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            彩球滾滾

            時(shí)間:2022-08-16 17:52:20 小學(xué)體育教案 我要投稿
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            彩球滾滾


            第十一課 彩球滾滾教學(xué)目標(biāo):
            1、讓學(xué)生認(rèn)識球體的特征。
            2、利用廢紙等材料制作彩球,并組織好活動。
            3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神和提高其動手能力。
            教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生利用廢紙等材料制作彩球。
            教學(xué)難點(diǎn):制作出有個(gè)性的彩球。
            教學(xué)準(zhǔn)備:
            教具:多媒體教件,彩球一個(gè)
            學(xué)具:廢報(bào)紙、彩紙、膠水、剪刀。
            教學(xué)過程:
            一、 組織教學(xué)。
            檢查準(zhǔn)備情況和組織紀(jì)律。
            二、 談話導(dǎo)入。
            1.老師:小朋友,你們平時(shí)用完的廢紙都是怎樣處理的?
            學(xué)生:燒掉,扔到垃圾箱里……
            老師:現(xiàn)在呢,讓我們一同觀看一段錄相,看完之后,我想聽聽你們的想法。
            2.放錄相(廢紙?jiān)诖蠼稚蠞M天飛,環(huán)境受到污染)
            3.老師:看完錄相,你們有什么想法?
            學(xué)生:廢紙也是一種污染,生活在那里的人成天跟廢紙打交道影響人的身心健康。
            學(xué)生:廢紙也是白色污染,那里的人們不愛護(hù)環(huán)境,隨地亂扔紙屑,使得廢紙滿天 飛,環(huán)境變得極為差,一點(diǎn)也不美。
            老師:小朋友們說得真是太好了,環(huán)境對我們的身心發(fā)展起著重要的作用,我們都要愛護(hù)。現(xiàn)在南昌正在創(chuàng)建美麗的花園城市,那么讓我們變廢為寶,把身邊的廢紙變成一個(gè)個(gè)精美的彩球,為我們的校園增添一道美麗的風(fēng)景線!
            4.揭示課題:彩球滾滾。
            三、新授。
            1.出示課件一(不同的彩球)讓學(xué)生仔細(xì)觀察。
            (1)提問: 你們覺得這些彩球有什么特點(diǎn)?(圓形、色彩鮮艷、設(shè)計(jì)不一)你最喜歡哪個(gè)彩球?為什么?(引導(dǎo)學(xué)生抓住彩球的色彩、圖形來講)
            (2)除此之外,你能設(shè)想出其他的彩球嗎?(先與同桌交流,再指名說)
            2. 指導(dǎo)學(xué)法。
            (1)出示一個(gè)彩球,提問:大家想想這個(gè)彩球應(yīng)該怎么做?

            (2)小組討論交流,指名說。
            (3)根據(jù)學(xué)生講的情況,相應(yīng)地出示課件
            二(制作彩球的過程見書P14)
            1. 先拿一張廢報(bào)紙浸濕后擠干,反復(fù)揉搓成一個(gè)球體。
            2. 當(dāng)報(bào)紙揉成球體時(shí),再將其他報(bào)紙進(jìn)行外包裝(涂表一層)。
            3. 按自己的設(shè)想利用各種色紙進(jìn)行最后一層包裝,使其外表美觀。
            4. 學(xué)生進(jìn)行制作,教師巡回輔導(dǎo)。
            練習(xí)時(shí)注意巡視:
            (1)彩球的大;
            (2)選不同的顏色不同的搭配;
            (3)作業(yè)干凈,膠水貼牢固;
            (4)作品展示。
            先小組里展示,再各派出最好的一位同學(xué)上臺來展示自己的作品,師生共同評議,最后頒布一、二、三等獎并發(fā)獎品。
            四、 游戲競賽《打保齡球》。
            規(guī)則:將全班分成兩組并站在同一水平線上,距離水平線2米遠(yuǎn)的地方依次排列9個(gè)汽水瓶(見圖)并標(biāo)明得分。選手在比賽時(shí),如果打倒了其中一個(gè)瓶都可以加分,累積分?jǐn)?shù)最高者,為勝者。

            五、 總結(jié)
            今天,我們學(xué)會了制作彩球,同學(xué)們有的做了西瓜,有的做了葡萄,有的做了豬八戒……大家在創(chuàng)造活動中表現(xiàn)都很出色,不僅做得好,而且都玩得很開心,使我們的學(xué)習(xí)活動充滿了樂趣,既增長了知識又鍛煉了身體。





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