智能開發(fā)班教案

A  第一周

名稱：理解對應(yīng)游戲

目的：訓(xùn)練寶寶初步理解事物關(guān)系，催進(jìn)寶寶的思維發(fā)展

內(nèi)容：準(zhǔn)備圖片：（分別是爸爸媽媽寶寶用的）鞋子（高根鞋、皮鞋、寶寶的鞋）、衣裙子（西裝、裙子、寶寶的小衣服）車、床、桌、凳子、眼鏡、報紙

方法：一、走線，

二、問答游戲：訓(xùn)練寶寶的觀察力及注意聽的能力

1以后的每堂課老師都會有問答游戲，老師說“提問”寶寶們就說：“回答”

提問：今天誰穿了紅衣服？回答：XXX

提問：誰有一個蝴蝶結(jié)？等等每個小朋友的特征

三、主要內(nèi)容：好，看我們今天的游戲是什么內(nèi)容（一張張拿出圖卡）問小朋友們是什么？然后拿出一家三口的手偶對小朋友們說：誰能把屬于爸爸的東西找出來？（可以一次叫2、3個）媽媽、寶寶（一個個找）全部對應(yīng)好后，讓小朋友們一起欣賞、表揚。再打亂一次（加入不相關(guān)的圖）分組找。

四、手指操、及相關(guān)兒歌：

五、美勞活動：撕紙（撕出寶寶的花衣服，媽媽的花裙子，鞋子等等，與本課相關(guān)的物品

六、集體游戲：去香港（準(zhǔn)備香港的大字在準(zhǔn)備好的區(qū)域）

老師扮警察讓每個家長帶寶寶過關(guān)，先問家長：您好，請出示您的證件，您叫什么名字？性別？去香港干什么？再問寶寶，過關(guān)的可以去自己的區(qū)域（老師事先準(zhǔn)備好字卡、香港、游樂場、商場、幼兒園、動物園）配班老師在教具柜邊給家長換（用過關(guān)的字卡）相應(yīng)的教具。

七、自由活動

八、讓小朋友們自己找出自己喜歡的圖片進(jìn)行訓(xùn)練游戲

九、拍手游戲：

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