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            美術(shù)教案-中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)

            時(shí)間:2023-02-26 19:24:25 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿
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            美術(shù)教案-中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)

            課時(shí)

            美術(shù)教案-中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)

             

            周別

             

            科 目

            美術(shù)

            課 題

             

            教材分析

            1 中國(guó)繪畫(huà)有著悠久的歷史 。唐朝的《五牛圖》也是最早的紙本作品,到張大千的墨山水也經(jīng)歷了由古典到現(xiàn)代由工筆到重彩寫(xiě)意人物都經(jīng)歷了幾個(gè)階段。

            2. 油畫(huà)由西方傳入我國(guó),但是我國(guó)近現(xiàn)代的油畫(huà)作品也有了長(zhǎng)逐的進(jìn)展,由詹建俊的狼牙山五壯士到裝飾味十足的戲劇人物,也是寫(xiě)實(shí)與抽象相互穿插。

            學(xué)生分析

            1五年級(jí)的孩子可以說(shuō)是思想上初步成熟,非常容易接受新鮮事物的年齡。我們就應(yīng)該充份的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。從而使他們輕松的掌握知識(shí).

             

            學(xué)習(xí)目標(biāo)

            知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生們了解中國(guó)繪畫(huà)的發(fā)展史,和中國(guó)繪畫(huà)都有著那些的表現(xiàn)技法。

            能力目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生們的知識(shí)和對(duì)美學(xué)的認(rèn)識(shí)從而提高他們的審美能力。

             

            創(chuàng)新目標(biāo):讓學(xué)生主體參與,在繪畫(huà)作品中找到最能打動(dòng)自己的地方在哪兒里。

            德育目標(biāo):在繪畫(huà)作品的創(chuàng)作過(guò)程中都有一種喻意在里面。讓同學(xué)們知道我們學(xué)習(xí)了這一課不但提高了我們的審美意識(shí),也讓同學(xué)們明白了一種新的創(chuàng)作思路。

             

             

            確定五點(diǎn)

            重  點(diǎn):首先,我們?cè)诮佑|中國(guó)繪畫(huà)的時(shí)候就應(yīng)該明確它的繪畫(huà)工具都有哪些?各種不同的畫(huà)法都能體現(xiàn)什么樣的思想感情。其次,每幅美術(shù)作品都有一定的喻意,它的涵義是什么?

            難  點(diǎn):通同學(xué)們看作的同時(shí)要想,安表現(xiàn)的是怎么樣的思想感情。

            創(chuàng)新點(diǎn):讓同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去想去激發(fā)他們潛在的能力。

            德育點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)欣賞藝術(shù)作品去發(fā)掘藝術(shù)的真諦。從而達(dá)到教育的目的。

            空白點(diǎn):通過(guò)講解讓學(xué)生們自己理解。

            教具的選擇與使用目的

            把自己的國(guó)畫(huà)作品帶入課堂,讓同學(xué)們能更進(jìn)一步更真實(shí)的看到國(guó)畫(huà)作品讓學(xué)生們有信心相信自己也會(huì)做的更好。

             

            主要技術(shù)

            交流。體驗(yàn)。合作。

            教學(xué)過(guò)程(adivasplayground.com)中的五環(huán)節(jié)設(shè)計(jì):

            一、    導(dǎo)引目標(biāo)、激發(fā)興趣

            首先,把自己準(zhǔn)備好的國(guó)畫(huà)作品展示給同學(xué)們看,把他們的目光吸引過(guò)來(lái)。接下來(lái)看過(guò)作品后大家都知道那些是國(guó)畫(huà)哪些是油畫(huà),問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們想不想知道?今天我就來(lái)告訴大家。

            二、    創(chuàng)設(shè)條件.自主參與        

               分別的介紹作品的內(nèi)容和具體要表現(xiàn)的含義。如果你是作者你會(huì)把畫(huà)面設(shè)計(jì)成什么樣子的呀?你都想在畫(huà)面上畫(huà)什么呀?

               例:如果我是作者,我就要把天空畫(huà)成紅色的,因?yàn)樗蛘髦鵁崆榈鹊取?/p>

            三.組織教學(xué)。體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。

            大家可以看一下羅中立的<父親>>這幅作品,我們通過(guò)這幅作品能想到什么呀?他的手里拿著飯要什么呀?大家可以一起來(lái)討論相互的交換一下意見(jiàn)。         

            四、引導(dǎo)創(chuàng)新、應(yīng)用實(shí)踐

            通過(guò)今天的美術(shù)課大家都掌握了什么知識(shí),要想表現(xiàn)作者不同和心里情感。我們應(yīng)該用怎樣的方向嘗試用不同的角度去思考問(wèn)題。如果我要畫(huà)一幅作品,我應(yīng)該怎樣去體現(xiàn)。

             

            五、反思小結(jié)、鞏固提高

            讓同學(xué)們自己去總結(jié)作品用自己的觀點(diǎn)去解釋同時(shí)在掌握了最基本的中國(guó)繪畫(huà)的工具和分類外我們更應(yīng)該進(jìn)一步的去挖掘更加深刻的東西。

            六、研究性作業(yè):

            同學(xué)們?cè)诹私庵袊?guó)繪畫(huà)的同時(shí)讓他們自己去書(shū)店或家里找一些有關(guān)中國(guó)繪畫(huà)的書(shū)籍,去總結(jié)其創(chuàng)作意圖。

            板書(shū)設(shè)計(jì):

            中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)

            一.    中國(guó)畫(huà):

            工具:毛筆。墨。中國(guó)畫(huà)顏料。宣紙。

            分類:工筆、寫(xiě)意人物。動(dòng)物。山水;B(niǎo)

            二.    油畫(huà):

            工具廣泛


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