美術教案-中國畫的筆墨情趣
中國畫筆墨情趣
永豐中學 教學目標:
1.顯性內(nèi)容與目標
(1) 了解花鳥畫的一些基本常識o
(2) 初步掌握花鳥的基本畫法o
(3) 能臨摹簡單的花鳥畫o
2.隱性內(nèi)容與目標
(1)對花鳥畫的借物喻人、托物言志的內(nèi)涵的理解o
(2)中國畫的內(nèi)涵美、意境美。繪畫中人文精神的體現(xiàn)o
教學的重點與難點
重點:花鳥畫特殊的表現(xiàn)物象的程式方法。
難點:對花鳥畫的精神內(nèi)涵的理解。
教學準備:多媒體課件,繪畫材料。
教學設計:
教學過程(adivasplayground.com)
教 師 活 動
學 生 活 動
欣賞導入
通過對題畫詩和詩配畫的欣賞導
入。
了解詩與畫在意境上的異曲同
工之妙。
經(jīng)典回放
欣賞古今“梅、蘭、竹、菊”四君子作品,講解其思想內(nèi)涵與表現(xiàn)方
法。
感受作品的人格魅力與筆墨的
情趣。
互相研討
組織學生對其所收集的相關資料
進行討論:
1.畫家為什么要表現(xiàn)這些題材2.畫家為了能在畫畫中體現(xiàn)其思想情感運用了哪些方法?
學生在課前收集各種與中國花
鳥畫相關的資料,例如圖片、文字、文章等。
醞釀創(chuàng)作
用古詩句或警言,給學生命題,例如“只留清氣滿乾坤”(詠梅)、“疏影橫斜三兩枝”(詠梅)、“虛心勁節(jié)”(竹)、“猶有晚節(jié)香”(菊)等。
學生討論思考用何題材來表現(xiàn),并思考如何挖掘其思想內(nèi)涵。
教師示范
教師示范花鳥畫的繪制過程,強調(diào)其程式的表現(xiàn)方法,并注意花鳥畫的構(gòu)圖、題款等相關知識。
學生將自己所要表現(xiàn)的題材用簡單的構(gòu)圖打稿。
學生作業(yè)
提出作業(yè)要求:
1.能運用幾種國畫的表現(xiàn)方法(如用墨、用色、造型、構(gòu)圖、題字等)來完成作業(yè)。
2,能表達畫題的意境。
3.注意構(gòu)圖,畫面要求完整,包括落款題字。
根據(jù)老師要求作畫。
展品作業(yè)
教師就所提出的作業(yè)要求進行點評。
學生互相講評作業(yè):
1.構(gòu)思是否有新意與深度。
2.花鳥形象把握是否有趣、特征明顯。
3.用筆、用墨、用色方法是否掌握。
4.畫面意境是否體現(xiàn)出來。
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