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            美術(shù)教案-第11課 《星座的聯(lián)想》

            時間:2023-02-26 19:25:57 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿
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            美術(shù)教案-第11課 《星座的聯(lián)想》

            課題:第11課 《星座的聯(lián)想》

            美術(shù)教案-第11課 《星座的聯(lián)想》

            年級:四年級(上)

            課時:1課時

            執(zhí)教:江頭三小——汪永培

            教學(xué)目標(biāo)

            1、認(rèn)知目標(biāo):通過欣賞、觀察、討論,感受太空的奧妙,了解星座形成的有關(guān)知識和命名規(guī)則。認(rèn)識自己的星座圖。

            2、情感目標(biāo):通過欣賞、感受、體驗不同星座的圖片,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

            3、操作目標(biāo):利用適合自己的各種材料、工具繪制自己的星座圖。

            教學(xué)重點:根據(jù)星座進(jìn)行想象并畫出各種圖型。

            教學(xué)難點:有關(guān)星座意境的想象和創(chuàng)造。

            教學(xué)準(zhǔn)備:星座的圖片,課件、實物展臺等。

            學(xué)具準(zhǔn)備:彩筆、顏料等。

            教學(xué)過程(adivasplayground.com)

            一、           創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入:

            1、出示課件,展示宇宙星空的動畫和圖片,在寧靜幽雅的音樂中將學(xué)生的思維、想象引到太空。

            2、閉上眼睛,展開想象的翅膀在太空中遨游。想象能看到什么?有什么樣的景色?(……)

            3、滲透星座的知識:天上的星星會按時間順序出現(xiàn)。如果把同時期出現(xiàn)、比較亮的星星群連在一起,就形成了不同的星座。人們還根據(jù)它們不同的形狀,命名成了不同名稱的星座。今天我們要來根據(jù)自己的星座進(jìn)行聯(lián)想和想象,把自己的星座圖畫出來。(板書:《星座的聯(lián)想》)

            二、欣賞課本的圖片

                1、欣賞:(了解星座的形成和命名規(guī)則)

            ⑴太熊星座。⑵天龍星座。⑶天蝎星座。⑷處女星座。⑸水瓶星座。

            2、拓展:

            ⑴你知道太空還有哪些星座嗎?(白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天蝎座、射手座、魔蝎座、水瓶座、雙魚座、天瓶座……)

            ⑵你想知道自己屬于哪個星座嗎?說說你是屬于哪個星座的。

            03/21 - 04/19 白羊座   04/20 - 05/20金牛座   05/21 - 06/21 雙牛座

            06/22 - 07/22 巨蟹座   07/23 - 08/22 獅子座   08/23 - 09/22處女座   

            09/23 - 10/23 天秤座   10/24 - 11/21天蝎座    11/22 - 12/21 射手座  

            12/22 - 01/19 魔羯座   01/20 - 02/18水瓶座    02/19 - 03/20雙子座

            三、欣賞老師準(zhǔn)備的圖片:

              

             

             

                

               

             

             

                    欣賞老師課前準(zhǔn)備的作品,(利用實物展臺或課件,逐圖播放,欣賞不同星座的圖片,啟迪學(xué)生的思維和創(chuàng)造力,了解它們的表現(xiàn)形式,從中受到啟發(fā)?為自己的作業(yè)收集素材,尋找靈感。)

            四、小組討論:

            在小組中,談?wù)勛约簩儆谑裁葱亲,?zhǔn)備怎么畫,小組成員達(dá)成共識,確定自己的創(chuàng)作意圖和主題,并根據(jù)自己的實際情況,采用適合自己的表現(xiàn)手法的工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作。

            五、學(xué)生獨立作業(yè),師巡視指導(dǎo):

            教師在輔導(dǎo)中注意以下幾件事:1、不同的星座應(yīng)畫出不同的造型,構(gòu)圖要飽滿,適當(dāng)添畫周圍的環(huán)境。2、上色時應(yīng)細(xì)致周到,教師也可在黑板上提供一些小圖案讓學(xué)生參考資料。3、可以根據(jù)自己的實際情況,選擇確實可行的材料進(jìn)行制作。

            六、學(xué)生作品的交流展示。

            1、四人小組進(jìn)行交流并互相點評,選出自己喜歡的作品。

            2、畫面是否有創(chuàng)意。

            3、構(gòu)圖是否完整,色彩是否協(xié)調(diào)。

            七、合作學(xué)習(xí)

            將小組交流后,選擇出來的較好的作品,集體拼合成一幅大的星座圖,引導(dǎo)學(xué)生欣賞評價。

             八、課后拓展

            用泥塑、彩紙折疊等其他材料制作星座圖。表現(xiàn)立體的星座圖。

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