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            花草禽鳥(niǎo)意境

            時(shí)間:2022-08-16 10:59:25 初中美術(shù)教案 我要投稿
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            如皋市東陳初級(jí)中學(xué) 薛建民

            【教學(xué)目標(biāo)】1、了解有關(guān)花鳥(niǎo)畫的有關(guān)知識(shí)。
                  2、感悟中國(guó)畫筆墨間的意韻。
                  3、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品的美,進(jìn)行藝術(shù)評(píng)述。
                  4、進(jìn)行課堂過(guò)程評(píng)價(jià)。
            【教學(xué)重點(diǎn)】1、中國(guó)花鳥(niǎo)畫的筆墨意蘊(yùn)與藝術(shù)表達(dá)。
                  2、心中情感的體現(xiàn)與評(píng)述表達(dá)的藝術(shù)。
                  3、課堂過(guò)程評(píng)價(jià)與表達(dá)。
            【教學(xué)難點(diǎn)】1、感悟情感世界,體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的本質(zhì)特征。
                  2、評(píng)述與表達(dá)。
            【教學(xué)運(yùn)用】1、欣賞:邊賞邊評(píng)。
                  2、評(píng)述:邊評(píng)邊賞。
                  3、感悟:靜——?jiǎng)印o——?jiǎng)印o——?jiǎng)?
            【教學(xué)準(zhǔn)備】(師)電腦、電 腦課件、投 影儀、大 屏幕、電 教棒、教科書;
                 。ㄉ┱n本、美術(shù)作業(yè)紙、草 稿紙、鉛 筆、鋼 筆(或圓珠筆)
            【教學(xué)過(guò)程】
                  一、導(dǎo) 入
              同學(xué)們,在第一單元我們一起欣賞了外國(guó)的肖像畫作品。看到了表現(xiàn)逼真、生動(dòng)的人物形象,并被外國(guó)肖像畫中栩栩如生的人物形象所打動(dòng)。 外國(guó)美術(shù)作品除了肖像還有花卉、靜物等。(課件2—外國(guó)作品)
             。▎(wèn))欣賞完外國(guó)美術(shù)作品后,我們有沒(méi)有強(qiáng)烈的愿望想看看中國(guó)的繪畫作品呢?(課件7—課題)
              我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首曲子表現(xiàn)了些什么?播放:音樂(lè)《百鳥(niǎo)朝鳳》
              同學(xué)們,現(xiàn)在你們就拿起手中的筆把剛才音樂(lè)中所聽(tīng)到的動(dòng)物畫下來(lái)吧。(用自己的測(cè)驗(yàn)紙畫)
              展示學(xué)生作業(yè)(贊揚(yáng)為主)
              (靜)學(xué)生自學(xué)P.34上的內(nèi)容。 (課件8—書中作品)
              要 求:①了解本節(jié)表現(xiàn)了什么內(nèi)容?
             、谀阕钕矚g哪一幅,為什么?(4分鐘)
             。▎(wèn))哪位同學(xué)能告訴我從剛才的這段音樂(lè)中聽(tīng)到了些什么呢?
              你本節(jié)表現(xiàn)的是什么內(nèi)容呢?
             。ㄉ穑
             。▎(wèn)) 哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō),你最欣賞哪一幅畫,說(shuō) 說(shuō)為什么?
              (生答)
             。▌(dòng))同學(xué)們,現(xiàn)在分小組(4人)討論一下,說(shuō)說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫繪畫有哪些特點(diǎn)。(40-50秒)
              (課件7—特點(diǎn))
                  二、賞 析
              同學(xué)們:通過(guò)比較我們知道中西方為什么有這種差異嗎?想不想知道?
              由于有著與西方不同的自然觀念和從獨(dú)特的筆墨工具中延伸出來(lái)的繪畫方法,中國(guó)古代繪畫長(zhǎng)期以來(lái)形成了自己獨(dú)特的東方藝術(shù)體系。(課件14—文房四寶)
              ★花鳥(niǎo)畫和山水畫作為中國(guó)畫中二枝奇葩,都是表現(xiàn)自然景物的繪畫。然而花鳥(niǎo)畫和山水畫都是表現(xiàn)自然景物的繪畫,很講究觀察自然,要求“搜盡奇峰打草稿” 容天地萬(wàn)物于心中。但更重要的是在“外師造化”(大自然)的基礎(chǔ)上,還要“中得心源”(解釋)。本節(jié)通過(guò)一花、一鳥(niǎo)、一樹(shù)、一石、一山、一水的描繪,表達(dá)出情感的起伏和更深層次的精神追求,營(yíng)造出一種令人向往的意境。(課件17—藝術(shù)特點(diǎn))
              ★意境,既有對(duì)客觀自然的表現(xiàn),又有主觀世界的表達(dá),體察宇宙的深遠(yuǎn),從而提升了人格的修養(yǎng)(人文畫),達(dá)到情與景的水乳交融。
              ★現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們伴著《百鳥(niǎo)朝鳳》的音樂(lè)聲,再欣賞一下中國(guó)古代花鳥(niǎo)畫,并用一段話來(lái)表述你對(duì)花鳥(niǎo)畫的理解與感悟。
              ★小結(jié):你們能體會(huì)到畫家當(dāng)時(shí)作畫時(shí)的情感投入嗎?
              (課件26—評(píng)論)
              ★真正具有獨(dú)立意義的花鳥(niǎo)畫,魏晉南北朝時(shí)期才出現(xiàn),五代才以綽約的豐姿,令人刮目相看。
             。▽W(xué)生)五代黃筌的《寫生珍禽圖》共有昆蟲(chóng)、雀鳥(niǎo)、龜?shù)?4只,現(xiàn)我們所見(jiàn)的只是其中的幾個(gè)局部。畫家準(zhǔn)確地抓住動(dòng)物的特征和神態(tài),用細(xì)勁的線條畫出輪廓,然后賦以色彩。烏龜取俯視角度,前后透視精確;最小的昆蟲(chóng)小如豆粒,但須翅畢現(xiàn),十分精細(xì)生動(dòng)。從畫中能看到畫家那熱愛(ài)自然、潛心觀察和鉆研畫技的態(tài)度。
             。ǖ掠┥钍亲詈玫睦蠋,不熱愛(ài)生活,不熱愛(ài)大自然,“外師造化”,就不可能描繪出如此生動(dòng)的形象。只有對(duì)生活熱愛(ài),才能觀察仔細(xì),表現(xiàn)的作品才能生動(dòng)感人。我們應(yīng)積極投身生活,愛(ài)我們的生活吧,讓生活變得更加美好!
             。o)根據(jù)剛才欣賞的花鳥(niǎo)畫的有關(guān)內(nèi)容,每位同學(xué)自選一幅寫一篇30—40字的小評(píng)論。你們可自由發(fā)表感受,寫在自己的測(cè)驗(yàn)紙上。 (3分鐘)
              怎樣評(píng)價(jià)一件作品呢?有沒(méi)有難度?
              好,讓我們先來(lái)看看別人是如何評(píng)述的。(課件40—評(píng)論)
              ★中國(guó)畫的花鳥(niǎo)畫,不僅指畫花鳥(niǎo),而且包括所有的以動(dòng)物、植物為主要描繪對(duì)象的作品。傳統(tǒng)中又可以分為花卉、翎(líng)毛、蔬果、草蟲(chóng)、畜(chù)獸、魚龍等門類。
              下面請(qǐng)欣賞元代柯九思的《晚香高潔圖》這幅作品,回答下列問(wèn)題:
             、俦憩F(xiàn)的對(duì)象是什么?
             、谧⒁庥^察蘭葉、梅花、竹節(jié)和葉、菊瓣的筆墨意味?
             、郛嬅娴慕M成有什么特色?
             。▌(dòng))學(xué)生分小組討論(40秒)
             。o)請(qǐng)同學(xué)把(21-22頁(yè))作業(yè)紙拿出來(lái),在左邊寫一篇80字左右的評(píng)論文。右邊用線描的方法,自己任意選擇《晚香高潔圖》中的一個(gè)局部臨摹。感受一下畫家在表現(xiàn)作品時(shí)的筆墨意趣。(課件—紙)(10分)
             、僬(qǐng)哪位學(xué)生代表站起來(lái)談?wù)勀愕母惺堋?
             、谡故疽幌聦W(xué)生的評(píng)論作業(yè)。
              三、評(píng) 述:
             。▌(dòng))學(xué)生討論剛才的作業(yè),表達(dá)各自的感受。
              請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)單的幾句話將你們的創(chuàng)作時(shí)的感受寫在《美術(shù)課箋》紙的背面,并同時(shí)填寫對(duì)課堂的意見(jiàn)和建議。
              四、師生共同總結(jié):
              前面我們一同欣賞了黃筌的《寫生珍禽圖》和柯九思的《晚香高潔圖》,最后這一幅是宋代林椿的《果熟來(lái)禽圖》,這是一幅植物和禽鳥(niǎo)組合的花鳥(niǎo)畫作品。抒發(fā)出畫家熱愛(ài)自然的感情。最后讓我們?cè)趩顓惹栋嬴B(niǎo)朝鳳》美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲中,再次分組討論林椿的《果熟來(lái)禽圖》這一作品,看你是否會(huì)有所觸動(dòng)? 課后回家尋找有關(guān)花鳥(niǎo)畫的美術(shù)作品,結(jié)合語(yǔ)文課上所學(xué)知識(shí),寫一篇300字左右的評(píng)論文。
              同學(xué)們,在本堂課中能盡情地展示自我,老師十分高興。如果這節(jié)課能夠留給你一段記憶,或者一個(gè)思考,或者一個(gè)經(jīng)驗(yàn),或者一個(gè)微笑的話,那我的教學(xué)目的也就達(dá)到了,你們說(shuō)呢?
              謝謝大家!


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