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            小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

            時(shí)間:2022-08-22 05:59:19 小學(xué)語(yǔ)文教案 我要投稿

            蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

              作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)總復(fù)習(xí)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

            蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

              第一組

              復(fù)習(xí)目標(biāo):能有感情的朗讀本單元課文,回答課后習(xí)作,背誦第一、三課課文,能掌握本單元中的生字詞。

              復(fù)習(xí)過(guò)程:

              一、朗讀第一課。

              1、練習(xí)背誦。

              2、回答:為什么把大自然說(shuō)成“綠色的課本”?你喜歡這綠色的課本嗎?為什么?

              二、朗讀第二課。

              1、說(shuō)說(shuō)本文的主要內(nèi)容及寫(xiě)作特點(diǎn)。

              2、造句:娓娓動(dòng)聽(tīng)身臨其境

              3、多音字:正

              三、復(fù)習(xí)第三課。

              1、背誦課文。

              2、說(shuō)說(shuō)這兩首詩(shī)的大意并體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情?

              3、你知道這兩首詩(shī)中的名句嗎?

              四、朗讀第四課。

              1、理解詞語(yǔ):懇切、嚴(yán)肅。

              2、復(fù)述課文。

              3、學(xué)習(xí)這篇課文,你有什么想法?

              五、復(fù)習(xí)“練習(xí)一”

              1、朗讀一————五題。

              2、說(shuō)說(shuō)書(shū)名號(hào)的用法。

              3、背誦12個(gè)成語(yǔ)。

              六、完成下列作業(yè):

              1、聽(tīng)寫(xiě)本組詞語(yǔ)。

              2、默寫(xiě)第一、第三課。

              3、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn):

             �。�1)李時(shí)珍寫(xiě)的本草綱目是中國(guó)醫(yī)藥史上的豐碑

              (2)在第一單元中我們學(xué)了去打開(kāi)大自然綠色的課本師恩難忘古詩(shī)兩首和我也是普通一兵四篇課文

             �。�3)難道你不覺(jué)得他的行為值得我們學(xué)習(xí)嗎

              4、修改病句。

             �。�1)李老師拿的課本走進(jìn)了教室。

             �。�2)戰(zhàn)士們冒著泥濘的道路和大雨繼續(xù)前進(jìn)。

             �。�3)元旦以后,我校將舉行。

              (4)今年,我不滿(mǎn)6周歲了,可以上一年級(jí)了

              第二組

              教學(xué)目標(biāo):

              能有感情地朗讀本單元課文,能回答課后的思考題,掌握本組中的生字詞。

              教學(xué)過(guò)程:

              一、復(fù)習(xí)第五課。

              1、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。

              2、回答:鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁捶浅O肽铈隙�?找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀,想想這樣寫(xiě)有什么好處?

              3、多音字:逢濟(jì)

              二、復(fù)習(xí)第六課。

              1、有感情地朗讀課文。

              2、理解下列詞語(yǔ):

              自相矛盾濫竽充數(shù)畫(huà)龍點(diǎn)睛張口結(jié)舌張牙舞爪驚嘆不已

              3、造句:

              ……總是……

              不要……而要……

              三、復(fù)習(xí)第七課。

              1、練習(xí)朗讀課文,復(fù)述描寫(xiě)天鵝破冰的幾段課文。

              2、回答課后第四題。

              四、復(fù)習(xí)朗讀第8課。

              五、復(fù)習(xí)“練習(xí)2”

              1、讀一讀第一到三題。

              2、說(shuō)說(shuō)第四題中句子前后兩部分的意思及關(guān)系。

              3、背誦第五題的12個(gè)成語(yǔ)。

              六、作業(yè)。

              1、聽(tīng)寫(xiě)本組詞語(yǔ)。

              2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ):

              亮晶晶:

              碧藍(lán)碧藍(lán):

              飄飄悠悠:

              斤斤計(jì)較:

              興致勃勃:

              3、填關(guān)聯(lián)詞。

             �。�1)()美好的感情是珍貴的,()請(qǐng)你加倍的珍惜我們的友誼。

             �。�2)()他上課專(zhuān)心聽(tīng)講,()他學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好。

             �。�3)()這幾天大雨不停地下著,()全班同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)到校。

             �。�4)()我國(guó)地大物博,()有永遠(yuǎn)都值得自豪的悠久的歷史和燦爛的文化。

             �。�5)()太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn),()太陽(yáng)和我們的關(guān)系很密切。

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