幼兒園大班《熊和木頭人》音樂教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的幼兒園大班《熊和木頭人》音樂教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1.感受樂曲AB段的歡快氣氛，隨音樂大膽創(chuàng)編村民勞動的動作。

　　2.在故事情境中熟悉游戲規(guī)則，體驗音樂游戲的樂趣。

　　3.通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　4.在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂、手花

　　活動過程：

　　一、感受AB段樂曲，大膽創(chuàng)編動作。

　　1.完整欣賞音樂，結(jié)合故事情境了解“木頭人”的含義。

　　2.隨音樂節(jié)奏，大膽創(chuàng)編村民勞動的動作。

　　二、了解游戲規(guī)則，探索游戲玩法。

　　1.欣賞A段音樂，玩游戲“木頭人”。

　�。�1）幼兒隨音樂自編動作，進行“木頭人”游戲。

　�。�2）配班老師做“熊”，師生一起玩木頭人游戲。

　�。�3）一幼兒做“熊”，再次游戲。

　　2．欣賞B段音樂，探索選“聰明人”。

　�。�1）討論：怎樣把熊引開？

　�。�2）和配班老師合作隨音樂表演選“聰明人”。

　　（3）提問：村長是怎樣選“聰明人”的？“聰明人”往哪里跑？

　　三、集體游戲“熊和木頭人”。

　　1.師生合作：配班老師做熊，老師做村長，幼兒當(dāng)村民完整游戲。

　　2.生生合作：兩名幼兒分別做熊和村長，其他做村民進行游戲。

【幼兒園大班《熊和木頭人》音樂教案】相關(guān)文章：

大班音樂游戲《熊和石頭人》04-26

幼兒園小班音樂教案《小猴和熊》10-01

中班音樂教案：胖胖熊和小老鼠02-16

《熊跳舞》音樂教案06-15

中班音樂熊跳舞教案03-20

小魚和水草大班音樂教案02-22

大班音樂教案大象和蚊子11-11

大班音樂游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《熊與石頭人》09-29

幼兒園小班音樂游戲《熊與石頭人》教案09-12

大班音樂教案：大象和小蚊子02-09