亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>語文教案>四年級語文教案>四年級語文上冊《飛翔的信念》教案

            四年級語文上冊《飛翔的信念》教案

            時間:2022-08-20 07:08:26 四年級語文教案 我要投稿
            • 相關(guān)推薦

            四年級語文上冊《飛翔的信念》教案

              作為一名教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的四年級語文上冊《飛翔的信念》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            四年級語文上冊《飛翔的信念》教案

            四年級語文上冊《飛翔的信念》教案1

              教學(xué)目標(biāo):

              1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。

              2、理解課文內(nèi)容,知道賴特兄弟在幼小的心靈里,是怎樣產(chǎn)生飛翔的信念的,以及如何發(fā)明第一架飛機的,從而激發(fā)好奇心和求知欲,增強創(chuàng)造意識。

              3、有感情地朗讀課文。

              4、培養(yǎng)學(xué)生在玩中用心思考,勤于動手,才能有所創(chuàng)造的意識,激發(fā)他們熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的思想感情。

              教學(xué)重點難點:

              在萊特兄弟的幼小的心靈里,是怎樣產(chǎn)生飛翔的信念的,以及如何發(fā)明第一架飛機的?

              教學(xué)時間:

              兩課時

              教學(xué)過程:

              第一課時

              一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。

              1、教師提問,學(xué)生分成四個方陣進(jìn)行搶答。

             。1)空調(diào)什么時候是誰發(fā)明的`?(1902年美國人開利)

             。2)洗衣機什么時候是誰發(fā)明的?(1906年美國人費歇)

             。3)X射線什么時候是誰發(fā)現(xiàn)的?(1901年德國人倫琴)

             。4)維生素什么時候是誰發(fā)現(xiàn)的?(1912年英國人霍普金)

             。5)冰箱什么時候是誰發(fā)明的?(1923年瑞典的兩個工程師)

             。6)電視什么時候是誰發(fā)明的?(1925年英格蘭發(fā)明家貝爾德)

             。7)圓珠筆什么時候是誰發(fā)明的?(1938年匈牙利人比羅兄弟)

              (8)激光什么時候施舍發(fā)明的?(英國人肖洛和湯斯)

             。9)雜交水稻什么時候是誰發(fā)明的?(1965年中國人袁隆平)

              (10)因特網(wǎng)是什么時候開始使用的?(1969年美國五角大樓首創(chuàng))

              2、教師小結(jié)。

              二、教師出示要求,學(xué)生自學(xué)。

              1、讀通課文,學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。

              2、思考:課文可以分幾部分,每部分寫了什么?

              3、提出本課不理解的詞語,小組相互交流解決。

              三、整體感知,釋疑解難。

              1、檢查生字新詞的掌握情況。

              2、指名分段讀課文,檢查學(xué)生讀準(zhǔn)確、讀通順的情況。

              3、指名反饋。

             。1)分段情況。

             。2)學(xué)生提出疑問,教師結(jié)合圖片資料釋疑。

              四、學(xué)習(xí)課文1——4自然段。

              1、學(xué)生自由朗讀1——4自然段。思考:

              (1)什么叫“信念”?“飛翔的信念”是什么?

             。2)在萊特兄弟幼小的心靈中,是怎樣產(chǎn)生飛翔的信念的?

             。3)你覺得小時候的萊特兄弟是個怎樣的孩子?

              2、指名反饋,教師引導(dǎo)學(xué)生抓住加點的詞語品析,指導(dǎo)感情朗讀。

              3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這幾個自然段。

              五、課堂小結(jié)。

              六、布置作業(yè)。

              1、把本課的生字新詞抄寫兩遍。

              2、搜集有關(guān)飛機的資料。

              第二課時

              一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。

              1、教師導(dǎo)入:萊特兄弟從小就對機械感興趣。一天弟弟在想,人如果能像小鳥一般在天空飛翔那該多好。于是兄弟二人一面經(jīng)營修車店,一面夢想著飛行,但當(dāng)他們著手去進(jìn)行飛行試驗時,有人因滑翔機墜落而死了,又有人因飛機引擎太重而無法飛。同學(xué)們,如果你在進(jìn)行試驗時,同樣遇到這么多障礙,你會怎樣面對呢?

              2、學(xué)生討論。(放棄,生命更重要,讓別人去試驗;堅持,科學(xué)要付出犧牲。不然,哪里會有偉大的飛行交通工具——飛機)

              3、師:是的,萊特兄弟并沒有因此而放棄自己的夢想,他們克服了種種的困難,最后在1903年,發(fā)明了“飛行者一號”。今天。我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。

              二、繼續(xù)學(xué)文。

              1、指名分段讀課文4——8自然段,其他同學(xué)思考:

              (1)萊特兄弟遇到什么困難,最后是怎么克服的?

             。2)畫出描寫世界第一架飛機的句子。

              (3)畫出面寫世界第一架飛機飛行的句子。

             。4)為什么這次飛行只飛了99秒,441米遠(yuǎn),就說“飛行的時代終于來臨了”?

              2、指名反饋。

              3、指導(dǎo)有感情地朗讀這部分內(nèi)容。(驚奇地、興奮地、贊嘆地)

              三、總結(jié)全文

              1、教師導(dǎo)讀。

              2、結(jié)合搜集到的資料指名反饋。

              3、教師總結(jié)。

              四、布置作業(yè)

              1、有感情地朗讀課文。

              2、搜集資料,了解其他夢想成真的事例。

            四年級語文上冊《飛翔的信念》教案2

              教學(xué)目標(biāo):

              1.理解萊特兄弟是怎樣產(chǎn)生飛翔的信念的,以及如何發(fā)明第一架飛機的。

              2.培養(yǎng)學(xué)生在玩中用心思考,勤于動手,才能有所創(chuàng)造的意識,激發(fā)他們熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的思想感情。

              教學(xué)重點:

              激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,增強創(chuàng)造意識。

              教學(xué)難點:

              萊特兄弟在幼小的心靈里,是怎樣產(chǎn)生飛翔的信念的。

              教學(xué)過程:

              一、 導(dǎo)入新課

              萊特兄弟進(jìn)行飛行試驗時,有人因滑翔機墜落而死了,又有人因飛機引擎太重而無法飛。但是,萊特兄弟并沒有因此而放棄自己的夢想,他們克服了種種的困難,最后在1903年,發(fā)明了“飛行者一號”。今天。我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。

              二、講授新課

              (一)檢查生字,鞏固所學(xué)

              1.開小火車認(rèn)讀本課的生字。

              2.聽寫本課的會寫字,同桌互評聽寫情況,表揚聽寫全對的同學(xué)。

              (二)大聲朗讀,自主探究

              1.自主探究的問題。

              (1)信念是什么意思?萊特兄弟是怎樣產(chǎn)生飛翔的信念的?

              (2)飛翔的信念與他倆成功有什么關(guān)系?

              2.全班交流自主探究的成果。

              明確自主探究問題的答案及學(xué)習(xí)技巧。

              (1)信念是人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上,對某種思想理論、學(xué)說和理想所抱的堅定不移的觀念和真誠信服與堅決執(zhí)行的態(tài)度。父親給他們買來一個小玩具飛螺旋,他們邊玩邊琢磨:這飛螺旋到底是怎么飛上天去的呢?在放風(fēng)箏的時候,他們總在想問題。他們想,風(fēng)箏比空氣重,為什么也能飛呢?他們還愛到野外去觀察鳥類的飛行,有時一看就是大半天。他們想:鳥不是比空氣重嗎?鳥為什么能飛呢?就這樣,他們幼小的心靈里產(chǎn)生了飛翔的信念。

              (2)正是因為有了飛翔的信念,他倆才堅持研究,克服重重困難,最終成功。

              (三)小組交流,合作探究。

              1.組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行合作探究。

              合作探究的'問題。

              (1)萊特兄弟遇到什么困難,最后是怎么克服的?

              (2)為什么這次飛行只飛了99秒,441米遠(yuǎn),就說“飛行的時代終于來臨了”?

              2.組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果。

              3.全班交流組內(nèi)合作探究中的疑難問題。

              明確合作探究問題的答案及學(xué)習(xí)技巧。

              (1)為了得到最合適的發(fā)動機,萊特兄弟向好幾家工廠訂貨,可誰都不肯給他們干。別人不做就自己做。萊特兄弟是修理自行車出身的,憑著好手藝,他們克服重重困難,硬是把發(fā)動機做成了。

              (2)因為它是人類第一次有動力的飛行!

              三、鞏固練習(xí)

              1.寫話練習(xí):你的信念是什么?信念是怎樣產(chǎn)生的?你準(zhǔn)備怎樣做來實現(xiàn)夢想?

              2.學(xué)生獨立完成練習(xí)。

              3.組內(nèi)交流。

              4.全班交流。

              四、總結(jié)梳理

              同學(xué)們,一個人有了堅定的,崇高的信念,他才會更有動力,制定符合自己的信念,向 目標(biāo)努力沖刺,請同學(xué)們樹立自己的信念,并堅持不懈的努力,讓我們一起加油努力吧。

              五、布置作業(yè)

              作業(yè)題目。

              1.有感情地朗讀課文。

              2.搜集資料,了解其他夢想成真的事例。

              板書設(shè)計:

              飛翔的信念

              愛好——做模型玩具

              玩飛螺旋——琢磨

              信念 放風(fēng)箏——想 成功

              觀察鳥類飛行——邊看邊想

              刻苦鉆研——不懈努力

            【四年級語文上冊《飛翔的信念》教案】相關(guān)文章:

            七年級上冊語文《我的信念》教案11-19

            語文教案:我的信念02-10

            初中語文《我的信念》教案02-06

            七年級上冊語文《我的信念》教案5篇02-24

            人教版《我的信念》七年級上冊語文教案11-03

            語文教案:我的信念15篇02-10

            語文上冊教案03-05

            語文上冊教案01-17

            四年級語文上冊教案11-05

            語文四年級上冊的教案12-04