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            小班教案 | 小班數(shù)學(xué)活動(dòng):按規(guī)律排序

            時(shí)間:2022-04-25 23:47:52 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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            小班教案

              【活動(dòng)目標(biāo)】

              1、在輕松、愉悅的氛圍中體驗(yàn)按規(guī)律排序活動(dòng)的樂(lè)趣,能夠大膽表達(dá)自己的想法。

              2、在操作過(guò)程中,建立初步的觀察力,提升邏輯推理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

              3、在區(qū)分兩個(gè)物體不同的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)按照“ABAB”的規(guī)律進(jìn)行排序。

              【活動(dòng)準(zhǔn)備】

              操作材料:PPT課件、教具、幼兒操作材料、作業(yè)紙。

              【活動(dòng)重點(diǎn)】

              在區(qū)分兩個(gè)物體不同的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)按照“ABAB”的規(guī)律進(jìn)行排序。

              【活動(dòng)難點(diǎn)】

              在操作過(guò)程中能發(fā)現(xiàn)規(guī)律并進(jìn)行講述和排序。

              【活動(dòng)過(guò)程】

              一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

              師:寒冷的冬天馬上來(lái)臨,可是小松鼠儲(chǔ)存的糧食還不夠,這該怎么辦呢?小朋友想不想幫助小松鼠?

              二、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律并進(jìn)行講述和排序。

             。ㄒ唬┣榫爸懈兄(guī)律

              1、師:走呀走,來(lái)到了一片楓葉林?!這里有一條被楓樹(shù)葉鋪成的小路,誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)這條小路鋪有什么顏色的楓葉??jī)煞N顏色的楓葉是怎樣排列的?接下來(lái)應(yīng)該鋪上什么顏色的楓葉?(引導(dǎo)幼兒講述出:一片紅楓葉一片黃楓,一片紅楓葉一片黃楓,一片紅楓葉一片黃楓……本環(huán)節(jié)主要引導(dǎo)幼兒觀察楓樹(shù)葉排列的順序并嘗試?yán)m(xù)接)

              2、師:瞧!一群大雁正排著整齊有序的隊(duì)伍飛往南方去過(guò)冬。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)大雁的隊(duì)伍是怎樣排列的?接下來(lái)該跟著那只了?有幾只大雁想和大家玩捉迷藏的游戲,請(qǐng)大家閉上眼睛,誰(shuí)說(shuō)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)那幾只藏起來(lái)了,快點(diǎn)把它們找出來(lái)吧。ū经h(huán)節(jié)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)排列順序并進(jìn)行續(xù)接,利用“捉迷藏”的游戲通過(guò)填空的形式鞏固對(duì)規(guī)律的認(rèn)知。)

              小結(jié):像“一片紅楓葉一片黃楓,一片紅楓葉一片黃楓,一片紅楓葉一片黃楓”或“一只大雁一只小雁,一只大雁一只小雁,一只大雁一只小雁”都是按照ABAB的規(guī)律排列的。

             。ǘ┣榫爸畜w驗(yàn)排序的快樂(lè)

              1、師:經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力,小松鼠終于準(zhǔn)備充足了食物,現(xiàn)在讓我們把它們運(yùn)回家吧!

              2、師:第一車裝的是水果,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這兩種不同的水果是按照什么規(guī)律排隊(duì)上車的?接下來(lái)要裝上誰(shuí)呢?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行續(xù)接)

              師:第二車來(lái)裝蔬菜,需要按照一根蘿卜一個(gè)南瓜的規(guī)律裝上車,誰(shuí)想來(lái)幫助它們裝車?

              三、操作活動(dòng):在區(qū)分兩個(gè)物體不同的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)按照“ABAB”的規(guī)律進(jìn)行排序。

              1、師:在大家的共同努力之下,小松鼠將所有的食物都運(yùn)回來(lái)家。為了感謝大家的幫助,小松鼠正在為小朋友準(zhǔn)備禮物,只是禮物還沒(méi)有全部做完,小朋友們想不想來(lái)幫忙?”

              師:請(qǐng)你按照ABAB的規(guī)律來(lái)排序,完成之后給同伴講一講你是怎樣排列的。

              2、幼兒自選操作材料,教師巡回指導(dǎo)。

              3、利用照片的形式請(qǐng)幼兒講述自己的排列規(guī)律。

              四、生活中的按規(guī)律排序。

              出示PPT,讓幼兒感受規(guī)律排序在生活中的運(yùn)用。

              【活動(dòng)結(jié)束】

              師:還有許多小動(dòng)物也正在幫著儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食,讓我們一起去戶外找一找,看看能為它們提供什么幫助吧!今天我們的隊(duì)伍要按照一個(gè)男孩、一個(gè)女孩、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩的規(guī)律來(lái)排好隊(duì)。問(wèn):誰(shuí)愿意排第一?(指名,然后其他幼兒按要求自主排隊(duì))

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