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            一年級(jí)下學(xué)期音樂教案

            時(shí)間:2022-08-25 08:35:29 音樂教案 我要投稿

            一年級(jí)下學(xué)期音樂教案范文

              作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的一年級(jí)下學(xué)期音樂教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

            一年級(jí)下學(xué)期音樂教案范文

              教學(xué)內(nèi)容:

              歌曲教學(xué)《動(dòng)物說(shuō)話》

              教學(xué)目標(biāo):

              1、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。知道動(dòng)物是人類的好朋友,人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處。

              2、過(guò)程與方法目標(biāo):能用愉快的心情演唱《動(dòng)物說(shuō)話》這首歌曲,并領(lǐng)會(huì)歌曲中愛環(huán)境、愛動(dòng)物的情感。創(chuàng)造性地參與音樂活動(dòng),嘗試進(jìn)行音樂創(chuàng)編活動(dòng),初步創(chuàng)編歌詞的樂趣。

              3、知識(shí)技能目標(biāo):學(xué)會(huì)“XX|XXX|”的節(jié)奏型,能準(zhǔn)確運(yùn)用在歌曲中。

              教學(xué)重點(diǎn):

              能用聽唱法完整的演唱、表現(xiàn)、創(chuàng)編歌曲。

              教學(xué)難點(diǎn):

              有感情的演唱歌曲《動(dòng)物說(shuō)話》,并進(jìn)行創(chuàng)造性的音樂實(shí)踐活動(dòng)。準(zhǔn)確演繹歌曲加花式間奏中“拍手”、“跺腳”、等律動(dòng)。

              教學(xué)準(zhǔn)備:

              多媒體教學(xué)課件、電子琴等。

              教學(xué)方法:

              借助律動(dòng)的形式輔助教學(xué)、啟發(fā)式、引導(dǎo)式、聽唱法進(jìn)行教學(xué)。

              教學(xué)過(guò)程:

              一、導(dǎo)入:

              1、師:同學(xué)們快樂的音樂課又開始了。今天老師給大家?guī)?lái)一位好朋友,仔細(xì)看,這是誰(shuí)?(運(yùn)用電子白板,做大象手影)

              師模仿大象:小朋友們好,歡迎來(lái)參林做客?旌臀覀兊暮门笥汛笙蟠騻(gè)招呼吧!啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是我們的朋友。

              2、聽聲音,看圖片,模仿小動(dòng)物。

              師:大象大哥把他的好伙伴們也叫過(guò)來(lái)招呼我們呢,你能聽出他們都是誰(shuí)嗎?(播放小動(dòng)物聲音)

              師:讓我們用動(dòng)作把它請(qǐng)出來(lái)好嗎?(生模仿小動(dòng)物,師播放圖片)

              二、新授

             。ㄒ唬雎牳惺芤魳

              1、初聽:

              今天大象大哥邀請(qǐng)我們參加它們的森林演唱會(huì),讓我們聽一聽,都有誰(shuí)在唱歌?拍手感受節(jié)奏,聆聽音樂。

              2、再聽:

              小動(dòng)物們都是怎樣唱歌的呢?讓我們?cè)賮?lái)聽聽吧。

              3、感受節(jié)奏:

              (1)師:“小動(dòng)物唱的這么熱鬧,讓我們也加入他們的演唱吧。老師來(lái)演唱,你們?cè)谟袌D示的地方為我伴奏,注意看圖譜!”(出示圖譜)師生配合完成第一、二段的拍唱。節(jié)奏:XX|XXX||

             。2)讓我們一起按照第一二段圖譜隨音樂伴奏吧。(隨音樂拍手跺腳)

             。3)小組合作嘗試完成第三段圖譜的拍念,請(qǐng)小組隨音樂展示。

              (4)同桌合作嘗試完成第四段圖譜的拍念,找同桌隨音樂展示。

             。5)師生合作隨音樂完整拍念歌詞。

             。ǘ⿲W(xué)唱歌曲

              1、雙簧游戲:師范唱,學(xué)生在心里跟唱。

              師:老師發(fā)現(xiàn),在剛才的拍念的時(shí)候已經(jīng)有同學(xué)學(xué)會(huì)了,并且迫不及待的跟隨老師演唱了。下面我們玩一個(gè)雙簧游戲,我來(lái)演唱,你來(lái)張嘴,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛睦锬馗蠋熝莩,看看能不能跟上老師的速度?/p>

              2、學(xué)生小聲跟音樂演唱歌曲

              3、生隨音樂自信的放聲演唱

              4、帶表情演唱歌曲

              5、處理歌曲

              6、參加賽歌會(huì),小組比賽演唱。(播放圖譜和音頻)

              小動(dòng)物們的演唱會(huì)很精彩,我們也不能示弱啊,我們也來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)賽歌會(huì),分組來(lái)比一比看看哪組表演最棒。

              三、創(chuàng)編歌詞

              師:同學(xué)們演唱的真棒,吸引了更多的小動(dòng)物,你能幫助他們加入到我們的演唱會(huì)中嗎?(播放圖片和創(chuàng)編歌詞)小組組創(chuàng)編歌詞,并演唱?jiǎng)?chuàng)編內(nèi)容。

              四、結(jié)束語(yǔ):愉快的森林音樂會(huì)就要結(jié)束了,在小朋友們集體的智慧和努力下,演唱會(huì)開得圓滿成功。我們也和很多活潑可愛的小動(dòng)物成了好朋友,我們一定要愛護(hù)動(dòng)物。最后讓我們唱著歌到大自然中去尋找他們吧?

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