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            七年級(jí)生物《調(diào)查我們身邊的生物》教案

            時(shí)間:2022-08-26 08:57:34 生物教案 我要投稿

            七年級(jí)生物《調(diào)查我們身邊的生物》教案

              在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的七年級(jí)生物《調(diào)查我們身邊的生物》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            七年級(jí)生物《調(diào)查我們身邊的生物》教案

              教學(xué)目標(biāo)

              1.知識(shí)方面

              了解校園或周邊的主要生物的分布特點(diǎn),知道生物對(duì)環(huán)境具有一定的適應(yīng)性,并能影響環(huán)境。

              2.能力方面

              初步學(xué)會(huì)調(diào)查的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。

              3.思想情感方面

              通過調(diào)查活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園、熱愛周邊、熱愛大自然的情感。

              教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

              初步學(xué)會(huì)調(diào)查的基本方法,了解校園或周邊的主要生物是本章的重點(diǎn)。

              組織好學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的調(diào)查活動(dòng)是本章的難點(diǎn)。

              教學(xué)手段:

              PPT文件、調(diào)查范例等。

              課時(shí)安排:

              1

              教學(xué)過程設(shè)計(jì):

              1.教學(xué)過程的設(shè)計(jì)思路:

             。1)從周邊或校園的生物引入調(diào)查;

             。2)舉例說明調(diào)查的基本方法;

             。3)分組,教師指導(dǎo)制定調(diào)查計(jì)劃;

              (4)實(shí)施計(jì)劃,教師組織指導(dǎo);

             。5)匯報(bào)、總結(jié)、交流、評(píng)議。

              2.教學(xué)過程

              (l)聯(lián)系實(shí)際,引入課題。

              本章的教學(xué)課題可以從周邊和校園的生物引入。在此可以設(shè)計(jì)一些問題引起學(xué)生的共鳴:①你知道我們北京市的市樹和市花嗎?②我們的校園中有多少種生物?這些生物開花結(jié)果嗎?它們的花期是幾月?

             。2)關(guān)于調(diào)查的基本方法和意義:

              ①利用錄像或投影向?qū)W生介紹一些有關(guān)科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)調(diào)查的資料,利用投影向?qū)W生演示調(diào)查活動(dòng)的范例,從而讓學(xué)生了解什么是調(diào)查,調(diào)查的目的、方法和步驟。

             、谥v解學(xué)生記錄的方法,強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)的過程中如實(shí)做好記錄的重要性。

              如向?qū)W生講清在調(diào)查前要制定好調(diào)查記錄表,隨時(shí)記錄下觀察的內(nèi)容。如生物的種類、數(shù)量、生活環(huán)境、用途等。在活動(dòng)中要盡量多地收集所需要的數(shù)據(jù)和資料,以便調(diào)查結(jié)束后對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的分析并把調(diào)查內(nèi)容撰寫成調(diào)查報(bào)告。

             、巯?qū)W生強(qiáng)調(diào)調(diào)查的意義,切忌將調(diào)查作為游玩。

              教育學(xué)生在活動(dòng)過程中要有意識(shí)地培養(yǎng)自己一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,把活動(dòng)作為對(duì)自己的挑戰(zhàn)去發(fā)揮自己最大潛能的機(jī)會(huì),從而發(fā)揮自己的主動(dòng)精神。

             。3)分組,制定調(diào)查計(jì)劃,為實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

             、俳ㄗh將班內(nèi)同學(xué)按自愿結(jié)合的方式分成若干小組(5~6人一組)。由組長(zhǎng)專門負(fù)責(zé),制定調(diào)查計(jì)劃。

              ②可以到學(xué)校附近的公園、小花園、生活小區(qū)或街道等地去調(diào)查。也可以在校園內(nèi)進(jìn)行調(diào)查。最好選擇一條動(dòng)、植物種類多且有不同生活環(huán)境的路線。

              ③調(diào)查的內(nèi)容力求多樣化。

              班內(nèi)的不同小組可以調(diào)查不同的內(nèi)容,各有側(cè)重點(diǎn)。如可以調(diào)查園藝花卉生物、蔬菜糧食作物,也可以調(diào)在城市的行道樹種類等。

              (4)實(shí)施計(jì)劃。在課余時(shí)間在教師的指導(dǎo)下完成。

             、僬J(rèn)識(shí)調(diào)查地段的生物的種類、數(shù)量、生活環(huán)境、用途等。

              ②確定的調(diào)查路線邊走邊觀察并及時(shí)記錄下來:身邊有哪些生物?它們生活在什么環(huán)境中?與生物生活在一起的有哪些動(dòng)物?樹上有鳥巢嗎?有病蟲害嗎?花叢中有蜜蜂、蝴蝶飛舞嗎?

              要注意觀察生物的分層現(xiàn)象,不僅觀察高大的喬木、灌木,還要注意觀察草本生物和藤本生物。不僅觀察高大的生物類群,還要觀察一些微小的生物類群,如陰濕樹干上的菌類、生活在水中的藻類等。

             、劢逃龑W(xué)生要注意人身安全,要愛護(hù)公共場(chǎng)所的花草樹木,不要任意攀折花木,尤其要愛護(hù)身邊的珍稀生物。

              ④調(diào)查限定在幾天之內(nèi)完成。如對(duì)生物特別有興趣的同學(xué)可以設(shè)立小專題,作進(jìn)一步的調(diào)查。

             。5)分析調(diào)查結(jié)果,撰寫調(diào)查報(bào)告。把調(diào)查記錄歸納管理,通過查閱資料、訪問等形式對(duì)調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)一步的充實(shí)和完善。

             。6)總結(jié)、交流、匯報(bào)。調(diào)查結(jié)束后可以與本班的板報(bào)小組合作,布置展覽,將各小組的調(diào)查報(bào)告、收集來的圖片資料等篩選展出,作班內(nèi)交流。

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