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            大班美術(shù)七星瓢蟲(chóng)教案

            時(shí)間:2023-01-06 12:31:14 美術(shù)教案 我要投稿

            大班美術(shù)七星瓢蟲(chóng)教案

              作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的大班美術(shù)七星瓢蟲(chóng)教案 ,歡迎大家分享。

            大班美術(shù)七星瓢蟲(chóng)教案

            大班美術(shù)七星瓢蟲(chóng)教案 1

              近期在園內(nèi)組織的教育教學(xué)活動(dòng)中,我執(zhí)教了一個(gè)中班美術(shù)活動(dòng)《七星瓢蟲(chóng)》。這個(gè)活動(dòng)來(lái)自主題《生活真奇妙》中的一個(gè)泥塑活動(dòng),我把它延伸為繪畫(huà)活動(dòng)。

              活動(dòng)目標(biāo)是

              1:引導(dǎo)幼兒了解七星瓢蟲(chóng)外形特征,大膽添畫(huà),提高想象力;

              2:嘗試用漸變色來(lái)豐富畫(huà)面。

              活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)我采用了猜謎語(yǔ)直接引出活動(dòng)主題-七星瓢蟲(chóng)。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察外形特征并在細(xì)節(jié)上加以強(qiáng)調(diào),使幼兒對(duì)其印象更深些;第二個(gè)環(huán)節(jié)我采用了邊念兒歌邊范畫(huà)的方式來(lái)激發(fā)幼兒的興趣,同時(shí),也希望這種游戲的.方式可以和孩子有個(gè)互動(dòng),讓孩子更好地投入到美術(shù)活動(dòng)中。但這個(gè)環(huán)節(jié)我處理的還是略顯倉(cāng)促,以致效果沒(méi)有想象中的那么好;活動(dòng)第三個(gè)環(huán)節(jié),我請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力豐富畫(huà)面,請(qǐng)幼兒想辦法讓紅綠這兩種顏色變得多起來(lái),因?yàn)橛變涸凇懊x(chóng)爬呀爬”活動(dòng)中對(duì)漸變色以有所了解,所以沒(méi)有給予更多的講解,以致有的幼兒一時(shí)沒(méi)明白,從這一點(diǎn)我也認(rèn)識(shí)到這個(gè)時(shí)候老師問(wèn)話(huà)的明確性、引導(dǎo)性就特別重要,還需在日后的工作中不斷學(xué)習(xí)與積累。

            大班美術(shù)七星瓢蟲(chóng)教案 2

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、了解秋天的小瓢蟲(chóng)的基本特征,體驗(yàn)秋天的美。

              2、區(qū)別同種色種顏色深淺,初步嘗試對(duì)比配色。

              設(shè)計(jì)思路:

              隨著“秋天來(lái)了”主題的展開(kāi),孩子們對(duì)秋天的蟲(chóng)子產(chǎn)生了興趣,特別是瓢蟲(chóng),他們提出了許多問(wèn)題,比如:瓢蟲(chóng)身上的'小圓點(diǎn)都是一樣多的嗎?瓢蟲(chóng)都是紅顏色的嗎?瓢蟲(chóng)生活在哪兒?等等。本次活動(dòng),我試圖借助于孩子這樣的一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn),將美術(shù)的活動(dòng)要素融入,以求達(dá)到讓孩子各方面能力的發(fā)展。

              從孩子平時(shí)的繪畫(huà)中發(fā)現(xiàn),幼兒涂色不均勻,力度不夠,而且同種色深淺對(duì)比涂色的經(jīng)驗(yàn)缺乏,因此,在本次活動(dòng)中,力圖提高與豐富這方面的技能與經(jīng)驗(yàn)。

              環(huán)境與材料:

              范例,繪畫(huà)紙

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、欣賞與討論:

              重點(diǎn)提問(wèn):

              這是什么蟲(chóng)?數(shù)數(shù)它身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)?幾個(gè)大,幾個(gè)?長(zhǎng)在哪兒?

              小瓢蟲(chóng)身上有幾種顏色?什么地方是黑色,什么地方是紅色?

              二、教師介紹(分辨深淺色):

              1、重點(diǎn)提問(wèn):瓢蟲(chóng)生活在哪兒?那怎樣讓葉子和瓢蟲(chóng)的顏色豐富點(diǎn)呢?

              2、引導(dǎo)幼兒找出顏色深淺的蠟筆(紅色和綠色蠟筆)。

              三、幼兒創(chuàng)作:

              觀(guān)察要點(diǎn):

              1、瓢蟲(chóng)的造型幼兒能否表現(xiàn)出黑點(diǎn)數(shù)量、腿的方向以及對(duì)稱(chēng)。

              2、能否注意畫(huà)面的深淺配合。

              四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

              重點(diǎn)提問(wèn):哪些地方深淺配合比較好?

              五、活動(dòng)延伸:

              重點(diǎn)提問(wèn):小瓢蟲(chóng)是不是都是益蟲(chóng)?

              自我反思:

              突出重難點(diǎn):無(wú)論是欣賞討論或者是示范講解,都凸現(xiàn)了小瓢蟲(chóng)特征,什么地方是紅色的,什么地方是黑色的,以及有幾個(gè)大小的圓點(diǎn)等。因此從作品中看,效果是不錯(cuò)的。

              建議:

              能夠啟發(fā)幼兒想象創(chuàng)作:在背景添畫(huà)上,不要注重強(qiáng)調(diào)深淺配合,而更應(yīng)該引發(fā)幼兒想象瓢蟲(chóng)生活的環(huán)境,添畫(huà)些葉子和草地等等,這樣作品更豐富,更美觀(guān)。

            大班美術(shù)七星瓢蟲(chóng)教案 3

              活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

              傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)側(cè)重于讓幼兒臨摹范畫(huà),訓(xùn)練幼兒的繪畫(huà)技能,把形象逼真作為評(píng)價(jià)優(yōu)秀作品的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這種陳舊的教學(xué)方法過(guò)多地突出了教師的灌輸作用,而忽視了幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí),影響了創(chuàng)造力的培養(yǎng),顯然與當(dāng)代美術(shù)教育的目標(biāo)背道而馳。許多理論與實(shí)踐研究證明:美術(shù)教育是培養(yǎng)幼兒主動(dòng)性、創(chuàng)造性的重要途徑。因此我認(rèn)為美術(shù)教學(xué)應(yīng)激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),提高幼兒用藝術(shù)形式創(chuàng)造性地表達(dá)自己的情感。因此,我設(shè)計(jì)了本課時(shí)。

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、仔細(xì)觀(guān)察七星瓢蟲(chóng)的主要特點(diǎn),大膽設(shè)計(jì)美麗的外衣和舞臺(tái)。

              2、嘗試運(yùn)用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時(shí)能用黑線(xiàn)流暢勾線(xiàn)。

              3、學(xué)習(xí)用欣賞的眼光評(píng)價(jià)同伴的作品。

              4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

              5、大膽嘗試?yán)L畫(huà),并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

              教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

              教學(xué)重點(diǎn):嘗試運(yùn)用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時(shí)能用黑線(xiàn)流暢勾線(xiàn)

              教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)用欣賞的眼光評(píng)價(jià)同伴的作品

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              七星瓢蟲(chóng)圖片、教師范畫(huà)、蠟筆、畫(huà)紙、知識(shí)準(zhǔn)備熟悉兒歌《大老虎照相》

              活動(dòng)過(guò)程

              一、談話(huà)猜謎語(yǔ)引入。

              師:孩子們,我們都知道大老虎很想有朋友讓它照相,可他找到了嗎?(沒(méi)有)今天,有一位勇敢的小蟲(chóng)子愿意當(dāng)老虎的模特,想知道它是誰(shuí)嗎?

              謎語(yǔ):身體半球形,背上七顆星。蚜蟲(chóng)怕見(jiàn)它,棉花最歡迎。

              二、欣賞圖片,認(rèn)識(shí)七星瓢蟲(chóng)。

              師:孩子們:七星瓢蟲(chóng)也來(lái)到我們教室做客,我們一起來(lái)和它打打招呼吧!(你好,七星瓢蟲(chóng))我們一起仔細(xì)觀(guān)察,七星瓢蟲(chóng)是什么樣子?(教師引導(dǎo)幼兒有序觀(guān)察,并用語(yǔ)言描述)

              1、頭是什么形狀?頭上有什么?

              2、身體是什么形狀?身體上有些什么?

              3、仔細(xì)觀(guān)察,七星瓢蟲(chóng)的翅膀有幾個(gè)花紋?是什么形狀?

              教師小結(jié):七星瓢蟲(chóng)由頭、胸、腹三部分組成,頭上有一對(duì)觸角;胸部有六只腳和兩對(duì)翅膀;翅膀覆蓋下的腹部成節(jié)狀,這樣的小蟲(chóng)子就是一只小昆蟲(chóng)。

              三、教師示范繪畫(huà),學(xué)習(xí)用黑線(xiàn)流暢勾線(xiàn)。

              師:孩子們,我們?nèi)フ障嗟臅r(shí)候會(huì)做些什么準(zhǔn)備?(穿好看的衣服、、、、、、)七星瓢蟲(chóng)也想有一件漂亮的外衣,我們一起幫幫它好嗎?

              1、教師示范畫(huà)七星瓢蟲(chóng)的樣子;(先畫(huà)橢圓形的身體、再畫(huà)半圓形的頭,頭兩側(cè)有一對(duì)半圓形的眼睛,頭頂有一對(duì)觸角。身體用一根橫線(xiàn)分成胸部和腹部,兩側(cè)共六只腳)

              2、教師請(qǐng)幼兒大膽想象設(shè)計(jì)七星瓢蟲(chóng)的外衣并用語(yǔ)言描述;

              提問(wèn):你想給它設(shè)計(jì)什么圖案的外衣?

              3、教師請(qǐng)幼兒大膽想象七星瓢蟲(chóng)照相的舞臺(tái)并用語(yǔ)言描述;

              提問(wèn);你想給它設(shè)計(jì)什么樣的舞臺(tái)?

              4、教師出示范畫(huà),幼兒仔細(xì)觀(guān)察教師作品:(鮮艷的外衣、彩色的舞臺(tái)、淺色的.背景、黑色勾線(xiàn))。

              四、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo),提出作業(yè)要求。

              師:孩子們,我們開(kāi)始給七星瓢蟲(chóng)設(shè)計(jì)吧!記住我們?cè)O(shè)計(jì)的步驟:

              1、先畫(huà)出它的樣子,然后添畫(huà)出外衣的圖案、再設(shè)計(jì)不一樣的舞臺(tái);

              2、給所有的圖畫(huà)涂抹上漂亮的顏色:七星瓢蟲(chóng)和舞臺(tái)的顏色要深而重,天空運(yùn)用橫涂法輕輕涂抹;

              3、給七星瓢蟲(chóng)和舞臺(tái)用黑色勾線(xiàn)(注意勾線(xiàn)要流暢);

              4、繪畫(huà)的時(shí)候注意物體的位置大小是否合適、添畫(huà)的圖案是否有創(chuàng)意、畫(huà)面是否干凈、自己的坐姿是否端正。孩子們,趕快設(shè)計(jì)吧!

              五、評(píng)價(jià)活動(dòng):用合適的語(yǔ)言描述自己的看法。

              師:孩子們,我發(fā)現(xiàn)我們大二班的孩子特別能干,都設(shè)計(jì)出了美麗的作品,請(qǐng)孩子們欣賞一下同伴的作品,談?wù)勀阕钕矚g誰(shuí)的作品,為什么?

              1、幼兒用欣賞的眼光互評(píng),用合適的語(yǔ)言描述自己的看法;

              2、請(qǐng)有個(gè)性的幼兒自評(píng)或介紹自己的作品;

              3、教師評(píng)價(jià)。

              六、結(jié)束活動(dòng)。

              師:孩子們,我們?yōu)槠咝瞧跋x(chóng)設(shè)計(jì)了這么多美麗的外衣和舞臺(tái),它一定很高興,我們趕快把我們的設(shè)計(jì)送給它,讓它選一件最喜歡的外衣穿著去給老虎當(dāng)模特,好嗎?

              教學(xué)反思

              藝術(shù)活動(dòng)的評(píng)價(jià)意義是不言而寓的。通過(guò)評(píng)價(jià),孩子們?cè)诎l(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),也能知道自己和同伴在本次藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn),更能從欣賞同伴作品中擴(kuò)展思維。本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候,我比較注重了幼兒的全體表現(xiàn),既有畫(huà)面布局好的(楊新鴻),有色彩好的(鐘俊宇),也有畫(huà)面干凈的(陳燦),特別是進(jìn)行了大膽設(shè)計(jì)的,有獨(dú)特想象的(婁煒臻)等,我還注重了讓幼兒用欣賞的眼光相互評(píng)價(jià),幼兒對(duì)自己作品的獨(dú)特介紹,更有教師精彩點(diǎn)評(píng)。不過(guò)美中不足的是由于時(shí)間關(guān)系,我的評(píng)價(jià)活動(dòng)顯得比較倉(cāng)促,孩子的注意力不是很集中。我應(yīng)該在評(píng)價(jià)前讓孩子做做手指游戲,既放松了孩子的手指,也讓孩子們集中注意進(jìn)行評(píng)價(jià)。

            大班美術(shù)七星瓢蟲(chóng)教案 4

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、區(qū)別同各種色中顏色的深與淺,繼續(xù)嘗試對(duì)比配色。

              2、能大膽的作畫(huà)并喜歡畫(huà)畫(huà)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、蠟筆

              2、用黑色蠟筆畫(huà)七星瓢蟲(chóng)的外形與黑點(diǎn),用深淺不同的紅色蠟筆涂瓢蟲(chóng),用深淺不同的綠色蠟筆涂葉子。

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、欣賞與討論

              1、這是什么蟲(chóng)?(七星瓢蟲(chóng))數(shù)一數(shù)這個(gè)瓢蟲(chóng)身上有幾個(gè)黑色的圓點(diǎn)?幾個(gè)大?幾個(gè)。块L(zhǎng)在哪里?(有七個(gè)圓點(diǎn),左右翅膀上各有三個(gè)圓點(diǎn),中間一個(gè)大圓點(diǎn),左右翅膀各一半。)

              2、七星瓢蟲(chóng)身上有幾種顏色?什么地方是紅色?(頭部、觸角、圓點(diǎn)和六條腿是黑色,翅膀是紅色。)

              教師小結(jié):瓢蟲(chóng)的一家有不同的種類(lèi),要從那些圓點(diǎn)上區(qū)分辨,有一個(gè)圓點(diǎn)的是一星瓢蟲(chóng),有七個(gè)圓點(diǎn)的是七星瓢蟲(chóng),沒(méi)有圓點(diǎn)的是大紅瓢蟲(chóng),它們都是益蟲(chóng),今天,我們來(lái)畫(huà)益蟲(chóng),不要畫(huà)害蟲(chóng),要把圓點(diǎn)畫(huà)準(zhǔn)確。

              二、分辨深淺色

              1、瓢蟲(chóng)生活在葉子上,瓢蟲(chóng)是小小的、紅色的,葉子是大大的、綠色的,很美麗,在圖畫(huà)上只有大紅和翠綠,顏色太少,怎樣使這兩種顏色多起來(lái)呢?

              2、出示:大紅、朱紅、桔紅、粉紅、這些都是紅色,都能給瓢蟲(chóng)涂色,找找這些紅色,哪些比較深?哪些比較淺?請(qǐng)從深到淺排列。

              3、綠色也有深綠、草綠、,也請(qǐng)從深到淺排列。

              教師小結(jié):原來(lái)紅色和綠色中也有這么多的顏色,真奇妙。

              三、創(chuàng)作要求

              請(qǐng)這些不同的紅色和綠色來(lái)幫助我們,把七星瓢蟲(chóng)畫(huà)的更美麗。

              四、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)要點(diǎn)

              1、注意瓢蟲(chóng)造型,認(rèn)真辨別位置,腿的.方向要向后(否則腿就斷了)身體兩邊各三條腿,頭部和尾部沒(méi)有腿,提醒幼兒注意黑點(diǎn)的數(shù)量和對(duì)稱(chēng)。

              2、引導(dǎo)幼兒按畫(huà)面已有瓢蟲(chóng)的大小、位置確定畫(huà)面安排,考慮是否要增加,如要增加,畫(huà)在哪個(gè)部分使畫(huà)面平衡?

              3、用黑色蠟筆畫(huà)好輪廓、涂好黑點(diǎn)后再去涂水粉色。

              4、先用紅色水粉色涂瓢蟲(chóng)的翅膀,鼓勵(lì)幼兒選用各種紅色,并注意畫(huà)面上的深淺配合。

              五、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

              畫(huà)面上是不是都是益蟲(chóng)?哪些地方深淺配合的特別好看?

            大班美術(shù)七星瓢蟲(chóng)教案 5

              活動(dòng)目標(biāo)

              1:引導(dǎo)幼兒了解七星瓢蟲(chóng)外形特征,大膽添畫(huà),提高想象力;

              2:嘗試用漸變色來(lái)豐富畫(huà)面。

              第一個(gè)環(huán)節(jié),我采用了猜謎語(yǔ)直接引出活動(dòng)主題-七星瓢蟲(chóng)。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察外形特征并在細(xì)節(jié)上加以強(qiáng)調(diào),使幼兒對(duì)其印象更深些;

              第二個(gè)環(huán)節(jié),我采用了邊念兒歌邊范畫(huà)的方式來(lái)激發(fā)幼兒的興趣,同時(shí),也希望這種游戲的方式可以和孩子有個(gè)互動(dòng),讓孩子更好地投入到美術(shù)活動(dòng)中。但這個(gè)環(huán)節(jié)我處理的`還是略顯倉(cāng)促,以致效果沒(méi)有想象中的那么好;

              第三個(gè)環(huán)節(jié),我請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力豐富畫(huà)面,請(qǐng)幼兒想辦法讓紅綠這兩種顏色變得多起來(lái),因?yàn)橛變涸凇懊x(chóng)爬呀爬”活動(dòng)中對(duì)漸變色以有所了解,所以沒(méi)有給予更多的講解,以致有的幼兒一時(shí)沒(méi)明白,從這一點(diǎn)我也認(rèn)識(shí)到這個(gè)時(shí)候老師問(wèn)話(huà)的明確性、引導(dǎo)性就特別重要,還需在日后的工作中不斷學(xué)習(xí)與積累。

            大班美術(shù)七星瓢蟲(chóng)教案 6

              【活動(dòng)目標(biāo)】

              1、仔細(xì)觀(guān)察七星瓢蟲(chóng)的主要特點(diǎn),大膽設(shè)計(jì)美麗的外衣和舞臺(tái)。

              2、嘗試運(yùn)用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時(shí)能用黑線(xiàn)流暢勾線(xiàn)。

              3、學(xué)習(xí)用欣賞的眼光評(píng)價(jià)同伴的作品。

              【活動(dòng)準(zhǔn)備】

              七星瓢蟲(chóng)PPT、教師范畫(huà)、蠟筆、畫(huà)紙、知識(shí)準(zhǔn)備熟悉兒歌《大老虎照相》

              【活動(dòng)過(guò)程】

              1、談話(huà)猜謎語(yǔ)引入。

              謎語(yǔ):身體半球形,背上七顆星。蚜蟲(chóng)怕見(jiàn)它,棉花最歡迎。

              2、欣賞圖片,認(rèn)識(shí)七星瓢蟲(chóng)。教師引導(dǎo)幼兒有序觀(guān)察,并用語(yǔ)言描述。

             。1)頭是什么形狀?頭上有什么?

              (2)身體是什么形狀?身體上有些什么?

             。3)仔細(xì)觀(guān)察,七星瓢蟲(chóng)的翅膀有幾個(gè)花紋?是什么形狀?

              教師小結(jié):七星瓢蟲(chóng)由頭、胸、腹三部分組成,頭上有一對(duì)觸角;胸部有六只腳和兩對(duì)翅膀;翅膀覆蓋下的腹部成節(jié)狀,這樣的小蟲(chóng)子就是一只小昆蟲(chóng)。

              3、教師示范繪畫(huà),學(xué)習(xí)用黑線(xiàn)流暢勾線(xiàn)。

             。1)教師示范畫(huà)七星瓢蟲(chóng)的樣子;(先畫(huà)橢圓形的身體、再畫(huà)半圓形的頭,頭兩側(cè)有一對(duì)半圓形的眼睛,頭頂有一對(duì)觸角。身體用一根橫線(xiàn)分成胸部和腹部,兩側(cè)共六只腳)

              (2)教師請(qǐng)幼兒大膽想象設(shè)計(jì)七星瓢蟲(chóng)的外衣并用語(yǔ)言描述;

              (1)提問(wèn):你想給它設(shè)計(jì)什么圖案的外衣?

             。3)教師請(qǐng)幼兒大膽想象自己畫(huà)的七星瓢蟲(chóng)生活在哪里,添加背景并用語(yǔ)言描述;

              (4)教師出示范畫(huà),幼兒仔細(xì)觀(guān)察教師作品:(鮮艷的外衣、彩色的`舞臺(tái)、淺色的背景、黑色勾線(xiàn))。

              4、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo),提出作業(yè)要求。

              繪畫(huà)的時(shí)候注意物體的位置大小是否合適、添畫(huà)的圖案是否有創(chuàng)意、畫(huà)面是否干凈、自己的坐姿是否端正。孩子們,趕快設(shè)計(jì)吧!

              5、評(píng)價(jià)活動(dòng):用合適的語(yǔ)言描述自己的看法。

            大班美術(shù)七星瓢蟲(chóng)教案 7

              設(shè)計(jì)思路:

              孩子們對(duì)秋天的蟲(chóng)子非常感興趣,特別是帶有顏色的瓢蟲(chóng),色彩作為一種主要的視覺(jué)語(yǔ)言,具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。從孩子平時(shí)的繪畫(huà)中發(fā)現(xiàn),幼兒涂色不均勻,力度不夠,而且同種色深淺對(duì)比涂色的經(jīng)驗(yàn)缺乏,因此開(kāi)展了本次活動(dòng)《七星瓢蟲(chóng)》。力圖提高與豐富這方面的技能與經(jīng)驗(yàn)。提高孩子觀(guān)察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、了解瓢蟲(chóng)特征,體驗(yàn)秋天之美。

              2、區(qū)分同種深淺,嘗試對(duì)比配色。

              3、大膽嘗試?yán)L畫(huà),并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

              4、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

              5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              范例,繪畫(huà)紙。

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、欣賞與討論

              這是什么蟲(chóng)?數(shù)數(shù)它身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)?幾個(gè)大,幾個(gè)小?長(zhǎng)在哪兒?

              小瓢蟲(chóng)身上有幾種顏色?什么地方是黑色,什么地方是紅色?

              二、分辨深淺色

              1、瓢蟲(chóng)生活在哪兒?怎樣讓葉子和瓢蟲(chóng)的顏色豐富點(diǎn)呢?

              2、引導(dǎo)幼兒找出顏色深淺的蠟筆(紅色和綠色蠟筆)。

              三、幼兒創(chuàng)作

              1、瓢蟲(chóng)的造型幼兒能否表現(xiàn)出黑點(diǎn)數(shù)量、腿的方向以及對(duì)稱(chēng)。

              2、能否注意畫(huà)面的深淺配合。

              四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

              哪些地方深淺配合比較好?

              活動(dòng)延伸

              瓢蟲(chóng)是不是都是益蟲(chóng)?

              活動(dòng)建議:

              能夠啟發(fā)幼兒想象創(chuàng)作:在背景添畫(huà)上,不要注重強(qiáng)調(diào)深淺配合,而更應(yīng)該引發(fā)幼兒想象瓢蟲(chóng)生活的環(huán)境,添畫(huà)些葉子和草地等等,這樣作品更豐富,更美觀(guān)。

              活動(dòng)反思:

              在美術(shù)活動(dòng)中,評(píng)價(jià)也很重要,我盡可能提供給每個(gè)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的'機(jī)會(huì),允許他們之間存在不同之處,這對(duì)增強(qiáng)幼兒的自信心是非常重要和關(guān)鍵的。鼓勵(lì)每一個(gè)孩子積極參與活動(dòng)。不管美術(shù)活動(dòng)結(jié)果怎樣,只要幼兒能認(rèn)真對(duì)待并付出努力,那么他們的作品就應(yīng)得到老師和同伴的認(rèn)可,這樣有助于每個(gè)幼兒自信心的形成和發(fā)展;顒(dòng)無(wú)論是欣賞討論或者是示范講解,都凸現(xiàn)了瓢蟲(chóng)特征,什么地方是紅色,什么地方是黑色,以及有幾個(gè)大小的圓點(diǎn)等。因此從作品中看,幼兒想象力豐富效果不錯(cuò)。

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