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            《七星瓢蟲》幼兒園中班美術(shù)教案

            時間:2023-01-13 08:37:13 美術(shù)教案 我要投稿

            《七星瓢蟲》幼兒園中班美術(shù)教案5篇

              作為一名教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的《七星瓢蟲》幼兒園中班美術(shù)教案,歡迎閱讀與收藏。

            《七星瓢蟲》幼兒園中班美術(shù)教案5篇

            《七星瓢蟲》幼兒園中班美術(shù)教案1

              活動目標:

              1、在粘貼瓢蟲、添畫瓢蟲的活動中,感受創(chuàng)作的樂趣,體驗成功快樂。

              2、能夠大膽想象瓢蟲的各種形態(tài),并進行創(chuàng)造表現(xiàn);顒訙蕚洌

              圖片、紙盤、剪刀、橡皮泥、顏料、排筆、固體膠、勾線筆、毛根

              活動過程:

              一、猜謎引出題目。

              教師:身體半球形,背上七顆星,蚜蟲最怕它、棉花最歡迎。小朋友猜猜它是誰?

              二、出示圖片,觀察瓢蟲的外形特征。

              1、七星瓢蟲是什么特征?

              2、身體上有怎樣的花紋?

              3、七星瓢蟲的腿是什么樣的`?它的翅膀是什么樣的?

              4、教師引導幼兒探索用紙盤、橡皮泥等制作形態(tài)不一的七星瓢蟲。

              5、幼兒自主探索制作七星瓢蟲,體驗成功的快樂。

              6、展示作品,講述分享作品,感受共同創(chuàng)作的成就感。

            《七星瓢蟲》幼兒園中班美術(shù)教案2

              活動目標

              1.學會畫面的布局和均勻地涂色。

              2.區(qū)別同種色中顏色的深與淺,嘗試對比配色。

              活動準備

              1.課件-照片:瓢蟲

              2.蠟筆,淺綠水粉色,畫紙。

              活動過程

              一、欣賞照片:七星瓢蟲

              1.這是什么蟲?(七星瓢蟲)

              數(shù)一數(shù)這個瓢蟲身上有幾個小圓點?長在哪里?

             。ㄓ衅邆圓點,左右翅膀上各有三個圓點,中間一個大圓點,左右翅膀個一半。)

              2.七星瓢蟲身上有幾種顏色?什么地方是黑色?什么地方是紅色?

              (頭部、觸角、圓點和六條腿是黑色,翅膀是紅色。)

              3.知識講解

              瓢蟲一家有許多的種類,要從那些圓點上去分辨,有一個圓點的是一星瓢蟲,有七個圓點的是七星瓢蟲,沒有圓點的是大紅瓢蟲,他們都是益蟲。

              二、講解與繪畫

              今天,我們來畫瓢蟲,要把圓點畫準確。

              1.分辨深淺色

              (1)瓢蟲生活在葉子上,瓢蟲是小小的、紅色的,葉子是大大的、綠色的,很美麗,在圖畫上只有大紅和翠綠,顏色太少,怎樣使這兩種顏色多起來呢?

             。2)出示:大紅、朱紅、橘紅、粉紅,這些都是紅色,都能給瓢蟲涂色。

              (3)綠色也有深綠、翠綠、草綠、粉綠。

              2.繪畫要求

              請這些不同的紅色和綠色來幫助我們,把七星瓢蟲畫得更美麗。

              3.幼兒作畫

             。1)注意瓢蟲造型,認真判別位置,腿的方向要向后,身體兩邊各三條腿,頭部和尾部沒有腿,提醒幼兒注意黑點的'數(shù)量和對稱。

              (2)引導幼兒按畫面已有的瓢蟲的大小、位置確定畫面安排,考慮是否要增加,如要增加,畫在哪個部分使畫面平衡?

             。3)用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去涂水粉色。

              (4)先用紅色水粉色涂瓢蟲的翅膀,鼓勵幼兒選用各種紅色,并注意畫面上的深淺配合。

              (5)最后用綠色水粉涂畫葉子。

              三、引導幼兒評價

              畫面上是不是都是益蟲?哪些地方深淺配合得特別好看?用的是什么顏色?

            《七星瓢蟲》幼兒園中班美術(shù)教案3

              活動目標

              1. 學習將圓形紙剪貼成錐形。

              2. 加深對昆蟲的認識。

              3. 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

              4. 感受色彩對比。

              教學重點、難點

              培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力.引導幼兒觀察步驟圖完成作品。

              活動準備

              1. 剪刀、雙面膠若干,畫有樹葉的圖畫和畫有縱向格子的游戲紙若干。

              2. 每個幼兒《快樂手工》一冊。

              活動過程

              一、引導幼兒仔細觀察步驟圖制作的先后步驟來完成作品。

              1. 先剪出七星瓢蟲頭部和身體的輪廓。

              2. 在裁剪處剪一刀,提醒幼兒別剪太深。

              3. 在粉色粘貼處貼上雙面膠,注意粘貼的邊緣要對齊,貼緊,壓平.幫助幼兒掌握內(nèi)貼的粘貼方法,教師巡視給予動手能力弱的幼兒適當幫助。

              4. 展示作品,相互評價誰的作品最漂亮,教師給予表揚。

              二、七星瓢蟲是益蟲

              1.七星瓢蟲身上有幾個斑點?它們住在哪里?喜歡吃什么?

              2.小朋友還見過哪些不一樣的瓢蟲?

              3.教師小結(jié):背上有七個斑點的是七星瓢蟲,它們是益蟲.它們喜歡住在植物從中,捕食麥蚜,棉蚜,桃蚜等害蟲減少害蟲對農(nóng)作物的損害,被稱為“活農(nóng)藥”有些有十二個斑點或者二十個八斑點的'瓢蟲是危害植物的害蟲。

              三、七星瓢蟲游戲

              1.把七星瓢蟲放在桌子上,吹氣讓它前進,到達有害蟲的葉子上消滅害蟲。

              2.分組讓幼兒將瓢蟲放在1—10的格子上,以石頭,剪子布前進一格,比一比誰先到終點。

              教學反思

              對于這節(jié)手工課,總的來說大部分幼兒都能獨立完成得很好,基本都能自己按照步驟圖來完成作品,也能懂得七星瓢蟲是益蟲,就是在延伸游戲的時候,我選擇在室內(nèi)進行,沒能讓幼兒自主的發(fā)掘幼兒的玩法。我應(yīng)該把游戲延伸到戶外進行,讓幼兒自由發(fā)揮玩法。

            《七星瓢蟲》幼兒園中班美術(shù)教案4

              活動目標

              1、在觀察圖片、與老師的交流中用繪畫的形式表現(xiàn)七星瓢蟲的外形特征。

              2、用紅色來涂七星瓢蟲的的身體,用樹葉添加背景,初步讓感受畫面的完整性。

              3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

              4、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

              活動材料

              黑色蠟筆,紅色、綠色蠟筆用黑色蠟筆畫七星瓢蟲的外形與黑點,用紅色蠟筆色涂瓢蟲。

              活動過程

              1、欣賞與討論

              (1)這是什么蟲?(七星瓢蟲)數(shù)一數(shù)這個瓢蟲身上有幾個小圓點?幾個大?幾個小?長在哪里?(有七個圓點,左右翅膀上各有三個圓點,中間一個大圓點,左右翅膀個一半。)身上除了有點還有什么?(有腳),有幾條呢?讓孩子來數(shù),并說說是怎么長的?

              (2)七星瓢蟲身上有幾種顏色?什么地方是黑色?什么地方是紅色?(頭部、觸角、圓點和六條腿是黑色,翅膀是紅色。)

              2、教師介紹瓢蟲一家有許多的種類,要從那些圓點上去分辨,有一個圓點的是一星瓢蟲,有七個圓點的是七星瓢蟲,沒有圓點的是大紅瓢蟲,他們都是益蟲,今天,我們來畫益蟲,不要畫害蟲,要把圓點畫準確。

              3、表現(xiàn)七星瓢蟲的`外形特征。

              我們把七星瓢蟲變到紙上來吧,看,老師是怎么變出來的?畫圓形問幼兒這是七星瓢蟲的什么部位?(身體)對了,在圓形外面畫上半圓形問畫了什么?(頭部)……一只七星瓢蟲媽媽變出來了,你們會變嗎?快來變一變。

              4、創(chuàng)作要求七星瓢蟲的媽媽說,我還有很多寶寶的,我想友來一起變出來吧,有的從這邊爬過來,有的從上邊爬下來,你們會變出來嗎?

              5、幼兒作畫

              (1) 注意瓢蟲造型,認真判別位置,腿的方向要向后(否則腿就斷了),身體兩邊各三條腿,頭部和尾部沒有腿。

              (2) 引導幼兒能畫出向不同方向爬的瓢蟲,同時注意到大小的來排列在畫面上。

              (3) 用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去用紅色或橘紅色涂在瓢蟲身上。

              (4) 最后樹葉作為背景。

              活動反思:

              在美術(shù)活動中,評價也很重要,我盡可能提供給每個幼兒表現(xiàn)與表達的機會,允許他們之間存在不同之處,這對增強幼兒的自信心是非常重要和關(guān)鍵的。鼓勵每一個孩子積極參與活動。不管美術(shù)活動結(jié)果怎樣,只要幼兒能認真對待并付出努力,那么他們的作品就應(yīng)得到老師和同伴的認可,這樣有助于每個幼兒自信心的形成和發(fā)展;顒訜o論是欣賞討論或者是示范講解,都凸現(xiàn)了瓢蟲特征,什么地方是紅色,什么地方是黑色,以及有幾個大小的圓點等。因此從作品中看,幼兒想象力豐富效果不錯。

            《七星瓢蟲》幼兒園中班美術(shù)教案5

              一、目標

              區(qū)別同種色中顏色的深與淺,繼續(xù)嘗試對比配色。

              二、材料與步驟

              黑色蠟筆,深紅、淺紅,深綠,淺綠水粉色。

              用黑色蠟筆畫七星瓢蟲的外形與黑點,用深淺不同的紅色水粉色涂瓢蟲,用深淺不同的綠色水粉色涂葉子。

              三、欣賞作品

              大瓢蟲

              四、活動過程

              1、欣賞與討論

             。1)這是什么蟲?(七星瓢蟲)數(shù)一數(shù)這個瓢蟲身上有幾個小圓點?幾個大?幾個。块L在哪里?(有七個圓點,左右翅膀上各有三個圓點,中間一個大圓點,左右翅膀個一半。)

             。2)七星瓢蟲身上有幾種顏色?什么地方是黑色?什么地方是紅色?(頭部、觸角、圓點和六條腿是黑色,翅膀是紅色。)

              2、教師介紹

              瓢蟲一家有許多的種類,要從那些圓點上去分辨,有一個圓點的是一星瓢蟲,有七個圓點的是七星瓢蟲,沒有圓點的是大紅瓢蟲,他們都是益蟲,今天,我們來畫益蟲,不要畫害蟲,要把圓點畫準確。

              3、分辨深淺色

             。1)瓢蟲生活在葉子上,瓢蟲是小小的、紅色的,葉子是大大的、綠色的,很美麗,在圖畫上只有大紅和翠綠,顏色太少,怎樣使這兩種顏色多起來呢?

             。2)出示:大紅、朱紅、橘紅、粉紅,這些都是紅色,都能給瓢蟲涂色,找找這些紅色,那些比較深?哪些比較淺呢?請從深到淺排列。

              (3)綠色也有深綠、翠綠、草綠、粉綠,也請從深到淺排列。

              4、創(chuàng)作要求

              請這些不同的`紅色和綠色來幫助我們,把七星瓢蟲畫得更美麗。

              5、幼兒作畫

              (1)注意瓢蟲造型,認真判別位置,腿的方向要向后(否則腿就斷了),身體兩邊各三條腿,頭部和尾部沒有腿,提醒幼兒注意黑點的數(shù)量和對稱。

              (2)引導幼兒按畫面已有的瓢蟲的大小、位置確定畫面安排,考慮是否要增加,如要增加,畫在哪個部分使畫面平衡?

             。3)用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去涂水粉色。

             。4)先用紅色水粉色涂瓢蟲的翅膀,鼓勵幼兒選用各種紅色,并注意畫面上的深淺配合。

             。5)最后用綠色水粉涂畫葉子。

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