小學美術(shù)教案一年級上冊
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的小學美術(shù)教案一年級上冊,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學美術(shù)教案一年級上冊1
一、教材分析
本學期一年級使用了新課程標準下的九年義務教育x版美術(shù)實驗教材。教材根據(jù)新課程標準的精神,安排了四個新的學習領(lǐng)域。
“造型、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段,體驗造型樂趣,表達情感和思想的學習領(lǐng)域),“設計、應用”(指運用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進行設計與制作,傳遞,交流信息,梅花生活及環(huán)境,培養(yǎng)設計意識和實踐能力的學習領(lǐng)域。),“欣賞、評述”(指學生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣賞和評述,組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學習領(lǐng)域。),“綜合、探索”(指通過綜合性的美術(shù)活動,引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學習領(lǐng)域。),這些課程內(nèi)容新穎,版面美觀,貼近學生的生活,受到了小朋友們的喜愛。
二、學情分析
對于美的事物有興趣,有初步感受美的能力,作畫時初步培養(yǎng)了觀察習慣,對于想象畫、命題畫有較大的興趣,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。完成作業(yè)的速度不一,部分同學習慣于帶回家去完成,少數(shù)同學形象表達能力還比較弱。
三、基本情況
本年級有xx人,學生美術(shù)知識掌握得較牢固,上期美術(shù)考核人人合格。同學們普遍提高了對美的感受能力,形成了健康的.審美情趣,大部分學生對美術(shù)學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學生學習興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。
存在問題:
1、學生作品缺乏表現(xiàn)力(特別是工藝),使作品生命力和震撼力不強。
2、部分學生作業(yè)上交或做作業(yè)方面速度比較慢。
四、教學目標
。ㄒ唬┲R教育要點:
1、感知各種隨意形。
2、各種基本平面形和常用色的認識與運用。
3、運用形和色,進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。
4、學習使用各種簡易繪畫工具,學習撕、折、拼貼和揉捏、搓、挖等手工制作方法,培養(yǎng)正確的繪畫、制作姿勢與習慣。
5、欣賞兒童畫、民間美術(shù)作品的美。
(二)能力培養(yǎng)要點:
1、在美術(shù)活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進兒童從無意想象過度到有意想象,從再現(xiàn)想象過度到創(chuàng)造想象。
2、在繪畫活動中大膽用筆用色,鼓勵兒童
。ㄈ⿲徝澜逃c:
1、培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。
2、讓學生感受美術(shù)活動的愉悅,激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。
五、教學措施
1、運用現(xiàn)代教學設施及教學儀器進行課堂教學。
2、喻教與樂、喻教于美術(shù)活動之中,培養(yǎng)學生的情操,提高學生各方面的素質(zhì)。
3、對學生進行思想教育,培養(yǎng)學生的合作精神。
六、個人展望
努力提高學生自主學習的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
小學美術(shù)教案一年級上冊2
一、教學目標
1、熟悉工具、認識顏色、嘗試用各種色彩、材料,大膽繪制自己喜歡的圖形,激發(fā)學生的學習興趣。
2、在活動中,掌握正確的握筆方法,培養(yǎng)學生愛畫、敢畫的情趣。
3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和合作意識。
二、教學重點
使學生掌握正確的握筆方法,培養(yǎng)學生的色彩表現(xiàn)能力。
三、課前準備
各種彩筆、有色繪畫紙。
四、教學過程
。ㄒ唬⿲
今天,老師帶來了一個神奇的口袋,里面裝著和美術(shù)有關(guān)的東西,我找?guī)讉同學來摸一摸,猜猜里面裝的是什么?
下面我們來欣賞一些大畫家的畫好不好?
。ǘ┳髌沸蕾p
1、出示畢加索的作品。
2、你覺得這些畫怎么樣?簡單介紹畫家。
3、原來,我們手中的筆,還能畫出這么奇妙的畫,你想不想試一試?
。ㄈ﹪L試練習作畫
學生選擇自己喜歡的材料自由的畫,畫他們想畫的,畫他們喜歡畫的。
1、在學生的繪畫過程中,糾正學生的握筆姿勢。
2、你夸夸你的同學,并給自己的作品打個分。分小組進行合作作畫。
3、在學生的`作畫過程中,教師巡視。
A、表揚動作快、守紀律的小朋友。
B、表揚合作默契的小組。人教版小學美術(shù)一年級上冊教案全集
C、表揚有創(chuàng)意的小朋友。人教版小學美術(shù)一年級上冊教案全集
。ㄋ模⿲W生作品展示
1、請你夸夸你們小組的作品。
2、出示畫家完成的作品,比一比。
。ㄎ澹┬〗Y(jié)
你們真棒!是我們班的小畫家,比畢加索這樣的大畫家都畫的好。老師真喜歡你們!希望你們以后上課,也能像今天一樣大膽的畫。
小學美術(shù)教案一年級上冊3
一、教學目標
1、引導學生體驗各種材料的不同效果。
2、引導學生嘗試用線材表現(xiàn)煙花。
3、指導學生學會安全的使用剪刀等工具。
二、教學重、難點
1、點、線、面的應用。
2、嘗試用不同的材料來表現(xiàn)煙花。
課前準備:教師準備一張大紙、水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆、水彩等。學生準備作業(yè)紙、水彩筆、油畫棒等。
三、教學活動過程
。ㄒ唬┮龑щA段:
1、引導學生回憶自己在哪兒見過煙花,都有什么樣子的。
2、引導學生回憶煙花是如何升空的,用手勢表演一下煙花。(同時引導學生發(fā)現(xiàn)煙花升空后是從中間向外放射)
。ǘ┱莆、創(chuàng)作階段;
1、觀察書上煙花的照片,說說它們的'形狀象什么?
2、請幾位同學到前面的大紙上,用油畫棒或水彩筆畫畫煙花。其他同學在自己桌子上用水彩筆或彩線擺出煙花的形狀。
3、煙花的形狀豐富多變,要如何變?教師在學生畫的煙花上進行再創(chuàng)作,有的加粗,有的線加長,有的線彎曲,線一多一密就成了面,讓學生領(lǐng)悟點、線、面的大小、長短、粗細等可以讓煙花的形狀發(fā)生各種變化。
4、教師將五、六支彩色鉛筆綁在一起花煙花,出現(xiàn)一種五彩斑斕的效果。鼓勵學生思考還可以怎樣表現(xiàn)特殊的繪畫效果,如:在彩紙上畫,用深色油畫棒涂滿底色后再用硬物刮畫等。
5、每兩個人合作完成一幅作品,要求設計的煙花與眾不同,可添加上人物、建筑物,增加節(jié)日的氣氛。
作業(yè)完成后,貼在教室的墻上,互相評價、欣賞。
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