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七年級(jí)英語教案:Unit 1 My name 's Gina
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的七年級(jí)英語教案:Unit 1 My name 's Gina，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1、熟悉掌握詞匯name clock等
2、學(xué)會(huì)介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行打招呼.
3、能聽懂聽力對(duì)話并能對(duì)根據(jù)聽力對(duì)話進(jìn)行自由交際.
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：
使學(xué)生學(xué)會(huì)打招呼和介紹自己,并詢問他人姓名的句型.
Nice to meet you . What's your name ? My name is ......
【學(xué)習(xí)過程】：
一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：Knowledge is power.）
學(xué)習(xí)任務(wù)一:熟悉掌握詞匯name ,clock
1、認(rèn)真觀察第一頁的圖畫,小組討論你所認(rèn)識(shí)的物品的英語單詞.
2,、試著寫出含有的物品的英語單詞.
3、小組競賽,展示(看誰總結(jié)的多,寫的準(zhǔn)確)
學(xué)習(xí)任務(wù)二:學(xué)會(huì)介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行打招呼.
1、教師自我介紹,引導(dǎo)學(xué)生介紹自己.
A: Hello , I am Gina , What's your name ?
B: My name is Alan .
2、小組競賽,兩人一組,詢問他人姓名,介紹自己.
3,、分角色朗讀1A對(duì)話.
學(xué)習(xí)任務(wù)三:能聽懂聽力對(duì)話并能對(duì)根據(jù)聽力對(duì)話進(jìn)行自由交際.
1、聽錄音,給1B的對(duì)話編號(hào).
2、根據(jù)聽力對(duì)話進(jìn)行自由交際.
3、小組競賽,展示對(duì)話交際。
二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work.）
小組討論我們所學(xué)的英語名字和漢語名字的區(qū)別,如何用英語拼寫
你的名字?
三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：No man can do two things at once.）
1,、歸納你所學(xué)到的問候語.
2、自己編寫一個(gè)打招呼并詢問姓名的小對(duì)話.
四、診斷評(píng)價(jià)
�。ㄒ唬﹩雾�(xiàng)選擇.
1. _______your name ? My name is Gina .
A. What B. What's C. Who D. which
2. Good morning , Miss Wang ! _____________!
A. Hello B.Hi C. Nice to meet you D. Good morning
3. I _______Sally , What______ your name ?
A. am ,is B. is , am C. is , is D.am, am
4. ______name is Li lei .
A. I B. I am C. My D. you
5.— _______, What's your name ?
— John Green .
A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me
�。ǘ⿲懗鱿铝袉卧~的完全形式,并寫出漢語意思.
I'm _________ __________ what's __________ ________
name 's ___________ __________
�。ㄈ⿲懗鱿铝袉卧~.
時(shí)鐘_______我的________你的___________名字_______遇見_________
�。ㄋ模﹪L試翻譯下列句子.
1.見到你很高興. _________________________________.
2.我叫王小雨. ____________________________________.
3.你叫什么名字? ____________________________________
�。ㄎ澹└鶕�(jù)情景補(bǔ)全對(duì)話.
A: Good afternoon !
B: ____________________!
A; I ______Lucy . _________your name ?
B: My ______ is Jim . Nice to ______you !
A: _______________________________.
五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves）
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