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            四年級數(shù)學下冊第四單元《小數(shù)的意義》教案

            時間:2024-03-18 07:04:49 四年級數(shù)學教案 我要投稿

            人教版四年級數(shù)學下冊第四單元《小數(shù)的意義》教案(精選)

              作為一位杰出的教職工,時常會需要準備好教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的人教版四年級數(shù)學下冊第四單元《小數(shù)的意義》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            人教版四年級數(shù)學下冊第四單元《小數(shù)的意義》教案(精選)

              教學目標:

              1、初步理解小數(shù)與分數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系,明確一位小數(shù)用十分之幾來表示,兩位小數(shù)用百分之幾來表示,三位小數(shù)用千分之幾來表示。掌握相鄰兩個計數(shù)單位間的進率。

              2、在合作與交流中的過程中,體驗探究發(fā)現(xiàn)和遷移推理的學習方法,感受數(shù)學學習的樂趣。

              教學重點:

              理解和掌握小數(shù)的意義。

              教學難點:

              理解小數(shù)的意義。

              教學過程:

              一、導入課題

              三年級我們已經(jīng)初步認識了小數(shù),今天我們繼續(xù)研究小數(shù)的意義。板書課題。

              二、小數(shù)的意義

              板書0.1 0.01猜猜第三個寫什么?0.001你們很會推理。

              像0.1,小數(shù)點后面只有一位數(shù),就是一位小數(shù)。老師先寫了一個一位小數(shù),又寫了一個兩位小數(shù),最后寫了一個......?

              板書一位小數(shù)兩位小數(shù)三位小數(shù)

              1、一位小數(shù)

              這節(jié)課咱們要認識小數(shù)的意義,就從0.1開始研究。把一個正方形看做1,0.1該怎樣表示呢?請你試著畫一畫、涂一涂,在自己的正方形紙上表示出0.1。

              出示學生作品:有錯的,有對的。

              到底哪位同學的意見是正確的呢?我們能用原來的知識來說明其中的道理嗎?

              學生:把正方形紙看成一元,0.1元就是一角,一元里面有10個一角,所以應該把正方形紙平均分成10份,其中的一份就是0.1。

              大家的意見統(tǒng)一了,誰來說說0.1究竟表示什么?

              小結(jié):把1平均分成10份,其中的一份是十分之一,也就是0.1。

              板書:=0.1

              那這樣的2份、3份、5份呢?板書:=0.2 =0.3 =0.5

              同學們觀察一下,剛才我們看到的這些小數(shù)都是......?一位小數(shù)

              師:你能說一說一位小數(shù)表示的意思了嗎?

              小結(jié):一位小數(shù)表示十分之幾。

              一份,也就是十分之一,叫做一位小數(shù)的計數(shù)單位,寫作0.01

              板書:計數(shù)單位:十分之一寫作:0.1

              0.2里面有幾個0.1?0.3呢?0.5呢?

              出示課件:涂色部分是多少?(0.9)0.9里面有幾個0.1?

              再添上1個0.1是多少?(10個0.1)

              課件演示:10個0.1是1,1里面有10個0.1。

              2、兩位小數(shù)。

              (1)第二個小數(shù)0.01表示什么意思?還是那張紙,看做1,如果想表示0.01,想一想你會怎么做呢?

              課件展示:正方形用來表示1,0.01就表示百分之一。

              涂色部分是0.01,空白部分呢?0.99表示什么?

              0.99里面有幾個0.01?

              請你在自己的方格紙上涂出自己喜歡的兩位小數(shù),想一想它表示什么,里面有幾個0.01?

             。2)學生自由活動,點名回答。

             。3)兩位小數(shù)有什么特點?

              小結(jié):兩位小數(shù)表示百分之幾,計數(shù)單位是百分之一,寫作:0.01。

              出示課件:涂色部分表示多少?(0.09)里面有幾個0.01?再添上1個0.01是多少?演示,板書:10個0.01是0.1,0.1里面有10個0.01

              3、認識三位小數(shù)。

             。1)根據(jù)一位小數(shù)和兩位小數(shù)的特點,你能總結(jié)三位小數(shù)的特點嗎?

              讓學生自己歸納出三位小數(shù)。三位小數(shù)可以表示為千分之幾,計數(shù)單位是千分之一,寫作:0.01。

              4、一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)計數(shù)單位之間的關(guān)系可以用一幅圖表示。

              課件演示:一個正方體平均分成10份,其中一份是十分之一,也就是0.1;繼續(xù)平均分成10份,其中一份占正方體的百分之一,也就是0.01;還能平均分成10份,一份占正方體的千分之一,也就是0.001。

              5、數(shù)軸上認識小數(shù)

              出示課件:我們在正方形和正方體上找到了小數(shù),數(shù)軸上的小數(shù)你能找到嗎?

             。1)、課件演示:0.1;9.1數(shù)軸下面的數(shù)字變了,小數(shù)就發(fā)生了變化。

             。2)、在數(shù)軸上找到3.14,3.141

              三、知識眼延伸

              3.14這個小數(shù),小數(shù)點后面還有很多的數(shù),這是我們六年級要學習的圓周率。

              課件:

              1、介紹圓周率

              2、介紹0.618

              四、課堂總結(jié):

              如果這節(jié)課滿分是1,你會為自己的表現(xiàn)打多少分呢?

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