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            中班音樂課教案《小企鵝真漂亮》反思

            時間:2024-05-31 08:03:11 音樂教案 我要投稿
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            中班音樂課教案《小企鵝真漂亮》反思

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            中班音樂課教案《小企鵝真漂亮》反思

             活動目標:

             一、借助圖片讓幼兒理解記憶歌詞,能用自己的語言描述小企鵝的外形,學習用語言表達對小企鵝的喜愛之情。

              二、嘗試用身體語言來打節(jié)奏,學會演唱歌曲。

              三、通過有表情和動作的演唱,表達幼兒對小企鵝的喜愛。

              四、通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內容。

              五、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

              活動準備:

              一、音樂-《小企鵝真漂亮》

              二、情景圖畫一張

              活動過程:

              一、欣賞歌曲

              在《小企鵝真漂亮》的音樂中教師領小朋友們學小企鵝走路,整體感知歌曲的旋律。

              二、理解歌曲

              1、指導語:今天我給小朋友們帶來一個新的小客人,它有白白的肚皮,尖尖的嘴巴胖胖的身體。你們知道它是誰嗎?

              2、出示掛圖《神氣的企鵝》,說一說你看到的小企鵝是什么樣子的?小企鵝有著胖胖的身體,小小的翅膀,腳丫也哪么小,哪它走起路來是什么樣子啊?(搖搖擺擺)一起來學一學。

              3、你喜歡小企鵝嗎,你想對小企鵝說什么,夸一夸它。

              三、學唱歌曲

              1、我們一起來看一下這首兒歌里是怎樣夸小企鵝的,出示歌詞,先觀察歌詞和小朋友平常看到的兒歌有什么區(qū)別?(有橫線,圓點,字體顏色等)教師強調這些標志在歌曲中的作用。

              2、這里面哪些字是你認識的來指一指,讀一讀。

              3、和老師一起讀歌詞,強調試著讀紅色字的時候拍手,讀黃色字的時候拍腿。由慢到快,反復練習。

              4、老師先示范唱,小朋友跟著打節(jié)奏,老師和小朋友一起邊打節(jié)奏邊演唱。

              5、跟隨音樂演唱。我們學會了歌詞,下面我們試著跟音樂唱一遍,讓老師看一看哪位小朋友表現(xiàn)的最好。(多唱幾遍,學會為止)

              四、表演歌曲

              加動作表演唱。下面小朋友們一邊唱一邊跟老師學做動作。

              結束語:

              小朋友今天表現(xiàn)得太棒了!回去以后把這首歌唱著家人聽,我們今天的課就上到這里,小朋友們再見!

              活動反思:

              本活動符合中班幼兒的特點,在活潑的課堂氣氛中,讓幼兒完整的學會了這首歌曲,感受到歌曲帶給他們的快樂。并且了解小企鵝的樣子,和走路的動作。通過看圖說話鍛煉了幼兒的語言表達能力。通過學小企鵝走路,鍛煉四肢的大肌肉動作和協(xié)調性,同時也增添了幾分喜歡,是活動達到了預期效果。

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