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蘇教版三年級數(shù)學——第五課時 練習三
教學內(nèi)容：
蘇教版義務(wù)教務(wù)課程實驗教科書數(shù)學三年級上冊P27—28頁
教學目標：
通過練習使學生進一步加深對萬以內(nèi)數(shù)的認識，更好地掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫和有關(guān)的口算方法，運用所學的知識解決簡單的實際問題，促進學生數(shù)感的發(fā)展。
教學重難點：
更好地掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫和有關(guān)的口算方法。
教學準備：
卡片
教學過程：
一、復習
1.一千一千地數(shù)，幾千后面的數(shù)是一萬？
2.10個一千是多少？
3.6000接近1000還是接近10000？你是怎么想的？
二、練習
1.做“練習三”的第1題。
先讓學生獨立完成在書上，再進行交流。
2.完成“練習三”的第2題。
讀出下面各數(shù)，并說一說每個數(shù)中的“6”各表示多少，再用線連一連。
3.做“練習三”的第3題。
寫出下面橫線上的數(shù)。
�。�1）在海拔三千一百九十七米的高原上，有我國最大的咸水湖—青海湖。
（2）世界上的鳥類大約有八千七百種。
（3）在一千三百八十年前，我國挖成了一條世界上最長的人工河—京杭大運河。
�。�4）這一版報紙大約有一萬字。
4.計算：
7200-20xx 7000+3000 8000-3000
6700-700 600+3000 10000-6000
學生先做在書上，再組織交流。
5.填表
星期五 星期六 星期日
1030人 2914人 3027人
a) 每天參觀的人數(shù)個接近幾千？
b) 參觀人數(shù)最多的一天比最少的一天大約多幾千人？
學生先獨立做在書上，在組織交流。
三、總結(jié)
這節(jié)課我們一起練習了什么？通過今天的練習，你有什么收獲？
四、作業(yè)
1.完成書上練習三的第4、5兩題。
預習明天要學習的內(nèi)容
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