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            二年級 英語 家長會 ppt課件_英語開班家長會課件

            時間:2024-07-06 07:49:59 二年級英語教案 我要投稿
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            二年級 英語 家長會 ppt課件_英語開班家長會課件

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            二年級 英語 家長會 ppt課件_英語開班家長會課件

            二年級 英語 家長會 ppt課件_英語開班家長會課件1

              一、活動內(nèi)容:

              字母Y,短語Good night

              二、活動目標:

              1、通過多種游戲形式學習字母Y,知道Y,Y,拉鏈Y;

              Y for yellow,學習短語:Good night.復習Good morning.

              2、引導幼兒讀準字母單詞的發(fā)音,培養(yǎng)對英語活動的熱情和興趣。

              三、活動準備:

              字母Y卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個(瓶蓋涂上黃色顏料)、小扇子(正反面各有太陽和月亮)

              四、活動過程:

              1、問好:

             。1)師生問好。

              (2)引導幼兒向家長老師們問好。

              2、熱身:Hands up , hands down.

              3、正課:

              (1)學習字母Y:

              讓幼兒Close your eyes,出示字母卡片Y,說明Y很象拉鏈,引出YY拉鏈Y,并通過游戲“修拉鏈”訓練幼兒的`發(fā)音。接著出示黃色飲料,說明Y的好朋友是yellow,通過游戲“變魔術(shù)”訓練Y for yellow.

              (2)學習短語Good night。

              A、手指游戲:手指變魔術(shù)很累了,要睡覺了,跟它們說:“Good night.”天亮了,要起床了,說:“Good morning.”

              B、游戲:小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

              出示扇子,轉(zhuǎn)到月亮說:“Good night.”轉(zhuǎn)到太陽說:“Good morning.”說得好的給予粘粘紙獎勵。

              4、叮嚀:

              出示英語書,引導說:“open the book.”交代復習今天所學內(nèi)容內(nèi)容,并記得聽磁帶。

            二年級 英語 家長會 ppt課件_英語開班家長會課件2

              活動目標:

              1、理解單詞含義,學說新單詞。

              2、感受英語游戲的快樂,愿意學英語。

              活動準備:

              1、木偶一個。

              2、紅蘋果、綠橘子、黃香蕉、藍氣球各一個。

              3、紅、綠、黃、藍顏色顏料、可樂瓶子兩個

              活動過程:

              一、復習顏色單詞,引出活動。

              以木偶和幼兒打招呼,復習上次活動單詞,并引出新單詞。

              師:1、“Hello Hello”是誰在和小朋友打招呼啊?(Mary)

              2、出示紅蘋果What’s this?(這是什么?)蘋果是什么顏色的呢?用英語怎么說?

              3、出示綠橘子What’s this?那這個又是什么顏色的'呢?用英語說。

              4、小朋友真棒,表揚表揚自己。(Very Very Good)

              二、學習新單詞。

              1、yellow

              Mary拿出黃香蕉,What’s this?它是什么顏色的?黃色的英語叫“yellow”,全體幼兒看著香蕉跟著老師說“yellow”,走一圈請幼兒邊摸香蕉邊說“yellow”并采用變換高低請幼兒用不同音量讀單詞。

              2、blue

              Mary出示藍氣球,What’s this?它的顏色是什么?藍色叫“blue”,全體幼兒看著氣球跟著老師說“blue”,教師利用吹氣球的方式請幼兒根據(jù)氣球大小用不同音量來讀單詞,然后再放氣慢慢變小來讀,可請配班老師幫著吹氣球,老師帶著幼兒讀,注意停頓,并讀清楚。

              3、分組讀單詞.....................

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