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江西警察院校學(xué)員體質(zhì)的調(diào)查與研究
江西警察院校學(xué)員體質(zhì)的調(diào)查與研究
曹 衛(wèi) 金 博
(江西司法警官職業(yè)學(xué)院 警體部 江西 南昌330013)
摘要:本文通過搜集完整的學(xué)員體質(zhì)健康信息,與國家《體質(zhì)健康檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行比較研究,調(diào)查、分析了江西警察院校學(xué)員的體質(zhì)狀況及存在的問題,為科學(xué)地改善學(xué)員體質(zhì)提供理論依據(jù),推動(dòng)警察院校警察體育教學(xué)改革,更切實(shí)有效地為教學(xué)與科研服務(wù)。
關(guān)鍵詞:江西警察院校 學(xué)員 體質(zhì)
目前,關(guān)于江西省警察院校學(xué)員體質(zhì)狀況的調(diào)查研究尚不多見。本文通過調(diào)查江西警察院校學(xué)員體質(zhì)健康狀況,并與全國同齡水平《體質(zhì)健康檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行比較研究,分析學(xué)員體質(zhì)狀況變化,從中發(fā)現(xiàn)問題,找出原因,為提高和改善江西省警察院校學(xué)員體質(zhì)狀況提供科學(xué)依據(jù),更好地推動(dòng)警察院校警察體育教學(xué)改革。
1.研究對(duì)象和研究方法
1.1研究對(duì)象
對(duì)江西省司法警官職業(yè)學(xué)院、江西省公安?茖W(xué)校、南昌市警察學(xué)校、江西省鐵路公安學(xué)校4所警察院校19-22歲男女在校學(xué)員按照國家《體質(zhì)健康檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行測(cè)評(píng),從中隨機(jī)抽取男學(xué)員1300人,女學(xué)員800人,除去無效數(shù)據(jù),有效數(shù)據(jù)為男1262人,女740人,有效率為97%和93%。
1.2研究方法
1.2.1文獻(xiàn)資料法:通過查閱學(xué)生體質(zhì)的有關(guān)文獻(xiàn)資料及專著30余篇。
1.2.2測(cè)試法:按照國家《體質(zhì)健康檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)內(nèi)容及要求進(jìn)行各項(xiàng)測(cè)試,測(cè)試儀器均為國家教育部指定生產(chǎn)廠家生產(chǎn)。
1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法:將所有測(cè)試結(jié)果直接輸入電腦,采用專用的國家《體質(zhì)健康檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)計(jì)軟件,進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)處理。
1.2.4比較分析法:將江西省警察院校學(xué)員的體質(zhì)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),與 2000年中國漢族城鄉(xiāng)合并男女兒童青少年19-22歲檢測(cè)指標(biāo)進(jìn)行比較分析。
1.3測(cè)試指標(biāo)及派生指數(shù)
1.3.1形態(tài)指標(biāo):身高、體重
1.3.2機(jī)能指標(biāo):肺活量;男1000M、女800M
1.3.3身體素質(zhì)指標(biāo):坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)
1.3.4派生指標(biāo):克托來指數(shù):身高/體重×1000;肺活量體重指數(shù):肺活量/體重×1000
2.研究結(jié)果與分析
2.1形態(tài)指標(biāo)
2.1.1身高
身高是人體縱向發(fā)育的指標(biāo),也是最直接和最常用的形態(tài)指標(biāo)之一。
從圖一可以看出,江西警校男女學(xué)員平均身高均高于全國水平,并具有顯著性差異。
2.1.2體重
體重是反映人體骨骼、肌肉、脂肪等重量綜合變化的一個(gè)重要指標(biāo)。一般來說,體重的增長(zhǎng),表示肌肉、肌力的增長(zhǎng)和營養(yǎng)狀況的改善。
從圖二可以看出,江西警校男女學(xué)員平均體重均高于全國水平,并具有顯著性差異。
2.2機(jī)能指標(biāo)
2.2.1肺活量
肺活量能綜合反映胸部的大小,肺的彈性以及呼吸肌的力量和身體鍛煉水平。在人體的自然衰退過程中,呼吸機(jī)能下降、呼吸性疾病的發(fā)生,都可以通過肺活量的變化來反映。
表一 江西警察院校學(xué)員肺活量與全國水平比較表 (單位ml)
江西警校學(xué)員 2000全國
男 3169±640.4 3944.4±649.4
女 2147±467.8 2736.7±470.6
從表一可以看出,江西警校學(xué)員肺活量與全國同等水平比較均低于全國平均水平,并有顯著性差異。
2.2.2男1000M\女800M跑
男1000M\女800M跑與臺(tái)階實(shí)驗(yàn)為二選一項(xiàng)目,主要測(cè)試人的心肺功能。測(cè)試結(jié)果如下:
表二 江西警察院校學(xué)員男1000M\女800M跑與全國水平比較表 (單位S)
江西警校學(xué)員 2000全國
男 240.2±22.4 233.7±22.1
女 243.4±20.5 234.3±23.6
從表二可以看出,江西警校學(xué)員男1000M\女800M跑均低于全國平均水平,并有顯著性差異。
2.3身體素質(zhì)指標(biāo)
2.3.1立定跳遠(yuǎn)
立定跳遠(yuǎn)是測(cè)試爆發(fā)力的項(xiàng)目,是反映人體下肢力量、腰腹力量、協(xié)調(diào)性及跳躍能力的重要指標(biāo)之一。
從圖三可以看出,江西警校學(xué)員立定跳遠(yuǎn)均高于全國平均水平,并有顯著性差異。
2.3.2坐位體前屈
坐位體前屈是反映人體軀干、腰、髖等部位關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶的柔韌性和伸展性的指標(biāo),與人們?nèi)粘I詈驮S多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有著密切聯(lián)系。
從圖四可以看出,江西警校學(xué)員坐位體前屈均高于全國平均水平,并有顯著性差異。
2.4派生指標(biāo)
根據(jù)《全國大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)定軟件進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析。
2.4.1克托來指數(shù)(體重KG/身高CM×1000)
該指數(shù)通過體重與身高的比例關(guān)系,表示每厘米深高的重量,作為相對(duì)體重或等長(zhǎng)體重來反映人體的圍度、寬度、厚度以及肌體組織,又稱作肥瘦系數(shù)。測(cè)試結(jié)果如下:
表三 江西警察院校男、女學(xué)員克托來指數(shù)對(duì)照表
男 女
低體重 53.81% 47.97%
營養(yǎng)不良 4.99% 5.54%
肥胖 3.64% 1.62%
超重 3.34% 3.11%
正常體重 34.20% 41.76%
2.4.2肺活量體重指數(shù)(肺活量ML/體重KG×1000)
該指數(shù)的相對(duì)值是對(duì)呼吸機(jī)能的評(píng)價(jià),表示每千克體重的肺活量,用來評(píng)價(jià)呼吸機(jī)能的好壞,測(cè)試結(jié)果如下:
表四 江西警察院校男、女學(xué)員肺活量指數(shù)對(duì)照表
男 女
優(yōu)秀 3.65% 2.84%
良好 29.24% 25.58%
及格 49.05% 57.78%
不及格 18.06% 13.80%
3 結(jié)論與建議
3.1結(jié)論
研究結(jié)果表明,江西省警察院校學(xué)員的身體形態(tài)指標(biāo)平均值明顯高于全國平均水平,并具有顯著性差異,主要原因是警校學(xué)員入校時(shí)身高必須達(dá)到一定(男168CM、女158CM)標(biāo)準(zhǔn);身體素質(zhì)指標(biāo)平均值也明顯高于全國平均水平,并具有顯著性差異,主要原因是警察院校將警察體育課作為教學(xué)的主干課程,通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,使學(xué)員的身體素質(zhì)水平高于全國平均水平;江西省警察院校學(xué)員的機(jī)能指標(biāo)平均值低于全國平均水平,主要原因是各警校受場(chǎng)地局限性和器材簡(jiǎn)陋的影響,能提高心肺功能的有氧運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容開設(shè)較少。
從派生指標(biāo)克托來指數(shù)來看,江西省警察院校男學(xué)員肥胖、超重和低體重的比例高于女學(xué)員,而女學(xué)員正常體重和營養(yǎng)不良的比例高于男學(xué)員;部分學(xué)員的體質(zhì)健康狀況不容樂觀, 尤其是心肺功能水平較低,應(yīng)引起有關(guān)部門的關(guān)注。
3.2建議
根據(jù)分析結(jié)果,本文提出以下建議:江西各警察院校應(yīng)高度重視學(xué)員體質(zhì)狀況,改善運(yùn)動(dòng)條件、擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、增加體育設(shè)施、積極提高體育場(chǎng)館和體育設(shè)施的利用率,給學(xué)員們創(chuàng)造良好的體育活動(dòng)空間;加強(qiáng)體育理論教學(xué),使學(xué)員更多地了解體育知識(shí),掌握科學(xué)的體育鍛煉方法;進(jìn)一步改革警體教學(xué)課程設(shè)置, 突出健身性、實(shí)用性、娛樂性等特點(diǎn),增加學(xué)員感興趣的時(shí)尚性教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)員的終身體育思想和能力;根據(jù)警校專業(yè)特點(diǎn),安排具有專業(yè)特長(zhǎng)的教練組建體育俱樂部,對(duì)學(xué)員進(jìn)行特色專業(yè)訓(xùn)練和終身體育技能的培養(yǎng),提高學(xué)員的體育鍛煉意識(shí),增強(qiáng)學(xué)員的體質(zhì)和專業(yè)身體素質(zhì);根據(jù)學(xué)員實(shí)際,開設(shè)運(yùn)動(dòng)處方課程和體育保健課程,促進(jìn)學(xué)員身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
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