乒乓球教學(xué)論文：淺談興趣激發(fā)和培養(yǎng)對乒乓球?qū)W習(xí)的作用

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都嘗試過寫論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的乒乓球教學(xué)論文：淺談興趣激發(fā)和培養(yǎng)對乒乓球?qū)W習(xí)的作用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　摘要：

　　教師在傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時(shí)還要啟發(fā)和培養(yǎng)他們的正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣與注意，啟發(fā)他們積極思維，充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。因此，本文對學(xué)生興趣激發(fā)和培養(yǎng)促進(jìn)對學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球課程進(jìn)行了探討，為乒乓球的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

　　關(guān)鍵詞：

　　興趣；激發(fā)；培養(yǎng)；乒乓球；作用

　　興趣是個(gè)體積極認(rèn)識、探究某種事物、從事某種活動(dòng)的心理傾向，是認(rèn)識和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力。乒乓球運(yùn)動(dòng)集健身性、競技性、娛樂性于一體，具有很好的健身價(jià)值。打乒乓球能促進(jìn)新陳代謝，使人體的循環(huán)、呼吸系統(tǒng)的活動(dòng)大大加強(qiáng)，進(jìn)而改善心肌供血功能，使心肌變得發(fā)達(dá)、有力，還能使心臟容量和重量都增加；打乒乓球還可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，無論是打球還是拉球，都要求腳、腿、腰、上臂、前臂、手腕的用力一致，很鍛煉協(xié)調(diào)性；打乒乓球可以鍛煉反應(yīng)能力，應(yīng)變能力；鍛煉輸球贏球時(shí)心態(tài)，還有打球時(shí)要和一群球友打球，增加了朋友之間的交流，豐富了自己的生活。因此，乒乓球可以培養(yǎng)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)。本文通過大量資料整理，總結(jié)乒乓球?qū)�學(xué)生興趣激發(fā)和培養(yǎng)的益處，以及激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法。

　　一、興趣激發(fā)和培養(yǎng)對學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的重要性

　　興趣是成功學(xué)習(xí)的第一要素。托爾斯泰曾說過：“成功的學(xué)習(xí)需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣”�！扒疤K聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基也認(rèn)學(xué)生學(xué)習(xí)始終把引發(fā)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力即個(gè)性興趣和求知欲擺在首位”。而生物學(xué)家達(dá)爾文的成長故事充分說明了興趣成長的重要性。達(dá)爾文小的時(shí)候一個(gè)平庸的孩子，對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而對人類做出重要的貢獻(xiàn)。

　�。ㄒ唬┡d趣的激發(fā)與培養(yǎng)可以縮短學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)間

　　培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵是讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)思想品德的信心。在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)是件比較容易的事，從而產(chǎn)生興趣。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，盡量節(jié)省學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。俗話說，只要功夫深，鐵杵磨成針。要學(xué)好一門功課，時(shí)間越充足越好，只要有持之以恒的精神。

　�。ǘ�）促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)

　　要提高學(xué)生的基礎(chǔ)，為學(xué)生以后的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和健全的人格，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，改變學(xué)生思想品德學(xué)習(xí)的方式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。注意學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣的激發(fā)與培養(yǎng)，這樣興趣就是學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的不竭動(dòng)力。

　�。ㄈ�）興趣的激發(fā)與培養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)乒乓球良好習(xí)慣

　　兩千多年前的孔子就說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！边@里的“好”與“樂”就是愿意學(xué)、喜歡學(xué)，就是學(xué)習(xí)興趣，世界知名的偉大科學(xué)家、相對論學(xué)說的創(chuàng)立者愛因斯坦也說過：“在學(xué)校里和生活中，工作的最重要?jiǎng)訖C(jī)是工作中的樂趣�！睂W(xué)習(xí)的樂趣是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，首先是他們對乒乓球?qū)W習(xí)和研究感興趣，很難想象，對乒乓球毫無興趣，見了乒乓球就頭痛的人能夠?qū)W好乒乓球，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)乒乓球的興趣首先要認(rèn)識到學(xué)習(xí)乒乓球的重要性，乒乓球被視為國球，它是學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)必要的。堅(jiān)持下去，自然會(huì)對乒乓球產(chǎn)生濃厚的興趣，并激發(fā)出學(xué)好乒乓球的高度自覺性和積極性。有了學(xué)習(xí)乒乓球的興趣和積極性，要學(xué)好乒乓球，還要注意學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1．課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

　　新知識的接受，乒乓球能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的動(dòng)作，比較自己的思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)動(dòng)作和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種動(dòng)作之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，盡量回憶而不采用不清楚而隨意的動(dòng)作。認(rèn)真做每一個(gè)動(dòng)作，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)養(yǎng)成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以做出的動(dòng)作應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真回憶動(dòng)作的要點(diǎn)盡量自己解決。

　　2．適當(dāng)多做基礎(chǔ)練習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　要想學(xué)好乒乓球，多做基礎(chǔ)是難免的，熟悉掌握各種動(dòng)作的思路。剛開始要從基礎(chǔ)人手，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些的專業(yè)視頻，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的動(dòng)作規(guī)律。對于一些易錯(cuò)動(dòng)作，通過自己的動(dòng)作思路和正確的動(dòng)作過程兩者比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在比賽中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的動(dòng)作習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。如果平時(shí)動(dòng)作時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大賽中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣是非常重要的。

　　3．調(diào)整心態(tài)，正確對待比賽

　　學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)動(dòng)作、基本技能、基本方法這三個(gè)方面，在比賽中做到學(xué)以致用，既能發(fā)揮正常水平。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候都要鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自信心。在比賽前要做好準(zhǔn)備，把自己的動(dòng)作做開。這樣才能超常發(fā)揮。

　　二、如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣

　　打好乒乓球，首先要培養(yǎng)對乒乓球的興趣�！芭d趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)乒乓球的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。喚起興趣、聯(lián)系生活，從生活和已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)觀察、思考、交流、將知識與生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來，把生活中的題材引入課堂中，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球興趣的方法

　　初學(xué)乒乓球時(shí)，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍，向困難低頭。導(dǎo)致學(xué)生感到乒乓球是一門枯燥無味的運(yùn)動(dòng)，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低。因而激發(fā)學(xué)生的興趣是乒乓球?qū)W習(xí)的必然需要。

　　1．心腦合一激發(fā)學(xué)生的興趣

　　練好基本功是學(xué)好乒乓球的必要條件，沒有扎實(shí)的乒乓球基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)小細(xì)節(jié)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。

　　2．實(shí)踐操作能力激發(fā)學(xué)生的興趣

　　手腦并用，促進(jìn)興趣。學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作，讓學(xué)生邊看邊想，既動(dòng)手又動(dòng)腦。這樣有利于學(xué)生對知識的理解與掌握，豐富學(xué)生對知識的感性認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)乒乓球，一定要做到實(shí)際操作。學(xué)生的記憶力是有限的，不可能過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。教師在課上所做的動(dòng)作，學(xué)生掌握了，但是課下不練習(xí)鞏固過了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，最終導(dǎo)致學(xué)生失去興趣。所以，實(shí)踐操作能力很有必要。乒乓球也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個(gè)動(dòng)作、小細(xì)節(jié)以及手指手腕的動(dòng)作都是不可忽視的。

　　3．觀察能力來激發(fā)學(xué)生的興趣

　　在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨教師觀察教師的動(dòng)作、手型、腳步、大臂、小臂、拍面和拍型等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。

　�。ǘ�）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣的方法

　　興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。乒乓球的技術(shù)性太強(qiáng)，有的同學(xué)看到乒乓球就頭疼，怎么能培養(yǎng)對乒乓球的興趣呢？

　　1．建立正確的動(dòng)作概念來培養(yǎng)學(xué)生的興趣

　　興趣來源于好奇。人們的慣式中“套路”只用于武術(shù)練習(xí)，而且套路的含義一般是由很多個(gè)單個(gè)動(dòng)作組合而成的一連串的動(dòng)作。在乒乓球教學(xué)中，借用“套路”這個(gè)新鮮的名稱，在不破壞動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)的情況下，有利于提高學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的記憶，未嘗不可。乒乓球中的任何一個(gè)技術(shù)或戰(zhàn)術(shù)都不是簡單的單個(gè)動(dòng)作，而是以套路的形式出現(xiàn)的。因此，不論在初學(xué)還是提高的教學(xué)中，貫徹套路的思想來練習(xí)，可以使學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作結(jié)構(gòu)概念，使學(xué)生認(rèn)識到動(dòng)作結(jié)構(gòu)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是必不可少的，用“套路”來強(qiáng)化學(xué)生的思想意識，預(yù)防動(dòng)作的不完整性。對于初學(xué)者，這種起始意識非常重要。

　　2．善于提問是培養(yǎng)學(xué)生興趣的有利方法

　　質(zhì)疑問題，引發(fā)興趣。設(shè)置問題，使我們解惑的心理需求，此時(shí)，又有新知識的教學(xué)，我們的學(xué)習(xí)興趣也就不言而喻了。教師在教學(xué)中巧設(shè)練習(xí)，增添興趣。新穎有趣的練習(xí)題，豐富的游戲?qū)�抗，把抽象的問題具體化，復(fù)雜的動(dòng)作形象化，枯燥的事物趣味化，讓學(xué)生在樂中學(xué)，達(dá)到事半功倍的效果。

　　激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方式和手段多種多樣，只要能有效地利用手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從而有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育觀。只有這樣，學(xué)生的技能才會(huì)有提高，才會(huì)收到更好的效果，并能夠引導(dǎo)學(xué)生從無趣到有趣，從有趣到樂趣，從樂趣到志趣的發(fā)展。成功的教學(xué)所需的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣�？傊�，興趣是學(xué)生熱愛體育的前提、保證和動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣是有十分必要的。

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