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            淺談學(xué)校童聲合唱團(tuán)的訓(xùn)練

            時(shí)間:2022-08-16 21:44:48 音樂論文 我要投稿
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              淺談學(xué)校童聲合唱團(tuán)的訓(xùn)練
              
              劉輝
              
              重慶市北碚區(qū)晏陽初中學(xué)(400700)
              
              【摘要】童聲合唱以它的音色純樸、亮麗、悅耳、美妙的聲音效果,被稱為“合唱團(tuán)里”的“天籟之音”,歷來是合唱家族中一道靚麗的風(fēng)景。在中小學(xué)中進(jìn)行合唱訓(xùn)練,不僅能提高學(xué)生的審美能力,陶冶學(xué)生的生活情趣,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力、凝聚力,還能全面展示學(xué)校開展素質(zhì)教育的水平。本文從童聲合唱隊(duì)的組織、童聲合唱的聲音訓(xùn)練及童聲合唱訓(xùn)練的意義三個(gè)方面來淺談這“合唱團(tuán)里”的“天籟之音”。
              
              【關(guān)鍵詞】童聲合唱;聲音訓(xùn)練;合唱意義
              
              1童聲合唱隊(duì)的組織
              
              童聲合唱的組織工作應(yīng)注意以下幾個(gè)事項(xiàng):
              
              1.1合唱訓(xùn)練的最佳年齡是8歲到變聲期。
              
              1.2選擇合唱隊(duì)員時(shí)不僅要選擇有良好嗓音、良好音樂感的學(xué)生,更重要是需具有良好音樂聽覺、良好的音準(zhǔn)和節(jié)奏感,如還具備一定的樂器演奏能力則更佳。
              
              1.3合唱隊(duì)型中每個(gè)聲部應(yīng)該形成方塊力量,聲部交界處應(yīng)安排合唱隊(duì)的骨干力量來穩(wěn)定合唱的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
              
              1.4男生和女生的聲音各有特點(diǎn),男生的聲音剛勁有力,女生的聲音纖細(xì)明亮,在分聲部時(shí)不應(yīng)將男女生全集中在同一個(gè)聲部或站在一起,以避免造成聲部音量音色上的不平衡。
              
              2童聲合唱的聲音訓(xùn)練
              
              2.1童聲合唱的聲音特點(diǎn)
              
              2.1.1共鳴體小,很少有胸腔共鳴,所以合唱目標(biāo)就是有氣息的支持的,以頭腔共鳴為主體帶動其他共鳴腔體的歌唱發(fā)聲方法——無論高、中、低聲部區(qū)都以頭腔高位置來歌唱。
              
              2.1.2歌唱不像成人歌唱聲音有波動,其聲音基本為直聲,因此格外純凈富有穿透力,也更容易達(dá)到合唱的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
              
              2.1.3發(fā)聲機(jī)能狀況雖與成人基本一樣,但由于成人的發(fā)聲器官成熟穩(wěn)定,有頭、咽、鼻、口、胸腔的混合共鳴,音量大,而中小學(xué)生發(fā)聲器官還不穩(wěn)定,所以音量較小。
              
              2.2童聲合唱聲音訓(xùn)練要點(diǎn)
              
              童聲的聲音訓(xùn)練也是依次從呼吸——發(fā)聲——共鳴三個(gè)方面逐漸深入,但由于其特殊的年齡階段,所以在進(jìn)行聲音訓(xùn)練時(shí),又有著鮮明的特點(diǎn)。
              
              2.2.1呼吸訓(xùn)練要點(diǎn)
              
              2.2.2中小學(xué)生的嗓音、身體都在發(fā)育時(shí)期,唱歌有時(shí)感到氣力不足,容易用胸部呼吸,呼氣時(shí)一呵而出,毫無控制,因此首先要讓他們樹立正確的呼吸概念。
              
              2.2.3教師不宜講過多的理論,而應(yīng)用生動形象的語言,深入淺出的說明原理。
              
              2.2.4訓(xùn)練吸氣時(shí),可讓學(xué)生同時(shí)做兩件事,一是讓臉部微笑起來,把眉毛和眼睛都提起來,兩唇像連扇門打開;二是摸住腰部,感覺腰部向兩邊快速的鼓起來。這兩個(gè)動作讓學(xué)生體會到擴(kuò)大呼吸器官的同時(shí)也完成了吸氣的過程。
              
              2.2.5呼氣時(shí),讓學(xué)生繼續(xù)用腰部的力量感覺進(jìn)行呼氣,呼氣堅(jiān)持的時(shí)間越長越好。
              
              3發(fā)聲訓(xùn)練要點(diǎn)
              
              兒童起聲與成人起聲一樣,必須具備四個(gè)條件:一是氣息的支持;二是聲帶閉合;三是共鳴腔打開;四是將即將發(fā)出聲音的高度、音量、情緒、音色、韻母的形態(tài)考慮好,然后腹部向內(nèi)彈壓,用恰當(dāng)?shù)臍饬髡駝勇晭в?xùn)練方法:
              
              2.1興奮的大笑,雙手叉腰,體會腹部彈跳的力量;
              
              2.2短促硬起聲練習(xí):
              
              練習(xí)曲1
              
              2.3柔和的軟起聲練習(xí):
              
              練習(xí)曲2
              
              2.4頭聲共鳴訓(xùn)練要點(diǎn)
              
              2.4.1運(yùn)用輕聲歌唱,以輕聲帶出假聲,用假聲來找頭聲;
              
              2.4.2運(yùn)用適合發(fā)聲的母音進(jìn)行訓(xùn)練。
              
              中小學(xué)生適合用u 、ü 母音進(jìn)行初級練習(xí),因?yàn)檫@兩個(gè)母音位置高口型小,容易輕聲唱,不會引起大聲喊唱,能幫助學(xué)生或得頭腔共鳴的感覺。
              
              練習(xí)曲3
              
              要求:
              
              (1)練習(xí)好“l(fā)ü”音與“l(fā)u”音后,再練“l(fā)o”音,因?yàn)閛母音發(fā)音位置較高而深,音色介于a、e、i和u、ü 之間,可以在這些母音之間其一個(gè)很好的過渡作用;
              
             。2)用假聲唱,并且用打哈欠的感覺將軟口蓋抬起;
              
             。3)唱下行音階時(shí),要避免聲音下滑到口腔。
              
              初學(xué)合唱的學(xué)生首先要找到優(yōu)美的音質(zhì),而不是盲目追求音量,等歌唱的基礎(chǔ)牢固后,通過氣息上的強(qiáng)化訓(xùn)練,運(yùn)用好共鳴腔,音量的幅度自然就會增大。
              
              4童聲合唱訓(xùn)練的意義
              
              第一,學(xué)會安靜。藝術(shù)品的兩個(gè)特點(diǎn):貴,嬌氣。音樂作為藝術(shù)品,就適用于這兩個(gè)特點(diǎn)。音樂是一門關(guān)于聲音的藝術(shù),音樂又是最怕聲音的藝術(shù)。音樂被破壞了,因?yàn)槟惆l(fā)出聲音了。
              
              第二,學(xué)會傾聽。音樂是一門聲音的藝術(shù),音樂當(dāng)然是需要傾聽的。在我的團(tuán)隊(duì)里,大家相互間已經(jīng)形成了一種傾聽的習(xí)慣。
              
              第三,學(xué)會合作,會忍讓。合唱是集體的事情,那么,在這個(gè)集體里,大家必須保持和諧的氣氛。在這個(gè)集體里,無論是高聲部,還是低聲部,大家之間的關(guān)系是平等的,只有幾個(gè)聲部彼此配合,才可能演出美妙的歌聲。
              
              第四,學(xué)會服從。在合唱中,對指揮的服從是很重要的。當(dāng)然,這并不是搞專制,這是為了確保合唱活動順利展開。
              
              第五,學(xué)會尊重。合唱既然是集體行為,成員間的彼此尊重是理所當(dāng)然的。除此,合唱成員還得尊重樂隊(duì),樂隊(duì)得尊重指揮,而全體合唱人員樂隊(duì)指揮還得尊重作曲家,按照作曲家的意思來理解作品、演繹作品。
              
              第六,學(xué)會分享。音樂是一門貴重的藝術(shù),但是這門藝術(shù)如果不與人分享,就失去了它存在的意義。音樂是最無私的,最偉大的。
              
              結(jié)語
              
              合唱是聲樂藝術(shù)領(lǐng)域中的一種集體歌唱形式。合唱藝術(shù)也是聲樂藝術(shù)的最高表現(xiàn)形式。隨著合唱事業(yè)的發(fā)展,童聲合唱以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力越來越被人們所喜愛。為此童聲合唱簡直就是“天籟之聲”,純凈、優(yōu)美,給人一種天使飛來人間的感覺,聽者幾乎每根神經(jīng)都為之牽動,令人心 曠神怡。因此在中小學(xué)中進(jìn)行合唱訓(xùn)練,不僅能提高學(xué)生的審美能力,陶冶學(xué)生的生活情趣,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力、凝聚力,還能全面展示學(xué)校開展素質(zhì)教育的水平。 參考文獻(xiàn)
              
             。1]鐘維國:童聲合唱的訓(xùn)練與指揮[M],北京:人民音樂出版社,1990.
              
             。2]孫從音:合唱藝術(shù)手冊[M],上海:上海音樂出版社,2000.
              
              [3]馬革順:合唱指揮文集[M],上海:上海音樂出版社,2003.
              
              [4]呂道義:中外童聲合唱歌曲精選修訂本[M],大連:大連出版社,2009.
              
              中班·健康《保護(hù)眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)

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