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            淺談高中一年級(jí)政治課堂教學(xué)的有效實(shí)踐

            時(shí)間:2022-08-01 19:47:15 政治論文 我要投稿
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            淺談高中一年級(jí)政治課堂教學(xué)的有效實(shí)踐

              黃曉東

              (貴州省遵義市第十五中學(xué))

              摘 要:有效的課堂教學(xué)是教師在新課程改革中重要的目標(biāo),其中課堂教學(xué)效率是重中之重,它直接關(guān)系到教學(xué)的有效質(zhì)量。教師要根據(jù)高中政治課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程的特點(diǎn),在實(shí)踐的教學(xué)過(guò)程中不斷豐富和完善政治課的教學(xué),來(lái)適應(yīng)和改變現(xiàn)代化教學(xué)手段。因此,高中政治課應(yīng)積極地摒棄空洞而乏味的說(shuō)教,培養(yǎng)和注重情感的教學(xué),不斷地引導(dǎo)學(xué)生的興趣、情感體驗(yàn)參與教學(xué)的各個(gè)部分,積極在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、掌握、研究政治,從而有效地提高教學(xué)的效率。

              關(guān)鍵詞:有效教學(xué);改革目標(biāo);政治思想;聯(lián)系實(shí)踐

              在新課程改革越來(lái)越深化的環(huán)境下,政治課程改革的重要目標(biāo)是培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)學(xué)生的思想政治覺(jué)悟和能力,形成自身的政治思考能力,在學(xué)習(xí)中覺(jué)悟政治內(nèi)涵要求,培養(yǎng)正確的政治思想情感,從而形成社會(huì)責(zé)任感和現(xiàn)實(shí)實(shí)踐能力,認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義共同夢(mèng)想,即中國(guó)夢(mèng),從而不斷提高教學(xué)效率。而如何提高政治課的教學(xué)質(zhì)量呢?在這里結(jié)合我多年的教學(xué)實(shí)踐和理論研究,主要從以下幾個(gè)方面談?wù)劇?/p>

              一、轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力

              1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確地指出改革的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)政治思想上的情感與認(rèn)知。我們都知道創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境不但能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的動(dòng)力,積極地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),而且還能使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中掌握學(xué)習(xí)政治思想的能力和技巧。比如,在“大國(guó)崛起”這個(gè)命題中,通過(guò)多媒體播放有關(guān)中國(guó)以及世界大國(guó)的強(qiáng)盛與衰落的影視,認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)崛起的必要性和重要性,由此認(rèn)識(shí)到當(dāng)前中國(guó)所面臨的國(guó)際環(huán)境、機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們要做的是緊緊地抓住機(jī)遇和迎接挑戰(zhàn)。通過(guò)播完有關(guān)影視后告訴學(xué)生,在當(dāng)前大環(huán)境下我們面臨的機(jī)遇大于挑戰(zhàn),同時(shí)認(rèn)識(shí)到機(jī)遇中包含著風(fēng)險(xiǎn)性,引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任,真正理解“天下興亡,匹夫有責(zé)”的道理,以此來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)政治課程的重要性。

              2.積極倡導(dǎo)提問(wèn),開(kāi)拓學(xué)生的政治思維培養(yǎng)。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更為重要。”在日常的課堂教學(xué)過(guò)程中要積極地倡導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力,有關(guān)的問(wèn)題要積極在課堂上解決。鼓勵(lì)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)和不懂的政治問(wèn)題時(shí)不要回避和退縮,要敢于提出問(wèn)題,并且表達(dá)出自己的看法、意見(jiàn),這樣有利于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生政治思維能力。所以,在高中一年級(jí)政治課程的教學(xué)中,要根據(jù)學(xué)生自身的特征,積極地來(lái)轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)手段,運(yùn)用或采用多樣化的教學(xué)手段,創(chuàng)造出新的課堂教學(xué)模式。

              同時(shí),也要不斷加強(qiáng)自身政治素質(zhì)教育修養(yǎng),對(duì)于教材內(nèi)容要深化地總結(jié)和研究,整理、分析出與其他教材之間的關(guān)系,同時(shí)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的政治知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等三個(gè)深度的目標(biāo)。

              二、積極培養(yǎng)和營(yíng)造學(xué)習(xí)政治課程的興趣與氛圍

              在政治課程課堂教學(xué)中,教師要根據(jù)教學(xué)具體特征和學(xué)生實(shí)際情況積極地制定有效的教學(xué)方式和手段,營(yíng)造和創(chuàng)設(shè)愉快的氛圍,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)政治課程的興趣,使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不斷高漲起來(lái)。諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者楊振寧說(shuō)過(guò)“成功的真正秘訣是興趣。”所以,學(xué)習(xí)的最好導(dǎo)師是興趣,也是學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿υ慈?/p>

              這樣看來(lái)培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣度對(duì)于學(xué)習(xí)政治課程和提高課堂教學(xué)質(zhì)量是非常重要的。所謂的興趣,就是指學(xué)習(xí)政治時(shí)感到愉悅并有一定的成就感。大量的心理實(shí)驗(yàn)證明,興趣并不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地產(chǎn)生,而成就感對(duì)激發(fā)興趣起到關(guān)鍵的作用,這就要求教師根據(jù)教學(xué)具體特征和學(xué)生實(shí)際情況,多組織和實(shí)踐政治課程學(xué)習(xí)的活動(dòng),比如,開(kāi)展政治知識(shí)演講競(jìng)賽、積極地參觀愛(ài)國(guó)遺址等等,來(lái)培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)政治知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)也要根據(jù)每一個(gè)學(xué)生身上差異性的特點(diǎn),制定行之而有效的教學(xué)方式與手段,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣,真正地使學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”,這樣課堂教學(xué)效率自然就提高了。

              三、落實(shí)、實(shí)踐政治課程的目標(biāo)并有效利用和開(kāi)發(fā)課程資源

              在高中政治課程實(shí)施新課程改革要求下,不僅要積極地保證現(xiàn)有政治課程資源能夠充分的利用和開(kāi)發(fā),同時(shí)還要去積極探索、研究和開(kāi)發(fā)一些新的政治課程實(shí)施所需的課程資源,在此基礎(chǔ)上整理和總結(jié)課程資源,來(lái)不斷地發(fā)展和完善政治課程教學(xué)的方法和方式。在這個(gè)過(guò)程中,教師是處于中心的位置,這些所有的政治課程資源的開(kāi)發(fā)、利用、完善和積累都由教師來(lái)判斷。所以,要轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)模式,教師是最大的主力軍。教師積極地去創(chuàng)新教學(xué)觀念,積極深入和探究政治課程教學(xué),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)政治知識(shí)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量是最關(guān)鍵的。

              總而言之,在高中一年級(jí)政治課教學(xué)的過(guò)程中,既要繼承傳統(tǒng)優(yōu)良的方法,又要積極創(chuàng)新教學(xué)方式,教師要運(yùn)用各種有效方法,煥發(fā)學(xué)生的求知欲,并創(chuàng)造有利條件,組織和培養(yǎng)學(xué)生參與政治課外學(xué)習(xí)活動(dòng),來(lái)激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)取得知識(shí)的能力。

              參考文獻(xiàn):

              孫小紅。高一政治課堂教學(xué)中的有效提問(wèn)探究[D]。河南師范大學(xué),2012.

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