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讀《半小時(shí)爸爸》有感
幫助他人，快樂(lè)之本
--讀《半小時(shí)爸爸》有感
鄧 媛
暑假里，我看了很多湯素蘭阿姨寫(xiě)的《笨狼的故事》系列圖書(shū)，有《半朵大紅花》、《晾尾巴》、《移民月球》等，我最喜歡的一本書(shū)是《半小時(shí)爸爸》。
《半小時(shí)爸爸》主要寫(xiě)了笨狼和花背鴨之間的故事�；ū厨喺诟C里孵蛋，已經(jīng)孵了九個(gè)蛋，孵第十個(gè)蛋的時(shí)候，花背鴨覺(jué)得很累很累。這個(gè)時(shí)候，笨狼來(lái)了，花背鴨請(qǐng)笨狼照看一下它的蛋，笨狼愉快地答應(yīng)了，花背鴨帶著小鴨們出去玩了。過(guò)了半小時(shí)后，小鴨從蛋里出來(lái)了，它以為笨狼是他的媽媽。笨狼告訴小鴨，花背鴨才是它的媽媽�？尚▲喿雍芟矚g笨狼，就叫笨狼"爸爸".笨狼非常樂(lè)意當(dāng)這個(gè)半小時(shí)"爸爸",它帶小鴨子做游戲，小鴨子餓了，笨狼捉蚯蚓給它吃�；ū厨喕貋�(lái)了，它非常感謝笨狼對(duì)小鴨的照顧。
讀完這個(gè)故事，我越來(lái)越喜歡笨狼了，笨狼很有愛(ài)心，在花背鴨最辛苦的時(shí)候幫助它，精心照顧剛剛孵出來(lái)的小鴨，這種樂(lè)于助人的行為值得我學(xué)習(xí)。我覺(jué)得在我們身邊，有很多這樣的"笨狼",我也想做一只可愛(ài)的"笨狼".
記得上周星期五，我們正在進(jìn)行單元考試，教室里靜悄悄的，大家都在認(rèn)真寫(xiě)字。突然，我的同桌輕輕地推了推我，看著我不說(shuō)話(huà)。我抬頭看了她一眼："怎么了？"她卻不說(shuō)話(huà)，我可沒(méi)有時(shí)間無(wú)聊，繼續(xù)低頭寫(xiě)字。過(guò)了一會(huì)兒，她又拍了拍我，滿(mǎn)臉的著急："你有筆嗎？""嗯，還有一支。"說(shuō)完，我馬上把筆遞給她。她接過(guò)筆，沖我一笑，我也點(diǎn)頭笑笑。下課了，同桌找到我，真誠(chéng)地說(shuō)："今天謝謝你了，還擔(dān)心你不會(huì)借給我呢！昨天那一件事真對(duì)不起。"原來(lái)她還在為昨天弄壞我心愛(ài)的筆記本的事情擔(dān)心呢！"沒(méi)事啊！我們是好朋友，互相幫助嘛！"說(shuō)完，我們手拉著手，到操場(chǎng)上做游戲去了。
"我是笨狼，有點(diǎn)笨笨，有點(diǎn)可愛(ài)……"我愿意做一只快樂(lè)無(wú)憂(yōu)、心地善良、樂(lè)于助人的"小笨狼".
作者：水南小學(xué) 四年級(jí)105班 鄧媛 指導(dǎo)老師：雷永英
小編簡(jiǎn)評(píng)
小作者讀完《半小時(shí)爸爸》這本書(shū)后，能將文章里面故事娓娓道來(lái)，不僅拓寬了知識(shí)面，還學(xué)會(huì)了做人的道理，這都是閱讀帶來(lái)的收獲。
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