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《球狀閃電》讀后感（精選8篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《球狀閃電》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《球狀閃電》讀后感 篇1
故事假設(shè)在銀河系之外的一個(gè)天狼座中有另一個(gè)可適宜生物居住的星球，名為三體。一次偶然的機(jī)會(huì)，三體文明和地球文明相互知道了對(duì)方的存在，于是雙方陷入了一種思考。而地球上，知道對(duì)方的存在的人類很少但基本是居于社會(huì)高層當(dāng)中，由于知識(shí)背景的差異，他們對(duì)三體文明的看法相互之間存在著很大的等分歧，有些人希望三體人能夠在地球上生存使地球上的丑惡消失，而有些人希望三體人永遠(yuǎn)都不要登陸地球，因?yàn)槿w人能夠給地球帶來(lái)的未必是福音等等。
盡管地球人對(duì)三體人的態(tài)度褒貶不一，但是三體人卻將地球人當(dāng)做一個(gè)敵人。盡管就科技水平而言，三體文明要大大高于地球文明，但三體人要成功登陸地球需4、5個(gè)世紀(jì)，從中地球可以發(fā)生很多次科技革命，大大提升其科研水準(zhǔn)，而這對(duì)未來(lái)的三體人而言是一個(gè)大大的威脅。
這就是《三體》小說(shuō)的總基調(diào)。同時(shí)這樣的`基調(diào)也讓我陷入了一個(gè)思考，即兩個(gè)之前沒有任何接觸的文明碰撞時(shí)帶來(lái)的到底是和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)。顯然，就歷史看，這個(gè)結(jié)論可能并不是那么樂觀。當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸后，歐洲文明大肆的入侵美洲，掠奪財(cái)產(chǎn)，殺燒擄掠，使得美洲的原始文明永劫不復(fù)，最終被歐洲人統(tǒng)治且殖民。我想，這是因?yàn)槊總�(gè)文明體都像一個(gè)個(gè)體一樣，如果讓其走入一個(gè)伸手不見五指的黑暗當(dāng)中時(shí)，他們便缺乏安全感，而這樣的不安全感很可能導(dǎo)致一些殘酷的后果。歷史中的印第安人或許就是這樣的一個(gè)犧牲品。
而《三體》小說(shuō)中也是這樣，盡管三體文明比地球文明先進(jìn)很多，隨著時(shí)間過(guò)渡，未來(lái)有非常多的不確定性，或許過(guò)了三四百年地球文明就會(huì)趕超三體文明，到了那個(gè)時(shí)候三體文明能不能保全自我也是一個(gè)問題了。所以作為地球人和三體人而言，最為理智的做法可能就是盡最大的努力保全自我，同時(shí)消滅對(duì)方�；蛟S這樣的一個(gè)結(jié)論讓很多人感到悲觀，但這卻是一種最為現(xiàn)實(shí)的結(jié)果，尤其是生活在我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)當(dāng)中，可能會(huì)常常遇到于此類似的情形或者作出于此類似的選擇。
我找了三體系列的小說(shuō)看，覺得這部小說(shuō)挺好，作者劉慈欣真是個(gè)人才，想象力豐富，看得我一驚一乍！所以就想寫寫讀后感，而且我覺得在小說(shuō)的閱讀過(guò)程中，對(duì)小說(shuō)描寫場(chǎng)景的想象絲毫不亞于電影畫面。有自己的特色，在科幻界中應(yīng)該算是獨(dú)樹一幟了。
我看得很有趣，因?yàn)槲沂菑牡诙俊逗诎瞪帧烽_始看的，一開始引人入勝的是一只螞蟻在三維世界里怕在二維世界里想象，剛開始看覺得有點(diǎn)莫名其妙，現(xiàn)在回想那不就是人類的寫照嗎？人直接感受的是包括時(shí)間的四位空間，按照如今維數(shù)理論，更高維的就存在我們身邊，或者說(shuō)我們所處的環(huán)境中就有更高維的，只是憑借人類的結(jié)構(gòu)是看不到摸不到的！只能靠想象，而人的想象力也并非無(wú)所不能，它受到物種的限制，就如螞蟻永遠(yuǎn)無(wú)法想象球是圓的這種感覺！
《球狀閃電》讀后感 篇2
夏季，除了令人窒息的高溫，還有一種讓人心悸的自然現(xiàn)象：雷電。雷雨天氣，從窗簾的邊緣鉆進(jìn)來(lái)的耀眼電光，以及仿佛響在耳邊的隆隆雷聲，我即使待在房子里，依然無(wú)法安心。在憤怒的大自然面前，我是如此的渺小，小到直視雷電的勇氣都沒有。
閃電是什么樣子的？雖然我不敢親自觀看，但是數(shù)以億級(jí)的人類之中，終究還是有不畏強(qiáng)權(quán)的勇士，揭開了雷電的神秘面紗。于是，在小學(xué)生的課本上，閃電呈現(xiàn)為紫色，長(zhǎng)長(zhǎng)的，是天空的裂縫。可是，你看見過(guò)球狀的閃電嗎？
能夠自由穿梭任何物體，能在一瞬間將人變成飛灰，并且有選擇性地攻擊目標(biāo)······這就是球形閃電。它像一個(gè)神秘的幽靈，引誘著我走進(jìn)一個(gè)全新的世界——?jiǎng)⒋刃赖摹度w前傳：球狀閃電》。
《三體》早以如雷貫耳，但是畏懼于它的盛名以及巨大的篇幅，一直沒有勇氣翻開。最近看了太多的人生感悟和心靈雞湯文，迫切需要改變一下閱讀風(fēng)格，便打開了這本書。誰(shuí)知一發(fā)不可收拾，不到兩天就看完了。這樣全身心地投入一本書的感覺，很奇妙。完全沉浸在書中的世界，其他的一切都不重要了。上一次有這種感覺，還是讀《白鹿原》的時(shí)候。
當(dāng)讀完整本書之后，再回過(guò)頭來(lái)看“序曲”，發(fā)現(xiàn)爸爸真是一個(gè)“哲學(xué)家”。爸爸說(shuō)，“過(guò)一個(gè)美妙的人生并不難，選擇一個(gè)公認(rèn)的世界難題，投入全部身心鉆研，只問耕耘不問收獲，不知不覺的專注中，一輩子也就過(guò)去了”。林云為了她的'新概念武器，丁儀為了偉大的物理學(xué)，而“我”的一生，都與這個(gè)奪走“我”的父母的、神秘的球狀閃電相伴前行。人活一世，只是為了某一件事，或者某一種物體，這樣的專注和純粹，讓人欽佩的同時(shí)也容易讓人膽寒。中國(guó)人自古以來(lái)的中庸思想告訴我們，凡事不要走極端。因?yàn)闃O端的近義詞是偏執(zhí)。
盡管我是一個(gè)無(wú)神論者，但是同樣無(wú)法否認(rèn)，在這個(gè)世界上，還有許多以現(xiàn)有的科學(xué)無(wú)法解釋的現(xiàn)象。在這些神秘事件的背后，究竟存在著怎樣的真相？以往我從來(lái)不會(huì)去注意，去深思的很多東西，突然出現(xiàn)在我的腦海之中。我同時(shí)也意識(shí)到，站在宇宙的視野反觀自我，一個(gè)人真的很渺小�！疤斓夭蝗剩匀f(wàn)物為芻狗”，可能只是一種客觀描述，也并沒有貶低人類的意思。既然自身都是如此的渺小，些現(xiàn)如今困擾著我的種種問題，又有什么大不了的呢？
雷雨交加過(guò)后，我們感受到的是清新的空氣。而他，十四歲的少年，看著自己的父母化為灰燼，他也迎來(lái)自己的新生�；蛟S是因?yàn)槌鸷�，或許是球狀閃電的神秘，“像爸爸在生命的最后時(shí)刻說(shuō)的那樣，我迷上了一樣?xùn)|西，我要去經(jīng)歷他所說(shuō)的美妙人生了�！�
《球狀閃電》讀后感 篇3
“美妙的人生關(guān)鍵在于你能迷上什么東西”——出自《球狀閃電》，劉慈欣所作。
自從他人推薦買下這本書后，我就迷上了它，對(duì)它愛不釋手，兩周時(shí)間便風(fēng)卷殘?jiān)频亻営[完了——這，就是科幻的魅力��！如今回味起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，在復(fù)雜硬核的物理知識(shí)下，是不同的人的鉆研史。
主角是一名孤兒，父母在他12歲生日那天被突如其來(lái)的球狀閃電擊殺成一堆骨灰，然而，他們的椅子卻毫發(fā)無(wú)傷，死一般的冰涼。從此，主角踏上了解開球狀閃電之謎的旅程，為此獻(xiàn)出他的一生。這條路上，他會(huì)遇到同樣追逐球狀閃電的張彬教授，獨(dú)具個(gè)人魅力研究新概念武器的林云少校。在廢棄的3141基地中聽滄桑的老毛子訴說(shuō)他的往事，也會(huì)在雷電研究基地與神神叨叨的丁儀共同工作。這些人，無(wú)一例外都為一個(gè)項(xiàng)目付出一生，只不過(guò)命運(yùn)給予他們不同的結(jié)局。
就像張彬，他和他妻子身為科研工作者，偶然地見到球狀閃電，便不停地去追求它。光陰如流水般飛逝，他妻子因過(guò)于急切地研究球狀閃電而在一次研究中不幸犧牲，張彬孤身一人奮斗三十多年，數(shù)學(xué)模型演算了一遍又一遍，存放盒都排了一整堵墻，仍然無(wú)突破。他的妻子，就像航海家葬身海洋，死得其所。而張彬，卻在一次次失敗的痛苦中，得不到任何回報(bào)。宛如一個(gè)大難不死卻全身殘廢的植物人，他沒有死，但他活著又有什么意義？相似的經(jīng)歷也在老毛子身上發(fā)生。所以，人生最痛苦的時(shí)刻莫過(guò)于用其一生走的路，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)開始時(shí)便已走錯(cuò)，而正是這些人，讓后來(lái)者找到了正確的路。是球狀閃電告訴我鉆研路上必有犧牲。
比起前面所說(shuō)的，物理學(xué)家丁儀就成功得多。整本書自從他的出現(xiàn)就有了升華。在故事情節(jié)上，丁儀的出現(xiàn)使球狀閃電的性質(zhì)之謎迎刃而解，讓雷電研究基地的武器開發(fā)項(xiàng)目更進(jìn)一步。在知識(shí)層面上，他將我?guī)肓艘粋�(gè)更大的世界，那里的電子有籃球那么大，而原子核則在它幾百公里之外，而我們，只不過(guò)是宏觀宇宙中的一個(gè)原子。正如書中人物所說(shuō)，丁儀這個(gè)物理直男，就是超人，超脫于世，不識(shí)人間煙火。然而，在本書結(jié)尾，這個(gè)有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人竟也有了女朋友。這也是他的一個(gè)突破�。∏驙铋W電告訴了我，你不向前邁步，怎能知道世界的美妙呢？
其實(shí)，鉆研精神不是與生俱來(lái)的，相反，惰性自我們呱呱墜地時(shí)便將伴隨我們一生。然而，人類是懶惰的，又是好奇的。在成長(zhǎng)的`過(guò)程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)世界的宏大。小時(shí)候，蹣跚地走在小區(qū)里，我會(huì)感到小區(qū)大得讓人迷茫；之后，我們望向大海，會(huì)感嘆它一望無(wú)際。如今，望向漆黑的夜空，我們知道，這后面藏著無(wú)數(shù)的恒星，無(wú)限空間，而自己，又是多么渺�。〈藭r(shí)，鉆研的種子在心中萌芽，而這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步罷了。所以，鉆研使我們有了一雙好奇的眼，和一顆堅(jiān)持的心。
因?yàn)闊o(wú)知，我們不得不求知，而越是求知，越感到自己的無(wú)知。世界這么大，有這么多未解之謎待我們解決。我覺得，這本書更是對(duì)所有科研工作者的致敬。一支筆，一張紙，就能開啟你鉆研的征途。不管目的地是多么虛無(wú)飄渺，都一往無(wú)前。美妙的人生需要鉆研，趁尚未老去，就趕緊啟程吧！無(wú)論結(jié)果將我們導(dǎo)向何處，在路上的你永遠(yuǎn)是最美的！
《球狀閃電》讀后感 篇4
故事實(shí)在太吸引，中間一處也舍不得斷開。
并沒有看過(guò)很多科幻小說(shuō)，推理或者是其他故事性質(zhì)的倒很喜歡。許我喜歡的是其中滿足了我對(duì)于“他者是如何生活”這件事情的好奇吧。借由一個(gè)個(gè)故事，觀見作者基于現(xiàn)實(shí)中存在的或即便不存在也可被理解共情的人性基本所塑造出來(lái)的人物以及他們不同的命運(yùn)。大概這個(gè)原因同樣可以解釋得通為什么會(huì)喜歡劉慈欣的科幻。（其中相較于短篇又更喜歡長(zhǎng)篇，而所有長(zhǎng)篇里又是越長(zhǎng)越喜歡，或許就是因?yàn)殚L(zhǎng)篇在科幻世界的創(chuàng)造之余還會(huì)看到不同的人物吧。）科幻的本質(zhì)上是以客觀現(xiàn)實(shí)為土壤，吸收其中存在的定理作為養(yǎng)料，再與想象光合作用，最終生長(zhǎng)出完全不同的植物。但它仍然是植物。提出的對(duì)世界的另一種解釋也可以被理解。一個(gè)想象誕生：可被理解的或宏大或精妙的那些中的一部分變成科幻，而不可被理解的駭人想象則很多去了恐怖驚悚里。（這么說(shuō)也不對(duì)，恐怖驚悚也需要被理解。）
讀之就好像是一輩子只見過(guò)各式粗壯樹木的人第一次看到從相同土壤中蜿蜒而出的藤蔓的感覺。柔軟堅(jiān)韌。仔細(xì)盯著每個(gè)細(xì)節(jié)都看不夠；這一處未看足夠仔細(xì)又實(shí)在忍不住想知道其他更多有關(guān)于它。明知非為現(xiàn)實(shí)存在，也明確知道這一切都是他人腦海中的想象產(chǎn)物，但在沉浸其中的'兩個(gè)小時(shí)時(shí)間里，又被合理自洽的那個(gè)世界完全吸引過(guò)去，看仔細(xì)的時(shí)間還不夠呢？又怎么有時(shí)間分心去跳出另一個(gè)聲音：可這不是真實(shí)的世界。就好像在夢(mèng)里的我從來(lái)無(wú)法意識(shí)到那是夢(mèng)一樣。是被死死地攫住注意力的一段閱讀體驗(yàn)。與閱讀以“人”為唯一寫作重心的小說(shuō)不同：在看那些小說(shuō)時(shí)，常會(huì)在某些地方不自覺放慢速度揣摩著究竟是怎樣的心理。像是看展之于走迷宮的區(qū)別。
人究竟是因?yàn)槭裁锤叽螅績(jī)x表？體魄？人格魅力？知識(shí)？理性？意志？某種不熄的狂熱？又或許不存在絕對(duì)高于其他所有特質(zhì)的選項(xiàng)，在某種情境下總會(huì)有另一種看起來(lái)更閃光更易不開眼的對(duì)比存在。但顯然我們每個(gè)人都要擇其一二作為自己價(jià)值觀的中心并嘗試去實(shí)踐。踐行本身并不容易，同時(shí)還要保持堅(jiān)定，去忽略其他聲音。如果踐行得到則可稱之為在自己編織的意義之網(wǎng)上終于捕獲到了幸福。
又何必管著幸福對(duì)于別人來(lái)講是不是同樣的意義？
沒想到會(huì)被結(jié)尾一章觸動(dòng)到，明明球形閃電本身已經(jīng)那么出色，何必還要把人物也搞得這么…讓人想再來(lái)一遍。
《球狀閃電》讀后感 篇5
整部小說(shuō)的主題就是科幻、戰(zhàn)爭(zhēng)、人性，雖然講述的是一個(gè)科幻故事，但實(shí)際作者是注入了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)及人性的思考。不過(guò)大部分小說(shuō)或者電影電視劇也都是使用類似的方式，通過(guò)一個(gè)特定故事作為背景，實(shí)際講述的也是感情，人性之類的東西，故事只是為了能更好的烘托渲染人性。
科幻故事一般都帶有一點(diǎn)懸疑色彩，本作也是如此，講述了主角陳博士雙親從小被神秘的球狀閃電擊中后化成灰燼，從而導(dǎo)致主角產(chǎn)生對(duì)球狀閃電的恐懼，以及希望探其究竟的愿望。在探尋未知的道路中，也找到了同道中人，他的導(dǎo)師，花了畢生心血研究未果，甚至俄羅斯也存在有一群軍方研究球狀閃電的人也是研究了一輩子。最后，在所有人都已經(jīng)絕望痛苦的情況下，主角陳博士偶然間看到海上燈塔來(lái)了靈感，原來(lái)那么多人一直研究的方向是錯(cuò)誤的，大家一直的`想法是如何制造出球狀閃電，但其實(shí)可能東西就在哪里，只是需要有人去發(fā)現(xiàn)它。這個(gè)雖然是小說(shuō)情節(jié)，但是思維上還是讓人為之一亮的，而且可以說(shuō)是本書的核心關(guān)鍵點(diǎn)之一。糾正了方向后，很快就有了研究突破了。作者把球狀閃電描寫為宏電子，乃至后續(xù)出現(xiàn)了宏原子，也是讓人腦洞大開。
再來(lái)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)�？蒲泻蛙娛乱恢笔敲懿豢煞值模芏嘈驴萍�，都是服務(wù)與制造高尖端軍事武器上。球狀閃電，宏原子彈也作為秘密武器納入軍方研究。書中可以說(shuō)是女主人公林云，從小由于母親被高科技武器攻擊犧牲，自己就成為了武器迷，一直就希望研究出高新科技武器，在球狀閃電及宏原子彈上也非常癡迷，最后當(dāng)軍方高層認(rèn)為此武器將極大危害人類社會(huì)，命令停止試驗(yàn)的時(shí)候，林云不顧上級(jí)命令，還是啟動(dòng)了宏原子彈爆炸，讀到這里，大家一般會(huì)認(rèn)為林云已經(jīng)走火入魔，不管不顧了。因?yàn)楹暝訌椀谋ǎ瑲У袅酥袊?guó)1/3領(lǐng)土面積上的所有芯片。但是劇情此時(shí)反轉(zhuǎn)，敵對(duì)國(guó)因此建議停止戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槿绻^續(xù)使用的話，會(huì)將地球上所有國(guó)家的科技都?xì)�，�?dǎo)致大家重返農(nóng)業(yè)社會(huì)。如果大家重新開始，那么世界格局可能就會(huì)有不同的變化。所以有時(shí)候人的瘋狂，到底是辦了壞事，還是好事？就像科技不僅可以使用在軍事上，也可以運(yùn)用在民生上造福人類，事物總有正反陰陽(yáng)兩面。就看人是怎么去想的。
《球狀閃電》讀后感 篇6
好久沒寫讀后感了，嗯，也不知道為什么，就特別想給這本書寫一個(gè)感悟，嗯，可能是因?yàn)槭悄信笥淹扑]的，所以說(shuō)才格外注意，但是我覺得最重要的原因還是這本書，他本身的確是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)新突破，他算得上是我在科技類圖書上的第一本書，之前一直想看三體，但是也因?yàn)樘L(zhǎng)，也因?yàn)闆]有什么機(jī)會(huì)，就一直沒有看，所以他準(zhǔn)確的說(shuō)是科幻類小說(shuō)上面的第一本書，那么繼續(xù)，我們來(lái)說(shuō)一下這個(gè)內(nèi)容。
它主要講的是我和林云，還有丁儀，包括張彬，包括其他一些人之間發(fā)生的故事，講述了關(guān)于球狀閃電的發(fā)現(xiàn)、探索，以及一些人的終身研究卻沒得到結(jié)果，最后卻像是柳暗花明又一村的發(fā)現(xiàn)了重要發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然，他還被應(yīng)用于武器，這方面確實(shí)是在道德與倫理方面接受很大的考驗(yàn)。
當(dāng)然到了最后，隨著球狀閃電的發(fā)現(xiàn)，宏電子的發(fā)現(xiàn)，宏原子的發(fā)現(xiàn)，還有童年時(shí)期林云的生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)她的影響，各種各樣的人都和球狀閃電有著不可分割的關(guān)系，所以說(shuō)整本書的框架是非常嚴(yán)密，很打動(dòng)人的，雖然說(shuō)我是分開把它看完的，但是如果我有時(shí)間有精力的時(shí)候，我一定會(huì)一口氣看完的，他真的是很吸引人的一種。
包括以后還想看一些類似于這種的`科幻作品，包括劉慈欣的其他作品，還有阿瑟克拉克，和包括阿西莫夫等人的作品，我覺得都可以涉獵一下。
最后我覺得嗯，其實(shí)怎么說(shuō)呢？看完整本書，對(duì)大體印象還是有的，但是可能具體細(xì)節(jié)記不清了，前后順序記不清了，可能最后作者的一些后記思考比較打動(dòng)我，具體的觀點(diǎn)也記不太清，總之我覺得就是科幻小說(shuō)存在是有它的意義的，它不應(yīng)該去想內(nèi)容會(huì)不會(huì)發(fā)展為現(xiàn)實(shí)，而是人類應(yīng)該一直存在這種想象力。
《球狀閃電》讀后感 篇7
“一粒沙里見世界，一朵花里見天國(guó)。”
大劉表達(dá)了他對(duì)宇宙的哲學(xué)思考——我們所處的現(xiàn)實(shí)世界是微觀世界的宏世界，也可能是更宏世界的微觀世界，一層一層，宏無(wú)窮盡、微無(wú)窮極。在科學(xué)泥沼中，普通人中的佼佼者已被牽住腳步、難以前行，只有真正的天才才能掙脫傳統(tǒng)的束縛，用極具開拓性的思維窺得真理之一二。
這篇小說(shuō)讓我如此受觸動(dòng)，在于她的奇特的想象、合理真實(shí)的科學(xué)依據(jù)，更在于其哲學(xué)意義、人物塑造，三體中部分人物的塑造一直頗受詬病，而《球狀閃電》中角色們的塑造可是尤為出彩——為武器癡迷的天才女軍人、為少年往事而痛苦不已的青年科學(xué)家、奇才曠世又不羈的物理尋道者……
我曾討厭一意孤行的林云，覺得她殘忍冷漠，不在意飛行員的生命、不聽上級(jí)的勸誡、不憐惜那群無(wú)辜的.孩子，為滿足個(gè)人對(duì)武器的狂熱喜好不擇手段，但當(dāng)我明白她極端性格的形成原因，又能理解為何她對(duì)宏聚變?nèi)绱藞?zhí)著——她害怕敵方的攻擊會(huì)像多年前那樣率先落在祖國(guó)的土壤上、再次奪走同胞的性命。
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)在落日與無(wú)數(shù)的灰燼中結(jié)束了，仿佛一切都已隨風(fēng)而去，只剩那朵藍(lán)色的量子玫瑰在心靈的注視中靜靜搖曳，它是那么美、流露出一股冰雪的靈氣，永不枯萎。浪漫至極，凄美至極。
《球狀閃電》讀后感 篇8
我理解了文章中的“我”，理解了林云，理解了丁儀，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)理想主義者。理想主義者是幸運(yùn)的，但也是不幸的。幸運(yùn)的是它的心中始終有一個(gè)燈塔，不幸的是它心中只有燈塔，沒有其他的部分。金黃色的樹林里分出了兩條路，可惜我們不能同時(shí)去涉足。到我們卻選擇了人跡罕至的那一條，這從此決定了我們的人生。
對(duì)我而言感受最深的無(wú)疑是發(fā)現(xiàn)球狀閃電的過(guò)程。這是一項(xiàng)有關(guān)前沿物理的研究，雖然我們用超過(guò)常人的努力去探尋，可我們終究還是凡人，我們只能在牛頓，愛因斯坦，麥克斯韋這些人設(shè)定的`框架中進(jìn)行推演，不可能越雷池半步，否則就像步入了虛空一樣，但在這個(gè)框架之中，我們什么也推演不出來(lái)。正如書中所言：“窗外的每一片樹葉，都使人類的科學(xué)顯的幼稚無(wú)力”
這片小說(shuō)為我打開了科學(xué)前沿的一扇窗，讓我睜開了迷蒙的雙眼。正如書中所言：我這是的第一感覺是我可以呼吸了，我的思想已被窒息了十幾年，這期間，我像是潛行在混濁的水中，到處都是一片迷蒙�，F(xiàn)在突然浮出了水面，呼吸到了第一口空氣，看到了廣闊的天空，盲人復(fù)明亦不過(guò)是這個(gè)感覺。
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