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《能力陷阱》讀后感（通用9篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《能力陷阱》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《能力陷阱》讀后感 1
在陸總的推薦下，我閱讀了《能力陷阱》這本書，讀之前看到書的包裝上印刷像領(lǐng)導(dǎo)一樣思考，像領(lǐng)導(dǎo)一樣行事。自己還比較擔(dān)心，書中的內(nèi)容自己是否受用，讀完之后反倒沒有最開始的擔(dān)心了，書中有很多想法，是對個人眼界的開拓，對個人能力提升也是有幫助，只要用變通的腦袋去讀，里面可以汲取的知識還是蠻多的。
書中寫到，要想成為領(lǐng)導(dǎo)，或者說想在崗位上獲得晉升，那么就需要你跳出自己的“舒適圈”，去做一些自己以前沒有做過的事情，因為自身固定的做事方法，會限制自己的思維，用通俗的話講就是——“位置決定想法”，在一個位置干的久了，自然而然就順手了，會形成一套工作方法和思維模式，這樣的方法會讓自己在現(xiàn)有崗位上順風(fēng)順?biāo)�，但是�?dāng)遇到新的問題的時候，這些固有的工作方法和思維模式就會成為自己的絆腳石，在新的問題上讓自己陷入困境，所以在工作中要去多學(xué)多看多交流，不能閉門造車，要跳出自己的工作范圍，拓展一下自己眼界，看看新的解決辦法，新的思路，認(rèn)識新的人。
新的東西才會誘發(fā)自身的改變，這是一種由外到內(nèi)的改變，傳統(tǒng)的方法告訴我們，“一日三省吾身”，這樣的由內(nèi)到外的自省效果不夠明顯，自己還是在用老的思維方式在思考，得到的`答案也會有局限，這樣個人就會陷入原地踏步的誤區(qū)，停滯不前。
書中寫較為具體，在讀書過程中我也做了許多的筆記，例如有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者都有以下3個共同點：
1、人生閱歷豐富，從而產(chǎn)生了堅定地信念；
2、能通過講述個人故事來與他人進(jìn)行良好的交流；
3、他們的想法、實際所做的事自己他們自己之間有很強(qiáng)的一致性。
做一個領(lǐng)導(dǎo)如是，做一個優(yōu)秀的人也如是。人生閱歷不足，多去經(jīng)歷，多去問有經(jīng)驗的前輩；倘若要說服一個人，那么也通過自己的個人故事來講道理，讓對方能夠有更深的代入感；做事之前要有想法，有想法就要堅決的去落實，光說不練假把式，把思想和實際行動結(jié)合起來，執(zhí)行能力強(qiáng)的員工才是好員工。
書中的想法很多，篇幅有限，僅列有限的內(nèi)容與君分享，讀書不能死讀書，要動腦子讀，書中哪些東西可以為我所用，記錄下來，作為自己以后的行事準(zhǔn)則，方不枉讀了本書。
《能力陷阱》讀后感 2
如今，各色的新聞以及短訊充斥著我們的生活，在節(jié)約時間成本的同時也讓現(xiàn)代人的內(nèi)心愈發(fā)浮躁。這時，一本好書，就仿佛我們心靈小舟的一處港灣，讓我們稍稍�？�，撫平舟下的幾縷波紋。
我非常慶幸自己是民生銀行的一份子，能夠得以被推薦《能力陷阱》這樣的好書，尤其是對于入職不久的我來說，這本書無異于讓我更加堅實了自己對未來人生路的規(guī)劃。
從這本書中，最直接體會到的.就是“求變”二字。無論是起始的能力架構(gòu)，還是文末的體系變革，全書貫穿的核心點只有“求變”二字。習(xí)慣，是一個兩極化極其明顯的詞語，它讓安于現(xiàn)狀者感到舒適，卻讓力求上進(jìn)者覺得恐慌。
“求變”，最直觀的表現(xiàn)當(dāng)然就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完成我們?nèi)松?guī)劃所需要的知識——這是一切的前提。有多大的能力才能坐穩(wěn)多高的位置。能力不夠，即使機(jī)遇到來我們也把握不住，重要性不言而喻。然而，能力以外，更重要的是我們的意識形態(tài)。
正如書中所言“我們很樂于去做那些我們擅長的事，于是我們一直去做，最終將使得我們一直只會做擅長的那些事。”很多時候，我們總是憑借著過去的慣性繼續(xù)工作和忙碌，甚至來不及思考，思考如何才能改變自己忙碌的現(xiàn)狀，思考如何才能從忙碌中抓住機(jī)遇。
當(dāng)我們看著能力卓越之人行為做事之時，所思所想是羨慕？是自卑自己缺乏能力？還是感嘆生不逢時，沒有機(jī)緣？在書中，這些想法，恰恰是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石。不在其位不謀其政，這是古人的說法，然而現(xiàn)如今，不謀其政，何在其位？我們需要將自己代入到想要達(dá)到的位置，在那個位置思考如何才能讓政策實施順利，也就明白了我們作為下屬應(yīng)該做的事情了。
“求變”，變得不僅僅是能力，同樣也是意識形態(tài)的改變，是自己對自己的定位的改變。
而這種改變，最好的時機(jī)，就是現(xiàn)在。
《能力陷阱》讀后感 3
“我們很樂于去做那些我們擅長的事情，于是就會一直去做，最終就使得我們一直擅長那些事。越擅長就越愿意去做，這樣的一個循環(huán)能讓我們在這方面獲得更多的經(jīng)驗，但卻容易陷入能力陷阱，在其他方面無法突破。”
每個人都要警惕這種能力陷阱，這是一種讓自己陷入溫柔鄉(xiāng)的陷阱，最終會導(dǎo)致不思進(jìn)取，成為井底之蛙，當(dāng)有新機(jī)會時我們再也跳不出井口。
這方面我很有體會，剛畢業(yè)的時候，在程控機(jī)房上班，一直做用戶數(shù)據(jù)，局?jǐn)?shù)據(jù)，處理障礙，也寫點小程序，出去裝一下電話，對我而言沒有什么難度的工作，收入也不錯，工作環(huán)境很舒適，比父母收入還高，閑得來經(jīng)常我拿起重慶商報上的招聘信息來看，也寄一下應(yīng)聘資料出去。第一家日資企業(yè)，招移動業(yè)務(wù)的人才10人，只有我一個女生，以第2名的身份入圍，要求辭職到廣州參加英語培訓(xùn)，然后選派到美國培訓(xùn)。我就有點猶豫。一是害怕和那么多男生競爭，二是害怕萬一英語培訓(xùn)沒過關(guān)，現(xiàn)在的央企單位也沒有了，所以就沒有去。第二次招聘是廣東中山郵電局招成熟人才，收到錄取通知以后也是沒有去，當(dāng)時就是覺得中山是小局，重慶是大局，加上當(dāng)時交通不發(fā)達(dá)，坐火車要兩天兩夜，坐飛機(jī)要介紹信，也沒有去。這兩個機(jī)會現(xiàn)在回頭看都是會深刻改變我的命運(yùn)，但是沒有抓住。后面我一直在想，我難道要在這樣的機(jī)房工作一輩子嗎？工作日復(fù)一日是透明化的，從早上醒來就看得到上班下班的情況，可以一直看到退休，我不想一直做重復(fù)的工作。我就下了決心，我要到市場去。后面政企客戶部應(yīng)聘，增值中心應(yīng)聘，我都不放過機(jī)會。最終如愿到了前端，做了自己喜歡的事情。很慶幸自己，沒有陷入能力陷阱。市場是鍛煉自己的知識水平，寫作水平，協(xié)調(diào)能力，管理能力，營銷能力，積聚人脈能力的地方，不能正常上下班，收入指標(biāo)始終高懸頭頂，客戶和領(lǐng)導(dǎo)都喜怒無常，需要揣摩，同事之間也是每天上演宮斗戲。每一天醒來都不曉得第二天要面對的.是什么樣的局面，一切都是未知，充滿壓力和新奇。
在市場前端的工作經(jīng)歷，徹底改變了我的生活，包括思考問題的方法，決斷力，判斷力，抗壓能力，讓自己在后面的工作和生活中，能夠始終有勇氣去進(jìn)入一些新的領(lǐng)域進(jìn)行嘗試，不懼失敗，也不在意別人的看法。避開了能力陷阱，我們會有更遠(yuǎn)大的前程。
《能力陷阱》讀后感 4
說實話，看完這本書后，我發(fā)現(xiàn)我之前的認(rèn)知確實出現(xiàn)遭遇了偏離。在實踐中才能找到真愛，這個道理簡單卻總讓人迷惑。沒干這工作前，你是無法知曉自己是否喜歡的，而你認(rèn)為喜歡的事當(dāng)你真正著手時又會發(fā)現(xiàn)假如和想象中的完全不同，而更為讓人慶幸的又是當(dāng)你用固有思維去一直你喜歡的事情時，你又停止了成長，陷入能力陷阱之中。
在這本書中，最大的對我貧乏的.點是關(guān)于人際交往的論述，我就是陷入了“懶惰”與“自戀”的怪圈之中，認(rèn)為人際交往不過是相互利用，甚至是虛偽的，于是拒絕主動拓寬人際圈，只是被動的進(jìn)行必要的交際，這無疑是非常嚴(yán)重的錯誤，這抑止了自己的成長之路，喪失了信息獲得林宏吉，也封閉了新思路的進(jìn)入。一直對自己開放性說要保持開放的心態(tài)，可這只是內(nèi)部的全面開放，閱讀某種程度上是可以提升自己的內(nèi)部思維拓展，可人際交往圈是必須的，對于事業(yè)及閱歷，外部的人際圈是非常必要且有益的。在后面的日子里，我要主動的、有成效的拓展自己的人際圈。
行動優(yōu)先，像變色龍地理環(huán)境一樣的及時根據(jù)環(huán)境調(diào)整自己，朝著多個軸線努力，活成“水”的樣子，但信念不變，世俗也罷，理想也罷，活成自己想要的樣子。
成長這個過程是曲折的，工作十年，是該好好總結(jié)的時候了。感謝這十年，一直在成長，雖然速度很慢，可改變自己的心中一直沒變，不斷的調(diào)整心態(tài)，努力向前。
《能力陷阱》讀后感 5
本書的作者是全球50大管理思想家之一，埃米尼亞。伊貝拉。本書深刻揭示了職場中存在的三大觀念陷阱，分別是能力陷阱、人際交往陷阱、真實性陷阱。作者提出了"先行動，后思考"的方法，打破了傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者養(yǎng)成法則。
在能力陷阱部分，作者一針見血的指出了職場的典型現(xiàn)象。當(dāng)我們越來越出色的完成任務(wù)時，越來越表現(xiàn)的成為團(tuán)隊無可替代的那個人物時，越來越表現(xiàn)的樂于當(dāng)下的工作和成功時，其實在無形之中我們已經(jīng)禁錮了自己的能力圈，深深的扎在了某個范圍之內(nèi)，并且樂此不疲，這就是所謂的能力陷阱。當(dāng)出現(xiàn)能力陷阱時，你自身就會越來越不可或缺，越來越停留在原來的崗位上，進(jìn)而失去了職場升遷或擴(kuò)大能力圈的.可能性。我們應(yīng)該如何跳出能力陷阱呢？作者給出了一些建議：我們的眼光和視野需要向外看，像橋梁一樣連接不同的人和組織，而不是只做一定范圍內(nèi)的工作；我們需要做一些有遠(yuǎn)見的事情，像領(lǐng)導(dǎo)者一樣感知環(huán)境機(jī)遇和威脅、提供戰(zhàn)略性指導(dǎo)、鼓勵其他人展望未來，不斷的提升自身的影響力，說服別人聽從自己的建議，提升領(lǐng)袖氣質(zhì)；改變?nèi)粘贪才�，抽時間改變自己。
在人際交往陷阱部分，作者提到人際關(guān)系非常重要。領(lǐng)導(dǎo)者與各領(lǐng)域的人才建立關(guān)系，以尋求合作和幫助。衡量人際關(guān)系時，我們應(yīng)該判斷自己是否與他人建立廣泛的人際關(guān)系、是否與更多人保持連接、是否在動態(tài)的擴(kuò)展自己的人際網(wǎng)絡(luò)。我們要像領(lǐng)導(dǎo)者一樣思考，打造自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，這里有幾個建議：抓住機(jī)會，展示自我，以獲取可能建立鏈接的機(jī)會；利用二度分隔理論，找到更多的人際關(guān)系；維持關(guān)系，并不斷互動；找到志同道合的人，并與他們一起成長。
在真實性陷阱部分，作者提到我們在做事情時，很多時候表現(xiàn)的不是真正的自我。我們要學(xué)會隨意應(yīng)變?nèi)?yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)；我們要學(xué)會像藝術(shù)家一樣去提高自我；我們應(yīng)該用自我的內(nèi)心去講述自己的故事。我認(rèn)為在現(xiàn)實的工作和生活中，我們極易陷入迎合他人、僵化做事、緊張焦慮等的狀況，很多情況下我們并不是聽從自己的本真和內(nèi)心去工作，這樣反而不利于自己的發(fā)展和表現(xiàn)。我認(rèn)為這里有兩個先決條件，第一個條件是個人的品格和素養(yǎng)非常高，如果不高的話請持續(xù)不斷修煉自己；第二個條件是個人通過放松、大度、豁達(dá)等來表達(dá)自己真實的想法，但是現(xiàn)實中真正做到的話比較難。
在本書的最后一章，作者談到如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，常見的有五個階段：
1、發(fā)現(xiàn)差異（發(fā)現(xiàn)與他人的差異和不足）；
2、只加不減（在不改變的前提下提高自己，增加了額外的挑戰(zhàn)）；
3、混亂迷茫（大部分情況下我們會陷入短暫的混亂和迷茫，無法選擇到底應(yīng)該做什么）；
4、重新設(shè)定前進(jìn)方向（我們應(yīng)該重新規(guī)劃并設(shè)定前進(jìn)的目標(biāo)，明確清晰的方向）；
5、內(nèi)在化（一切的一切都需要內(nèi)化的力量，也即是內(nèi)驅(qū)力驅(qū)動我們成長）。
總之，我覺得這本書最重要的一個思想就是：把自己當(dāng)作一位領(lǐng)導(dǎo)者，按照領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的特征和能力去要求自己，并且開始行動。我們需要在三個方面努力：提高自己各方面的能力，向外看，而不是局限在內(nèi)部；建立應(yīng)有的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，維持并更新；以自己的真實的想法去做事情，做最好的自己。最后的最后，我們要靠自己的內(nèi)驅(qū)力去行動，行動，行動，而不是停留在想和說層面。
《能力陷阱》讀后感 6
說實話，看完這本書后，我發(fā)現(xiàn)我之前的認(rèn)知的確顯現(xiàn)了偏離。在實踐中才能找到真愛，這個道理簡潔卻總讓人疑惑。沒干這工作前，你是無法知曉自己是否喜愛的，而你認(rèn)為喜愛的事當(dāng)你真正著手時又會發(fā)現(xiàn)可能和想象中的完全不同，而更為讓人遺憾的又是當(dāng)你始終用固有思維去始終干你喜愛的事情時，你又停止了成長，陷入力量陷阱之中。
在這本書中，最大的`對我有用的點是關(guān)于人際交往的論述，我就是陷入了懶散與自戀的怪圈之中，認(rèn)為人際交往不過是互相利用，甚至是虛偽的，于是拒絕主動拓寬人際圈，只是被動的進(jìn)行必要的交際，這無疑是非常嚴(yán)峻的錯誤，這阻礙了自己的成長之路，喪失了信息獲得來源，也封閉了新思路的進(jìn)入。始終對自己說要保持開放的心態(tài)，可這只是內(nèi)部的開放，閱讀某種程度上是可以提升自己的內(nèi)部思維拓展，可人際交往圈是必需的，對于事業(yè)及閱歷，外部的人際圈是非常必要且有益的。在后面的日子里，我要主動的、有成效的拓展自己的人際圈。
行動優(yōu)先，像變色龍一樣的按時依據(jù)環(huán)境調(diào)整自己，朝著多個方向努力，活成水的樣子，但信念不變，世俗也罷，抱負(fù)也罷，活成自己想要的樣子。
成長這個過程是曲折的，工作十年，是該好好總結(jié)的時分了。感謝這十年，始終在成長，雖然速度很慢，可轉(zhuǎn)變自己的心始終沒變，不斷的調(diào)整心態(tài)，努力向前。
《能力陷阱》讀后感 7
能力陷阱的定義是，不要在熟悉或者擅長的重要領(lǐng)域一直做事情，因為在熟悉的領(lǐng)域里，就會讓自己更看不清自己，或者是跳不出舒適圈，急著所以要想提升自己的做事能力，找到全新的自己，就要跳出舒適圈，去挑戰(zhàn)回來一些有難度的事去做。這樣既豐富了自己的個人經(jīng)歷，還能提升各種必要的能力，一舉兩得。
本書借由，講述轉(zhuǎn)變成如何成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的思路，來告訴我們要作好積極展開哪些事情，讓自己變得當(dāng)更優(yōu)秀。這當(dāng)中的“身份認(rèn)知游戲”我覺得是特別好的嘗試方法。不要刻意去完成什么，而是要知道自己最想要什么，然后帶著這個探索的目標(biāo)嘗試做一些你自己認(rèn)為完不成的事情，在這個過程中，就時會發(fā)現(xiàn)自己的不一樣，也是自我肯定的一種表現(xiàn)。
個人發(fā)展壯大靠個人的.就是堅持積累，在短期時間內(nèi)，畢竟是看不出成就的，因為隨時可能會被困難和瑣事?lián)踝�；但是在長期來看，一點一滴的積累，就會變成必要的投資回報。所以，不要害怕去挑戰(zhàn)未知的事情，要斷言自己跟他人是一樣的，慢慢積累成績，終有一天，會看到自己站在巔峰處。
《能力陷阱》讀后感 8
力量陷阱的定義是，不要在熟識或者擅長的領(lǐng)域始終做事情，由于在熟識的領(lǐng)域里，就會讓自己更看不清自己，或者是跳不出舒適圈，所以要想提升自己的做事力量，找到全新的自己，就要跳出舒適圈，去挑戰(zhàn)一些有難度的事情去做。這樣既豐富了自己的個人閱歷，還能提升各種必要的力量，一箭雙雕。
本書借由，講解并描述如何成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的.思路，來告知我們要做好哪些事情，讓自己變得更優(yōu)秀。這當(dāng)中的但是在長期來看，一點一滴的積累，就會變成必要的回報。所以，不關(guān)鍵怕去挑戰(zhàn)未知的事情，要相信自己跟他人是一樣的，慢慢積累成果，終有一天，會看到自己站在巔峰處。
《能力陷阱》讀后感 9
一千個讀者一千個哈姆雷特，個人讀此書后，最大的印象有以下四點，串起來，實質(zhì)就是如何改變自己。
首先，生活中，我們往往因為自己的優(yōu)勢而不自禁地掩飾了自己的劣勢。這個事實是如此明顯，但我們確實很難發(fā)現(xiàn)。很簡單，當(dāng)一個擅長羽毛球的人，面對籃球和羽毛球兩種選擇時，自然而然會選擇參加羽毛球活動，這是一個再正常不過的選擇。但正因為這種“正�！彼季S，恰恰就限制了我們?nèi)姘l(fā)揮自己本有的能力——我們的羽毛球水平會越來越高，但也放棄了其他球類水平提高的機(jī)會。這是個人總結(jié)的第一大陷阱，我們一步一步跳進(jìn)這個能力陷阱，越來越深，一旦環(huán)境改變，我們便很難從中跳出。所以，能把自己不擅長的'事做好，將短變長，那才是高人。思想上承認(rèn)這點，是成長的前提和基礎(chǔ)。
其次，因為人性本身的弱點，我們難以發(fā)現(xiàn)自己的短處。人們總有個習(xí)慣，就是總會做自己認(rèn)為對的事情。無論如何，我們對事物的評判，不管是客觀地看、主觀地看，還是什么其他高大上的套路，有一點肯定是不變的，那就是“用自己的腦袋想問題”，而這就必然限制于自己腦袋的知識儲備，也必然會出現(xiàn)你認(rèn)為絕對的事偏偏就出現(xiàn)了你想不到的結(jié)果，你認(rèn)為自己沒有的短板偏偏就會在事物中反映出來。這是個人總結(jié)的第二大陷阱，所以，能主動發(fā)現(xiàn)甚至被動發(fā)現(xiàn)自己短板，是成長的必要條件。因為只有找到問題，才能找到發(fā)展方向。
再次，大多時候，我們就算看到問題，也會下意識地找千萬種理由來“說服”自己那不是問題。這是個人總結(jié)的第三大陷阱。這種例子大概有兩種，要么是一旦發(fā)現(xiàn)問題，往往第一時間想到是外界的客觀影響有多大、多深；要么我們會承認(rèn)自己的錯誤，但因為思維定勢以及所謂的習(xí)慣等因素，大多只是會停留在意識上的承認(rèn)，因為既有的各種阻礙實在難以在行動上改過。所以，能發(fā)現(xiàn)問題所在，還能將改變付諸于行動、敢于在自己“不熟悉”的環(huán)境下前進(jìn)，才算是踏上成長的道路。
最后，我們往往被根深蒂固的“先思考后行動”思維所限制。誠然，先想后干，三思而行，往往事物會更穩(wěn)妥，但這僅局限于做已經(jīng)確定了的事。而學(xué)習(xí)新事物、嘗試做改變，則需要先行動后思考，因為只有實踐過了，才知道改變后的事物趨勢，否則還是在老路子上徘徊。這也是能力上的終極陷阱，如果總是以自己擅長的思考方式來思考如何改變自己的短板，往往轉(zhuǎn)了一圈短板還是短板，因為根本上、實質(zhì)上的內(nèi)在因素并沒有改變。所以，要改變自己，首先要先從行動上出發(fā)，反過來改變自己的想法；若想成為一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，首先就要行動上表現(xiàn)的像一個領(lǐng)導(dǎo)；要想成為一名優(yōu)秀文秘人員，首先要多去實踐再來總結(jié)。所以，行動起來，比什么都重要，成長的道路就是需要這一步又一步的行動。
揚(yáng)長很必要，但如何將短變長才是王道。
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