《海豚救人》讀后感(2篇)

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的《海豚救人》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《海豚救人》讀后感1

　　《海豚救人》真是難能可貴，確實(shí)是見義勇為的海上救生員，海豚不但救了十多個(gè)船員也救了小姑娘，海豚照料天性的美德真的令我敬佩萬分。

　　讀了這篇課文我學(xué)會(huì)了什么叫見義勇為。在課文里，我還學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人，學(xué)會(huì)怎么在別人有困難時(shí)伸出緩助之手而不是落井下石。就是別人做過對(duì)不起你的事也不應(yīng)該害別人。如果這次是別人錯(cuò)了，還可以幫助他，改過的'話我也會(huì)幫別人不取笑他，讓他改正過來。

　　海豚見義勇為的精神是值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的，在日常生活中我們應(yīng)該提倡見義勇為的良好風(fēng)范，發(fā)現(xiàn)人家有困難的時(shí)候或有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們都因該挺身而出，不能見難而退，更不能幸災(zāi)樂禍，我們要讓自己的行動(dòng)幫人家克服困難，讓人家能夠安全度過危難時(shí)刻，這樣我們的生活就會(huì)和諧幸福，讓我們加強(qiáng)鍛煉身體，掌握日常生活的本領(lǐng)和技能，向海豚學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神。

　　這篇文章作者通過寫自己讀《海豚救人》這篇課文，告訴我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)海豚見義勇為的精神。文章中作者不僅將書中的故事與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，闡發(fā)了自己的理解，同時(shí)也向我們提出號(hào)召，呼吁人們要樂于助人，互幫互助。

《海豚救人》讀后感2

　　讀了《海豚救人》這個(gè)故事，讓我感觸很深。故事寫的得1966年韓國一艘漁船在太平洋海面上捕魚時(shí)不幸沉沒，16名船員中有6名喪生，其余10船員在水中游了近10個(gè)小時(shí)，已精疲力竭時(shí)，突然又有一條鯊魚向他們游來，甚至露出了一副猙獰的面具，使他們不由得失去了求生的希望……

　　正在這時(shí)，有一群海豚出現(xiàn)了，它們把鯊魚趕跑，將10名船員安全地送到岸上。

　　海豚尚能如此，可是在我們的生活中呢？有很多人都是你對(duì)我好，我才對(duì)你好；你不幫我，我也不幫你。如果我們身邊的人都用這樣的態(tài)度對(duì)待人，那么人和人之間將會(huì)是什么樣子呢？我從上幼兒園起就經(jīng)常聽老師給我們講雷鋒叔叔的故事，他做事不求回報(bào)，他常常無私地幫助別人，似乎他的`善良也是一種“天性”。每個(gè)受他幫助的人都記得他的熱心和善良，所以直到現(xiàn)在很多很多的人還記得雷鋒叔叔，他活在了我們的心中。

　　《海豚救人》這篇文章讓我懂得了原來愛是可以這樣無私和偉大，既然動(dòng)物都可以有這種“照料天性”，我們?nèi)司透鼞?yīng)該去幫助那些需要幫助的人，獻(xiàn)出自己的愛心。

【《海豚救人》讀后感】相關(guān)文章：

海豚救人讀后感04-11

《海豚救人》讀后感02-24

《海豚救人》讀后感10-05

《海豚救人》讀后感(集合2篇)04-09

《海豚救人》讀后感(集錦2篇)03-15

《海豚救人》讀后感（通用7篇）10-10

救人的作文（精選42篇）05-07

海豚的作文04-14

海豚的作文10-12