小學(xué)昆蟲記讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的小學(xué)昆蟲記讀后感，希望對大家有所幫助。
小學(xué)昆蟲記讀后感1
在一個陽光明媚的午后，我捧著一本《昆蟲記》貪婪地閱讀起來。我對其中的第三十六篇《蟹蛛》印象最深。
我們?yōu)槭裁唇兴分肽兀恳驗樗鼤耋π芬粯訖M著走路，又有點像螃蟹，所以叫它蟹蛛。它還有一個特點：不會織網(wǎng)。它只能在獵物靠近的時候獵取。
它長得非常漂亮，皮膚有白色的，黃色的，粉紅色的，綠色的，它長得胖胖的，身上有一塊小小的.隆起的肉。
它最喜歡吃蜜蜂。它吃蜜蜂時，會一下刺中蜜蜂的神經(jīng)中樞，然后再喝掉蜜蜂的血就走人。
它的巢穴，是一個乳白色的絲袋。這個袋子有點像頂鐘，在屋頂上方有一些凋謝了的花瓣，這個地方就是蟹蛛的瞭望臺。在瞭望臺上，它整天守在這里，守著它的寶貝卵，只要一有不速之客過來，它就會揮舞著腿來嚇敵人，把它們嚇一大跳。在小蟹蛛快要出生的時候，也就是母蜘蛛快要死了的時候，這時，母蜘蛛使出自己全身的最后一點力氣來，在每個卵上打一個洞，讓小蛛們出來，做完這件事情之后，它就安詳?shù)厮廊チ恕?/p>
讀完這篇故事后，我的感覺是：母蟹蛛太偉大了！它用自己的生命換來了小蟹蛛的出生。當(dāng)我讀到它不吃不喝地守著自己的卵和用盡自己最后的一點力氣為它的卵打開通往生命之門時，我禁不住流下眼淚。這種蟹蛛可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
小學(xué)昆蟲記讀后感2
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實驗，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的`東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略透一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動腦就去問媽媽；特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績拖了班級后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
小學(xué)昆蟲記讀后感3
不久前，媽媽給我買了一套書叫《法布爾昆蟲記》，我一拿到這套書就愛不釋手。這套書共有10本，每一本都講了一到兩種昆蟲。其中，我最喜歡節(jié)腹泥蜂阿布、砂泥蜂小苗、狼蛛波波，它們都很聰明、可愛。
節(jié)腹泥蜂阿布，它喜歡把房子蓋在干燥并且陽光充足的懸崖上。而且它的力氣非常大，它能背起比自己要重二三倍的食物，是一個大力士。不管它到了離家多遠的地方都能飛回來，因為所有的蜂都有歸巢的本能。它喜歡抓象鼻蟲，當(dāng)它看到象鼻蟲的時候就會去抓它，用自己尾巴上的毒針剌向象鼻蟲的神經(jīng)，讓它不能動彈。
砂泥蜂小苗喜歡抓夜蛾的幼蟲。它跟節(jié)腹泥蜂一樣尾巴上有毒針，它看到夜蛾的幼蟲以后也會去抓它，用毒針剌向幼蟲的第一個體結(jié)和第四個體結(jié)，這樣幼蟲就無法動彈了。然后，它會先把夜蛾的幼蟲掛在樹枝上，再回到家檢查一下看看有沒有別的蟲子在自己家里，檢查完了以后它就把幼蟲拖到洞里去，再在幼蟲的第四個體結(jié)和第五個體結(jié)中間產(chǎn)下一個小卵。
狼蛛波波是地下毒王！波波有一個毒牙，被它咬過的'東西馬上就會死。它會在洞里等蟲子自己送上門來。狼蛛的狼是這個意思：一旦它發(fā)現(xiàn)了獵物，就會像狼一樣的撲上去。有趣的是，它背著小寶寶的時候如果碰到了另外一只狼蛛，它們倆就會打起來，其中一個兒狼蛛死后它身上的小寶寶就會爬到另外一只的背上，并把它當(dāng)成自己的新媽媽。
法布爾的筆下昆蟲們是生動、美麗、聰明、勇敢的。那是因為法布爾是一位用心觀察，用愛去體會的科學(xué)家。我們要向他學(xué)習(xí)，尊重生命、親近自然、熱愛科學(xué)探索！
小學(xué)昆蟲記讀后感4
假期里，我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著——《昆蟲記》。它是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾長期仔細(xì)觀察昆蟲的成果。它融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，不僅詳細(xì)介紹了種種昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍和死亡等，而且洋溢著作者對生命的尊重與熱愛。
通過讀《昆蟲記》，我真切地感受到了法布爾工作的認(rèn)真與執(zhí)著。他經(jīng)常很長時間一動不動地看著小小的螢火蟲怎樣捕食；為了觀察節(jié)腹泥蜂，他不辭辛勞地攀登了海拔1909米的馮杜山34次（這可是一座難以攀爬的石山）……
讀了《昆蟲記》，我還增長了很多知識，比如，寓言里說螞蟻是“勞動者”，蟬是無用的“歌唱家”，而事實上，螞蟻是“乞丐”，蟬則是勤勞的“生產(chǎn)者”；節(jié)腹泥蜂是聰明的獵人，它們會利用自己身上的毒針將捕獲的昆蟲麻痹；蟋蟀總是精心地選擇它的住宅地，有著高超的“建筑”能力
魯迅曾說《昆蟲記》是“講昆蟲故事的楷�！薄！独ハx記》的'語言生動活潑，充滿了情趣。最讓我印象深刻的是，法布爾總是把昆蟲擬人化，將昆蟲社會比作人類社會，因而他筆下的每一種昆蟲都似乎有情感和思想，使人由衷地對它們生出愛憐與尊重。
讀了《昆蟲記》，我告訴自己以后也要像法布爾那樣仔細(xì)而耐心地觀察身邊的事物，同時還告訴自己：要尊重與熱愛身邊那些哪怕最渺小的生命。
小學(xué)昆蟲記讀后感5
今年暑假，老師讓我們看《昆蟲記》這本書，這本書作者是著名的法布爾寫的，他是法國的。法布爾先生長期觀察不同的昆蟲，法布爾還給我們記錄下來了他在觀察昆蟲的情景，過程，還給我們介紹了這些小昆蟲的最愛，長大的'歷程，讓我們知道了這些小昆蟲的性格。法布爾先生給我們介紹了螢火蟲，螳螂捕食，天牛，黑胡蜂，紅螞蟻等等。
法布爾先生養(yǎng)過很多的小昆蟲。所以，法布爾先生很了解這些小昆蟲，和他們朝夕與共，一起生活。我很喜歡《昆蟲記》這本書，書里的知識太多了。
比如說：黑胡蜂的外衣，一半為黑黃色，纖纖細(xì)腰，步態(tài)輕盈。休息時，翅膀不是平展著而是橫折成兩半，腹部像化學(xué)家的曲頸瓶，蒸餾翁般鼓起，靠一個長頸連到胸部。這里書上詳細(xì)的介紹了胡蜂的外形，步態(tài)，翅膀，腹部。其實有蟲子爬到了你的身上，你不必尖叫，你仔細(xì)的觀察一下，你就會覺得，這些小昆蟲是多么的可愛。有些昆蟲比我們?nèi)祟愡�上進呢!
我也要像這本書的作者一樣，愛觀察小昆蟲，做他們的好朋友。
小學(xué)昆蟲記讀后感6
自從讀了《昆蟲記》，我明白了：螢火蟲有一種十分特別的麻醉；鴿子為什么飛到幾百里遠的地方也能返回它原來的鴿棚；燕子能夠從它在非洲的居住地漂洋過海重新回到舊窩定居；貓為什么能從第一次見到的大街小巷返回家里……
我第一次翻開這本書的.時候，我連一個字也不想看。
有一次，我有一道題不會做：螢火蟲的麻醉是從它的哪一個器官散發(fā)出來的？我查了電腦，查了動物大全，連一點線索也沒有，突然我想起書包里裝著媽媽給我新買的《昆蟲記》，我開始翻開書包，哇噻！找到了！我翻開書，第一篇就是寫螢火蟲的麻醉，真是天助我也！我連心讀起第一章：螢火蟲的麻醉。讀完了，我拿起筆，把那一章的大概意思寫在了試卷上。
還有一次，我不懂蟬吃的是什么食物？我又再一次請教了這一位“不會說話的老師”。知道了蟬既是益蟲，也可以說成是害蟲，說它是益蟲是因為它不對人有害處，說它是害蟲是因為它的食物是大樹的汁液。
這本書給我的學(xué)習(xí)有非常大的幫助。
小學(xué)昆蟲記讀后感7
《昆蟲記》大家可能都看過，聽過，我也一樣，我平常不留意昆蟲，甚至把它們踩在腳下，直到我看了《昆蟲記》。
作者法布爾把自己研究過的昆蟲寫入文中，文中法布爾主要寫了昆蟲外表特征、生活習(xí)慣和獨特本領(lǐng)，還密切地寫出了它們的巢穴，怎樣從幼蟲變化成成蟲的過程，法布爾都時刻觀察著《昆蟲記》，我明白了：每個昆蟲都是一個值得我們留意的`生命，對事物的熱愛以及孜孜不倦的勤奮追求是取得某種成就的前提條件。
法布爾是一個堅持不懈的人，他的經(jīng)歷讓我十分感動。他出身微寒，曾經(jīng)一度因為家庭貧困而輟學(xué)，家里人也不支持他的昆蟲記研究。而他靠自己的勤奮和努力，當(dāng)上了中學(xué)老師，擺脫了自己出生寒微的處境，同時又利用業(yè)余時間繼續(xù)自己昆蟲研究，最終用一生的心血寫出了家喻戶曉，人人皆知的巨著——《昆蟲記》。
看了《昆蟲記》，我知道了人對于自己的目標(biāo)要勤奮地追求，哪怕那個目標(biāo)在別人看來是如此微不足道。只要你堅持努力，就一定可以達到目的，最終獲得成功。
誰會觀察，誰就會找到真理和樂趣，我也要像大作家法布爾一樣，細(xì)心觀察，才會有最后的成功。
小學(xué)昆蟲記讀后感8
法布爾以生花妙筆寫成《昆蟲記》，譽滿全球，這部巨著在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，這部巨著所表述的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的`靈性。書中的每一則故事都讓我感想萬分，其中有一段話令我記憶深刻：夏天的下午，我經(jīng)常看見紅螞蟻出征的隊伍。當(dāng)它們看見黑螞蟻時，就派幾只間諜似的紅螞蟻往前跑去，其它仍然往前走。過了一會兒紅螞蟻終于找到了黑螞蟻的巢穴，它們就會長驅(qū)直入地跑到小螞蟻的臥室，將小螞蟻抱走。在巢穴中，紅螞蟻和黑螞蟻搏斗一番，結(jié)果黑螞蟻敗下陣來。紅螞蟻不但搶走了小螞蟻，還搶走了糧食。
從這件事上，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的殘忍和無情，老喜歡不勞而獲，殘酷地侵占別人的勞動果實。黑螞蟻雖然敗下陣了，但還是奮力拼搏。它靠自力更生創(chuàng)造勞動，收獲勞動。
法布爾寫的《昆蟲記》除了真實得記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情。充滿了對萬物的贊美之情。同時我也更敬佩法布爾堅持不懈的創(chuàng)作精神，在逆境和困難中不屈不饒的學(xué)習(xí)態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)昆蟲記讀后感9
這個暑假，我閱讀了《昆蟲記》這本書。《昆蟲記》不僅是一部文學(xué)名著，也是一部科學(xué)百科。它被堪稱為科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，對后世影響深遠。《昆蟲記》是法國杰出生物學(xué)家法布爾花費畢生精力潛心研究昆蟲并著成的傳世名作。書中，作者把我們引領(lǐng)到一個神秘而多姿多彩的昆蟲世界里，向我們詳細(xì)講述了蜘蛛、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性、勞動、繁衍和死亡的過程，為我們展現(xiàn)了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷，使我發(fā)現(xiàn)大自然中蘊含著的無窮奧妙和無限生機。
《昆蟲記》的作者用簡潔而又優(yōu)美的筆觸，把每種昆蟲都描繪得栩栩如生。有生性兇殘，狂暴威武的螳螂，有謙遜勤勞，默默無聞的舍腰蜂，擁有鋒利的毒針和鰲鉗的蝎子，還有名副其實的“紡織家”迷宮蛛以及毒性特別厲害的“地面掠食者”狼蛛……書中使我印象最深的是對“兇殘捕食者”螳螂的描寫。作者通過細(xì)致的觀察，先描寫了螳螂的外形特征以及它那對無比鋒利的'“屠刀”；接著，作者又向我們介紹了螳螂捕食的全過程，使我深切感受到螳螂的性格狂暴兇殘——幾乎任何昆蟲（包括強大的木匠蜂等）都不是它的對手。而且，螳螂還會捕食自己的同類呢！多么令人難以置信哇！
更值得一提的是，法布爾的《昆蟲記》除了真實地記錄了昆蟲的生活外，還透過昆蟲世界折射出社會人生，如由糞金龜聯(lián)想到公共衛(wèi)生，由蜘蛛網(wǎng)聯(lián)想到生活中的幾何學(xué)等。這些無不使我們感受到法布爾追求真理，探究真相以及他鍥而不舍的鉆研精神。
小學(xué)昆蟲記讀后感10
《昆蟲記》的作者是法布爾，《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩”，作者法布爾也被贊譽為“昆蟲的維吉爾”。
法布爾出身寒門，一生勤奮刻苦，銳意進取，自學(xué)成才，用二十年的時間先后獲得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種奮發(fā)上進并并未得到法國教育界、科學(xué)界的權(quán)威們的認(rèn)可，以致雖一直夢想著能執(zhí)大學(xué)的教鞭而終不能遂愿，只好屈就中學(xué)的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對昆蟲的那份好奇、那份愛，非常人所能理解。他筆下的昆蟲，一個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性。
《昆蟲記》共分為三個部分：《昆蟲的習(xí)性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的'漫步》。該書既可視為一部昆蟲學(xué)的科普書籍，又可稱之為描寫昆蟲的文學(xué)巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學(xué)家，又被人稱之為大文學(xué)家。為此，在他晚年，也就是19XX年時，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎的提名。
這本書涉及到的昆蟲有很多，比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等，應(yīng)有盡有，它使我了解到許多關(guān)于昆蟲的知識，而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書，就感覺平時惹人討厭的昆蟲其實并不是那么壞，它們都有自己的本領(lǐng)，是人比不了的，它們以自己的方式在自然界生活著，即使當(dāng)中一些昆蟲的生命很短暫，但它們?nèi)匀换畹梅浅＞�，都是一位辛勤的勞動者�?/p>
小學(xué)昆蟲記讀后感11
《昆蟲記》里的動物也像我們一樣過著開開心心的生活，我剛打開書本，就走進了動物王國。昆蟲們排著隊走來了：勤勞的蜜蜂、威武的蟑螂、會唱歌的蟈蟈……它們會給你講述許多不多尋常的故事。它們有時互相殘殺，甚至是母子�？戳诉@本書我明白了一個道理：人與自然需要和諧，人與動物需要友誼。
比如：有一篇《行為詭秘的隱士》，你知道這位“隱士”是誰嗎？它不愛交際，難以對付，生性冷淡，有八只眼睛，它的尾尖有一根深色的`彎曲而又尖利的尖刺，攻擊獵物時，它就把尾巴彎上來，對準(zhǔn)獵物扎幾針，獵物就喪失了活動能力。蝎子為了食物不甘放棄，努力堅持�？此�(zhǔn)了一個目標(biāo)—毛毛蟲。大戰(zhàn)開始了，蝎子先咬到了毛毛蟲最嫩的一塊肉，再用兩只大螯把它牢牢夾住，使它動彈不得，毛毛蟲使出渾身力氣掙扎著，就這樣僵持了一會，他們都筋疲力盡了，但它們都拼命堅持著，毛毛蟲已經(jīng)被蝎子扎了兩針，它就成了蝎子的口中食物。
遇到困難，不要退縮，要向蝎子一樣，堅持走下去。我明白了，只要堅持就是勝利。
大家也去買這本書看吧！它會帶你去精彩的昆蟲世界遨游。
小學(xué)昆蟲記讀后感12
想想去年冬天的事，還歷歷在目，不經(jīng)意間，今年冬天就來了。好在今年有《昆蟲記》，不然前幾天的寒冷也使人不知所措呢。
關(guān)上書時，時不時總會想起書中的昆蟲世界里所結(jié)識的好友——不知疲倦的歌者，蟬；多疑謹(jǐn)慎的螳螂；心靈手巧的被管蟲幼崽；辛勤勞累的圣甲蟲；寄人籬下的泥水匠蜂；外貌美而內(nèi)心抽的金蜂等等。
這樣看上去似乎就是在說這本書不過是描寫幾種昆蟲罷了。確實如此，但作者那幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，生動形象的描寫總能使人露出會心的微笑。這也僅僅是其中之一，當(dāng)你真正讀完它時，不需要別人的點評，每一個人都很清楚，那書中描寫的，正是縮小版的我們。每一個章節(jié)似乎都在闡述著不同的“人”。即使并不是，但卻又讓人覺得那么熟悉。
蟬，不正是扮演著街頭賣唱的歌者嗎？螳螂般多疑的.人，我們世界中還少嗎？被管蟲母親在它生命的最后時刻，不僅將自己精心建造的房屋留給它們的孩子，還把自己身上僅留的絲絨帽貢獻給了子孫，自己離開這個世界前可謂是一絲不掛了。有著這般無私的圣潔心靈，不正是我們所有人的母親嗎？為了過冬而辛苦一整天收集食物的圣甲蟲，也有不勞而獲去偷取別人勞動成果的同類。這還不夠形象嗎？這正是在這個純凈的世界上染上污漬的人吶。
愿那個世界的“人們”在這嚴(yán)寒的冬天能吃飽穿暖，能平安地與家人團聚。我們有著殺死昆蟲的能力，但并沒有那個權(quán)力，更沒有理由去破壞和我們一樣的美好世界。
小學(xué)昆蟲記讀后感13
《昆蟲記》這本書是法國的法布爾寫的，他花費了將近20年時光寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里，寫出了昆蟲們的外表和生活習(xí)性，本能，計謀手段等，了解蜜蜂.螳螂.圣甲蟲.蟬，還有可怕的黑腹舞蛛，裝死的黑步甲，麻醉師螢火蟲.......可是我最喜歡還是紅螞蟻。
紅螞蟻能夠舉起比自我重十倍的東西，能夠說是昆蟲界的舉重冠軍了，如果把紅螞蟻放大成獅子大小的話，就能夠舉起比自我重十倍的大象了。我也在小區(qū)里做過這樣的實驗，我拿了一片面包和一個放大鏡，我找到螞蟻的洞穴以后，撕下幾塊小面包，放在洞口，等著它們的出現(xiàn)，一會在洞穴外的.紅螞蟻看到了食物，因為他明白靠自我的力量是搬不走食物，于是就開始用觸角來告訴自我的伙伴，過一會的功夫，來了一群密密麻麻的隊伍，就像一件小紅衣服，它們靠著自我的力量，把食物搬到洞穴里面。
讓我最感動的是蟬。公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家，母蟬是不會唱歌的，可是她會生許多的蟬卵。小嬋要經(jīng)過四次痛苦的蛻皮，它們在蛻皮的過程中要避開小鳥和螞蟻，最終才能成為一只真正的蟬。成為蟬后沒多久，它們就衰老而死去。
《昆蟲記》這本書給了我無數(shù)的樂趣與無數(shù)的啟發(fā)，其中也告訴了我很多道理，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦也要為了夢想堅持下去，這本書我還會看幾遍的。
小學(xué)昆蟲記讀后感14
暑假期間，我讀完了由法國作家法布爾寫的昆蟲記這本書。這本書不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)百科，也是一部文學(xué)巨著，同是又是一部謳歌和命的宏偉詩篇。作者用輕松詼諧的語調(diào)，生動有趣的描寫將我?guī)肓艘粋�豐富多彩的昆蟲世界。
整本書向我們展示了昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法。作者在對昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚姻、繁衍和死亡的描寫中，無不滲透著對人類的思考，充滿了對生命的關(guān)愛，對萬物的贊美，讓我知道了其實昆蟲也如同人類一樣有著豐富的情感。即有著善良的一面也有著丑陋的一面。
比如蟬，在大家印象當(dāng)中，它是只顧夏日歡快而不管冬天凄慘的昆蟲，它在夏日里高歌，但因大家都因它聲音太吵而不喜它。而日日夜夜不忘勞作的螞蟻卻是勤勞的象征。但法布爾卻通過仔細(xì)的觀察和細(xì)致的描寫，將螞蟻的掠食過程刻畫的'栩栩如生，從而講出了事實真相，蟬是心胸寬廣的施舍者，而螞蟻卻是卑劣而殘忍的掠奪者。螞蟻在掠奪水源時是那么的貪婪，對蟬是那樣的無情……這讓我懂得了看問題不能光看表面，而要通過自己的觀察、思索、實踐、探究，去尋找正確的答案，要從不同的角度的看問題。
昆蟲記這本書不僅讓我知道了許多我不知道的昆蟲知識，也讓我明白昆蟲也是地球上不可缺少的一員，正是有了它們，我們的世界才會如此豐富多彩。
小學(xué)昆蟲記讀后感15
當(dāng)我讀完法布爾寫的昆蟲記的時候，我被書里面描寫的那些小昆蟲深深地吸引了。
在法布爾筆下的小昆蟲，看起來并不顯眼，但每個都身手不凡，例如，會做“圓球”的螳螂、“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的瑩火蟲等。其中，我最喜歡就是迷宮蛛了，不僅僅因為它能織一種迷宮似的捕食網(wǎng)，還因為它有著對子女無私的愛！
迷宮蛛的網(wǎng)有一塊手帕那么大，張掛在樹叢之間，看起來猶如一層又輕又薄的紗。網(wǎng)的四周是平的，漸漸往中間凹，到了最中間變成了一根“管子”。迷宮蛛就坐在“管子”的進口處，等待著獵物的到來。這樣的一張網(wǎng)就像一個迷宮似的，如果獵物不小心闖進來，是很難逃脫的。這可是迷宮蛛獨特的捕食本領(lǐng)，憑著這項本領(lǐng)，它就可以吃喝不愁了。
此外，迷宮蛛還是一個好媽媽。當(dāng)它要產(chǎn)卵的時候它會舍棄它迷宮似的網(wǎng)，因為這樣的網(wǎng)很容易引起敵人的注意，不利于寶寶的安全。你看，它是一個多么細(xì)心的媽媽啊！
迷宮蛛還會選一個隱蔽的地方，建一個卵巢，然后將卵產(chǎn)在這里。然后，它會寸步不離的守在卵巢里，和它的孩子們在一起。它盡心盡責(zé)地保護著自己的孩子們，并一直操勞到死。在臨死之前，它還會用自己最后的`一點力氣替孩子們咬破巢幫助孩子們出巢。
法布爾的昆蟲記引領(lǐng)我進入了一個生動有趣的昆蟲世界，那樸素的語言，優(yōu)美的文字，美麗的圖畫，讓我覺得自己仿佛就在現(xiàn)場一樣。被我忽視了太久的昆蟲的身影，及它們喧鬧的鳴叫聲，一下子都聚攏過來。再看這本書的時候，我好像是在聽故事，毫不費力地就把知識給記住了。
法布爾這種對科學(xué)的向往精神，把他引進了科學(xué)的殿堂。
我們在生活中也要像法布爾一樣不怕困難，勇往直前�。�
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