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            讀《狼牙山五壯士》有感

            時(shí)間:2024-10-12 08:42:52 讀后感 我要投稿

            讀《狼牙山五壯士》有感

              細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編收集整理的讀《狼牙山五壯士》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            讀《狼牙山五壯士》有感

            讀《狼牙山五壯士》有感1

              讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我感到了五位壯士勇于犧牲的精神,敬佩不已,深受感觸。

              這篇課文講述了1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班的五位壯士然后,把敵人引入狼牙山,痛擊敵人,但結(jié)果到最后子彈都打光了。五位壯士為了不拖累同志和群眾而英勇地跳下懸崖的全部過(guò)程。這篇課文把五位壯士熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,勇于犧牲的`精神表現(xiàn)得淋漓至盡,描寫(xiě)的是那么的栩栩如生。

              五位壯士在困難重重的緊急關(guān)頭,心中都有著一個(gè)念頭:我們能讓人民群眾和連隊(duì)主力不被敵人發(fā)現(xiàn),讓他們安全地到達(dá)目的地,就算犧牲了也是值得的。這使我想起了有句俗話叫做:死有的重于泰山,有的輕于鴻毛。他們不怕困難,英勇奮戰(zhàn),勇于犧牲的精神難道不令我們感到敬佩?難道不為我們國(guó)家有這樣不屈不撓,勇往直前,奮發(fā)圖強(qiáng),披荊斬棘的英雄感到深深的自豪嗎?

              此外還有我在電視上,書(shū)籍上認(rèn)識(shí)的江姐。邱少云,董存瑞。這些英雄在危急時(shí)刻總是把生的希望留給別人,把死的危險(xiǎn)留給了自己。看!他們是多么的勇敢,他們也是我心中敬佩不已的人。

            讀《狼牙山五壯士》有感2

              記得去年語(yǔ)文書(shū)上有一篇叫《狼牙山五壯士》的課文,讀了后很令我感動(dòng),直到現(xiàn)在我還很清楚地記得。

              這篇課文講的是:狼牙山的五壯士接受了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù),他們誘敵上山,痛殲敵人。由于敵人緊隨其后,五壯士為了完成任務(wù),放棄了沿著主力方向撤離的機(jī)會(huì),而是把敵人引上了絕路,他們子彈打光了,就用石頭砸敵人。又有一批敵人沖上來(lái)了,班長(zhǎng)拉響了手榴彈把敵人炸下去了。最后,五壯士望著主力部隊(duì)和群眾遠(yuǎn)去的方向,英勇地跳下了狼牙山高高的山崖。

              狼牙山五壯士接受了十分艱巨的任務(wù),但他們英勇頑強(qiáng)、不畏犧牲,最終以生命為代價(jià)完成了任務(wù)。在完成任務(wù)的.過(guò)程中,他們明明有機(jī)會(huì)去追主力部隊(duì),但他們?yōu)榱瞬蛔尣筷?duì)和群眾受到連累,而毫不猶豫地選擇了犧牲生命。五壯士斗志高昂,有崇高的自我犧牲精神和大無(wú)畏的英勇氣概。五壯士和敵人血戰(zhàn)到底,表達(dá)了中國(guó)人民為取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的堅(jiān)定信念!難道他們這些精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?是的,他們這種高貴的品質(zhì)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),也令我們深深感動(dòng)!

            讀《狼牙山五壯士》有感3

              讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深受感動(dòng)。

              這篇課文主要記述了1941年秋,七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力,把敵人引上狼牙山,痛擊敵人,最后子彈都打完了,五人英勇地相繼跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)敵人的仇恨,為抗日民族的戰(zhàn)爭(zhēng)勇于犧牲的精神,描寫(xiě)得感人至深。

              壯士的心目中,時(shí)刻裝著群眾和連隊(duì)主力,他們用頑強(qiáng)抵抗和不屈不饒的意志,壓倒了敵人的.囂張氣焰。他們的壯舉氣壯山河,使敵人魂飛喪膽。他們的壯舉就是中華民族的精神。

              這讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生在我身上的故事,一道題目難住了我,我想了又想,還是不知道怎么做,因此,我心里想:急什么,反正明天老師會(huì)講,明天再認(rèn)真聽(tīng)課就是的,再把答案寫(xiě)好,不就成了嗎?于是,我騙奶奶說(shuō)我做完了作業(yè),跑了出去。后來(lái),我經(jīng)常遇見(jiàn)數(shù)學(xué)難題就空著,總以為第二天老師會(huì)講。就這樣平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的我如今期中考試只有86分。我后悔了,我后悔自己不愿意用腦袋思考每一題。從那天起,我每天自己定制學(xué)習(xí)目標(biāo),并努力做到。

              英雄的壯舉,不朽的史話,他們是多么勇敢的人。∷麄兪俏倚闹凶顨J佩的人

            讀《狼牙山五壯士》有感4

              讀了狼牙山五壯士這篇課文,我十分敬佩這五位英雄,為其中三位英雄的犧牲而感到惋惜。

              七連的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)撤離。七連六班的五位戰(zhàn)士一邊痛擊敵人,一邊有計(jì)劃的大的部分?jǐn)橙艘侠茄郎。在狼牙山上留下了許多敵人的尸體。可是后來(lái),他們他們的彈藥打光了,班長(zhǎng)馬寶玉也負(fù)傷了。但是馬寶玉看見(jiàn)了地上的石頭,大叫一聲:“用石頭砸!”上來(lái)的一大撥敵人都被砸死了。最后,七連六班的五位壯士都一個(gè)一個(gè)的跳崖裝烈犧牲了。

              這五位壯士,是值得千千萬(wàn)萬(wàn)使人敬佩的。他們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù),奮不顧身。最后跳崖的那一刻,還喊:“著打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”

              這篇課文讓我想起了自己小時(shí)候爺爺給我講過(guò)王二小的'故事。那一次,日本人來(lái)到了王二小所住的一個(gè)小村莊。王二小把日本人帶進(jìn)了敵人的埋伏圈,敵人被八路軍殲滅,可是年幼的王二小也犧牲了。

            讀《狼牙山五壯士》有感5

              前幾天我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文,課文里五位壯士的英雄氣概深深震撼了我。

              1941年秋,日寇集中兵力大舉侵略我晉察冀根據(jù)地。七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士,為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,他們毅然走向絕路。把敵人引到了狼牙山上,子彈打光了,手榴彈扔光了,就連石頭也用完了,于是他們縱身一躍,義無(wú)反顧地跳下了懸崖!

              他們犧牲了,可他們的英雄氣概,他們的愛(ài)國(guó)精神永遠(yuǎn)留在了中華民族的大地上,留傳在中華民族的心中。

              這就是狼牙山五壯士的故事,每次讀完,我都熱血沸騰,我知道怎樣才是真正的英雄。真正的英雄不僅是在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵無(wú)數(shù)的人,還有那些在關(guān)鍵時(shí)刻懂得犧牲自己,顧全大局的人。狼牙山五壯士就是這樣的人,大敵當(dāng)前,他們選擇了犧牲自己,保全主力和老百姓!

              像他們這樣的人還有很多,比如黃繼光,為了隊(duì)伍更快地取得勝利,他犧牲自己奮不顧身地用自己的.身體擋住機(jī)槍口!董存瑞,為了別人不犧牲,而選擇犧牲自己,手托炸藥包和敵人的碉堡同歸于盡!

              這些人讓我們肅然起敬!

              可也有一些人,槍殺成千上萬(wàn)的動(dòng)物,砍翻數(shù)以萬(wàn)計(jì)的森林,欺負(fù)一個(gè)個(gè)弱小,居然也自稱(chēng)英雄。這不是侮辱了英雄這個(gè)詞語(yǔ)嗎!

              我希望英雄的故事永遠(yuǎn)流傳,我希望英雄的精神像陽(yáng)光一樣照耀我們生活的每一個(gè)角落!

            讀《狼牙山五壯士》有感6

              《狼牙山五戰(zhàn)士》描寫(xiě)了五位抗日英雄,為了連隊(duì)和群眾的疏散,引日本鬼子上了狼牙山,英烈們?cè)谂c鬼子斗爭(zhēng)中,子彈沒(méi)了就用石頭砸,敵人武器裝備好,最后看敵人在眼前,為了尊嚴(yán),他們毅然跳下懸崖,以身殉國(guó),形成了一部壯烈的行軍進(jìn)行曲。

              讀完后,我掩卷深思。想起自己身為一名少先隊(duì)員,以前經(jīng)常遇到一點(diǎn)困難就退縮,感覺(jué)好慚愧!

              記得有一次,我有一道題不會(huì)做,我想,反正明天老師要講的,干脆順便抄上去吧,神不知,鬼不覺(jué)的,不會(huì)有人知道。我當(dāng)時(shí)還為自己的小聰明沾沾自喜起來(lái)。這樣的事就這樣發(fā)生了幾次。但是我沒(méi)想到,我把自己推進(jìn)了一個(gè)坑,一個(gè)通向失敗的.坑。漸漸地,我考試一次不如一次了。以前我每次能考90多分,而現(xiàn)在我只考了80分。靜心細(xì)想,我真是聰明反被聰明誤哇 ……

              讀完了這本書(shū),想起自己的行為,我覺(jué)得書(shū)本有千斤重,我忽然覺(jué)得,我的行為太草率,根本不懂珍惜烈士們用鮮血換來(lái)的幸福生活。合上書(shū)本,感覺(jué)胸膛里注入了一股強(qiáng)大的力量。

              先烈們,你們放心吧!我一定要以你們?yōu)榘駱樱慌吕щy,勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了一定要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

            讀《狼牙山五壯士》有感7

              今天,我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后,我有了深深的感受。

              這篇文章主要記述了在1941年秋,七年六班的五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,把敵人引上狼牙山的頂峰,痛擊敵人,最后子彈打光了,五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國(guó)、勇于犧牲的革命英雄精神。

              讀了這篇課文后,有幾個(gè)自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的.槍口噴不完他的滿(mǎn)腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。”我從“指揮”、“命令”、“吼”、“掄”、“瞄準(zhǔn)”這些動(dòng)詞體會(huì)到了五壯士他們雖然殲敵時(shí)動(dòng)作不一,可我仍然感受到他們對(duì)敵人的無(wú)比仇恨是一樣的。

              其實(shí),我們生活中也有很多像狼牙山五壯士這樣的人。就比如警察。他們總在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出,舍己為人,只愿付出不要回報(bào),維持著人們的安全。這不正是擁有了狼牙山五壯士舍己為人的精神嗎?

              這些戰(zhàn)士們總是在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出,把生的希望留給別人,讓死亡的恐懼威脅著自己,他們是多么的勇敢。∷麄儗⒂肋h(yuǎn)是我心中的英雄!

            讀《狼牙山五壯士》有感8

              我讀完《狼牙山五壯士》這一文后,我為這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。

              這五位壯士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移?擅媲坝袃蓷l路:一條通往主力的方向,走這條路可以很快地跟上連隊(duì);另一條是通向狼牙山的.頂峰,那里三面都懸崖絕壁……后來(lái),五位壯士到了彈盡糧絕的地步,五位壯士便相續(xù)跳下山崖。

              我讀完了這篇文章后,使想起了一件事。

              那次,媽媽給我買(mǎi)了一盆仙人掌,開(kāi)始的時(shí)侯,我不知道是仙人掌,還以為是媽媽給我買(mǎi)的什么小玩具呢,于是,我便走過(guò)去,一把抓住了那東西——仙人掌,頓時(shí),我感到手里有一股針刺的感覺(jué),非常痛。于是,我急忙放下那東西后,我把袋子一拉,才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手,手上有兩、三根仙人掌的刺,心里感到害怕起來(lái),便大哭起來(lái)。這時(shí)我想起了狼牙山五位壯士,他們?yōu)榱搜谧o(hù)主力和人民群眾轉(zhuǎn)移是多么的勇敢,他們連死都不怕,那我還怕這幾根刺嗎。想著,我便忍著疼,把刺一根一根的拔出來(lái),使我經(jīng)受了一次考驗(yàn)。

              每個(gè)人的生命都是短暫的,好似一顆流星劃過(guò)天空,我們要用這有限的生命為國(guó)家做出無(wú)限的貢獻(xiàn),所以,我們要好好學(xué)習(xí),不忘國(guó)恥,振興中華!

            讀《狼牙山五壯士》有感9

              一九四一年秋,敵人向普察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯,七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)大伙的任務(wù)交給了六班。

              馬寶玉沉著的指揮著戰(zhàn)斗,等敵人走近了才下命令狠狠的打……這里沉著可以看出來(lái),馬寶玉心里很鎮(zhèn)靜,也許他知道,要是慌了,就會(huì)亂了頭緒,就解不了自己心里的萬(wàn)分仇恨了。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大喊一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿(mǎn)腔怒火。這一句可以看得出,葛振林對(duì)小日本十分憎恨,是刻骨銘心的恨。

              戰(zhàn)士宋學(xué)扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈我想,他是要使出全身的力氣把手榴彈狠狠的投像敵群,恨不得一個(gè)手榴彈就把敵人全都炸死。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士,把臉繃得緊緊的,全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊,這里可以看出,他們非常專(zhuān)注,滿(mǎn)腦子想的都是消滅敵人。

              七連六班,僅有五個(gè)戰(zhàn)士,為了拖住敵人,他們與敵人展開(kāi)了激烈的.斗爭(zhēng)。他們多么熱愛(ài)我們的祖國(guó)啊!為了保衛(wèi)祖國(guó),他們不惜一切,視死如歸,他們多么頑強(qiáng),為了大伙的安危,寧可犧牲自己來(lái)?yè)Q取別人的安全。他們舍己為人的優(yōu)秀品格多么值得我們學(xué)習(xí)!同學(xué)們,幫助他人,快樂(lè)自己,請(qǐng)向他們學(xué)習(xí)吧!

            讀《狼牙山五壯士》有感10

              “壯士”這個(gè)詞不是輕易能用在一般人身上的,這個(gè)詞只有具備勇于犧牲、熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)他人……這些良好品質(zhì)的人才配擁有的。在語(yǔ)文課上,我們就認(rèn)識(shí)到了《狼牙山五壯士》中的五位壯士。

              《狼牙山五壯士》這篇課文使人既感動(dòng)而又自豪,因?yàn)樗麄優(yōu)檠谧o(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,把敵人全部引到狼牙山頂峰,最后跳崖而犧牲。讀到這兒,我想到:在他們有兩條路,他們?yōu)槭裁床蝗プ愤B隊(duì)主力呢?讀了這篇課文之后,我知道了他們?cè)谙胧裁矗簽榱瞬蛔屓嗣袢罕姾瓦B隊(duì)主力受到傷害,所以我們要舍小家去救大家。這是多么無(wú)私的精神啊!但是,不管他們?cè)谙胧裁,他們還是毅然決然地選擇了把危險(xiǎn)留給自己,把安全讓給別人。他們是為祖國(guó)而犧牲的勇士,我們應(yīng)該為他們驕傲,為他們自豪。他們意志堅(jiān)決,使所有后人的榜樣。生活中,也有許多人不畏艱險(xiǎn),繼承了五壯士大無(wú)畏、舍己救人的良好品質(zhì)。我們這個(gè)年代是十分和平的,所以我們應(yīng)該更加努力,讓這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),和諧永遠(yuǎn)!“年輕的`一代必須掌握知識(shí),否則便不可能成為生活的主人”。是啊,我們現(xiàn)在需要更加努力、更加發(fā)奮地學(xué)習(xí),讓這個(gè)世界的人們?nèi)晃覀兾覀兩倌陜和腥,忘卻戰(zhàn)爭(zhēng)。

              我們是新一代的兒童,必須掌握過(guò)硬的知識(shí),有著頑強(qiáng)的意志,以狼牙山五壯士為榜樣,讓自己更加優(yōu)秀!

            讀《狼牙山五壯士》有感11

              今天,我細(xì)細(xì)品味了《狼牙山五壯士》這篇充滿(mǎn)激情的文章,可是,這個(gè)故事的結(jié)尾卻是悲壯的。它讓我有了許多的感想。下面,我把看完這個(gè)故事的感想給你們說(shuō)說(shuō)吧。

              《狼牙山五壯士》這篇文章講的是:一九一四年的秋天,日寇向根據(jù)地大舉進(jìn)犯,七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)軍隊(duì)的重任壓在了六班身上。為了掩護(hù)軍隊(duì),他們毅然把日寇引上了狼牙山頂峰——棋盤(pán)陀。最后在彈盡糧絕的`情況下,跳崖而死。從全文可以看出日寇的可惡和侵占中國(guó)的野心。當(dāng)我讀到“子彈沒(méi)有了,就用石頭砸”時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情意啊!他們不怕困難、不畏艱險(xiǎn),甚至不惜生命。而我呢,幾乎是一遇到困難就退縮。這樣,我多么對(duì)不起戰(zhàn)士們付出的生命。∈撬麄儚倪@中國(guó)的大地上趕走了死亡與戰(zhàn)爭(zhēng),是他們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的美好生活在與敵人戰(zhàn)斗,是他們讓我們有了現(xiàn)代的幸福生活,所以我們遇到困難不要退縮,要前進(jìn)!要有釘子的“鉆”勁兒才可以。難道你的目的地在遠(yuǎn)方,你就不去了?難道與目的地就隔了一條河,你就不去了?這不行的,所以要擊敗一切困難,想盡辦法地前進(jìn)!

              通過(guò)這篇文章我明白了一個(gè)道理——少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年弱,則國(guó)弱。讓我們一起努力,做一個(gè)強(qiáng)國(guó)的少年!

            讀《狼牙山五壯士》有感12

              讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,知道那五位戰(zhàn)士是那么英勇,那么愛(ài)國(guó)。

              狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀三面都是懸崖絕壁,當(dāng)五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)連隊(duì)和群眾的轉(zhuǎn)移任務(wù)后,他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和主力部隊(duì),毅然選擇了登上狼牙山頂峰。他們明知那是一條死路,是一條絕路,只要上去就只能與敵人同歸于盡,但他們臨危不懼。在他們上山途中打死打傷了許多敵人,在峰頂他們只剩下一顆手榴彈的時(shí)候,卻仍用石頭當(dāng)武器,跟敵人拼命到底,一顆手榴彈也要用在最有價(jià)值的時(shí)候。當(dāng)許多敵人一齊向他們進(jìn)發(fā),而他們五位精疲力竭的時(shí)候,班長(zhǎng)把手榴彈扔向了敵群,敵群中開(kāi)了“花”。最后他們跳崖了,跳得有志氣,有豪邁!因?yàn)樗麄儗幵杆酪膊划?dāng)日本鬼子的俘虜,他們面對(duì)困難永往直前,他們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利寧死不屈的'精神值得我們學(xué)習(xí)。

              讀了這篇課文,使我想到了我的未來(lái),在將來(lái)的人生路上我們一定會(huì)遇到很多困難、坎坷。我想,我一定要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),不應(yīng)該退縮,退縮是最大的恥辱。

              如今的狼牙山頂峰屹立著一塊紀(jì)念碑,是紀(jì)念五位壯士,為的是我們永遠(yuǎn)記住我們中國(guó)的英雄。

            讀《狼牙山五壯士》有感13

              今天,我又一次懷著激動(dòng)和崇敬的心情閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。這篇課文寫(xiě)得深刻感人,主要寫(xiě)了五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰壯烈跳崖的故事。

              當(dāng)我讀到五壯士已勝利完成掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移時(shí),面前只有兩條路,一條是通往群眾和連隊(duì)主力的路,另一條是通向狼牙山頂峰的路,那是一條死路,可是他們毫不猶豫地選擇了那條有去不回的絕路,在死亡面前,他們毫不畏懼,表現(xiàn)出崇高的自我犧牲精神,這是一種多么偉大的精神呀!看看他們?cè)傧胂胱约海艺媸歉械椒浅P呃。我在學(xué)習(xí)上從來(lái)不主動(dòng)進(jìn)取,毫無(wú)鉆研精神,遇到難題就放棄。這與五位壯士的不畏困難,不怕?tīng)奚啾,我真是如此怯懦呀?/p>

              當(dāng)我讀到五位壯士的子彈打光了,就用石頭砸向敵人的時(shí)候,我感到他們是那么的'英勇,同時(shí),我也深深感受到了五壯士英勇殺敵的決心和敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。

              當(dāng)讀到五壯士最后被敵人包圍,他們寧死也不愿被俘,他們昂首挺胸,視死如歸地從懸崖往下跳時(shí),我不禁心潮澎湃,熱淚直流,我想他們跳下去的這一刻一定是天地為之震撼,山河為之淚流,敵人更是嚇破了膽,他們一定從心底里知道中國(guó)人民是永遠(yuǎn)不可以被戰(zhàn)勝的,中華民族更是不可征服的!

              我們今天的生活如此幸福安定,可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)革命先烈們的拋頭顱,灑熱血,沒(méi)有他們艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng),哪有我們今天的幸福生活。再看看我們,還有許多人不懂得珍惜,他們不好好學(xué)習(xí),經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧、游戲廳……他們有何面目面對(duì)祖先的在天之靈?

              五壯士是中華民族的驕傲,是中華兒女的楷模。我們作為新的一代社會(huì)主義接班人,應(yīng)當(dāng)把這種精神傳承下去,時(shí)刻提醒自己要勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以振興中華為使命,讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)!

            讀《狼牙山五壯士》有感14

              “當(dāng)須徇忠義,身死報(bào)國(guó)恩”,狼牙山五壯士用他們的生命來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

              1941年9月,3500余敵軍向我晉察冀根據(jù)地發(fā)動(dòng)秋季大掃蕩。八路軍7連6班的5名戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才、宋學(xué)義為了掩護(hù)機(jī)關(guān)、部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移,把大批敵人引上了狼牙山。經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗,在斃傷90多名日本鬼子之后,他們打光了子彈,扔光了石頭,英勇跳崖。

              這五位英雄是用他們的一腔熱血報(bào)效了祖國(guó)。

              為了今天的中國(guó),還有無(wú)數(shù)的英雄也像他們一樣為國(guó)家奉獻(xiàn)了滿(mǎn)腔的'熱血。

              中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢(qián)學(xué)森,在新中國(guó)成立后,放棄了美國(guó)優(yōu)越的條件,冒著生命危險(xiǎn),義無(wú)反顧地回到了祖國(guó),學(xué)以致用,為我國(guó)的航天和導(dǎo)彈事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。

              雜交水稻之父——袁隆平,一生專(zhuān)注于雜交水稻研究,大大提高了水稻的產(chǎn)量,解決了全中國(guó)甚至全世界的饑飽問(wèn)題,造福了全人類(lèi)。

              諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)摺肋线希硇耐度爰膊〉姆乐窝芯,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),為人類(lèi)健康事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

              新時(shí)代楷!獜埞鹈,為了改善孩子們的生活和學(xué)習(xí)狀況,節(jié)衣縮食,嘔心瀝血,培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的人才。

              “先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,無(wú)數(shù)的中華兒女懷著一顆赤子之心,立志報(bào)效祖國(guó),并為之奮斗終生。他們的奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)了我,我也要向他們學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書(shū)!

              “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!迸Π,少年!為了國(guó)家的富強(qiáng)和進(jìn)步,貢獻(xiàn)我們的一腔熱血!

            讀《狼牙山五壯士》有感15

              讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我非常震撼。震撼他們濃厚的愛(ài)國(guó)之情和與敵人血戰(zhàn)到底的精神。

              “狼牙山五壯士”是在抗戰(zhàn)時(shí)期,在河北地區(qū)抗擊日偽軍飛五位英雄。他們分別是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。在戰(zhàn)斗中,他們擊退了步步緊逼的日偽軍,又把他們引上絕路,最后英勇跳崖,壯烈殉國(guó)。

              我不禁心里一怔——是什么,讓他們克服一切困難、險(xiǎn)阻,把敵人引上絕路?是——愛(ài)國(guó)之情。而在我們的.生活中,如果遇到一些困難,我們就應(yīng)該努力擊敗它,不畏它。

              小時(shí)候,媽媽總說(shuō):“在你遇到困難時(shí),不要害怕,要去擊敗困難!蔽蚁耄喊职謰寢尣粫(huì)幫我解決困難嗎?我問(wèn):“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)過(guò)你會(huì)保護(hù)我的嗎?我的困難您不是會(huì)幫我解決嗎?”媽媽笑笑說(shuō):“孩子,你還小,不懂。等你長(zhǎng)大了,你要去獨(dú)闖一片天地,到那時(shí)候,你就要獨(dú)自面對(duì)困難、坎坷。那時(shí)你就要不畏艱險(xiǎn),好嗎?”我爽快地答應(yīng)了媽媽。

              9歲那年,媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳,可我并不喜歡游泳。媽媽告訴我:“游泳時(shí)一項(xiàng)求生技能,你不是答應(yīng)過(guò)媽媽要克服困難嗎?”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好吧!”我知道,對(duì)我來(lái)說(shuō),這是個(gè)挑戰(zhàn)。在學(xué)游泳時(shí),我常會(huì)想起媽媽說(shuō)的那句話——要克服困難,擊敗困難!經(jīng)過(guò)幾番苦練后,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

              從學(xué)游泳中,我學(xué)會(huì)了擊敗困難。在遇到困難時(shí),我們要努力擊敗它、克服它。五壯士百折不撓的精神,不正是我的學(xué)習(xí)的榜樣嗎?我們應(yīng)該不畏挫折,排除萬(wàn)難!

              人生,就像一只小船,總會(huì)遇到驚濤駭浪?傆幸惶,我們要獨(dú)闖一片天地,去克服困難,擊敗困難!

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