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            《永生的眼睛》讀后感

            時間:2024-10-06 19:48:01 讀后感 我要投稿

            《永生的眼睛》讀后感 15篇

              當細細地品讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《永生的眼睛》讀后感 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            《永生的眼睛》讀后感 15篇

            《永生的眼睛》讀后感 1

              最近我們學習了《永生的眼睛》這篇課文。第一次讀完全文,我就被深深感動了。我也仿佛看到了那雙充滿愛的眼睛。

              你設想過什么也看不見有多痛苦嗎?試著閉上雙目,就能體會到如果一個人失去了雙眸,那么他的眼前就是一片黑暗,不會有光明。而如果能讓失明的人重見光明,哪怕只有一半的視力,他也一定會非常滿足的。如果文中父親的眼睛角膜真的讓兩位昔日的盲人重新?lián)肀Ч饷,他們一定會非常感謝幫助自己的人。

              其實,在我們身邊就有許多遭遇不幸的人,他們需要我們的幫助,也需要我們的關(guān)心。有一部分人已經(jīng)做出了具體的幫助或者已經(jīng)有了幫助的計劃,值得我們好好學習。我曾經(jīng)聽家里的.老人說起過,等到自己去世后,要把完好的器官都捐獻給那些需要的人,或者用于科學研究。我覺得這樣的想法真是特別偉大,一個人離開世界之后還能為這個世界創(chuàng)造價值,那樣的生命是多么有意義呀。

              要是越來越多的人能夠伸出援手,盡自己所能去幫助需要幫助的人,那么世界會變得多么美好啊!愛充滿了我們的世界。愛圍繞著每一個人,愛的燈火永不熄滅,有愛的世界最美麗!

            《永生的眼睛》讀后感 2

              今天我讀了《永生的眼睛》這篇文章,我被深深地打動了。

              “一個人能給予他人的珍貴的東西,莫過于自己身體的一部分。很久以前,你媽媽和我就認為,如果我們死后身體能有助于他人恢復健康,我的死就是有意義的.!边@是文章中爸爸說的話,讓我禁不住淚水奪眶而出。他們一家人死后把自己身體中的器官捐獻給了需要救治的人。媽媽和爸爸把自己的眼角膜捐獻出來,他自己也獻出了眼角膜。他們是偉大的人,同時也是值得尊敬和學習的人。得到他們幫助的人是多么幸運啊,因為他們的無私奉獻,這些人可以重見光明、獲得生命,他們獻出的器官在受助者的身體里得到了永生。

              現(xiàn)在的中國,大家都追求經(jīng)濟發(fā)展,孩子們從下就是家里的小太陽,因此很少有人愿意死后獻出身體。很多需要救治的人,因為不能及時得到供體,從而失去了最佳治療時間,失去光明甚至生命,因此社會需要更多文章中這樣的家庭。

            《永生的眼睛》讀后感 3

              今天,老師給我們上了一節(jié)非常有意義的課,使我深受感動,以后我也要向他們學習。

              這篇課文的作者是美國的琳達。里弗斯,書名叫《永生的眼睛》。這篇課文講述了琳達在14歲的'時候母親去世了。當天下午,有幾位警官來到了達琳的家里,問她們是否愿意捐贈母親的眼角膜,琳達本以為父親不會愿意,但是父親居然毫不猶豫的答應了要捐贈母親眼角膜的要求,琳達大聲對父親說:“母親完整地來到這個世上,也應該完整的離開!钡亲詈蟾赣H還是捐贈了母親的眼角膜,當時的琳達十分心痛,后來父親給她講了其中的道理,使琳達明白到原來能夠幫助別人是一件非常有意義事情,而且她也決定要向父親學習,將來有一天自己也要將眼角膜捐獻出去。這篇課文讓我學會了奉獻是一種美德,能夠幫助別人其實是一件可以令自己快樂的事情。

              在這個社會里,在我們身邊其實也有很多無私奉獻的人,像警察叔叔、教育我們的老師、清掃馬路的阿姨等等,他們都是在我們身邊默默無聞地奉獻的人。而我也要向他們學習,做一個對社會有貢獻的人。

            《永生的眼睛》讀后感 4

              三個人捐獻角膜的事。琳達的母親被疾病奪去生命后,將角膜捐獻給了別人,琳達認為母親完整地來到世上,也應該完整地離去,因此痛苦難忍。但父親語重心長的一席話給琳達上了一生中最重要的一課。多少年后,父親與世長辭了,琳達尊重他的遺愿捐贈了他的眼睛,這一舉動讓琳達14歲的女兒溫迪感到驕傲與自豪,并鄭重地立下了

              學習

              外公、捐獻角膜的.志愿。兩周之后,善良的小溫迪竟因交通事故而喪生,琳達強忍著悲痛,又一次為器官捐獻組織簽署了同意書。

              “ 角膜移植非常成功,兩位昔日的盲人已重見光明。他們成為您女兒——一位及其熱愛生命的女孩的活的紀念,并有幸分享她的美

              麗”這封來自勇敢者角膜移植中心的信將撫慰琳達的喪女之痛,讓她看見溫迪美麗的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。

              讀完故事,我的眼里早已淚光盈盈,我也仿佛能看到那雙美麗的碧眼,閃動著熱愛生命的光芒,更閃動著永不熄滅的愛的光芒。“你想過什么也看不見會有多痛苦嗎?”溫迪的話深深地印在了我的腦海里。

              確實,我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人,他們需要我們伸出援助的手,獻出關(guān)愛的心。如果能以自己微薄的力量,帶給不

            《永生的眼睛》讀后感 5

              在這個單元中,我們學習了關(guān)于熱愛生命的課文。其中讓我受益匪淺的是《永生的眼睛》。

              這篇文章主要寫了琳達一家人三代已經(jīng)和準備為盲人捐贈眼角膜的動人事跡,贊揚了琳達一家人無私奉獻、關(guān)愛他人的精神。

              我最佩服文中的溫迪。她雖然未成年,但是她有一顆充滿著愛和巨大勇氣的心靈。我們小學生應該學習她那不怕任何困難和無私奉獻的精神。想想現(xiàn)在社會上盲人的`確不少。如果大家都有捐贈器官的想法,在死后都能幫助到別人,那是多么有意義的啊!琳達一家人的勇氣和愛心深深地感染了我,幫助我堅定了決心,我死后也要捐贈完好的器官,幫助殘疾人恢復健康。

              如果我們每個人都獻出一份愛,那世界就充滿陽光;如果我們都有無私奉獻的關(guān)愛他人的精神,那世界將變得更加美好。

            《永生的眼睛》讀后感 6

              這個星期,我學了《永生的眼睛》這篇文章,文章講了琳達父親將她去世的母親的眼睛角膜捐贈給別人,琳達為此痛苦難忍,但父親的一席話給琳達上了一生中最重要的一課,父親去世后,琳達遵從他的遺愿捐贈了他的眼角膜,這一舉動讓琳達14歲女兒感到驕傲與自豪,并立下了學習外公捐獻眼角膜的志愿的'故事,贊美了他們高尚的情操:為他人著想,樂于助人,無私奉獻,使我感到了人生價值不是索取,而是奉獻。

              記得有一次美術(shù)課,我的同學小萬因為忘了拿顔色筆,所以向我借,我對他說:“好的,這盒顔色筆我和你一起用!彼浅8吲d地說:“謝謝你,你真是我的好同學!”我說:“不用謝,彼此都是同學,客氣什么!”在這節(jié)美術(shù)課上,我們都畫了一幅美麗的圖畫,非常開心。這件事令我感到幫助別人自己也會快樂。

            《永生的眼睛》讀后感 7

              《永生的眼睛》這一課,通過寫琳達一家人無私捐贈眼角膜的故事,贊美了他們高尚的情操,使我們感受到了人生的價值不是索取,而是奉獻。讓我和同學們都熱淚盈眶,在贊揚祖父和溫蒂的時候也不禁對他們產(chǎn)生了由衷的敬佩和感謝之情。

              這篇課文講了琳達一家捐角膜和準備捐角膜的'動人事跡:琳達十四歲那年,母親去世了,當警察問是否要捐角膜時,爸爸答應了,令琳達非常驚訝,很多年過去了,琳達長大了,有了自己的家庭和女兒,后來,琳達的爸爸留下遺囑:死后要捐獻自己器官,而溫迪聽了外公的捐贈角膜的打算后,也打算捐贈眼角膜,琳達被自己女兒的精神感動了,也準備捐贈眼角膜。

              我最喜歡溫迪,她未成年,但她有那種不怕困難的精神,只要敢捐眼角膜的人,都是勇敢又偉大的人,因為他們有常人沒有的勇氣,以后我長大后會讓別人也盡量去捐眼角膜,我長大后也會盡自己最大的勇氣捐自己的眼角膜的。

              我感受到他們這一家都為了他人,他們都有一顆善良和純潔的心。

            《永生的眼睛》讀后感 8

              今天,我們學習了《永生的眼睛》這一課,我真的特別感動,《永生的眼睛》讀后感。讀課文的時候,讀著讀著,我彷佛看到了那雙美麗的眼睛,閃著熱愛生命的光芒,更閃著永不熄滅的愛的'光芒。我想,那永生的是善良與愛。"永生的眼睛"那是愛的延續(xù)!"你想過什么也看不見會有多痛苦嗎!我死后,也學外公將眼睛角膜捐給失明的人,讓他們重見天日。"溫迪的話深深地印在了我的腦海里。

              確實,我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人,他們需要我們伸出之手,獻出關(guān)愛的心。想想,前面一課我們還在學習《觸摸春天》,如果盲童安靜能重見光明該是多么美好啊!如果能以自己微薄的力量,帶給不幸的人希望,并讓愛心之花在大地上越開越美,是一件多么有意義的事。∥蚁胝褡髡哒f的那樣,她的父親留下的遠非一副眼角膜!我又想起了以前讀過的文章:許多志愿者捐贈骨髓;姜達敖伯伯用愛心扶助了許多貧困的孩子…他們都用無私的奉獻讓愛的光芒熠熠生輝,讓愛之光照亮了更多人的研究,照進了大家的心!

              只要我們有一顆愛心,那世界會變得更美好!

            《永生的眼睛》讀后感 9

              每一個故事都有一個道理,今天我看了一篇課文,《永生的眼睛》。

              這篇課文講述了一個感人的故事。在琳達14歲的時候,她的母親就因為一場嚴重的疾病死去了。她悲痛萬分。一天,父親對她說:“琳達,一個人所能給予他人的最珍貴的東西,莫過于自己身體的一部分。很久以前,你媽媽和我就認為,如果我們死后的'身體能有助于他人恢復健康,我們的死就是有意義的!焙芏嗄赀^去了,琳達漸漸長大了,有了自己的家庭,她父親的身體也一天不如一天。琳達為了照顧他,把他接來同住。她父親愉快的告訴琳達,他去世后要捐贈所有完整的器官,尤其是眼睛角膜。”最后,琳達的父親與世長辭了,他的眼睛角膜讓一位盲童重見了光明。隨后,琳達的女兒也有這樣的想法,琳達緊緊的擁抱了她,為他的女兒驕傲!

              讀了這篇文章,我很受啟發(fā),正是這種愛,讓兩個盲童重見了光明,正是這種愛,讓世界變得更美好,我們要充滿愛,讓世界變成美好的人間,讓世界變得更美麗!

            《永生的眼睛》讀后感 10

              讀了《永生的眼睛》這篇課文,我為14歲的溫迪所感到驕傲。

              《永生的眼睛》這篇課文告訴我們:角膜可以重生,能讓2—3個人重見天日。沒有角膜就不能看見東西,可是有許多好心人去世之前熱心地把自己的角膜捐贈出去?墒牵瑳]有眼角膜的人太多,只救回百分之二左右,有的還在耐心的等待,有的正在做配眼角膜手術(shù)中,還有的還沒捐贈就去世了。他們大聲呼喊:“就讓我們看一次這個世界吧,哪怕就睜眼一次!”

              而溫迪的爸爸和媽媽為了捐贈更多的角膜去幫助更多的的人,愉快地告訴安迪,死后他要捐贈所有完整的器官,并認為一個盲童能像溫迪一樣畫出栩栩如生的駿馬,這是件好事,溫迪知道了外公的心愿,說以后也要向外公捐贈器官,溫迪這才得知父親留下的遠非一副角膜,而是教育孩子為一切給予的`高貴品質(zhì)。這讓我聯(lián)想到了一明星,他把自己的眼角膜捐贈了給他人,把自己的一百萬元錢捐給了貧困的人,一分錢也沒留給自己的家人。

              溫迪這種高貴的品質(zhì)值得讓我們學習。

            《永生的眼睛》讀后感 11

              這一篇課文是一位美國作者琳達小姐寫的。他們這一家為了能讓盲人重見光明,看看他們這家人是怎么做的吧。

              前一年,一場突如其來的疾病,奪走了她母親的生命。從那以后。琳達想,我以后再也得不到母親的呵護,淚水便不由自主地流了下來。一天,一位警官來到她家問:“您同意用尊夫人的.眼睛角膜?”父親居然不假思索地答應,琳達聽了這句話對父親哭喊著,說:“媽媽完整的來到世上,也應該完整的離開,你們怎么能讓他們這樣對待媽媽!”原來,父親和母親早已有了一個秘密的約定,等他們?nèi)ナ篮,一定要捐贈眼睛角膜?/p>

              琳達長大了,有了自己的家庭,父親的身體一天不如一天,我把他接來同住。父親對我說:“我們一家都有一句同樣的話,等我們?nèi)ナ篮,一定要捐贈所有完整的器官,尤其的眼睛角膜!睖氐下犃诉@一些話,淚水奪眶而出,對媽媽說:“我長大以后也要學外公捐贈所有完好的器官!绷者_聽了這一些話,心中無比自豪,深深地為自己14歲的溫迪而感到驕傲!

              我感受到他們這一家都為了他人,有一顆善良和純潔的心。

            《永生的眼睛》讀后感 12

              我學了《永生的眼睛》,這篇課文深深地打動了我。

              琳達十四歲那年母親因病去世,父親把母親的眼角膜捐了,琳達覺得父親不該這樣對待媽媽:媽媽完整的來到世上,也應該完整的離去。而父親的幾句話,給琳達上了一節(jié)珍貴的課:“一個人所能給予他人的.最珍貴的東西,莫過于自己身體的一部分……”

              琳達長大了,有了女兒溫迪,而父親卻老了。同樣父親也做出了捐獻器官的決定……父親死后琳達把父親的眼睛角膜捐了,14歲的溫迪知道后她非常為外公驕傲,琳達聽了她的一番話,琳達又為她那14歲的女兒那樣懂事而驕傲。

              我學完這一課之后,熱淚盈眶。她們這些舉動多么讓人感動!面對她們無私的奉獻精神,是她們詮釋了愛的真諦。因為她們用自己的身體賜予了他人的健康,她們是多么的偉大!當然,她們的這種精神會一代接一代的傳下去,她們的愛心會撒播世間每一個角落,因此,會有更多人去參與,會有更多的盲人重見天日。

              只有聾人才珍惜聽覺,只有盲人才能享受到重見天日的莫大的幸福。我以后一定要學她們那種精神!

            《永生的眼睛》讀后感 13

              今天,我讀了《永生的眼睛》,心里深受感動。

              課文主要講了作者一家三代已經(jīng)和準備捐獻眼角膜的事跡,贊美了他們高尚的情操。我也懂得的了人生的價值不是索取,而是奉獻。奉獻可以從身邊的小事做起。

              這讓我想起了生活中的我們。有一次,老師跟我們說要為地震災區(qū)的小朋友募捐,讓他們有一盒五顏六色的畫筆,畫出最美麗的圖畫;有一本書,薄薄的漫畫書,讓他們能在書的海洋中體會到閱讀的`樂趣;有一個鉛筆盒,四四方方的鉛筆盒,讓他們的學習更上一層樓……

              聽了老師的講述,第二天中午,同學們興高采烈地排隊來到體育館,將自己的零花錢,5元、10元、50元放入募捐箱中。當然我也不例外,把帶的10元錢鄭重地放入募捐箱中,心里美滋滋的。

              是啊,贈人玫瑰,手有余香!

            《永生的眼睛》讀后感 14

              紅橙黃綠青藍紫,這絢麗的七彩顏色,這美好的大千世界,都是眼睛給予我們的?蓪τ谀切┟と耍@世界卻是昏暗漆黑的,他們沒有光明和白天。讀了《永生的眼睛》,我明白了一個深奧的道理。

              《永生的眼睛》選編在我們六年級上冊的課本里,作者是美國人琳達。里弗斯一家三個人捐獻角膜的感人故事。文中的偉大的父親說:"你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。" 因為自身的'器官確確實實是屬于自己的,而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻給他人,讓盲人看見了世界的真實模樣。這說明他們具有的是一種無私的奉獻精神,這里的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品",琳達一家人的事跡將永遠激勵和感動著后人。

              我不禁想起了一段往事,它讓我記憶猶新:那是一個三伏天,放學回家寫完作業(yè),我興高采烈地跑出去玩耍。

            《永生的眼睛》讀后感 15

              今天,我們學了《永生的眼睛》這篇文章。文中主人生無私奉獻,一心為他人著想的精神深深的打動了我。

              通過讀這篇文章,我知道了,作者琳達的爸爸媽媽及她的女兒溫迪捐獻眼角膜的感人故事,說明了器官捐獻的重要意義,同時也展現(xiàn)了“我”的一家人的高尚情懷。

              雖然人已經(jīng)離開人世,但他們的眼睛還留在人間,來看這美好幸福的繽紛世界。文章寫的很感人,他們一家人都是非常有愛心的。如果是我去捐獻眼角膜,我一定不會同意,讀了這篇文章,我也要向琳達的一家人學習,把我身體里的`所有的完好器官捐獻他人,讓愛心的接力棒一程又一程地傳下來。

              我現(xiàn)在深深地認識到幫助別人是快樂之本,我會在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人。請大家記住,多幫助別人并不是壞事,有可能在你幫助別人的剎那間你收獲了許多幸福。如同那句話:贈人玫瑰,手留余香。

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