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畢業(yè)講座心得體會
心中有不少心得體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編精心整理的畢業(yè)講座心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)講座心得體會1
時至今日,我已經(jīng)在學校這個特殊的環(huán)境中學習生活將近16年了。學校是一個孕育希望、培養(yǎng)道德、栽培人才的地方。一直以來,學校給我的感覺就是純粹與真誠。也許,“真誠”這個詞用來形容學?赡懿粶蚀_,但是學校對我來說,更像是一個一直陪在自己身邊的好友或老師。
在大三下學期,參加了學校的頂崗支教活動之后,對于教師這個職業(yè),我心生敬畏。從上學以來,老師就一直在自己身邊。當我遇到不負責任或者對待學生不人性的老師,我總會說“如果我以后當老師,我一定要做一個讓學生喜歡,認真負責的.老師”。這也許是逞一時之勇,但是現(xiàn)如今,我竟然真的站在了那五尺講臺上,成為了真正的教師。頂崗期間,我擔任了一個班的班主任以及四個班級的生物教師。這份實習經(jīng)歷使我對教師這一行業(yè)有了第一次親身體驗,也使我愛上了教師這一職業(yè)。
在頂崗實習結(jié)束之后,在考研和直接就業(yè)之間我進行了選擇,最后,我選擇了考研。考研對于來說,應(yīng)該是一場戰(zhàn)役,打好了,進入社會后就有更高的起點,打不好,我也不會后悔,因為已經(jīng)盡力。在大四上半年的考研期間,我全身心地準備,沒有受到其他方面的影響,比如說接二連三的招聘會。因為我認為,即使考研失利,憑借頂崗期間的經(jīng)驗以及對教師職業(yè)的體會,我也有信心在畢業(yè)之前找到心儀的工作。在考研結(jié)束之后,感到自己的情況不太樂觀,所以在寒假期間就開始關(guān)注各種就業(yè)信息了,并且開始翻閱高中生物課本,查閱資料。我一直相信,機會是留給有準備的人的。所以,在開學之后,我一邊等待考研初試成績,一邊關(guān)注各中學的招聘情況,同時認真?zhèn)浜妹抗?jié)生物課,尤其針對學校招聘時經(jīng)常出現(xiàn)的題目。此外,班里的很多同學在大四上學期已經(jīng)簽約成功,所以我也經(jīng)常向他們請教求職經(jīng)驗。我能夠在考研失利之后,能夠較快地找到工作,真的非常感謝他們的幫助。
俗話說,上帝在為你關(guān)上一扇門時,一定會為你打開一扇門。既然已經(jīng)找到工作,我一定會做好,當一名合格的人民教師。
畢業(yè)講座心得體會2
時光飛逝,大學4年的生活匆匆走過了4分之3了,我們的大學生活基本已經(jīng)算結(jié)束了,在大三期末的最后時光中,我們有幸能夠聽到李老師的畢業(yè)論文指導講座。
通過李老師的的畢業(yè)論文指導講座,讓我對寫畢業(yè)論文的過程,內(nèi)容題材選集以及基本格式有了詳細的了解。
畢業(yè)論文是對我們大學4年的學習生活以及實習實踐活動的一個總結(jié)。通過畢業(yè)論文,可以全面考查我們所學的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和所掌握的基本技能,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決理論或?qū)嶋H問題的能力,并使學生初步掌握科學研究的基本方法,同時提高學生的文字寫作能力。
而畢業(yè)論文的質(zhì)量也反映出我們的研究能力和學術(shù)水平。所以畢業(yè)論文的撰寫是順利畢業(yè)的重要環(huán)節(jié)之一,也是衡量畢業(yè)生是否達到要求重要依據(jù)之一。
李老師的講座讓我們了解到每個步驟中需做到和注意的,老師講解了開題報告的整體結(jié)構(gòu),包括選題的目的和意義,文獻綜述和研究的主要內(nèi)容以及開題報告的格式等等。
通過李老師嚴謹而深刻的講解,我們從以下四個方面整體把握了進行畢業(yè)論文寫作前的準備工作,這四個方面分別是畢業(yè)論文研究層次的確定、畢業(yè)論文指導老師的確定、畢業(yè)論文研究方向的確定,同時李老師通過生動的講述結(jié)合以往的指導經(jīng)驗,來綜合具體講解為我們指出在如何選題和選什么題上。
李老師首先給我們講訴了寫論文的必要性,告訴我們畢業(yè)論文的文獻可以從哪些方面收集到,依次為我們介紹了文獻的等級以及確定選題的方向,根據(jù)自身所感興趣的方向,確定題目的大小,研究意義。
在這次講座中,老師的講解為我啟發(fā)了許多寫論文的思維,對于寫論文的無從下手,到現(xiàn)在的思路清晰。李老師的經(jīng)驗也讓我在對寫論文時應(yīng)該避免什么東西,以及應(yīng)該注重什么東西都有了大致的了解。
老師們的費心講解讓我受益匪淺,讓我對于論文的寫作有了大概的的提綱。
1.早定選題、早作準備
畢業(yè)論文的.寫作安排在實習時期,時間短,任務(wù)重。在寫作文的時候?qū)τ跊]有論文寫作能力和經(jīng)驗的我,假若之前沒有準備和材料積累,要在幾個月的時間里完成5000字以上的畢業(yè)論文,確有困難。因此,必須早定課題,早作準備。我覺得應(yīng)提前到畢業(yè)前一年進行畢業(yè)論文寫作安排。可以使我對本專業(yè)范圍內(nèi)的某些問題,結(jié)合自己的實際學習,進行初步研究,并搜集,積累材料。這樣,寫作的時間提了,也充裕了。
2.加強基礎(chǔ),強化素質(zhì),提高能力
對于我本人來說,沒有系統(tǒng)的完整的基礎(chǔ)知識,又缺乏扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識,要寫出一篇符合要求的畢業(yè)論文是困難的。我認為應(yīng)想各學科教師討教本學科的前沿知識,以及現(xiàn)今各個國家正在研討的問題,以增加論文的時代性;在平常時寫些小論文,以提高我的的分析解決問題能力和寫作能力
通過這次李老師的悉心講解,使我對畢業(yè)論文的寫作有了很大的啟發(fā),對畢業(yè)論文的寫作更加有了信心。
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