海底兩萬(wàn)里的讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
海底兩萬(wàn)里的讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》的作者不僅寫(xiě)得夸張動(dòng)人，還有科學(xué)意義。更驚人的是他寫(xiě)的故事，在21世紀(jì)也不足為奇。在凡爾納年代，人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水中遨游的潛水艇，甚至連電燈都沒(méi)有的情況下，凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》成功塑造出鸚鵡號(hào)潛水艇，并在25年后，人類(lèi)制造出真正的潛水艇，與小說(shuō)大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力。
凡爾納的'作品都是有科學(xué)依據(jù)的。凡爾納的大多數(shù)小說(shuō)都描寫(xiě)了科學(xué)幻想，但是在今天都得以實(shí)現(xiàn)。
海底兩萬(wàn)里的讀后感2
今天，我讀完了一本書(shū)，它的名字叫《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納。爸爸說(shuō)，書(shū)里描寫(xiě)的一切都是作者想想出來(lái)的。這令我非常吃驚。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了很多魚(yú)、很多小島的.名字，同時(shí)也知道了一些歷史上遇難船只的名字。
《海底兩萬(wàn)里》還是一個(gè)詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)，我從中積累了很多詞語(yǔ)，如：忐忑不安、閃電雷鳴、爭(zhēng)奇斗艷、風(fēng)平浪靜、尷尬等，很多很多我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
讀完這本書(shū)，我還是被很多問(wèn)題困擾啊。尼摩船長(zhǎng)為什么不愿意面對(duì)人們？那個(gè)船員是不是被鯊魚(yú)咬傷的？尼摩船長(zhǎng)是不是出生在印度？……
我真想去問(wèn)問(wèn)作者，為什么把這本書(shū)中的故事設(shè)計(jì)的這么神秘？
海底兩萬(wàn)里的讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事。
盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的'塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)��！
海底兩萬(wàn)里的讀后感4
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的.，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里的讀后感5
一晃三個(gè)月過(guò)去了，“林肯號(hào)”跑遍了太平洋北部所有的海面，但是什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)看見(jiàn)的.只是浩瀚的大海，就在船長(zhǎng)承諾三天之后返航的最后一天突然發(fā)現(xiàn)了“海怪”。
在與海怪斗了很長(zhǎng)時(shí)間后，林肯號(hào)被這只“海怪”撞壞了槳和舵，在巨大晃動(dòng)下阿龍納斯和他的仆人康塞爾落水了，就在康塞爾和阿龍納斯精疲力盡時(shí)，叉魚(yú)手尼德蘭在“海怪”背上來(lái)救他們，第二天早上他們被幾名大漢拉進(jìn)了這個(gè)機(jī)器中。
在昏暗房間里，他們慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)他們?cè)俅涡褋?lái)時(shí)，原本昏暗房間變明亮了，他們這才發(fā)現(xiàn)，所謂的海怪就是這艘潛艇叫“諾第留斯號(hào)”以及這位船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯真正海底冒險(xiǎn)開(kāi)始了!
海底兩萬(wàn)里的讀后感6
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納最著名的科幻小說(shuō)。這本書(shū)講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授海底旅行的故事。
其中最驚險(xiǎn)的是就是被兩堵冰墻卡在海底的場(chǎng)面，不過(guò)后來(lái)他們還是用自己的智慧克服重重困難戰(zhàn)勝了死神。故事時(shí)而將我推入險(xiǎn)像環(huán)身的'險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又把我?guī)朐?shī)情畫(huà)意的美妙世界。真讓人流連忘返。不過(guò)最后阿龍納斯教授和他的兩個(gè)同伴還是在北冰洋大風(fēng)暴中離開(kāi)了“鸚鵡螺”號(hào)。
我讀了這本書(shū)后，最大的感受是主人公不怕生死大膽冒險(xiǎn)，我在讀時(shí)不僅能獲得極大的精神享受，更能獲得廣博的地理知識(shí)。
海底兩萬(wàn)里的讀后感7
我這幾天讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
這本書(shū)講了1866年，海上發(fā)生了無(wú)法解釋的怪事，好些大船在海上碰見(jiàn)了一個(gè)“龐然大物”比鯨大得多，行動(dòng)也比鯨迅速�？吹竭@里，我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，那“龐然大物”到底是什么呢？帶著疑問(wèn)，我廢寢忘食的看完了這本書(shū)。里面有許多勇敢的人值得我學(xué)習(xí)，他們分別是康塞爾、“我”、法拉古船長(zhǎng)、尼德蘭、阿龍納斯先生。他們加入了林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)，齊心合力清除獨(dú)角鯨的船隊(duì)。最后我終于知道了答案，所謂的怪物就是一個(gè)很大的`潛水艇。
這真是一本有趣又好看的書(shū)。
海底兩萬(wàn)里的讀后感8
這本書(shū)里面的`故事很好看，里面講了：傳說(shuō)，海上有一個(gè)海怪，并且許多船都看見(jiàn)了它，但是勇敢的尼德·蘭、康塞爾和一些人去抓捕海怪，后來(lái)尼德。蘭他們掉進(jìn)了尼摩船長(zhǎng)的海怪諾第留斯號(hào)上，在海里遨游著，在途中，他們遇到了各種困難，卻都被他們一一客服了。我們要學(xué)習(xí)他們遇到困難永不退縮的精神，并把它們用到日常生活和學(xué)習(xí)中，所以我喜歡這本書(shū)。
海底兩萬(wàn)里的讀后感9
在暑期讀完《海底兩萬(wàn)里》之后，我似乎看到了一個(gè)海洋世界，神秘的尼摩艦長(zhǎng)開(kāi)著“鸚鵡螺號(hào)”帶著博士、康塞爾、尼德·蘭環(huán)游世界海域，他們一起合作過(guò)，解決困難，渡過(guò)難關(guān)，其中他們來(lái)到了南極。南極給鸚鵡螺號(hào)帶來(lái)了一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難，為了求生，團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到了極致，大家萬(wàn)眾一心克服了困難。在危急時(shí)刻，康塞爾和尼德·蘭保空氣留給先生，表現(xiàn)出人與人之間的'友誼，我覺(jué)得就是因?yàn)槿伺c人之間的友誼、信任使大家度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，我讀完之后覺(jué)得人與人之間應(yīng)該珍惜友誼，相互信任應(yīng)該堅(jiān)持下去。
海底兩萬(wàn)里的讀后感10
讀了4.5個(gè)小故事，我知道了尼摩船長(zhǎng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了房間，把我一個(gè)人留在了客廳。尼德·蘭和康塞尓看到客廳內(nèi)的豪華擺設(shè)時(shí)，驚訝得半天說(shuō)不出一句話(huà)。透過(guò)船艙的大玻璃，我們看到各種美麗的海底生物，尼摩船長(zhǎng)將我摁倒在地上，我看見(jiàn)一對(duì)角鯊從我們的頭頂上游過(guò)去。
托列斯海峽附近常常有兇殘的土著居民出沒(méi)，雖然‘鸚鵡螺’號(hào)觸礁了，但是尼摩船長(zhǎng)并不擔(dān)心。我們?cè)谛u上找到了許多美味的`水果。我們?cè)趰u上四處搜尋食物。我們正吃得高興的時(shí)候，突然遭到了土著人的襲擊�！W鵡螺’號(hào)被高漲的潮水托起，順利駛?cè)肓舜蠛Ｉ钐帯?/p>
海底兩萬(wàn)里的讀后感11
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讓我見(jiàn)識(shí)到海底世界的神奇美麗，也讓我了解到了許多海洋生物！
在這本書(shū)中，最吸引我的就是書(shū)中所寫(xiě)的恐怖的章魚(yú)。那大章魚(yú)有250個(gè)吸盤(pán)，體重至少有20000到25000公斤。在尼摩船長(zhǎng)和伙伴們與大章魚(yú)的殊死搏斗中，我看到了人類(lèi)的智慧，也看到了大自然的無(wú)情。
最讓我驚訝的'是尼摩船長(zhǎng)，我一直以為他是一位機(jī)智、勇敢和善良的人，但我看錯(cuò)了，原來(lái)他是一位“復(fù)仇者”！人是會(huì)變的，這句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)。
《海底兩萬(wàn)里》讓我了解到平常所了解不到的知識(shí)，是我最喜歡的一本書(shū)！
海底兩萬(wàn)里的讀后感12
今天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這本書(shū)主要講的是：一些船只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)亮的“怪物”，美國(guó)政府派出護(hù)衛(wèi)艦“林肯號(hào)”前去跟蹤追捕，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯也參加了活動(dòng)，可“怪物”把他們的船“咬”破了，于是他們來(lái)到了“怪物”的肚子里，船長(zhǎng)尼摩為他們介紹了潛水艇，他們一路上克服了重重困難后來(lái)到了南極，在這里，他們又歷經(jīng)艱險(xiǎn)，船長(zhǎng)以驚人的'毅力和智慧戰(zhàn)勝了一切困難，最后他們遇上了北冰洋風(fēng)暴，教授醒來(lái)后竟然在一個(gè)島上，而潛艇以及毫無(wú)蹤影了。
我的感想：我們要保護(hù)海洋動(dòng)物，否則那些動(dòng)物都會(huì)滅絕的，而且遇到困難要努力克服。
海底兩萬(wàn)里的讀后感13
這個(gè)暑假，我看了海底兩萬(wàn)里，這本書(shū)講的故事很迷人，下面，我就給你們講一講吧！
海底兩萬(wàn)里是著名的.法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的，里面講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去探險(xiǎn)的故事。他們?nèi)チ颂窖蟆⒂《妊�、大西洋、地中海等等，他們遇到了許多怪物和植物，讓我知道了許多知識(shí)。里面的尼摩船長(zhǎng)很厲害，他帶領(lǐng)人們從南極脫險(xiǎn)，打鯊魚(yú)，打章魚(yú)。他們一路上還遇到了土著人，而且還在海底復(fù)仇等等有趣的故事。
這本書(shū)很好看，不妨，你也去買(mǎi)一本看看吧！
海底兩萬(wàn)里的讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》是一部深受讀者喜愛(ài)的小說(shuō)。
首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他們的“客人們”飽覽了海底變換無(wú)窮的奇異景觀和各類(lèi)生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的'懸念小說(shuō)。從海面上怪獸的出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
這本書(shū)告訴我們，海底也是一座寶庫(kù)，它也等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
海底兩萬(wàn)里的讀后感15
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)是寫(xiě)主人公阿龍納斯在“鸚鵡螺”潛水艇上發(fā)生的趣事。書(shū)里有美麗的景色，奇妙的畫(huà)面和驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，使人讀完這本書(shū)之后有種流連忘返的感覺(jué)。
在這本書(shū)里我最喜歡的角色不是主人公阿龍納斯，不是老實(shí)的仆人康塞爾，也不是脾氣暴躁的捕鯨人尼德·蘭，而是充滿(mǎn)神秘感的“鸚鵡螺”的船長(zhǎng)尼莫。他的行為一開(kāi)始非常古怪，讓人覺(jué)得很神秘，可經(jīng)過(guò)了故事的`發(fā)展，我們才知道他原來(lái)是一個(gè)對(duì)待船員如對(duì)待家人的好船長(zhǎng)，并且還知道了他的悲慘遭遇，知道了原來(lái)是那件事使他與世隔絕。在讀這本書(shū)的時(shí)候一開(kāi)始認(rèn)為他很英勇，但知道他遭遇之后對(duì)他感到同情。
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