- 三年級(jí)《稻草人》讀后感 推薦度：
- 稻草人三年級(jí)讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
稻草人三年級(jí)讀后感
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的稻草人三年級(jí)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
稻草人三年級(jí)讀后感1
讀了稻草人這本書(shū)之后我深受教育，里面有很多感人的故事例如：燕子、眼淚、稻草人……比如：可憐的燕子躺在花叢下，它張開(kāi)小嘴好像一直在叫媽媽、媽媽，可是媽媽在哪里？它的脖子上有條圍巾，真是個(gè)可愛(ài)的小東西，它的羽毛沾了血，原來(lái)它受傷了。后來(lái)被玉兒和青子發(fā)現(xiàn)了把小燕子帶回家，報(bào)上了廣告，第二天媽媽來(lái)接它了。
比如：稻草人一心想為它的`主人——一個(gè)可憐的老太太看好那片田，可是仙蟲(chóng)一直飛來(lái)，稻草人一直在那兒扇也沒(méi)有用，可憐的老太太今年的辛苦又白費(fèi)了。
你們看了上面的兩個(gè)例子，是不是覺(jué)得很感人。你看那稻草人堅(jiān)持不懈地想把小飛蟲(chóng)趕走，你看那救燕子的小姑娘多么善良，我們的世界上只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更美好！《稻草人》讀后感
每到放暑假爸爸總是帶著我到書(shū)店挑書(shū)，今年我挑的書(shū)是《稻草人》。我覺(jué)得稻草人給我的印象就是有同情心和責(zé)任感。在它主人的稻草快被害蟲(chóng)吃光時(shí)，它用力搖動(dòng)扇子想告訴主人，可它的主人年老體弱，眼睛又不好，根本沒(méi)在意；它很想走過(guò)去把害蟲(chóng)捉掉，但它是個(gè)稻草人，動(dòng)不了；它也很想給漁夫的兒子一碗茶喝，可就是有心無(wú)力；它也想救那個(gè)尋死的女人，可它動(dòng)彈不得。他只能眼睜睜看著主人的稻草被吃光，漁夫的兒子的病越來(lái)越重，甚至對(duì)一個(gè)想自殺的女人也無(wú)能為力。
葉圣陶老先生筆下的稻草人，善良而富有同情心，心中時(shí)時(shí)刻刻裝著別人。可是，稻草人畢竟不是有血有肉的人，沒(méi)有能力幫助別人解決所遇到的問(wèn)題，所以我們青少年要時(shí)刻準(zhǔn)備著把愛(ài)心獻(xiàn)給身邊的每一個(gè)人，愿愛(ài)心灑滿神州大地。
稻草人三年級(jí)讀后感2
暑假里我看了一本書(shū)叫《稻草人》，這本書(shū)是中國(guó)著名作家葉圣陶先生寫(xiě)的。
這本書(shū)中有很多精彩的童話故事，每一則都蘊(yùn)含了深刻的道理。其中，我喜歡的故事有兩篇。
第一篇是《一粒種子》，故事的內(nèi)容是：有一粒稀奇的種子，國(guó)王得到了它；國(guó)王用很多好東西來(lái)養(yǎng)育它，可它還沒(méi)有發(fā)芽，國(guó)王氣憤的把它扔了。后來(lái)，富翁也得到了這粒種子，富翁也用了高級(jí)的花盆、肥料來(lái)養(yǎng)育它，還雇傭了幾個(gè)著名的花匠來(lái)栽種，可種子也沒(méi)發(fā)芽，富翁也生氣的把它扔了。最后，一個(gè)農(nóng)民撿到了種子，他不知道這顆種子很神奇，只是把種子像小麥種一樣種在小麥地里，每天正常勞作、澆水、施肥、除草，過(guò)了幾天種子發(fā)了芽，幾天后芽長(zhǎng)大了，果實(shí)像葡萄一樣大；又過(guò)了幾天，果實(shí)像西瓜一樣大了，香氣撲鼻，非常誘人。
它告訴我們一個(gè)道理，稀有的種子不需要奢侈栽培，只要以平凡的`態(tài)度對(duì)待它，讓它和別的種子一樣發(fā)芽、結(jié)果就行了。
第二篇名叫《稻草人》，故事講的是：一個(gè)老奶奶為防止蟲(chóng)子破壞她的稻谷們，編織了一個(gè)稻草人。這個(gè)稻草人雖然不能動(dòng)也不能說(shuō)話，但是附有人類的感情，可是因?yàn)樗荒軇?dòng)，只能眼睜睜的看著蟲(chóng)子把老奶奶的稻谷全吃光，它也不能幫漁夫照顧他病重的兒子，也不能救被困在網(wǎng)里的鯽魚(yú)。稻草人很自責(zé)，認(rèn)為自己什么都幫不了別人，所以它傷心的倒下了。
看完這個(gè)故事，我真想讓稻草人活著，讓它能動(dòng)、能說(shuō)話，讓它去幫助它想幫的人，就像我們一樣，雖然能力有限，但是也可以盡己所能幫助別人。
稻草人三年級(jí)讀后感3
“稻草人，稻草人……”這個(gè)聲音一直在我心中呼喚。讀完葉圣陶先生的《稻草人》后，我的心里充滿了悲傷。
多么努力的老太太，她沒(méi)有丈夫，但有丈夫欠的巨額債務(wù)，她獨(dú)自承擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，剛還清債務(wù)，生活改善，她的'稻田里長(zhǎng)滿了昆蟲(chóng)，導(dǎo)致她沒(méi)有收獲，她不應(yīng)該有這樣的命運(yùn)！
還有那個(gè)將自殺的女人，豆蔻歲月，卻被埋葬在被拐賣的命運(yùn)中，被追趕，被欺負(fù)，她最終選擇自殺來(lái)結(jié)束自己的生命，她不應(yīng)該有這樣的命運(yùn)！
還有漁夫，帶著多病的孩子終年在水上奔波，在漁船上過(guò)著艱苦的生活，連孩子想吃米飯都滿足不了，她也不應(yīng)該有這樣的命運(yùn)！
稻草人為他們傷心，命運(yùn)不該�。�
稻草人三年級(jí)讀后感4
《稻草人》是我國(guó)著名作家葉圣陶爺爺筆下的作品，他用“稻草人的視角”揭露了當(dāng)時(shí)的大眾的苦難命運(yùn)，諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，也將當(dāng)時(shí)最真實(shí)的畫(huà)面用諷刺童話的形式傳給我們。
本文寫(xiě)了一個(gè)稻草人，他能力有限，也就是不能動(dòng)，只能呆在固定的地方，因此他在親眼見(jiàn)證了小蛾毀了主人的稻田卻沒(méi)辦法把小蛾趕跑；見(jiàn)證了漁婦的艱辛卻不能幫她分擔(dān)；見(jiàn)證了漁婦的孩子生病卻無(wú)法幫他治病；見(jiàn)證了鯽魚(yú)難受地在只有一點(diǎn)水的木桶掙扎卻無(wú)法讓鯽魚(yú)回到河里；見(jiàn)證了女人為了擺脫別人的束縛而去跳河卻無(wú)法阻止這位女人跳河……
看了這篇文章，我的心情很復(fù)雜，完全不能用簡(jiǎn)單的喜怒哀樂(lè)來(lái)表達(dá)。如果稻草人有行動(dòng)能力，那就不會(huì)有那么多悲慘的事件發(fā)生。
我想：當(dāng)?shù)静萑艘?jiàn)到這么多悲慘的事情時(shí)，一定很無(wú)奈吧。
其實(shí)葉圣陶爺爺筆下的.稻草人在一定程度上指的就是葉圣陶爺爺本人。在第一次國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)后，葉圣陶爺爺就見(jiàn)到了與文中幾乎一模一樣的悲慘場(chǎng)景，但是卻因?yàn)樽陨砟芰τ邢迬筒涣四切┦芸嗍茈y的人們。
稻草人時(shí)時(shí)為別人著想，他的精神是多么的崇高！盡管他無(wú)法活動(dòng)，但是如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！因?yàn)槿伺c稻草人不同。
稻草人三年級(jí)讀后感5
我是一個(gè)安靜而熱愛(ài)閱讀的孩子。最近，我一遍又一遍地讀葉圣陶爺爺?shù)淖髌贰兜静萑恕�。在《稻草人》一�?shū)中，我看到了老社會(huì)中國(guó)勞動(dòng)人民的苦難，也理解了他們的勤奮和簡(jiǎn)單。他們是如此善良，不怕?tīng)奚约�，雖然無(wú)能為力，但想要幫助別人的形象深深地留在我們的腦海里。
我們現(xiàn)在真的很幸福，與舊社會(huì)相比，真是天壤之別。特別是在傳播和諧社會(huì)、孝道文化、努力成為文明公民的活動(dòng)中，在我們的生活中，在強(qiáng)國(guó)富民的道路上，我們周圍出現(xiàn)了許多像“稻草人”這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、平凡、不平凡的人。在十字路口的紅綠燈旁，你經(jīng)�？吹綗崆榈陌⒁獭⑹迨�、婆婆和爺爺主動(dòng)帶領(lǐng)陌生的小學(xué)生安全過(guò)馬路；在公共汽車上，你經(jīng)常聽(tīng)到：“爺爺來(lái)這里！“婆婆請(qǐng)坐！“這些清脆悅耳的童聲；在電視上，在大人的談話中，我知道很多叔叔阿姨放棄了假期休息，建在一線，服務(wù)在一線；在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的群體中，有一群敢為人先、戰(zhàn)天斗地、上天下海、強(qiáng)我軍威的英雄。這些保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土、保衛(wèi)人民安全的'千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)名英雄是我們敬仰的榜樣。
世界應(yīng)該和平，人民應(yīng)該和諧。我們和美麗的青少年應(yīng)該為“建設(shè)和諧美麗的校園”和“創(chuàng)造文明城市”活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。讓友誼之花遍地開(kāi)放，讓世界成為一個(gè)美麗的世界！
稻草人三年級(jí)讀后感6
十月份的時(shí)候我讀了《稻草人》這本書(shū)，其中我最喜歡的故事是“一粒種子”。
這個(gè)故事講了，一粒種子來(lái)到國(guó)王、富翁、商人和士兵這里，都沒(méi)有發(fā)芽，可是這一粒種子滾到了農(nóng)夫這卻長(zhǎng)成樹(shù)。原來(lái)國(guó)王等人雖然非常好的照顧種子，可是他們忽略了一粒種子必須有陽(yáng)光雨露和泥土等，國(guó)王他們都很自私，都想著為了自己。而農(nóng)夫卻恰恰相反，農(nóng)夫堅(jiān)持給他濕潤(rùn)的泥土，陽(yáng)光，雨露，于是種子在這細(xì)心的照顧下長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，美化了環(huán)境，使大自然更美麗。
通過(guò)閱讀這個(gè)故事，教了我們?cè)S多的道理：比如說(shuō)做事情需要考慮別人，不要只想著自己的`利益而損害別人，這樣種子是不會(huì)開(kāi)花的。
稻草人三年級(jí)讀后感7
今天我要給大家介紹的是《稻草人》這本書(shū)，這本書(shū)當(dāng)中有一則故事《傻子》是令我記憶猶新的，為什么主人公會(huì)被叫為“傻子”呢？因?yàn)樗陌职謰寢岎B(yǎng)不活他，就把他丟在盒子里，放在育嬰堂的門口，那里的人讓乳娘喂給他奶吃，不是母親的奶，哪里會(huì)有甜味呢？傻子便是吃著這種沒(méi)有甜味的奶長(zhǎng)到大的。
其實(shí)文中的傻子并不是真的傻，他是一個(gè)善良、單純、毫無(wú)私心的人，他身上的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們頌揚(yáng)。他做事的方式，雖然傻里傻氣，卻也不失可愛(ài)，傻子最令我感動(dòng)的一件事，便是分糕點(diǎn)和饅頭給難民。
有一天，傻子給人家?guī)兔ι狭�，分得了許多食物，在回家的路上，他看到了眾多難民，傻子覺(jué)得他們很可憐，于是便把糕點(diǎn)分給了難民們。通過(guò)這一件事情，我認(rèn)為傻子以后一定會(huì)成為一名大人物的，因?yàn)樗幸活w善良的`內(nèi)心。
同時(shí)，傻子更是一個(gè)寧愿犧牲自己的生命去挽救別人的人。雖然最終國(guó)王幡然悔悟，但他這一小小的舉動(dòng)，卻不知拯救了多少人的性命，直到最后人們才最終明白，傻子才是最善良的，對(duì)人們有著很大貢獻(xiàn)的好人。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們也要學(xué)習(xí)傻子的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì)，和同學(xué)們一起相處時(shí)，要善良、無(wú)私，處處為他人著想，做一個(gè)高品質(zhì)的“傻子”。
稻草人三年級(jí)讀后感8
暑假里我看了一本書(shū)叫《稻草人》，書(shū)里講了一個(gè)“骨架用竹園里的細(xì)竹枝，肌肉和皮膚用一束束黃稻草”做成的稻草人，他在田野里雖然能看到一切，可是當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候卻無(wú)能為力，他不禁心如刀割。稻草人非常羨慕別人可以互相幫助。
《稻草人》不僅是一本非常有意思的書(shū)，它還讓我明白了許許多多的道理，例如：別人有困難的時(shí)候要幫一幫，以后如果你有困難，別人也會(huì)幫一幫你的'。
動(dòng)物也像人一樣，有頭腦，有思想，也會(huì)互相照顧對(duì)方，也會(huì)保護(hù)對(duì)方，我們不能傷害它們。
花草樹(shù)木也是有生命的，我們不能破壞它們，因?yàn)槠茐乃鼈兙偷扔谄茐奈覀兊募覉@。
書(shū)中還讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)假話，不能騙人，對(duì)朋友、同學(xué)都不能說(shuō)大話。
稻草人三年級(jí)讀后感9
讀完了稻草人這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了傻子的天真善良一粒種子的用處，鯉魚(yú)的自救，稻草人的無(wú)奈等好看的`故事,
特別讓我印象最深的故事就是稻草人!稻草人是一位老奶奶用竹子好稻草做的，在田里保護(hù)莊稼，有的稻草人能做到可有的它做不到，如夜里看到蛾蟲(chóng)破壞莊稼，漁婦帶著孩子在捉魚(yú)，女人自殺的全過(guò)程，稻草人非常想自己幫助他們,自己無(wú)能為力，非常無(wú)奈的事
看完了稻草人讓我了解舊社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女的命運(yùn)，小孩沒(méi)飯吃有無(wú)人照顧只能跟父母一起出去一起打魚(yú)，有時(shí)連一口水都和不到，困難生活也讓我知道了今日的生活來(lái)之不易，我們要珍惜生活好好學(xué)習(xí),
稻草人三年級(jí)讀后感10
我看了稻草人這本書(shū)之后，我對(duì)它很感興趣。
這本書(shū)里有很多好故事，講了好多好的道理，書(shū)中第二個(gè)故事講的是一粒種子的故事，上面寫(xiě)了有一粒種子，能長(zhǎng)出世界上最好看的花，國(guó)王叫人把種子拿過(guò)來(lái)，國(guó)王很高興，于是就把種子種到花盆里，但是種子很久都不發(fā)芽，種不出花來(lái)，國(guó)王就把它給扔了，后來(lái)富翁拿到了這粒種子，種子也不發(fā)芽，還是種不出花來(lái)；富翁也把種子扔了，再后來(lái)商人拿到了種子，還是不發(fā)芽，商人也把種子扔了，之后軍人拿到了種子，也種不出花來(lái)，還是扔了，最后農(nóng)民拿到了種子，農(nóng)民把種子種在他的地里，種子發(fā)芽了。開(kāi)出了美麗的花朵。這個(gè)故事說(shuō)明有錢的人做有的事做的不一定好。
還有一個(gè)故事是說(shuō)，有誰(shuí)多富翁每天吃喝玩樂(lè)，有一天一位富翁要一位石匠去挖一個(gè)洞，于是石匠挖到了一個(gè)有很多黃金的洞，他們一家都連夜去采黃金，全世界都知到了這個(gè)有黃金的`山洞，大家都去采金子。大家都成了富翁，大家都不再種田，他們想要吃飯，就去酒店，酒店關(guān)門了，他們無(wú)論去哪買吃的，都關(guān)門了，他們都想起了父母對(duì)他們的教訓(xùn)，不勞動(dòng)就沒(méi)有飯吃。
稻草人三年級(jí)讀后感11
10月份我們讀了《稻草人》這本書(shū)，我最喜歡的是《一粒種子》這一篇故事。
這里面講了一粒種子在誰(shuí)的手上都沒(méi)有發(fā)芽成功，反而在農(nóng)夫的手上發(fā)芽成功了。一粒種子在其他人的手上時(shí)，都給了他最好的待遇，在農(nóng)夫手上時(shí)卻用了最普通的待遇將它發(fā)芽。
農(nóng)夫給了種子最普通的待遇也是最好的待遇，因?yàn)樗揪蛯儆诖笞匀弧６渌私o的超級(jí)好的待遇，是不適合它的，讓他生長(zhǎng)不起來(lái)的。因?yàn)橹挥性诤线m的環(huán)境里才能生長(zhǎng)，就像在農(nóng)夫的`地里。
從這篇故事里我知道了，什么東西都是需要在合適的環(huán)境下生長(zhǎng)，才能成功，就像文中里的種子，在合適的環(huán)境下，長(zhǎng)出了很稀有的花。
稻草人三年級(jí)讀后感12
今年暑假，我讀了葉圣陶爺爺?shù)闹挕兜静萑恕�，讀完這本書(shū)，我懂得了很多。稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
故事講了稻草人看到的幾個(gè)情景：一是年邁的老婦人辛苦耕作的`麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力；二是一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離，但卻在最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚(yú)死了；三是一位婦女因丈夫欠了賭債，要把她賣掉而投河自盡。稻草人不能挽救婦女的生命，最終也無(wú)力地躺在了麥田上。
《稻草人》告訴我們一個(gè)道理：如果每一個(gè)人都像稻草人一樣，富有愛(ài)心，樂(lè)于助人，那這個(gè)世界將會(huì)很美好。作為小學(xué)生，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人，在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖虑�，在學(xué)校里和同學(xué)互幫互助，在公交車為老人讓座等等，這樣長(zhǎng)大才能成為國(guó)家有用之才。
稻草人三年級(jí)讀后感13
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《稻草人》，它是由很多篇小短文組成的，我最喜歡的是里面的一個(gè)故事——《祥哥的胡琴》。
《祥哥的胡琴》講述了阿祥刻苦學(xué)習(xí)胡琴演奏的.經(jīng)過(guò)，以及他在都市的音樂(lè)廳表演胡琴的經(jīng)歷。在這個(gè)故事中，他向泉水、風(fēng)、小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，大自然中的一切美妙聲音都成了他的老師，然后在大都市遇到挫折，通過(guò)母親不斷地鼓勵(lì)他，讓他繼續(xù)把胡琴的快樂(lè)傳遞給世界上的每一個(gè)人。
讀了這個(gè)故事，我知道阿祥在學(xué)習(xí)胡琴的道路上聰明好學(xué)，意志堅(jiān)定，打魚(yú)的老漢、蹲在埠頭洗衣服的老太太，街道上的孩子們，都市演奏廳的聽(tīng)客……他們都嘲笑他，但是他始終沒(méi)有退縮，還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終把音樂(lè)的快樂(lè)帶給了所有的人。也通過(guò)這個(gè)故事，我也想到了我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的道路，我也要跟他一樣，虛心向他人請(qǐng)教，堅(jiān)持不懈，使自己不斷進(jìn)步。
《祥哥的胡琴》這個(gè)故事讓我覺(jué)得非常有趣，久久不能忘懷。我們也要在自己學(xué)習(xí)過(guò)程中勤學(xué)苦練，不會(huì)就請(qǐng)教，樂(lè)觀去面對(duì)困難。
稻草人三年級(jí)讀后感14
今天的語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師給我們推薦了幾篇葉圣陶先生所寫(xiě)的文章，讀完之后，我最有感悟的就是《稻草人》這篇文章。
這篇文章寫(xiě)一個(gè)普通的'稻草人，在用心看護(hù)一個(gè)可憐的老奶奶的一片農(nóng)田，這位老奶奶的老伴和兒子都去世了，老奶奶的眼睛也不好，稻草人天天用手上捆著的一個(gè)破扇子趕走鳥(niǎo)，這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶，今年的菜地要大豐收，但一個(gè)夜晚，一只小蛾留下了它下的子，稻草人就用力地提醒著她。
稻草人對(duì)工作盡職盡責(zé)，我們對(duì)待學(xué)習(xí)也應(yīng)該向稻草人一樣，一絲不茍，盡職盡責(zé)。文章中，稻草人連一個(gè)小蛾子都要趕走，因?yàn)槎炅粝碌穆褧?huì)變成蟲(chóng)，吃掉莊稼。在學(xué)習(xí)生活，我的一些小毛病，就像蛾的卵，一開(kāi)始沒(méi)有太大的影響，隨著時(shí)間的推移，小毛病變成了壞習(xí)慣，引發(fā)大錯(cuò)，那時(shí)再改就很難了。
我們要學(xué)習(xí)稻草人這種一絲不茍、盡職盡責(zé)的精神。
稻草人三年級(jí)讀后感15
《稻草人》這篇童話講述的是稻草人的主人是個(gè)命運(yùn)悲苦的老婦人，在一個(gè)晚上，她的田地被蟲(chóng)子吃光了；一個(gè)漁婦無(wú)暇顧及生病的孩子，夜晚去抓魚(yú)，但是抓來(lái)的鯉魚(yú)卻死了；一個(gè)女人不想再被親人賣掉，投河自盡了。而稻草人一直站在麥田里，看著這些事情發(fā)生，他救不了稻子、漁婦、生病的孩子、鯉魚(yú)和女人，通過(guò)這個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，真實(shí)的展現(xiàn)了舊社會(huì)勞動(dòng)人民的苦難。
這本書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，淺顯易懂，故事也很有教育意義。描寫(xiě)透徹、細(xì)膩、通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事，告訴我們做人的道理。我看著這本書(shū)，猶如身臨其境，好像從書(shū)中一個(gè)又一個(gè)的故事中走過(guò)一般。這真是一本好書(shū)，我喜歡這本書(shū)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路的�！�
第一次讀這本書(shū)，感觸頗深。《稻草人》有別與其他的童話。就像魯迅說(shuō)的一樣，我覺(jué)得這本書(shū)不僅有童話的純真，更多的是將成年人的悲哀展示了出來(lái)，包含著豐富的人生哲理。比如第一篇童話《小白船》�！靶“状恢w到哪里去！兩個(gè)孩子著慌了，航行了許多時(shí)候，不知道了什么地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛得正歡哩。”字里行間，都流露出一種天真活潑的.感覺(jué)，讀完整篇童話，我仿佛乘著那只小白船，在微波蕩漾的水面上航行著。似是來(lái)到了一個(gè)兒童的天真的國(guó)度，沉浸在美麗的夢(mèng)境里。
除了這篇，像《燕子》，《芳兒的夢(mèng)》，《新地表》和《梧桐子》諸篇，同樣描繪了一個(gè)童話般真善美的世界。讀完這些篇目，心底不自禁地蕩起一縷春風(fēng)，拂過(guò)心田，暖暖的。但是，在這本童話集中，漸漸地卻體現(xiàn)出了其他童話所沒(méi)有的一些現(xiàn)實(shí)的悲哀。
稻草人夢(mèng)想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個(gè)女子的輕生。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他不能動(dòng)，只能像棵樹(shù)木一樣定在泥土里，他什么也不能做，只能默默地難過(guò)暗暗地流淚。這使我能充分地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)人生的殘酷，了解到那些勞動(dòng)人民的辛苦。
如果更深邃地往人生各方面看去，如《克宜的經(jīng)歷》里所寫(xiě)的“在商店里，在醫(yī)院里，在戲館里，所有的人都是皮包骨頭，臉上沒(méi)有血色，他們的腿腳又細(xì)又小，就像雞的爪子�！边@更加深刻地道出了現(xiàn)實(shí)中的悲慘，批判了現(xiàn)實(shí)中人們懶惰的現(xiàn)象。讓我更深一層地體會(huì)到了一個(gè)人如果懶惰，不勞而獲，那么他將無(wú)法獨(dú)立，他的命運(yùn)將會(huì)是凄慘的。
所以通觀整本書(shū)，讓我感受到了童話世界里如詩(shī)如畫(huà)般的美好，它讓我們向往。也了解到了現(xiàn)實(shí)世界的悲哀，不由地去同情那些受苦受難的勞動(dòng)人民，深刻地反省了自己以往的懶惰的習(xí)慣，更為像稻草人那樣想改變現(xiàn)實(shí)卻無(wú)能為力，最終希望破滅，而無(wú)力地倒下的人感到難過(guò)，從而進(jìn)一步了解了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
《稻草人》它不純粹是一本童話書(shū)，更是一本充分反映了現(xiàn)實(shí)的書(shū)籍，它通過(guò)童話的形式，將現(xiàn)實(shí)完全地深刻地解析了。
我讀了《稻草人》這本書(shū)后，我深深地感嘆，如果我們?nèi)耸篱g能多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)一出點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
【稻草人三年級(jí)讀后感】相關(guān)文章：
稻草人三年級(jí)讀后感03-18
三年級(jí)《稻草人》讀后感04-27
別哭，稻草人08-15
稻草人作文10-12
稻草人作文08-12
致稻草人08-15
稻草人的心愿08-21
稻草人的手05-04
稻草人的讀后感08-18
稻草人讀后感08-08