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向前走作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的向前走作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向前走作文600字1
微笑輕揚(yáng)，昂首挺胸，讓我們微笑著向前走！在風(fēng)浪中，海燕勇敢無(wú)畏地去迎接；在暴雨里，小草頑強(qiáng)堅(jiān)定地抬起頭；在藍(lán)天下，我們要帶著微笑向前走。我們是一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。成長(zhǎng)中的我們，有自己的小秘密，有自己的傷痛，有自己難忘的回憶。星星的眼睛眨呀眨，是誰(shuí)在風(fēng)中笑著我的傻，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大??”總是在經(jīng)歷過(guò)失敗之后，才懂得成功的快樂(lè)；總是在痛過(guò)、哭過(guò)后，才學(xué)得會(huì)長(zhǎng)大；總是在挫折之后，才學(xué)會(huì)微笑著向前。我們是一只只翩翩起舞的蝶。我們勇敢，我們倔強(qiáng)，只是我們不夠堅(jiān)強(qiáng)。在陽(yáng)光下，我們自由的'飛翔；在風(fēng)雨中，我們卻學(xué)不會(huì)微笑著向前。人生中并沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，成長(zhǎng)中也是一樣。我們總是在困難面前垂頭喪氣；我們總是在暴風(fēng)雨面前，軟弱、低頭。我們的勇氣跑哪兒去了？我們骨子里的倔強(qiáng)哪兒去了？我們是一個(gè)個(gè)心比天高的追夢(mèng)人。我們信誓旦旦地給出了承諾。一路上，有你，也有我；一路上，是那么的辛苦，那么的累。有的人堅(jiān)持了下來(lái)，但有的人卻揮揮手離開(kāi)了。我們是一株株?duì)N爛的向日葵，那夢(mèng)想便是我們的陽(yáng)光，沒(méi)有了陽(yáng)光我們只能墮落。為什么不可以笑一笑，忍一忍，堅(jiān)持著走下去？有我們一起走下去還怕什么呢？“笑一笑，就沒(méi)有什么過(guò)不了！”多好的一句話啊，可是我們就連這么簡(jiǎn)單的道理都學(xué)不會(huì)。我們總是認(rèn)為自己可以了，卻沒(méi)有想過(guò)自己還有那么多都不懂。我們最初的夢(mèng)想，只要你肯堅(jiān)持微笑著向前走，那就一定會(huì)到達(dá)�！盁o(wú)論何時(shí)都可以展翅翱翔，那一片藍(lán)天一直都在那兒”！只是，請(qǐng)抓緊時(shí)間飛翔�，F(xiàn)在，繼續(xù)飛吧，這一回決不能撤退。我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我們微笑著前進(jìn)，朝著成功的彼岸！
向前走作文600字2
“你是左手，我是右手，我們手拉手，一起向前走�！碑�(dāng)你走近電教室，就能看見(jiàn)這一行碩大的字。
大家想必還記得徐逸焜吧，他是個(gè)陽(yáng)光男孩，是我們48人中的一員。可一次命運(yùn)的捉弄，使他患上了骨癌，離開(kāi)了我們美好的校園。今天，正臨他生日之際，我們邀請(qǐng)他回到了校園，和我們一起過(guò)生日。
今天下午，徐逸尡的車子剛一到，各班的代表，同學(xué)們都蜂擁而上，將他圍得水泄不通。大家手捧鮮花，夾道歡迎徐逸尡。今天的陽(yáng)光似乎特別明朗，陽(yáng)光照耀下的徐逸尡顯得那么精神。
此時(shí)此刻，坐在會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)早已等得不耐煩了，時(shí)不時(shí)抓著扶手，探頭探腦地往下瞧�！皝�(lái)了，來(lái)了！”隨著激動(dòng)的叫喊聲，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)了。同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的花環(huán)站在門邊。我也激動(dòng)不已，很想看看徐逸尡變成了什么樣子。
是他！是他！他那熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。他穿過(guò)激動(dòng)的人群，在人們的'攙扶下一步一步艱難地爬上了樓梯。他的病情有所好轉(zhuǎn)，臉上露出了紅光，烏黑的頭發(fā)也長(zhǎng)出來(lái)了。
徐逸尡剛進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們便為他帶上花環(huán)。我再一看，潘校長(zhǎng)也來(lái)了，祁校長(zhǎng)也來(lái)了。她們的參與使整個(gè)活動(dòng)更加隆重，更加熱鬧。
終于，伴隨著熱烈的鼓掌聲，活動(dòng)開(kāi)始。我們先為徐逸尡和他的媽媽頒發(fā)獎(jiǎng)狀，然后又由周潤(rùn)龍介紹徐逸尡從小到大的照片�；顒�(dòng)開(kāi)始了一半后，輪到我們上場(chǎng)了。我是負(fù)責(zé)介紹秋游時(shí)的照片，和麻辣教師的照片的。我站在臺(tái)上，又開(kāi)始緊張了。手又不知該怎么放。為了讓徐逸尡看得滿意，我決定一定要做到最好。一開(kāi)始，我還有些害怕，但到后面，我便慢慢有感覺(jué)了，說(shuō)話也順暢了，動(dòng)作也自然了。遇到忘詞時(shí)，我變飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)腦子，把話編下去。
那天，整個(gè)校園里洋溢著歡快的音符，洋溢著我們陽(yáng)光般燦爛的笑容。我們和徐逸尡手拉手，一起唱歌跳舞。我相信，只要我們?nèi)ビ脨?ài)，用行動(dòng)溫暖上天，徐逸尡一定能重返校園。
向前走作文600字3
“小三爺你大膽的往前走啊，往前走，莫回頭�！�
這是一本書(shū)里的一句話。是啊，既是前路多舛，即使希望不止何方，也要像那撲火飛蛾般義無(wú)反顧，一路向前。
磕磕絆絆走過(guò)了十幾年，累過(guò)，哭過(guò)。也曾停住腳步，在靜謐的深夜里，留一盞暖色的小燈，僻一塊悲凄的天地，回憶過(guò)去。漸漸地，陷入這個(gè)柔軟的暖鄉(xiāng)里，不可自拔，亦或者是不愿自拔，直至窒息。為什么要出來(lái)呢？聽(tīng)見(jiàn)自身這樣問(wèn)。在外面太累了，就這樣吧，就這樣與泛黃的照片一起，與殘損的枯葉一起，融浸在這溫暖的田壟。仿佛惡魔的蠱惑般不可抗拒，又若濃妝的小丑般巧笑靨靨，放任自身踏入這個(gè)泥沼，愈陷愈深。
像是一個(gè)可憐可笑的傀儡，空洞的度過(guò)每一天，掛著一抹譏諷的笑，卻不知笑的是那些工蟻一樣的.人們，還是與昔日陽(yáng)光起舞的我。
把我拉出來(lái)的是一個(gè)好友。隔著漠漠的時(shí)間長(zhǎng)河，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景如何早已忘卻，但有一句話卻一直銘記：“走吧，我在前面等著你。”
恍若一道驚雷，輕而易舉的擊破了我苦苦編織已久的夢(mèng)境，等待我的不是崩潰迷茫，它把我拉進(jìn)了康莊大道。沒(méi)有想象中的驚慌失措，只有那要努力趕上前去的想法。為什么要出來(lái)呢？再次聽(tīng)到了它這樣問(wèn)。因?yàn)榍懊�，就在不遠(yuǎn)處的前方，有人在等著我呀。是啊，我已經(jīng)因?yàn)樽陨砟遣B(tài)的，莫須有的留戀，錯(cuò)過(guò)了人生大道上短短三年與她們的太多太多，那么又有什么理由，繼續(xù)對(duì)鏡自嘆，顧影自憐呢？
過(guò)去即是溫柔鄉(xiāng)，但未來(lái)也不見(jiàn)得就會(huì)是那亂葬崗。唯有一步一步地往前走，才能知曉明日的模樣。
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，青春易逝若獨(dú)木難成林。我將在這鮮花與荊棘相伴相依的坎坷路上，大膽地往前走，不再回頭！
向前走作文600字4
你可曾知道美好的前方會(huì)有多么陰暗，又可曾知道泥濘的前方或許是天堂。向前走，不要逃避！不要退縮！
從我們生下來(lái)那一刻就已經(jīng)踏上了人生的道路，這條路那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)，好似沒(méi)有盡頭。這條路當(dāng)然不會(huì)走的那么平坦，會(huì)出現(xiàn)必不可少的岔道口，我們需要慎重地選擇。
又是一個(gè)熟悉的十字路口。
左邊，滿條道路都有著甜蜜蜜的糖果，十分誘人。可誰(shuí)知道這充滿蜜糖的道路又暗藏什么玄機(jī)呢？要知道天下可沒(méi)有免費(fèi)的午餐，好好享受一番之后，剩下的就是舒適后的代價(jià)。
右邊，泥濘，狹窄，曲折。這是挑戰(zhàn)！如果你成功攻破一切困難，將獲得磨礪后的成長(zhǎng)與喜悅。如果你失敗了，將謹(jǐn)記這次的教訓(xùn)，不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。如果你害怕困難中途退縮，你將遍體鱗傷。
前方，一條筆直而平坦的小路，不會(huì)有野獸出沒(méi)，也不會(huì)有甜蜜而溫馨的糖果屋，不會(huì)有任何危險(xiǎn)，也不會(huì)得到任何收獲，但路途比其他的都要長(zhǎng)。當(dāng)你沒(méi)有足夠的能力去承受享受后的代價(jià)，也沒(méi)有足夠的勇氣去打倒困難，那就可以耐心的走這條安全的小路。
后方，那個(gè)已經(jīng)充滿自己腳印的路，如果你害怕了想回到上一個(gè)岔路口重新選擇，你不僅會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，還會(huì)讓你變得懦弱無(wú)能，這可不是一個(gè)明智的選擇。
退縮？逃避？原地徘徊？
退縮？讓那可憐的猶豫占據(jù)我的心靈？不，我也無(wú)路可退，后面的深淵似乎孕育著無(wú)數(shù)黑暗的毒蛇，時(shí)間的懸崖已在慢慢崩塌，它另我如此焦灼。
逃避？讓那柔弱的眼淚填滿懦夫的靈魂？那已形同死亡！沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的'靈魂，何以支持消亡的肉體？
原地徘徊？我靜坐原地，只能等待成為黑暗的俘虜！有的時(shí)候，放棄等于死亡與失敗。有的時(shí)候，人沒(méi)有放棄的資格。
眺望遠(yuǎn)方的坎坷，凝視過(guò)去的回憶。我也許迷茫過(guò)，但總會(huì)堅(jiān)定；我也許猶豫過(guò)，但總要學(xué)會(huì)選擇。因?yàn)槲乙刂@條路，這條人生之路，一直向前走。
向前走作文600字5
向前走，是什么意思呢？為什么要向前走呢？
語(yǔ)文老師會(huì)這么說(shuō)：勇敢地向前走，才會(huì)在失敗中孕育“‘柳暗花明又一村’可能；無(wú)畏地向前走，中國(guó)文化才得以進(jìn)步和發(fā)展，從‘百家爭(zhēng)鳴’到儒家‘一枝獨(dú)秀’，勇往直前地向前邁步，向前走，中華文化才能更好地發(fā)展！”數(shù)學(xué)老師會(huì)這么說(shuō)：“人生就像在第一象限內(nèi)行走，只有勇敢、無(wú)畏、不停地向前走才能收獲更多，停步不前和固步自封者獲得X，Y值總會(huì)只是那么一點(diǎn)……”科學(xué)老師會(huì)這么說(shuō)：“天地造人時(shí)眼睛便是向前看，膝蓋也是向前彎曲，因此，人，也應(yīng)該向前走！”
于是，我學(xué)會(huì)了向前走，一步一步緩慢地走，一步一步扎實(shí)地走。我至今銘記最深是七年級(jí)上冊(cè)期末時(shí)，那時(shí)我在科學(xué)這門科目上狀態(tài)低迷，幾次摸擬考中成績(jī)都不理想，甚至有幾次分?jǐn)?shù)在九十分之下，我覺(jué)得有些絕望，我想像小學(xué)時(shí)一樣，在父母安祥撫慰下倚靠在父親堅(jiān)實(shí)肩膀上痛哭，哪怕是像兒時(shí)一樣被父親、母親責(zé)備也好！但現(xiàn)實(shí)卻告訴我：“不行”我一下子明白這條路你只能一個(gè)人走，勇敢地向前走，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定地向前走。
是�。∠蚯白卟徊趴赡堋傲祷饔忠淮濉眴�？那幾天，我仿佛被打了雞血一般，每天早上我是第一個(gè)沖進(jìn)被滿天試卷漂白教室，氣喘吁吁地搬下椅子，簡(jiǎn)單地接了一點(diǎn)水，便開(kāi)始抄科學(xué)錯(cuò)題；下課了，我也不愿意離開(kāi)那空氣中充滿粉筆灰教室，我手握著一疊試卷問(wèn)老師題目，直到上課才依依不舍地回到自己座位；晚上放學(xué)鈴響過(guò)，我離開(kāi)教室時(shí)耳邊回響還是老師那一句句發(fā)自肺腑叮囑和那些揮之不去公式定理……黃天不負(fù)有心人，在正式期末考中我考得了九十九分高分。是什么使我那時(shí)如此正襟危坐？
至今想來(lái)，便覺(jué)得是那向前走動(dòng)力。
向前走，是一種勇氣也是一種智慧，向前走，是一種膽識(shí)更是一種明智！哪怕前方風(fēng)雨交加，哪怕前方大方大浪，哪怕重山阻擋著你也要毫無(wú)畏懼地向前走，只有這樣希望才會(huì)微笑著在不遠(yuǎn)處向你招手！
向前走作文600字6
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便要學(xué)著成長(zhǎng)。幼時(shí)，先學(xué)會(huì)爬，再學(xué)會(huì)走，然后學(xué)會(huì)跑，我們?cè)谌松牡缆分幸策~出了第一步。少時(shí)，我們從幼兒園，到小學(xué)，再到初中，還有以后的高中，我們也是一直在成長(zhǎng)，一直在人生道路上大步前進(jìn)。
人生的道路不可能總是那么平坦，而我們也要經(jīng)歷許多許多，困難、挫折、失敗以及情緒上的消沉都是人生道路上的阻礙，阻止你前進(jìn)的步伐。我們要克服那些困難和挑戰(zhàn)，邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。
歲月如梭，時(shí)光在指縫中悄悄的流逝，怎么抓也抓不住，而我們也隨著時(shí)光的逝去一天天地長(zhǎng)大，也在人生道路中遇到過(guò)很多�；厥鬃哌^(guò)的路程，我們仿佛可以聽(tīng)到以前的歡笑、哭泣，也可以看到以前流過(guò)的血、流過(guò)的淚、也有那燦爛的微笑。回想那時(shí)我們所經(jīng)歷的，在開(kāi)始，一直在軟弱，卻不得不面對(duì)那些我們不想面對(duì)的。最后，我們堅(jiān)持了下來(lái)，也變得更加的堅(jiān)強(qiáng)了——帶著那滿身的傷痕。現(xiàn)在回想起那時(shí)，也總是一笑而過(guò)，并且在心里對(duì)自己說(shuō)：不能只活在過(guò)去啊！那些經(jīng)歷過(guò)的都過(guò)去了，那些回憶放在心底就好，人啊，要向前看，也要向前走，也只能向前走。
如今，中考已經(jīng)臨近，或者說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始了，我們每個(gè)人的心中都是有著或多或少的緊張與不安，那是對(duì)前路的迷茫和不知所措�？墒俏覀冎荒芤蝗缂韧拿鎸�(duì)，如同以往那樣，在開(kāi)始軟弱，之后面對(duì)，最后要么收獲豐碩的果實(shí)，要么獲得滿身的'傷口，但我們一定會(huì)堅(jiān)持下去。
曾經(jīng)偶然看到過(guò)一句話：可以選擇放棄，不能放棄選擇。是啊！在人生的岔路口，我們不就該如此嗎？與其懦弱地面對(duì)，不如用堅(jiān)定的眼神看著自己的方向，邁著堅(jiān)定的步伐，向著遠(yuǎn)方走去。相信自己，一定可以堅(jiān)持下去；相信自己，一定可以達(dá)成目標(biāo)；相信自己，一定可以獲得成功！
讓我們邁著堅(jiān)定的步伐，帶著必勝的決心，揚(yáng)起自信的微笑，一直向前走，在人生的道路上大步地前進(jìn)。
向前走作文600字7
其實(shí)我感覺(jué)在看電視劇的過(guò)程當(dāng)中是能夠收獲很多的。無(wú)論這種收獲是表面上的滿足，還是實(shí)在收獲的空虛，我都感覺(jué)是讓人學(xué)習(xí)到很多。
有人說(shuō)只是去看書(shū)其實(shí)就能夠讓你學(xué)到很多東西，但是我覺(jué)得看書(shū)其實(shí)他是讓那一個(gè)人在大沙漠里行走，哪里是你的方向，那是由你自己去選擇的，他們說(shuō)有人可以不斷地往前走，但是哪個(gè)方向是前這是你自己來(lái)判斷的，但是標(biāo)準(zhǔn)卻又不是同一個(gè)。
有時(shí)候在成長(zhǎng)或者是在生活過(guò)程當(dāng)中某一個(gè)瞬間，我們往往會(huì)陷入思維的誤區(qū)，我們總覺(jué)得自己的主觀思想才是最正確的，但實(shí)際上這本身就沒(méi)有這樣的差異，我們總是去尋找一個(gè)更好的`結(jié)果，那就是所謂的最優(yōu)解，但實(shí)際上往往在生活當(dāng)中我們并不能找到這樣的結(jié)果，我們只能看到一個(gè)最適合自己的最現(xiàn)實(shí)的結(jié)果，然后就采取了這種方式。
畢竟生活從來(lái)都不像小說(shuō)那樣，寫好了大綱之后再開(kāi)始慢慢的增添血肉，生活是一個(gè)吉星的過(guò)程，當(dāng)你遇到了這樣的機(jī)會(huì)時(shí)你必須要抓住，無(wú)論當(dāng)時(shí)你有沒(méi)有準(zhǔn)備好，你都要知道這是得來(lái)不易的機(jī)會(huì)。就比如說(shuō)在參加那些活動(dòng)和比賽的過(guò)程當(dāng)中，你可以認(rèn)識(shí)很多新朋友，他們或許來(lái)自于全國(guó)各地，或許來(lái)自于和你完全不一樣的文化生活背景之下，但是和他相識(shí)卻能夠在某些程度上交會(huì)你一些東西，那也是在你待在舒適圈里所不能夠收獲到的。
耐心的去感受生活，去體現(xiàn)生活的美好，其實(shí)是很有意思的一件事情。
當(dāng)然也包括在這樣的過(guò)程當(dāng)中我們滔滔不絕，我們?nèi)ジ惺苣切┥畹拿篮脮r(shí)，也同樣要感受在表情的享受中。
向前走作文600字8
我腦海中的記憶就如同沙灘上那一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小貝殼，隨著時(shí)間的推移，那沙灘上的小貝殼也越來(lái)越多，那都是我寶貴的財(cái)富，就像在一次活動(dòng)中，有一個(gè)“小貝殼”在關(guān)鍵的時(shí)候成了我的'救星。
這個(gè)故事發(fā)生在今年大隊(duì)部組織的手拉手活動(dòng)中，這個(gè)活動(dòng)就是讓我們和一年級(jí)的小朋友一對(duì)一，手拉手，陪伴他們一起去體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。這次活動(dòng)的第一個(gè)游戲是“過(guò)河拆橋”，我要用三個(gè)厚紙板卷的圓筒搭出一座移動(dòng)的“橋”，一年級(jí)的小同學(xué)在“橋”上走，他每走過(guò)一個(gè)圓筒，我就要把后面的圓筒擺到前面去，直到到達(dá)終點(diǎn)線。
在游戲正式開(kāi)始之前，我飛快的擺好紙筒，讓跟我同組的崔寶瑤小朋友走上去試試，可是他每次都走不到一米就從橋上掉下來(lái)，游戲馬上就要開(kāi)始了，他還是走不好，這到底是怎么回事？我一年級(jí)玩這個(gè)游戲的時(shí)候好像很順利呀？等等？一年級(jí)？我突然想起我當(dāng)年玩這個(gè)游戲的時(shí)候，六年級(jí)的哥哥一直拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“別緊張！你只管向前走，一切都有我呢！”對(duì)了！關(guān)鍵就是別緊張！這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)崔寶瑤扶在我肩膀上的手好像在微微發(fā)抖，他一定是有些緊張。我連忙蹲下身子，抓住他的手，對(duì)他說(shuō)：“別緊張！你只管向前走，一切都有我呢！”拿起紙筒放在他的腳下，用紙筒托住他的腳一起向前移動(dòng)，沒(méi)走幾步我就感覺(jué)到他的手放松了，他小聲對(duì)我說(shuō)：“你把紙筒往前放吧，我可以自己走！”“好的�！蔽绎w快的把下一個(gè)紙筒放到了前面，他也穩(wěn)穩(wěn)的走了過(guò)去，就這樣我們順利的到達(dá)了終點(diǎn)。
游戲結(jié)束了，我突然明白了大隊(duì)部組織這個(gè)手拉手活動(dòng)，不僅僅是為了幫助一年級(jí)的小朋友快速融入集體，也是為了讓我們學(xué)會(huì)怎么去承擔(dān)責(zé)任！這是一次有意義的活動(dòng)，我們都有了屬于自己的收獲。我會(huì)把這片“小貝殼”珍藏在我的記憶中，也希望這個(gè)活動(dòng)能留在崔寶瑤小同學(xué)的記憶里。
向前走作文600字9
夜晚，群星璀璨。不久后，天邊便冉冉升起了溫暖的希望。又是一年春好處，母親與我一同來(lái)夫子廟觀燈會(huì)。
燈會(huì)上，男女老少的瞳孔中都被各式各樣的光芒所吸引，臉頰上洋溢著滿滿的幸福。母親牽著我的手，溫暖沿著手心的紋路從媽媽心的那端傳到我的心的這段。我的小手緊緊的攥著母親的手，目光卻聚焦在一只響著的兔子轉(zhuǎn)燈上。“那兔子真漂亮�！蔽易聊ブ�，“我要也有一只就好了�！蔽叶⒅米幽欠褐t暈的雙眼，不由的合起了雙手。面前火光搖曳，連著我的心一起舞動(dòng)�！岸ｂ忊彙蔽业男纳癖灰粋�(gè)輕鈴喚回，眼底的陰霾散盡。我抬頭環(huán)顧了四周。“母親呢？”我失措的攥著衣角，不停在原地環(huán)視四周，卻依舊嗅不到那股熟悉的氣息�！霸趺崔k？人這么多怎么找？”我無(wú)助的垂下頭，稠密的.睫毛上漫上濃濃的水霧，淚水沿著我的臉龐盡數(shù)滑落，一綹綹淚痕清晰可見(jiàn)。慢慢的，我彎下身來(lái)用雙臂環(huán)著膝蓋。在車水馬龍的街頭，我顯得那么格格不入�！皢�---嗚----”驀得，一雙布滿厚繭的雙手拂過(guò)我的頭發(fā)，如陽(yáng)光般的聲音在耳畔響起“小朋友，不哭，看，叔叔請(qǐng)你吃糖”我撲閃著水汪汪眼睛，懵懂的目光中閃爍著一絲不相信，卻依舊將事情轉(zhuǎn)述了一遍�！班�。我知道了，我?guī)湍阏覌寢�。先和我去那里等一等吧”我跟著警察叔叔的腳步，慢慢的走到了站里等待著母親。窗外的人流還為散去，熙熙攘攘的人聲溢滿了我的心，我緊緊的盯著桌腳。警察叔叔似乎看出了我的心思，手中拿著剛才的那只兔子轉(zhuǎn)燈，來(lái)到我的身旁陪我一起玩�！耙婚W一閃亮晶晶，我們都是小星星……”一股輕靈的童聲和一股成熟的男聲在屋檐下交織，升騰，漫向遠(yuǎn)方。
過(guò)了一會(huì)，母親從門口匆匆忙忙的來(lái)了，眼角留著未干的水痕，嘴里不停的說(shuō)著謝謝，謝謝，謝謝。叔叔將我的手交給母親，母親挽過(guò)我的手向家走去。在路上，我念叨著“警察叔叔人真好。”
向前走作文600字10
我們手牽手，慢慢向前走
——寫在重陽(yáng)
一年一度的重陽(yáng)節(jié)到了，王維的詩(shī)又浮現(xiàn)在腦海：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人……點(diǎn)開(kāi)慧老師的文章，給心靈一次更大的觸動(dòng)。我們手牽手，慢慢向前走，一起去見(jiàn)證，風(fēng)雨后的那片彩虹。
——題記
小時(shí)候，你們說(shuō)
——我要慢慢走，牽著你們的手。
用我們的`眼睛去看宇宙
那里，沒(méi)有憂愁……
長(zhǎng)大點(diǎn)，你們說(shuō)
——我要慢慢走，牽著你們的手。
學(xué)會(huì)讓記憶永久
直至生命的盡頭……
到暮色，你們說(shuō)
——我要慢慢走，牽著你們的手。
因?yàn)槟銈兊谋骋呀?jīng)微勾
每年的春節(jié)我們一起守……
鬢角白，你們說(shuō)
——我要慢慢走，牽著你們的手。
已經(jīng)感覺(jué)不到的溫柔
只能在記憶里存留。
繞了生命一周，回眸路上的喜怒
在耳畔輕輕說(shuō)——我要慢慢走，牽著你們的手。
生命由你們鑄就，幸福的大門有你們把守
我的字典里，沒(méi)有憂愁
重陽(yáng)的鐘聲再次敲響，那首歌在發(fā)舊的收音機(jī)里停留
不會(huì)忘記曾經(jīng)的我們大手牽小手，一起滾雪球
不會(huì)忘記現(xiàn)在的我們大手牽小手，暢飲歡歌酒
歲月帶走你們的芳華，轉(zhuǎn)眼間，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大
讓記憶停滯在那些蔥蘢歲月中吧
我們一起傾聽(tīng)冬日的雪花——沙沙
讓夢(mèng)想回歸到年少的時(shí)光吧
我還要做你們生活中的——洋娃娃
時(shí)光像是醉酒的老人
朦朦朧朧將一切帶走
韶華的鏡中，還是慈祥的媽媽
與你一起玩耍，那是我依舊年輕的爸爸
我們說(shuō)好的，要一起看彩虹的盡頭
我們手拉手，慢慢向前走
到時(shí)候，還聽(tīng)這一首老歌
看這情思，難以割舍……
向前走作文600字11
時(shí)間的齒輪好像從未停止過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)，這讓我對(duì)時(shí)間的流逝有些恐慌。是的，學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了，這并不意味著什么。
但，抬起頭去面對(duì)試卷上的一個(gè)個(gè)鮮紅分?jǐn)?shù)這是必須的。“隨便”、“無(wú)所謂”，這些平常慣用的詞匯，現(xiàn)在已經(jīng)很少說(shuō)出口。怕這些“敏感”詞語(yǔ)又成為激起戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。
我總是成天一副吃了槍藥的模樣，可你雖然考砸了，卻還是保持永久不變樂(lè)呵呵的樣子�！袄咸鞎�(huì)愛(ài)笨小孩”這是你常對(duì)我說(shuō)的`，這是什么鬼？一個(gè)失敗者對(duì)另一個(gè)失敗者的安慰又或者是同情？
下午放學(xué)我還是一如既往悶在教室里埋頭奮斗。教室里的人所剩無(wú)幾，要么是那些往死里學(xué)的“學(xué)神”要么就是被老師強(qiáng)制“扣”下的“學(xué)渣”，可我就徘徊在兩者之間，不想下去也上不去。
“啊哈哈——”伴隨著一陣無(wú)厘頭的怪笑，你“嗖”地一下什么都沒(méi)說(shuō)就把我拉起身拽向操場(chǎng)，這么沒(méi)來(lái)由的事情也就你做得出�！跋蚯白�，就這么走，別回頭—”你嘴里又哼哼著什么歌詞，又好像是說(shuō)給我聽(tīng)的，反正沒(méi)有調(diào)，你也不在意我的吐槽，繼續(xù)哼著。
向前走，別回頭，好像懂了些什么，拉著你的手就這樣一直在人群中穿梭著，奔跑著。像你說(shuō)的我一直向前，也沒(méi)有回頭，不理會(huì)別人的眼光，注意的只是沿途的風(fēng)景。
初一的學(xué)弟學(xué)妹無(wú)所顧忌地勾搭著肩，像個(gè)團(tuán)子般散開(kāi)又聚攏，坦蕩的聊著笑著。同年段的人用力的揮舞手中的球拍，一次又一次地將羽毛球拋向一個(gè)又一個(gè)新的高度，獻(xiàn)上一個(gè)又一個(gè)完美的弧度，在空氣中“肆意”揮灑著汗水。在這里面，我看不出有什么人悲傷的。
掙開(kāi)了許多，卸下了行李，在操場(chǎng)的人群中拉著你的手“放肆跑”那些期中考留下的陰影霧霾在這一刻好像都隨著汗液蒸發(fā)掉了�！鞍 毙慕K于落地了。
在空氣的留白中寫下這樣一段話：“向前走，不回頭”。同桌，你也要和我一樣，別回頭喔！
向前走作文600字12
向前走，前面會(huì)有無(wú)數(shù)的寶藏等著你去挖掘�；蛟S會(huì)跌倒，但是堅(jiān)持的決心不會(huì)被輕易擊潰！
那一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，天上飄著幾朵悠悠的白云。于是，我們一家人決定去走山路。
下了車，我們走到了山腳下，一眼望去，只見(jiàn)連綿起伏的群山，一片綠色，格外耀眼！這使我更加興奮了，恨不得一口氣就走到山頂上去。
一開(kāi)始，我干勁滿滿，走得非�？�，一會(huì)兒的功夫就把爸爸媽媽甩掉了。在半路上，我東看看，西瞧瞧。耽誤了不少時(shí)間和體力。于是，爸爸和媽媽沒(méi)過(guò)多久就趕上我了。由于我是邊走邊玩，已經(jīng)累得筋疲力盡了，漸漸地，10分鐘。20分鐘。30分鐘過(guò)去了。“怎么還不到��！我都快累死了�！蔽医械馈０职只卮鹬骸安抛哌@么點(diǎn)路你就喊累了，后面的路還長(zhǎng)著呢，要一直向前走才能夠到達(dá)終點(diǎn)。”沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)向前走，大概過(guò)了10分鐘，我累得氣喘吁吁，汗流浹背的，實(shí)在是太累了。于是就到大樹(shù)底下的陰涼處休息了一會(huì)了。剛要起身時(shí)，呼的靈機(jī)一動(dòng)，撿了地山一條合適的木棒當(dāng)拐杖，我像個(gè)老太太似的扶著拐杖，走在蜿蜒曲折的.山路上，我邁的每一步都是那么的艱難。爸爸說(shuō)馬上就要到了，讓我再堅(jiān)持一下。
但是功夫不負(fù)有心人，我終于走到了山頂。放眼望去，山下的一切都盡收眼底。當(dāng)清風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲的時(shí)候，那一瞬間，仿佛所有的疲勞與饑渴都隨風(fēng)而散，伴隨著我的是那成功的喜悅。
通過(guò)這次的走山路，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不解的努力，不斷的向前走，就能走到令人向往的山頂，飽覽山下的一切！
向前走作文600字13
走在街上，不時(shí)有風(fēng)卷雜著一片片落葉刮來(lái)，打在臉上卻渾然不覺(jué)。沉默，貌似非主流。呵，內(nèi)心的那份惆悵早已被青春所代替，可我，依然堅(jiān)強(qiáng)的矗立在花季的十字路口！
——題記
樹(shù)木，只剩下了樹(shù)干，花兒也只剩下了黃葉。冬已來(lái)臨，可是內(nèi)心的雜草卻越長(zhǎng)越多。抉擇中，我在判斷是與否！
不覺(jué)然，我來(lái)到了花季的十字路口，向左？向右？我毫無(wú)頭緒，孰是孰非，讓我腦子開(kāi)始膨脹。
時(shí)代變了，風(fēng)氣也變了。我們過(guò)早的承擔(dān)一些不應(yīng)該有的東西。水木年華，我們難以邁步。只是忍不住的嘆氣，恨自己沒(méi)有能力去改變?yōu)踉葡碌年幱啊?/p>
我們?cè)诖禾欤粦?yīng)該考慮秋天的事，過(guò)早的開(kāi)放只會(huì)過(guò)早的凋謝。異性的吸引像磁場(chǎng)一樣讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。那種引力甚至比地球的引力還要可怕。父母的教導(dǎo)，老師的輿論，處處強(qiáng)壓著我們。我們選擇了錯(cuò)誤的方式來(lái)發(fā)泄，我們的叛逆超出拉父母的想象。
書(shū)包的承受力越來(lái)越大，我們的肩膀出現(xiàn)了一道道血印。我們只能接受大人們我們的安排的幸福生活。我們成立兩面派，大人面前是小羊，背后卻是狂野之狼。
青春在每個(gè)人的心中都是美好的，令人向往的'。但現(xiàn)在呢？父母老師的苦口婆心為青春上了一道枷鎖，我們被青春撞了一下腰�；居昙灸切┡d奮的事情在灰影下變的朦朦朧朧，做不完的習(xí)題逼著我們?nèi)コ鸢�。打架，吸煙，早戀，這些低俗之風(fēng)正在向我們吹來(lái)。我們想要的青春吶？他們?cè)谀睦锬�？哦，我懂啦，他們像小鳥(niǎo)一樣被鎖在籠子里！
唉，夢(mèng)終被打碎。背起沉重的書(shū)包，我依然堅(jiān)強(qiáng)的矗立在花季的十字路口，我知道，向左不對(duì)，向右也錯(cuò)。我應(yīng)該勇敢的向前走下去，去追求真，善，美，去追求我的夢(mèng)！
向前走作文600字14
向前走，是一種動(dòng)作，向前走，更是一種態(tài)度。我們?cè)谙蚯白叩倪^(guò)程中進(jìn)步，集體在向前走的過(guò)程壯大，國(guó)家在向前走的過(guò)程中繁榮昌盛。
向前走，是一種突破。
從前，有一位智者和愚者去探險(xiǎn)，當(dāng)他們到一片樹(shù)林的時(shí)候，遇到了一張大網(wǎng)。智者一直在尋找一種安全的方法通過(guò)這張網(wǎng)。而愚者二話不說(shuō)，沖向前去，雖難受了傷，但很快通過(guò)了這張網(wǎng)，繼續(xù)前去。智者卻一直在那里尋找道路，始終沒(méi)有任何的進(jìn)展。如果智者跟愚者一起向前闖呢？他們就會(huì)一起去探險(xiǎn)，取得成果了。
向前走，需要信念。
四川邊遠(yuǎn)的`地方有兩個(gè)僧人，一個(gè)富有，一個(gè)貧窮，他們都想去南�！簿褪墙裉斓钠胀由�。富和尚一直在籌錢，準(zhǔn)備租一條豪華的大船去，而窮和尚只帶了一個(gè)瓶子，一個(gè)碗就去那兒。富和尚嘲笑他，等窮和尚去了一趟又回來(lái)時(shí)，富和尚還在籌錢。我認(rèn)為，窮和尚之所以在不良的條件下能到達(dá)南海，是因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，相信自己一定可以。
向前走，需要理性的思考。
清初文學(xué)家周容，有一次進(jìn)入蛟川縣城——也就是今天的寧波鎮(zhèn)海。他還帶了一名背書(shū)的小童。他問(wèn)船夫能否在城門關(guān)上之后進(jìn)入縣城，船夫說(shuō)，慢點(diǎn)走，門還是開(kāi)的，走快了，門就關(guān)了。他很生氣，與小童疾走。不料，小童摔到了，書(shū)散了一地，哭哭啼啼地折騰了好半天，城門卻已經(jīng)關(guān)了。如果周容進(jìn)門之前理性思考了呢？就會(huì)想到這種情況，而緩步前行了。
總之，向前走不僅需要勇氣，還需要有智慧，讓我們用這兩種東西裝備自己，一起，Go ahead！
向前走作文600字15
今天兒子又做了一道閱讀理解，是莫言的《母親》。他做得不夠理想，但是和以前相比似乎有點(diǎn)進(jìn)步。我讓他自己對(duì)照答案分析總結(jié)自己的不足，但是他不愿意，他說(shuō)他不會(huì)分析。于是我給他講了講，并給他聯(lián)系曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《社戲》課文里相關(guān)的語(yǔ)句，兒子有些明白了，但是再讓他總結(jié)，他還是不想總結(jié)，明天讓他繼續(xù)做這個(gè)閱讀理解，看他有什么進(jìn)步。兒子還不會(huì)分析，不能具備分析的能力。
兒子的自信心不夠強(qiáng)。
自信心是一個(gè)人自己相信自己，追求自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值積極的心理傾向，是一個(gè)人取得成功的重要心理因素。
美國(guó)馬爾滕有句名言：你的成就大小，往往不會(huì)超出你的自信心的大小。
愛(ài)迪生回答他的成長(zhǎng)秘訣時(shí)說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一些灰心喪氣�！�
自信心是獲得成功的'重要保證。日本教育家田崎仁通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有三分之一的學(xué)生是因?yàn)槿狈ψ孕判�，才�?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想。因此，提高每個(gè)人的自信心是必不可少的。
莎士比亞也說(shuō)：自信是走上成功的第一步，缺乏自信是失敗的重要原因，有了自信心才能充滿信心地去努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在年前全區(qū)統(tǒng)考中，我所教班級(jí)能取得全區(qū)個(gè)人排名第二的好成績(jī)，就是因?yàn)槲易约涸谧詈笥辛俗孕判牡脑颍嘈抛约�，全力以赴。我和第一名�?.6分的差距，我相信在下一學(xué)期中我會(huì)更好的。對(duì)于每個(gè)學(xué)生，對(duì)于每課的重點(diǎn)、難點(diǎn)我都要把握清楚。
現(xiàn)在回想我的教育歷程，雖然外人都認(rèn)為我賞識(shí)教育做得比較好，但是我認(rèn)為有時(shí)對(duì)于培養(yǎng)孩子的自信心做得還不夠好，以后我要加強(qiáng)對(duì)兒子自信心的培養(yǎng)，怎樣賞識(shí)孩子，怎樣鼓勵(lì)孩子，都要斟酌考慮，多讓孩子做事，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)。這一段時(shí)間我批評(píng)多于教育，看來(lái)我有不少問(wèn)題，我要成為孩子的同伴和朋友，和他說(shuō)一些心里話看，真正走進(jìn)孩子的心靈。多關(guān)注孩子的一切，也要注意自己的言行。
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