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課間十分鐘優(yōu)秀作文【精】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的課間十分鐘優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
課間十分鐘優(yōu)秀作文1
校園里，大樹挺直他的背，像戰(zhàn)士一樣守護著校園，小蜜蜂在花朵上勤勞地采蜜，小草伸出腦袋，隨著微風一搖一擺的，似乎在聽同學(xué)們讀課文。
“叮鈴鈴”下課了！看，教室里好不熱鬧。有的同學(xué)在伸懶腰，有的`同學(xué)大喊大叫，有的在走廊上大聲地說：“耶，終于下課了！”
突然，一陣陣加油的聲音覆蓋了整個教室，原來是有兩個同學(xué)在玩扳手腕呀！比賽雙方都是女生。比賽正式開始，雙方都瞪著眼睛，兩方人員一個胖一個瘦，胖的那位選手輕輕松松把對方壓過去了一大半，只見瘦的那位臉蛋漲得通紅，撅起小嘴，好似使出了渾身的力氣。即使她拼盡全力，對手還是絲毫未動，一旁的觀眾有的大喊大叫、有的站在椅子上用書當旗子為兩位選手加油。最后還是那位胖選手獲得了勝利，獲得勝利的同學(xué)高興得跳得老高老高的，高揚起頭，仿佛一只獲勝的大公雞，但失敗的同學(xué)也沒有氣餒，只是淡淡一笑。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來，同學(xué)們都依依不舍地回到各自的座位上，坐好等待著老師來上課，并也期待著下個課間的到來。
課間十分鐘優(yōu)秀作文2
“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場上，三三兩兩的做各種運動。他們有的在跳長繩，小剛和小明緊握長繩的兩端，用力揮動著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了，小強氣得眼珠子都快掉了下來，就在對方兩名球員樂得哈哈大笑的時候，小強看準機會把球又搶了回來，接著凌空一腳就把球踢進了對方的'球門，真是樂極生悲��！
小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。
評：比喻句用得妙，寫出了毽子上下飛舞的美來。另外，你還注意運用成語，為文章增輝不少。
課間十分鐘優(yōu)秀作文3
下課的鈴聲響了！同學(xué)們臉上都寫滿了興奮老師一聲“下課”。轟！還不到零點幾秒，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣爭先恐后地沖出教室。
瞧，操場上熱鬧極了。有的同學(xué)在跳皮筋，有的在躲貓貓，空氣中蕩漾著歡聲笑語。
看，左邊有一群大哥哥在玩悠悠球，那小小的球在他們手中像活了一般，一會兒收回來，一會兒拋出去，靈活自如，惹得圍觀的小弟弟們連聲叫好。
“哇—哇—”一陣歡呼聲傳來，我追尋聲音望去，原來是幾位女同學(xué)在“砸沙包”。砸的人眼疾手快，被砸的人左躲右閃，沙包“嗖—嗖—”不停地飛來飛去，只見砸的`同學(xué)左手虛晃一招，還沒有等人看清，跟著又用右手一甩，沙包疾飛而出。哇！原來剛才那是假動作。眼看沙包就要砸中躲閃的人，大家都替她捏一把汗，就在這“千鈞一發(fā)”的時刻，她一扭身，一彎腰，沙包貼著她的身子飛了過去，啊！真棒！我不禁也跟著喝彩。
再看那邊，高年級的大姐姐在跳繩，一年級的小朋友在玩老鷹捉小雞�；@球場上，幾個同學(xué)在練投籃；乒乓球臺前，幾個運動健將在奮力“廝殺”，教室門前，跳皮筋的女生身影如輕快的燕子在自由飛舞……校園的空地上，處處變成了歡樂的海洋，到處充滿了歡聲笑語。
課間十分鐘優(yōu)秀作文4
“叮咚！叮咚！”下課鈴響了。五年三班的教室中，沖出了一群興致勃勃的學(xué)生，他們飛速地前往熱鬧的操場，我也不例外。
操場那可謂是人山人海。擠上去才知道，原來有幾位強壯的體育老師在互相比劍術(shù)。旁邊的同學(xué)們看得津津有味，其它班的搗蛋鬼梁浩賢同學(xué)還時不時疾步地跑進器材室拿把木劍來模仿著老師們。
人越來越多了，只聽見遠處的校長在吼叫著：“加油！加油！”
忽然，張老師大叫一聲，手中的木劍飛在半空中，張老師輸了！同學(xué)們大驚失色，誰也沒想到這位能一人挑三人的張老師竟然被KO了�？吹綇埨蠋烵UT了，最強壯的梁老師握木劍的'手也出汗了。誰知，梁老師飛身一躍到了木凳上，一劍劈了下去，把另一位老師也打敗了。之后梁老師來了一個后空翻，又來一個表示勝利的姿勢。我們觀看的人都很高興，人群中響起了叫好的喝彩聲，大家都為梁老師的勝利而感到高興。
“當！當！”上課鈴響了。三班的同學(xué)們像逃命的羚羊似的，飛速地跑回了課室……
課間十分鐘優(yōu)秀作文5
“�！毕抡n了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，從每一個教室里沖了出來，跑到操場上，操場上頓時熱鬧起來。有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。咦？那里怎么有那么多同學(xué)圍著？我擠了進去，原來是都在看兩個同學(xué)比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫了一些大大小小在方格，周圍的同學(xué)全神貫注地看著。有的在拼命喊加油，有的在一旁準備模仿他們的動作，有的.……
比賽開始了，他們手上各拿一塊石頭，當作碑。女同學(xué)一丟，剛好丟進了一號格子里，開始跳了�！岸�、三、四、五……”“跳得真好！”旁邊的女同學(xué)大聲喝彩，可回來的時候，一不留神踩了線，唉！真令人垂頭喪氣！輪到男同學(xué)了，男同學(xué)順利跳完了一碑，二碑，三碑�？墒窃谔谒谋臅r候，居然沒扔到正確的格子里！在一旁的男同學(xué)十分惋惜地說“真不該呀，女同學(xué)都快趕上來了！”
他們一輪一輪地跳著，跳的人面紅耳赤，看的人熱火真天，還沒分出勝負，這時，“�！�-”上課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，紛紛回到教室，操場上頓時安靜了下來。
課間十分鐘優(yōu)秀作文6
“叮鈴鈴……”
“同學(xué)們，下課了！請大家有秩序的上下樓，注意安全……”班主任老師說道。伴隨著鈴聲，我們一個個像離弦的箭一般的沖出教室，奔向操場。
你瞧！操場上同學(xué)們有的在嬉戲追逐，有的在打籃球，還有的在樹底下乘涼談天說地……
看，那邊有幾個女生在跳繩，她們就像一只只活潑可愛、行動敏捷的小燕子，快速地跳躍著。她們還在花式跳繩：交叉跳、倒著跳、雙人跳、雙腳跳……樣樣精通。
瞧，那邊的男生在練習單杠，他們練習的多認真啊，動作是那樣的熟練。他們雙手緊緊抓住單杠，雙腳有力的蹬來蹬去，汗珠在他們臉上悄悄地流過，太陽公公都不忍心看了，慢慢的移到了一邊。看著他們矯健的身姿，體育老師露出了會心的笑容。
跑道上嬉戲追逐的幾個同學(xué)突然要來一場賽跑。體育老師一聲令下，他們飛快的沖了出去。第一名的同學(xué)回頭一看，“第二名離我好遠�。 辈挥傻梅怕四_步。第二名同學(xué)見狀，抓住時機，猛地一提速，終于“功夫不負有心人”，他在快到終點處的'時候，追趕為第一名，并取得了這次賽跑的第一名的好成績！操場上回蕩著他們的歡呼聲……
我們的課間生活多么豐富多彩�。∥蚁矚g我們這豐富多彩的課間生活！
課間十分鐘優(yōu)秀作文7
我一聽到下課，我的表情就會從無趣變成愉快。下課鐘聲把校園從地獄變成天堂，下課的時候，大家的心情都很愉快，但是老師一直碎碎念，我就會很生氣，就很想把老師抓起來。
當老師一說下課，教室的小朋友就會鬧哄哄的，就像戰(zhàn)爭一樣！我都會看書、玩鬼抓人和看老師改考卷；有些人會去玩躲避球，有些人在廁所大排長龍，有些人在運動場玩，有些人被老師處罰待在教室。校園里有許多好玩的地方，有很多游樂區(qū)，最冷清的是教室，待在教室里的人大部分都是被處罰的；留在教室的人都在看書、吃零食和看老師改考卷，我們老師經(jīng)常在跟另一個老 師談天說地和改考卷。下課的校園，就像火山爆發(fā)一樣，很熱鬧；上課的'校園，就像冷冷清清的休眠火山，很安靜、很冷清。
下課時間是很短的，只要聽到”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘，天堂馬上變成地獄，所有同學(xué)的表情都很緊張，因為如果沒有準時回到教室，老師就會火冒三丈！如果沒有下課，所有同學(xué)的心情，就會無精打采，世界就像世界末日。
課間十分鐘優(yōu)秀作文8
“你把我的橡皮弄掉了！還不給我道歉！”女同桌氣沖沖地說。
“不就一塊小橡皮嘛！有什么大不了的�！蹦型啦唤獾卣f。
“我氣死了！”女同桌氣得走出教室門口。
“啊！救命呀！”女同桌在轉(zhuǎn)彎口和一個不知名的人撞了一下，可那無名丁卻不聞不問，又急沖沖地跑了。
“不好，同桌撞傷了，我得去幫助她。”男同桌以迅雷不及掩耳之勢沖了過去。
只見，女同桌痛苦地呻吟著，豆大般的冷汗從額頭上滾下來。
“你怎么了？”男同桌不安地問。
“腳拐了。”女同桌吃力地說出三個字。
“唉呀！怎么辦呀。我，我，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”男同桌著急得心急如麻。
“怎么辦？”本來整齊的`頭發(fā)被男同桌 得像一鳥窩。
“走，去醫(yī)務(wù)室�！蹦型莱粤Φ匕雅婪銎饋�，兩人一拐一拐向北邊走去，從背景看不真像一對戰(zhàn)士在互相撫著支醫(yī)務(wù)室。
同桌之間難免有誤會，這也是人與人相片必不可避免的，但同學(xué)愛護，只要同學(xué)有爭勢，但同學(xué)的友情超勝于一切。
同學(xué)們，珍惜自己的同學(xué)，人這一生的友情是不多的。
課間十分鐘優(yōu)秀作文9
學(xué)校就是學(xué)校，哪來的顏色？別著急，請聽我細細道來……
你瞧！操場上，兩個男生正你追我趕地繞著操場一圈又一圈地跑著。只見他們跑得面紅耳赤，氣喘吁吁，可熱情依然不減。旁邊還有幾個男生也興奮地加入了進來，跟著“瘋”跑起來。這，就是課間十分鐘時火爆的紅色。
再把目光移到塑膠跑道上，只見另一群男生正手拿金黃色乒乓球扔來扔去地玩兒。小小乒乓球，飛來飛去，宛若一道金光來回彈射。而那些男生們，個個早已是汗流浹背�？墒�，無論多么累，多么熱，扔乒乓球依然是他們的最愛。這，就是課間十分鐘時耀眼的黃色。
“哈哈哈！你這個笑話可真逗人！”咦？這是誰的笑聲？當然是我們女生嘍！課間十分鐘時，我們女生常常三五成群地聚集在走廊窗前，一邊欣賞著迎風搖曳的迎春花，一邊輪流講笑話。每當聽到一個有趣的笑話時，全場就會爆發(fā)出一陣陣抑制不住的笑聲。這，就是課間十分鐘時充滿活力的綠色。
而教室里呢，幾個女生則湊在一起，有的看書，有的畫漫畫。每當有誰的.漫畫創(chuàng)作完成了或是有誰的書看到精彩部分了，旁人總會一擁而上，或奪書或奪漫畫，鬧得不可開交，簡直亂成了一鍋粥。等該看的都看完了，教室里又立刻安靜下來，連一根針掉在地上都聽得見。這，就是課間十分鐘時清新的藍色……
怎么樣，我們學(xué)校課間十分鐘的色彩很豐富吧？有空我再給你說說我們校園其他更絢爛的色彩吧！
課間十分鐘優(yōu)秀作文10
“丁零零”—隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們拿著毽子像箭一般飛出教室。
操場上早已人山人海。同學(xué)們真是八仙過海，各顯神通�。√炜罩辛⒖涕_滿了毽子花，有紅的，黃的，綠的、橘的、藍的……五顏六色，色彩斑斕，美麗極了！這些毽子花在空中炫耀著自己的美麗，令人眼花繚亂，目不暇接。
我和朱華堯同學(xué)比賽踢毽子。朱華堯先踢，只見他右手的食指和中指輕輕夾住毽子的底部，然后向上一拋，五彩的'毽子飛到天空，一會兒又落了下來，朱華堯屈腿，穩(wěn)穩(wěn)地接著毽子。
1個、2個、3個……他越踢越多，最后他竟然踢了81個！我不禁緊張起來，手也顫抖起來，我僵硬著身子踢了起來。不知為什么，我越踢越起勁，越踢越放松。129、130、131、132......“169個！”我歡呼起來。小小的心頓時充滿了歡樂。我激動得一蹦三尺高。
“丁零零”—--上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。
從這件事中，我感悟到：只有堅持到底，才能取得勝利。在這以前，我只會踢一兩個，沮喪地坐在沙發(fā)上，可爸爸媽媽鼓勵了我。從此，我就堅持每天練幾次，日積月累，水平就逐漸提高，我也就成功了。偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾說過：“堅持到底，就是勝利”。讓我們記住這句名言吧！
課間十分鐘優(yōu)秀作文11
多么寶貴的課間十分鐘呀! 對于剛上完一節(jié)課的我們是那么美好.
我伸了個懶腰, 做起了"小書蟲", 津津有味地看起了<<讀友>>. 當我沉浸在書中那扣人心弦的情景時, 我突然想上廁所, 便戀戀不舍地放下書, 剛起身想走, 可就在這時, 高澤慧叫我陪她去買尺. 我想: 去買尺又不會耽誤太久, 等一下上廁所也行, 便爽快得答應(yīng)了.
剛下樓梯, 我們就發(fā)現(xiàn)了問題. 一.二年級的同學(xué)們都放學(xué)了, 整個樓梯都人山人海, 人頭攢動, 我一直以為高澤慧在我后面跟著, 可我一轉(zhuǎn)身, 頓時傻了眼, 后面哪有她的影子呀! 我只好一頭鉆進人群中找她.
好不容易把高澤慧逮到了, 我卻瘋狂得想上廁所, 便催她快點跑去小店. 可無奈人實在太多了, 我也不得不放慢速度.
終于到了小店, 我沖了進去, 一秒都不想耽擱下去了. 便拿起一把尺, 小高同學(xué)慢吞吞地走了過來, 看了看說:" 難道沒有粉紅色嗎?" 說完便慢條斯理地挑選了起來. "小姐啊, 我都快抓狂了, 快點行不行?!" "好啦好啦,真是的'." 邊說邊不情愿地去付錢,硬幣卻滾到了柜子底下,暈!
回到班級, 我立刻向廁所沖去, 可無情的上課鈴聲響了. 唉!
以后做事情一定要有計劃, 也不要做沒把握的事. 這樣就不會把自己弄得手忙腳亂, 又很狼狽了.
課間十分鐘優(yōu)秀作文12
跑步；有的去乒乓臺打乒乓球；女孩子呢，有的踢鍵；有的跳繩；有的吹泡泡……
乒乓臺旁，有兩個乒乓小將正在打乒乓球。他們你推我擋，互不相讓，打了十幾個回合還是沒有分出勝負，急得圍觀的同學(xué)手心都捏出了汗。這時，其中的'一員小將來了個旋球，讓對方措手不及，他勝利了，同學(xué)們不約而同地鼓起掌來。
看，操場中間有幾個同學(xué)在打籃球，他們打得多激烈呀！一個小朋友搶到了球，他左突右閃，來到球籃下，一個三步投球，可惜，球沒進。旁邊一個稍大點的，搶到這個好機會，一個后仰投球，耶，球進了！他興奮得像劉翔一樣繞著操場跑了一圈。
在操場的一角，傳來陣陣加油聲，原來是在給跑步的那兩個同學(xué)加油呢！在跑道上，兩個男孩子足下生風，你追我趕，不分上下，盡管他們都已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，可誰也不甘落后�？斓浇K點了，只見一個同學(xué)咬緊牙關(guān)來了最后的沖刺，他贏了。
叮鈴鈴……上課了，我們只好依依不舍地離開了操場。可我的心還留在操場，我多么希望下一個課間十分鐘快點到來。
課間十分鐘優(yōu)秀作文13
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們像困在籠子里的小鳥飛了出來，同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，像鮮艷的花朵，給校園增添了色彩。
乒乓球桌旁，高年級的同學(xué)摩拳擦掌，準備著一場“世界大戰(zhàn)”�！伴_始了，開始了！”不知是誰大喊起來。只見他們把乒乓球打過來，飛過去，非常熱鬧。最終一個高高的男生輸了。他好像思索著怎樣在下一局能贏了對方。
操場北面有幾個低年級的同學(xué)在玩“123木頭人”的'游戲。正在前面那個同學(xué)數(shù)“1，2，3……”的時候，所有人都到了自己安全線內(nèi)，他們得意洋洋的露出了甜蜜的笑容。
瞧，操場正中間的同學(xué)們在踢足球呢。一個同學(xué)左右躲閃，跑到禁區(qū)前，給后面的人吐了一下舌頭，正當他吐舌頭的時候，守門員已經(jīng)把球抱住了。
我在校園的東面，使勁地搖晃著沙包，大喊：“誰要玩沙包？”大家爭先恐后地涌過來。我是中間躲沙包的人，不一會兒，所有人都被打“死”了，我臉上露出了驚慌，我邊走邊說：“你們都死了嗎？”他們點點頭。于是，他們追著給我丟沙包，我身輕如燕一次次躲開了，他們的打包越來越快，我就像一只小猴子左躲右閃，這會兒，我的體力被他們一點點耗盡了，我和別人換了一命，抓住沙包，才救了我一條命。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們依依不舍地跑回教室，課間十分鐘真有趣。
課間十分鐘優(yōu)秀作文14
“叮，�！鼻宕嗟南抡n鈴聲響了，我們疾步如飛地跑出了教室，我找好小玲、小燕、小欣、小倩、小朱……到操場來玩“老鷹捉小雞”。
我們先用石頭剪子布來分出勝負，贏了當“雞媽媽”，輸了當“老鷹”，其他的`當“雞寶寶”。
游戲開始了，老鷹給我們做飯吃�！芭尽弊詈笠恢豢蓯鄣摹靶‰u”把碗打碎了，這下怎么辦呢？“雞寶寶”可急壞了，老鷹見了，怒氣沖沖的問：“現(xiàn)在怎么辦？用什么賠償呢？”媽媽一本正經(jīng)地說：“陪金子”“不要”“陪銀子”“不要”“雞媽媽”問：“那你要什么？”老鷹說：“我要你的小雞。”還沒等“雞媽媽”答應(yīng)，“老鷹”就猛的撲向小雞，“它們”連在一起像一條長長的龍的尾巴在左右搖擺，也像魚兒在游來游去，“老鷹”展開雙翅想用爪子去抓“雞寶寶”，“雞媽媽”并沒有放棄，使出全身力氣保護著“雞寶寶”一滴滴汗水從“雞媽媽”的臉頰滾滾而下，“老鷹”生氣極了，由于飛得太快，不小心滾在了地，還弄+了個腳朝天，頭朝地小學(xué)生作文，摔得鼻青臉腫，“小雞們”見了拍手大笑。上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地進了教室，“老鷹”也垂頭喪氣地走了。
我的課間活動有意義吧！
課間十分鐘優(yōu)秀作文15
叮＿叮＿叮，下課鈴響了，在經(jīng)過了全神貫注、專心致志的聽老師講課的40分鐘后，又迎來了課間10分鐘的放松時間。雖然下課只有10分鐘，但我們很珍惜這十分鐘，下課玩玩游戲，聊聊天，但時間只有十分鐘，過得也太快了，感覺我們才剛開始就結(jié)束了。正是因為這短暫的十分鐘讓我們感到很開心，很放松。究竟是怎么開心和放松呢，那就接著往下看吧。
下課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄�，有人在折紙，有人在聊天，有人在轉(zhuǎn)筆，還有人在玩游戲。而我呢，嘿嘿，我加入到玩游戲的大軍里了，我們幾個同學(xué)玩的是‘狼人殺’的游戲，規(guī)則是：所有人閉上眼，喊到自己的角色就睜眼來殺人，救人，猜人。本來已經(jīng)可以開始玩了，可這時其中一個人不來了，而正好他是中心人物角色，所以又得重新分配角色重新開始，開始后，哎！又有人偷看，我的'媽呀，這還能好好玩嗎？
就這樣，反反復(fù)復(fù)，換了又換，完全沒有好好玩過一局！每次都是剛開始就結(jié)束了，早知道，我就不會玩這個狼人殺了，去玩其它的，有什么不好的呢？哎，短暫的課間十分鐘就要結(jié)束了，只有等下次課間在繼續(xù)玩吧！
不過老師們同學(xué)們不要擔心，我能夠分清學(xué)習和玩耍的時間，上課時候我會認真聽講學(xué)習，玩耍時我會盡情歡暢！
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