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            課間十分鐘優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2022-04-05 20:09:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

            【熱】課間十分鐘優(yōu)秀作文

              無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的課間十分鐘優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

            【熱】課間十分鐘優(yōu)秀作文

            課間十分鐘優(yōu)秀作文1

              “!毕抡n了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo),從每一個(gè)教室里沖了出來(lái),跑到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的在踢鍵子,有的在打籃球,還有的在跳橡皮筋,他們上一跳,下一蹦,左一勾,右一繞,看得我眼花繚亂。咦?那里怎么有那么多同學(xué)圍著?我擠了進(jìn)去,原來(lái)是都在看兩個(gè)同學(xué)比賽跳房呀!他們用粉筆在地上畫(huà)了一些大大小小在方格,周圍的同學(xué)全神貫注地看著。有的在拼命喊加油,有的在一旁準(zhǔn)備模仿他們的動(dòng)作,有的……

              比賽開(kāi)始了,他們手上各拿一塊石頭,當(dāng)作碑。女同學(xué)一丟,剛好丟進(jìn)了一號(hào)格子里,開(kāi)始跳了!岸⑷、四、五……”“跳得真好!”旁邊的女同學(xué)大聲喝彩,可回來(lái)的時(shí)候,一不留神踩了線,唉!真令人垂頭喪氣!輪到男同學(xué)了,男同學(xué)順利跳完了一碑,二碑,三碑?墒窃谔谒谋臅r(shí)候,居然沒(méi)扔到正確的`格子里!在一旁的男同學(xué)十分惋惜地說(shuō)“真不該呀,女同學(xué)都快趕上來(lái)了!”

              他們一輪一輪地跳著,跳的人面紅耳赤,看的人熱火真天,還沒(méi)分出勝負(fù),這時(shí),“!-”上課鈴響了,同學(xué)們意猶未盡,紛紛回到教室,操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。

              

            課間十分鐘優(yōu)秀作文2

              跑步;有的去乒乓臺(tái)打乒乓球;女孩子呢,有的踢鍵;有的跳繩;有的吹泡泡……

              乒乓臺(tái)旁,有兩個(gè)乒乓小將正在打乒乓球。他們你推我擋,互不相讓,打了十幾個(gè)回合還是沒(méi)有分出勝負(fù),急得圍觀的`同學(xué)手心都捏出了汗。這時(shí),其中的一員小將來(lái)了個(gè)旋球,讓對(duì)方措手不及,他勝利了,同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。

              看,操場(chǎng)中間有幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他們打得多激烈呀!一個(gè)小朋友搶到了球,他左突右閃,來(lái)到球籃下,一個(gè)三步投球,可惜,球沒(méi)進(jìn)。旁邊一個(gè)稍大點(diǎn)的,搶到這個(gè)好機(jī)會(huì),一個(gè)后仰投球,耶,球進(jìn)了!他興奮得像劉翔一樣繞著操場(chǎng)跑了一圈。

              在操場(chǎng)的一角,傳來(lái)陣陣加油聲,原來(lái)是在給跑步的那兩個(gè)同學(xué)加油呢!在跑道上,兩個(gè)男孩子足下生風(fēng),你追我趕,不分上下,盡管他們都已經(jīng)氣喘吁吁,汗流浹背,可誰(shuí)也不甘落后?斓浇K點(diǎn)了,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)咬緊牙關(guān)來(lái)了最后的沖刺,他贏了。

              叮鈴鈴……上課了,我們只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。可我的心還留在操場(chǎng),我多么希望下一個(gè)課間十分鐘快點(diǎn)到來(lái)。

            課間十分鐘優(yōu)秀作文3

              “叮鈴鈴……”

              “同學(xué)們,下課了!請(qǐng)大家有秩序的上下樓,注意安全……”班主任老師說(shuō)道。伴隨著鈴聲,我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般的沖出教室,奔向操場(chǎng)。

              你瞧!操場(chǎng)上同學(xué)們有的在嬉戲追逐,有的在打籃球,還有的在樹(shù)底下乘涼談天說(shuō)地……

              看,那邊有幾個(gè)女生在跳繩,她們就像一只只活潑可愛(ài)、行動(dòng)敏捷的小燕子,快速地跳躍著。她們還在花式跳繩:交叉跳、倒著跳、雙人跳、雙腳跳……樣樣精通。

              瞧,那邊的男生在練習(xí)單杠,他們練習(xí)的多認(rèn)真啊,動(dòng)作是那樣的熟練。他們雙手緊緊抓住單杠,雙腳有力的蹬來(lái)蹬去,汗珠在他們臉上悄悄地流過(guò),太陽(yáng)公公都不忍心看了,慢慢的移到了一邊?粗麄兂C健的身姿,體育老師露出了會(huì)心的笑容。

              跑道上嬉戲追逐的幾個(gè)同學(xué)突然要來(lái)一場(chǎng)賽跑。體育老師一聲令下,他們飛快的沖了出去。第一名的同學(xué)回頭一看,“第二名離我好遠(yuǎn)!”不由得放慢了腳步。第二名同學(xué)見(jiàn)狀,抓住時(shí)機(jī),猛地一提速,終于“功夫不負(fù)有心人”,他在快到終點(diǎn)處的.時(shí)候,追趕為第一名,并取得了這次賽跑的第一名的好成績(jī)!操場(chǎng)上回蕩著他們的歡呼聲……

              我們的課間生活多么豐富多彩。∥蚁矚g我們這豐富多彩的課間生活!

            課間十分鐘優(yōu)秀作文4

              有的人生活因讀書(shū)而精彩,有的人生活因友誼而精彩,有的人因?qū)捜荻剩行┤耸且蚴謾C(jī)、電腦而精彩。而我的生活是因籃球而精彩。

              我從小就是個(gè)小球迷。在我的家里,遍布著大大小小球星的各種照片,甚至連我都數(shù)不清有多少?gòu)。我喜歡打籃球,都喜歡到籃球砸到我的頭,都沒(méi)有感覺(jué),不在乎的地步。那是我上幼兒園大班的時(shí)候,每晚放學(xué)回家,我都會(huì)把我那心愛(ài)的.籃球把玩一會(huì),運(yùn)球、拍球……那時(shí)我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多籃球技術(shù),比如:投籃姿勢(shì),傳球姿勢(shì)……并且我一分鐘還可以運(yùn)一百零五個(gè)球了。記得有一次,我和爸爸正在練習(xí)傳球和投球的動(dòng)作時(shí),他忽然間用力過(guò)猛,籃球一下子猛地向我飛了過(guò)來(lái)。按照以往的計(jì)策,我原本只要輕微躲一下,就可以接到這個(gè)球,但是當(dāng)時(shí)我的大腦突然“崩潰”了。沒(méi)想到,這個(gè)籃球不偏不歪的正好砸在了我的腦門上。爸爸也嚇了一跳,一臉嚴(yán)肅地立刻跑過(guò)來(lái),看我被砸得是不是很嚴(yán)重。我被籃球砸到之后,沒(méi)有哭,反而笑了,爸爸也跟著我開(kāi)懷不已。

              就在今年暑假,我上了籃球陪訓(xùn)班,開(kāi)始練習(xí)打半場(chǎng)球賽了。起初,我是球隊(duì)的控球后衛(wèi),我指揮著大家打比賽,大家也打得不錯(cuò)。后來(lái)我去了中鋒的位置,不知怎么,我經(jīng)常帶球撞人或被別人撞倒,我回家后仔細(xì)研究戰(zhàn)術(shù),改變策略,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),終于把球賽打出了滿意的效果。

              我從小就喜歡打籃球,我的生活不可缺少籃球。如果我一個(gè)星期不打籃球,身體會(huì)感覺(jué)很不舒服。我的生活因籃球而精彩。

            課間十分鐘優(yōu)秀作文5

              “叮咚!叮咚!”下課鈴響了。五年三班的教室中,沖出了一群興致勃勃的學(xué)生,他們飛速地前往熱鬧的操場(chǎng),我也不例外。

              操場(chǎng)那可謂是人山人海。擠上去才知道,原來(lái)有幾位強(qiáng)壯的體育老師在互相比劍術(shù)。旁邊的同學(xué)們看得津津有味,其它班的搗蛋鬼梁浩賢同學(xué)還時(shí)不時(shí)疾步地跑進(jìn)器材室拿把木劍來(lái)模仿著老師們。

              人越來(lái)越多了,只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的校長(zhǎng)在吼叫著:“加油!加油!”

              忽然,張老師大叫一聲,手中的木劍飛在半空中,張老師輸了!同學(xué)們大驚失色,誰(shuí)也沒(méi)想到這位能一人挑三人的張老師竟然被KO了。看到張老師OUT了,最強(qiáng)壯的梁老師握木劍的'手也出汗了。誰(shuí)知,梁老師飛身一躍到了木凳上,一劍劈了下去,把另一位老師也打敗了。之后梁老師來(lái)了一個(gè)后空翻,又來(lái)一個(gè)表示勝利的姿勢(shì)。我們觀看的人都很高興,人群中響起了叫好的喝彩聲,大家都為梁老師的勝利而感到高興。

              “當(dāng)!當(dāng)!”上課鈴響了。三班的同學(xué)們像逃命的羚羊似的,飛速地跑回了課室……

            課間十分鐘優(yōu)秀作文6

              “叮鈴鈴”下課鈴聲歡快的響起,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣飛快地沖出教室,直奔操場(chǎng)。

              瞧,操場(chǎng)上人山人海,同學(xué)們都在快樂(lè)地做游戲呢!

              瞧,有幾個(gè)同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,兩位同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]舞著臂膀,讓長(zhǎng)繩像彩帶一樣在空中飛舞著,漂亮極了!同學(xué)們像燕子一樣飛快地在長(zhǎng)繩中間穿來(lái)穿去,特別是那個(gè)扎羊角辮地小姑娘跳得十分出色,像彩蝶一樣翩翩起舞,收放自如。

              瞧,那邊有人在踢毽子,幾個(gè)男同學(xué)快撐不住了,他們滿頭大汗,面紅耳赤,拼命地想踢得更多,可是他們的腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚了,像灌了鉛似的,只好無(wú)奈地坐在一旁。

              咦?那邊怎么這么熱鬧?原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在打羽毛球,同學(xué)們擠擠挨挨地站在一起,爭(zhēng)著想看看他們是怎么競(jìng)爭(zhēng)地?矗环较瘸鍪至,他把羽毛球用力地打出去,好像是炸彈似的',一刻都不敢讓它在自己的地方停留。羽毛球像一只白鴿快速地飛到對(duì)方那去,對(duì)方一看,馬上還擊!“白鴿”立馬又沖到另一方那去……

              后來(lái),越來(lái)越快,越來(lái)越快!只要你一眨眼的功夫,這“白鴿”已從這一邊飛到了那一邊去。正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)地精彩時(shí),突然,不知是誰(shuí)說(shuō)了一句話:“上課鈴聲要響了!”這句話猶如一顆炸彈,剛才還擠擠挨挨的人群瞬間全散開(kāi)了。只有那兩個(gè)打羽毛球的同學(xué)依依不舍的走在回教室的路上。

            課間十分鐘優(yōu)秀作文7

              “叮叮!,下課鈴響了,同學(xué)們像洪水般地沖到操場(chǎng)。我也約了幾個(gè)朋友一起來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲。

              老鷹由我們班的張羽飛擔(dān)任,他可是出了名的“機(jī)靈鬼”,動(dòng)作十分敏捷。只見(jiàn)他一會(huì)兒向左撲,一會(huì)兒向右撲,讓人防不勝防。而作為“母雞”的我也不是吃素的。我伸長(zhǎng)了手臂,拼命阻擋老鷹的攻勢(shì),不讓老鷹抓到小雞。我后面的'小雞緊緊地拉著前面小雞的衣服,生怕抓到自己。就這樣有驚無(wú)險(xiǎn)地進(jìn)行了幾個(gè)回合。大家都累得滿頭大汗。我一邊喘著粗氣,一邊想:這樣下去是永遠(yuǎn)也分不出輸贏的。為了讓我們勝利,我裝作一副快要沒(méi)勁的樣子,弓著背,貓著腰。老鷹見(jiàn)狀果然上了當(dāng),他朝著我們猛地一撲,我趁機(jī)一躲,老鷹一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔跤。第一局就這樣以老鷹的失敗告終了。

              到了第二局,不甘認(rèn)輸?shù)睦销椣氤隽宿k法,他趁著大家警惕之時(shí)大喊一聲:“快看,有飛碟。”我們一聽(tīng),想也沒(méi)想便都抬頭望著天空,老鷹見(jiàn)機(jī)對(duì)我們發(fā)起了總攻,結(jié)果老鷹把我的小雞全部抓住了。這一局老鷹贏了,他高興地又蹦又跳,而我也終于體會(huì)到了“劉備大意失荊州”時(shí)的悔恨。

              這時(shí),上課鈴敲響了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。這寶貴的課間十分鐘,雖然短暫,卻讓人覺(jué)得樂(lè)趣非凡。

            課間十分鐘優(yōu)秀作文8

              “你把我的橡皮弄掉了!還不給我道歉!”女同桌氣沖沖地說(shuō)。

              “不就一塊小橡皮嘛!有什么大不了的!蹦型啦唤獾卣f(shuō)。

              “我氣死了!”女同桌氣得走出教室門口。

              “!救命呀!”女同桌在轉(zhuǎn)彎口和一個(gè)不知名的人撞了一下,可那無(wú)名丁卻不聞不問(wèn),又急沖沖地跑了。

              “不好,同桌撞傷了,我得去幫助她!蹦型酪匝咐撞患把诙畡(shì)沖了過(guò)去。

              只見(jiàn),女同桌痛苦地呻吟著,豆大般的冷汗從額頭上滾下來(lái)。

              “你怎么了?”男同桌不安地問(wèn)。

              “腳拐了!迸莱粤Φ卣f(shuō)出三個(gè)字。

              “唉呀!怎么辦呀。我,我,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”男同桌著急得心急如麻。

              “怎么辦?”本來(lái)整齊的.頭發(fā)被男同桌 得像一鳥(niǎo)窩。

              “走,去醫(yī)務(wù)室!蹦型莱粤Φ匕雅婪銎饋(lái),兩人一拐一拐向北邊走去,從背景看不真像一對(duì)戰(zhàn)士在互相撫著支醫(yī)務(wù)室。

              同桌之間難免有誤會(huì),這也是人與人相片必不可避免的,但同學(xué)愛(ài)護(hù),只要同學(xué)有爭(zhēng)勢(shì),但同學(xué)的友情超勝于一切。

              同學(xué)們,珍惜自己的同學(xué),人這一生的友情是不多的。

            課間十分鐘優(yōu)秀作文9

              一縷陽(yáng)光,一陣清風(fēng),一條大路,一群快樂(lè)的我們,踏進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,去學(xué)習(xí)那似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)。

              隨便問(wèn)一名學(xué)生,在學(xué)校什么時(shí)光最快樂(lè)。他一定不加思索地說(shuō)“課間十分鐘!”

              是啊,每一天都有著一樣的教室,一樣的課桌,一樣的老師,一樣的同學(xué),還有那一樣的.知識(shí)。唯一不一樣的,就是那課間十分鐘里發(fā)生的事情了。

              “下課!”

              只聽(tīng)老師一聲大喊,原本寧?kù)o的我們,都仿佛炸開(kāi)了鍋,頓時(shí)班級(jí)一片混亂。

              班里里好像分了勢(shì)力似的,一到下課。xx就去xx哪里,去了那似乎永遠(yuǎn)也聊不完的故事。xxx和xxx一起去上了廁所(我到現(xiàn)在還不明白為什么上廁所也要兩個(gè)人上。)

              那邊的一幫人在討論著明星八卦。

              那邊的一幫人在討論著國(guó)事家常。

              那邊的一幫人在討論著最新動(dòng)態(tài)。

              那邊的一幫人在討論著最新知識(shí)。

              那邊的一幫人……

              課間十分鐘我們過(guò)得很快樂(lè),也很開(kāi)心。但……

              “老師回來(lái)了!”不知哪位好人大喊一聲。頓時(shí),所有的人都迅速的跑回自己的座位。只聽(tīng)一陣桌椅挪動(dòng)的聲音!斑侵ā⒅ɡ病痹诶蠋熯M(jìn)來(lái)的一剎那,同學(xué)們終于坐好了。但很多人的臉上都露出了不甘。仿佛是明星八卦,各有各的意見(jiàn),尚未談完?還是國(guó)事家常,各有各的見(jiàn)解,尚未說(shuō)完?還是最新知識(shí),尚未復(fù)習(xí)完畢?這些你我都不知道,因?yàn)橐呀?jīng)上課了。

              課間雖然短暫,卻給我們帶來(lái)快樂(lè)。留在我們的記憶里,讓我們回味無(wú)窮。

            課間十分鐘優(yōu)秀作文10

              風(fēng)和日麗的早上,老師帶了一些上星期考的試卷說(shuō):“各位考得不行。”我們大部分同學(xué)在心里說(shuō):不行就不行呢,反正我們班就從來(lái)沒(méi)考好過(guò)。老師嘮叨了半天,試卷還沒(méi)發(fā)。

              終于下課,老師一走,同學(xué)們像從地上撿了百元大鈔那么高興,同學(xué)們?nèi)巳藦目诖锾统鍪謾C(jī),一起結(jié)合打王者。正有的同學(xué)玩得高興,我們班班長(zhǎng)出來(lái)說(shuō):“把手機(jī)收起來(lái),要不然就告訴老師!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)見(jiàn)告訴老師,臉上的笑容頓時(shí)變僵,他們?yōu)榱伺掳嚅L(zhǎng)告訴老師他們玩手機(jī),同學(xué)們一直跟著他,直到上課。

              人群中出現(xiàn)小明的身影,忽然教室里的燈都被關(guān)了,有的同學(xué)開(kāi)始尖叫,傳入男生耳朵,膽小的男生都躲起來(lái),膽大的男生都去找聲音的來(lái)源,還有一些男生都站在原地不動(dòng)。

              突然,小明不知怎么站在椅子上,還有小紅和小亮,拿起他們的手電筒,指向小明站的地方。小亮將手中的掃帚扔給小明,小明從口袋拿支鋼筆說(shuō):“Leadies and gentlemen,我的表演要開(kāi)始了!蓖瑢W(xué)們都知道小明是一個(gè)音癡,他最大的`夢(mèng)想是成為一名有名的歌手,他的聲音可比女生的尖叫聲強(qiáng)多,他剛唱一首,我們班的玻璃就沒(méi)用了!

              大家被他的聲音給嚇暈,上課鈴打了,同學(xué)們都回到位置,小明還在唱,老師問(wèn)我們干什么,我們?nèi)钢∶鳎∶髂樁急粐槹琢。小明整整被?xùn)了一節(jié)課。

            課間十分鐘優(yōu)秀作文11

              “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)閃電般地沖出了教室,開(kāi)始了我們快樂(lè)的課間十分鐘。剛才寧?kù)o的.走廊一下子就變得熱鬧起來(lái)。

              我和同學(xué)在走廊玩游戲,這個(gè)游戲叫“西瓜爆炸”。這個(gè)游戲是這樣玩的:先剪刀石頭布,輸?shù)耐瑢W(xué)捉人,要是被捉到就要代替輸?shù)耐瑢W(xué)捉人。如果用雙手交叉搭在肩膀上,說(shuō)西瓜就不能捉了。

              游戲開(kāi)始了,我們剪刀石頭布,結(jié)果小嘉嘉輸了,就由她先來(lái)捉。我們東奔西跑,小嘉嘉也東奔西跑地追,結(jié)果我們都西瓜了。小嘉嘉東張西望地看著,看看還有沒(méi)有可以捉的人。突然,小蕓從我背后跳了出來(lái),得意洋洋地說(shuō):“來(lái)捉我呀!”小嘉嘉馬上跑過(guò)去,想捉住小蕓,小蕓一下子就從我后面跑了過(guò)去,結(jié)果小嘉喜撲了個(gè)空。小嘉嘉不氣餒,繼續(xù)奮起直追,小蕓果然不是小嘉嘉的對(duì)手,很快就被小嘉嘉捉住了,小嘉嘉得意地說(shuō):“哈,你們還是逃不出我的手掌心。”

              “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們快樂(lè)的課間十分鐘又在同學(xué)們歡快的笑聲中結(jié)束了。

            課間十分鐘優(yōu)秀作文12

              “叮鈴鈴”,下課鈴敲響了,同學(xué)們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場(chǎng)馬上熱鬧起來(lái)。

              因?yàn)榻裉煜铝艘粓?chǎng)大雪,所以同學(xué)們都在興高采烈的玩打雪仗。我閑得沒(méi)事干,就和苗昊玩起了打雪仗,他先用手揉了一的雪球向我打來(lái),正好我打在了我脖子上,!真涼爽呀!我也給它來(lái)了得更大的雪球,正好打到了嘴上,讓他吃了個(gè)“雪饅頭”。他捂著嘴狼狽地逃跑了。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗,他先給了我一個(gè)大雪球,正好打到了我臉上,我也不甘示弱,給他來(lái)了得更大的雪球,正好打到了他肩膀上,一場(chǎng)激烈的世界大戰(zhàn)開(kāi)始了。

              這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)有一圈人圍著再看什么東西,我也去湊熱鬧,發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們?cè)诙蜒┤,她們首先堆好了身子和頭,然后用瓜子做了它的`嘴、眼睛和頭發(fā),我想,她們也太沒(méi)創(chuàng)意了吧!要是我堆雪人兒,我可跟她們不一樣,我要用報(bào)紙碟個(gè)八角帽,戴在頭上,然后用黑色的扣子當(dāng)眼睛,再用一個(gè)胡蘿卜當(dāng)它的鼻子,最后用紅色的,并且吃過(guò)了的泡泡糖捏成嘴,那看起來(lái)是多么栩栩如生呀!

              “叮鈴鈴”,上課鈴響了,我意猶未盡,戀戀不舍的走進(jìn)了教室。

            課間十分鐘優(yōu)秀作文13

              “叮呤呤……”下課鈴響了,老師走出教室。我們這些“乖羊羊”紛紛脫下羊皮,成為一只只活蹦亂跳的“大灰狼”,讓我們看看同學(xué)們都在干什么吧!

              鏡頭一:“收數(shù)學(xué)作業(yè)啦!”“收語(yǔ)文作業(yè)啦!”“再不交英語(yǔ)作業(yè),自己看著辦吧!”瞧,咱們班的三大課代表又在發(fā)威啦!看,語(yǔ)文課代表正在逼著“懶鬼”王洋交語(yǔ)文作業(yè),他又沒(méi)有做作業(yè),還狡辯說(shuō)自己丟了,誰(shuí)相信呢?他每次說(shuō)不是丟了就是被斯啦,時(shí)間這么長(zhǎng)了,他的.鬼把戲早就被我們識(shí)穿了。他只好乖乖的說(shuō)出了事情的原委:沒(méi)有做作業(yè)!斑不趕快補(bǔ)!“哦,好好好!

              鏡頭二:咦?那一大堆男生圍在那兒干什么呢?我也過(guò)去湊湊熱鬧,哦,原來(lái)他們?cè)谕鎯嚎ㄆ,這可是班里的一大“禁事”。我好歹也是一大班干部,理應(yīng)上前阻止。我咳嗽了幾聲,那一大堆男生匆匆忙忙的收起卡片給我讓出個(gè)位子。我對(duì)他們說(shuō):“來(lái)吧,小伙子們,全部沒(méi)收!不然小心我告訴老師!”那一堆男生很不情愿的交出了卡片。

              鏡頭三:班里經(jīng)常出現(xiàn)“調(diào)皮男生PK爆裂女生事件”,當(dāng)然,這些男生必?cái)o(wú)疑,他們那點(diǎn)兒飛毛腳的功夫讓女生繞著教室跑上三四圈不是問(wèn)題。

              “叮呤呤……”各位“大灰狼”,不能再瘋了,快變回“乖羊羊”,“老虎頭頭”(老師)來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我們便靜靜的坐在座位上,等待老師的到來(lái)。

            課間十分鐘優(yōu)秀作文14

              下課了,我們班的同學(xué)陸續(xù)的走出教室。我和小明去玩滑梯,我滑了下來(lái),小明說(shuō):“我不敢滑!

              我說(shuō):“沒(méi)事的,很好玩的!

              小明滑了下來(lái),噗通一聲,我一看小明的身上都是泥。我連忙把小明扶起來(lái),把他身上的泥拍干凈。

              我聽(tīng)到了那邊都在喊:“加油,加油!蔽遗苓^(guò)去看了看,是小蘭、小紅和小麗,她們?cè)谕嫣罄K。

              小麗很厲害,小紅正在數(shù)小麗跳幾下,97、98、99、100……小麗真是厲害,小麗跳不動(dòng)了,停了下來(lái)。

              小麗不玩了,我又上去跳了幾下,36、37、38……我跳的也好多啊!

              小剛把我拉過(guò)去玩拍球,我拍了很多下,97、98、99、100、101……拍了很多下。我覺(jué)得這個(gè)挺好玩,就向小剛下了戰(zhàn)書(shū),小剛愿意和我比賽。小剛沒(méi)拍幾下,拍了23下就累了,最后我贏了。突然有一個(gè)足球踢到了我身上。

              原來(lái)是小白他們,小白說(shuō):“把足球踢過(guò)來(lái)好嗎?”

              我說(shuō):“好的`,我們一起玩,行嗎?”

              小白說(shuō):“好的,我們這里就缺一個(gè)人,正好你來(lái)了,一起玩吧!”

              我們就一起玩了,足球馬上進(jìn)球門的時(shí)候,上課鈴聲敲響了。

              我們班就陸續(xù)的進(jìn)了教室,我好期待下一節(jié)的課間。

            課間十分鐘優(yōu)秀作文15

              叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室。有的人跑到操場(chǎng)去玩,有的人在走廊里大喊大叫,還有的人三五成群的去上廁所。

              我也來(lái)到操場(chǎng),并和五位同學(xué)玩起了打沙包。我們先用石頭剪子布來(lái)決定誰(shuí)打,誰(shuí)在中間躲,結(jié)果我和班長(zhǎng)成了打沙包的人。我倆站在操場(chǎng)的東西兩邊,我拿起沙包,上門牙緊咬著嘴唇,向最中間的一位同學(xué)砸去,他輕輕地一跳,就躲開(kāi)了我的攻擊,沙包掉在了班長(zhǎng)的腳下。站在我對(duì)面的.班長(zhǎng)迅速撿起沙包,揮動(dòng)了兩下手臂,便朝洋洋得意的他們?nèi)恿顺鋈,結(jié)果沙包剛好砸準(zhǔn)了“大個(gè)子”的腳跟,“大個(gè)子”生氣地說(shuō):“哎呀,運(yùn)氣好差,真是的……”。我又撿起沙包揮向他們,讓狡猾的小麗接住了,我埋怨道:“什么沙包啊,不聽(tīng)話,討厭!”這時(shí)老師正好經(jīng)過(guò),她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“不要急,瞄準(zhǔn)了再打!”我信心十足,待我再次舞動(dòng)沙包時(shí),結(jié)果小麗的衣服上留下一個(gè)漂亮的沙包印,我開(kāi)心得連轉(zhuǎn)三圈,大聲喊到:“終于打中了”,小李撅著嘴大聲說(shuō):“老師,你偏心,幫他們!崩蠋熀吞@可親地說(shuō):“我們一起來(lái)玩吧”,話音剛落,叮鈴鈴,上課了。

              我們都想讓時(shí)間就此停滯不前,可是……,伴著老師銀鈴般的笑聲,我們只好依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng),跑回教室。

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