我的拿手好戲作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文1
瞧！廚房里那英姿觀爽的身影，行云流水般地做出一盤香噴噴的蛋炒飯。那令人“口水直流三千尺”的香味把我?guī)Щ氐搅四请y忘的時候……
說起蛋炒飯，可是我的拿手好戲，不必說我做出的色澤有多饞人，也不必說我炒出的有多美味，單說我制作的過程，你必會垂誕。
三年級時，我只會煮水餃，泡方便面，回家時，向爸爸傾訴了我的順惱，那時，我和爸爸達成了一項約定：
1、父系要教會女兒蛋炒飯；
2、女兒學會后，要親自為父親做蛋炒飯。
牛皮可不是吹的，我就給你分享一下我的求學之路吧！
做蛋炒飯的第一步——打雞蛋，這一步既重要又簡單；打完好的雞鼎在一旁備用，準備迎來第二步，第二步又分成三小步，第一小步把提前準備好的米飯壓碎備用，第二小步一一起鍋倒油，倒入米飯，第三小步——將雞蛋和米飯翻炒均勻，后面就是翻炒，翻炒再翻炒……最后撒上點蔥花就可以出鍋了……一盤色、香、味俱全的蛋炒飯擺在你面前，色澤吸引你的眼球，味道就不用說了，那香噴噴味直鉆你的鼻孔……我先吃為敬了。
一個陰冷的下午，雨點兒像誰的眼淚，不止地“嘩啦、嘩啦啦�！�
“我回來了�！眿寢専o精打采地說，我和爸爸趕忙湊過來：沒有受傷，沒有生病，一定是遇到不順心的事了。我和爸爸眼神一對，同時端來一杯熱水，在房間里開起“會”來：“媽媽好像不高興”“是呀，這樣吧，我把我享受蛋炒飯的機會讓給媽媽，你快去給媽媽做蛋炒飯去吧！”“好！”
我大步走進廚房，熟練地打雞蛋，熟練地翻炒起來……
“當、當、當”當我將美味的蛋炒飯端到媽媽面前時，媽媽破涕為笑，緊接著又哭了，但我們心里都明白，但都不說……那一刻，草兒綠了，花兒艷了，柳樹舞動起來了，我們的心也隨之波蕩起伏……
在一次家庭聯(lián)觀會中，那時我還剛學會蛋炒飯不久。
“每一個人都要表現(xiàn)自已！”爸爸響亮也宣布道。
爺爺表演拉二胡，奶奶表演刺繡，老爸結(jié)自己開了一場演講會，媽媽就給大家展示布貼作品，而我，是壓軸的`，既然前面大家都表演累了，那我……就展示一下我前段時間剛學的一項本領(lǐng)一一蛋炒飯。
在廚居里的一座“叮呤當哩”的廚房交響樂中，我氣宇軒昂地端出“我的拿手好戲”。在爸爸、媽媽，爺爺、奶奶的品嘗后，發(fā)出陣陣夸贊：
“這味好啊、妙��！”“
“不錯，孺子可教也！”
“真是好吃��！”
“寶貝真棒！”
在蛋炒飯中，你可以品嘗出情感——親情，友情，鄉(xiāng)情。是啊，做飯是一件令人愉悅的事，誰不喜歡吃美味的蛋炒飯呢？但我每一次吃到自已做的蛋炒飯時，總會想起那難忘的經(jīng)歷。這就是我的拿手好戲——蛋炒飯。
我的拿手好戲作文2
“十八般武藝，樣樣是好戲！”在喧囂的塵世中，有一所并不起眼的屋子，屋里有個男孩子正襟危坐在窗邊書桌旁，正埋頭伏案。透過半扇打開的窗戶洞兒，可以看到小男孩時而緊蹙眉頭提筆凝思，時而文思像泉水一樣噴薄而出你可以看到一雙稚嫩的奮筆疾書的手肘來回舞動。
他在做什么有趣的文章吶，如果你是圍觀者，一定會好奇的。走近一瞧，啊，好家伙，在寫打油詩呢。對啦，你或許已經(jīng)猜出啦，驕傲地告訴你這個小男孩就是我啦。
說起我為什么會將打油詩作為愛好呢？就不得不提我與打油詩的不解之緣啦，這是一段新奇美麗的相遇之旅。
那是二零一四年一天下午，我難得“偷得浮生半日閑”，就順手從書架上撈起了一本書。書本打開展現(xiàn)在我眼前的就是一首關(guān)于名人趣事的打油詩，詩云：少年休勤學，文章誤了身。年年遼海上，盡是讀書人。我讀完之后恨不得摸摸眼睛是不是看錯啦，咦，怎么會有詩一反古意古訓，竟然勸起我們不要好好學習了！也太幽默了吧，越想越特別隨即我實在忍不住的捧腹大笑起來。古有《勸學》篇，今有勸不學的詩。這種幽默感啟發(fā)了的靈感，我也要寫打油詩！
起初在寫打油詩的道路上，我選擇了將富含哲理的`成語寓言改編成打油詩。由此我寫下了處女作《雜詩（其一）》，詩曰：摩天大廈平地起，空中樓閣不可取。千萬別學笨財主，賠了錢財又沒房。這便是我的第一件作品啦，不知大師們有何高見，望您不吝賜教，如見面不便，您可在評語中點出，學生頓首。迄今為止，我已經(jīng)積累了許多作品啦，我的打油詩旅途從未終止已經(jīng)成為我生活的一部分。
大家想知道我的打油詩進階之路怎么修煉的嗎？答案其實就是在于日積月累的大量閱讀中。從閱讀中獲取素材，收集靈感加以創(chuàng)作。堅持下來我們都可以越來越棒，把它修煉成“拿手好戲”。
目前，我的打油詩還處于努力做到不拘于平仄只求押韻，能直抒胸臆的階段。最近有兩首想與大家分享一下，其一是《六年級其中》，詩云：期中考試前幾夕，心中不安甚惴惴（zhui四聲）。就怕神速出成績，幾家歡喜幾家憂。千軍萬馬過獨橋，學海無涯苦作舟。其二《家長會所感》，詩云：各個家長分列席，正襟危坐探兒分。銀幕放送各名次，誰不盼娃爭口氣。
總而言之，打油詩不僅鞭策了我大量閱讀不斷提升寫作能力，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。在成長的道路上，我們不免遇到困境挫折，不妨用好的心態(tài)將它轉(zhuǎn)化為有趣的打油詩。即能獲得快樂又巧妙地帶領(lǐng)我們成長。把它修煉成“拿手好戲”，我們就可以獲得人生更大的舞臺！
我的拿手好戲作文3
“太陽金亮亮，雄雞唱三唱……”，伴隨著清晨陽光的沐浴，我哼著歌，懶洋洋地起了床，多么美好的一天啊，從我的拿手好戲—唱歌開始。
如要問我怎樣煉成這一副好嗓音，那可是很久之前的事兒了，一日我與朋友一起玩兒，突然我的目光被一群哥哥姐姐深深的吸引了，他們在陽光下縱情歌唱，我雖小，但喜歡唱歌這事兒卻已埋藏在我的心里，我開始練歌。早晨我唱、晚上我唱、開心時唱、憂郁時唱、興奮時唱、悲傷時唱、無時無刻不在唱，現(xiàn)在我更是與唱歌融為一體了。
“我左手粘著花兒，右手舞著劍，啊~，”正當我唱著起勁時，一雙強有力的大手打在了我弱小的背上，嚇了我一大跳，接著剛剛唱歌的勁兒，又“啊”了起來，不過我轉(zhuǎn)念一想，在這個時候絕不能讓別人看到我出丑，接著聲音來了個大回旋，原本驚叫的聲音立刻變成了“啊~，五環(huán)”，把那群等著看我笑話的同學，記得下巴直“掉”三千尺，我從他們震驚的眼神中昂然走過。
不久以后學期迎來了學末，同學們呼朋喚友準備迎接未來這場精彩的期末慶典，我挑了挑眉毛，這時正是我大顯身手之時，我要包攬所有的節(jié)目，可是正當我開心時，猛地一抬頭，看到了同學芊晨的“宣戰(zhàn)書”，我不以為然，接受了她的挑戰(zhàn)。
時間如白駒過隙，很快期末慶典來了，我與朋友芊晨的.比賽也如約而至，第一場我無比緊張，隨著音樂響起，我深深吸一口氣，靜靜聆聽伴奏，那聲音忽而高昂，忽而低沉，善哉乎歌曲，皚皚乎若大雪，忽而激烈，忽而興奮，善哉乎歌曲，滂沱乎若大雨。忽然，我猛地睜開眼，大步流星地跑到搶題板上，用那雙還在顫抖著的手寫下了答案。“正確，《煙雨行舟》，”我對了，我激動的跳了起來，心里滿是得意。
第二場，我躍躍欲試，心中燃起必勝的火焰，伴奏剛放，我便大手一推，瀟灑的悠然的走到了搶題板旁，毫不猶豫地，漫不經(jīng)心地寫下了答案。“是《春庭雪》”，說完仔細地推了推眼鏡，想著之后怎么來裝酷�！安粚ε丁笔裁矗窟@一聲如同晴天霹靂，打進了我的心，只見芊晨鎮(zhèn)定自若地寫下了自己的答案，“《曹操》”，“對了”。什么！我再一次在心中驚嘆，怎么可能？我感到異常不可思議，深吸一口氣，努力讓自己冷靜下來，下一場，我一定要勝出。
第三場來臨，老師隨機播放著伴奏，好勝心驅(qū)使著我冷靜下來，我閉起雙眼安靜聆聽這首歌，如同滔滔江水又如波濤的海洋，讓我仿佛置身于高空，忽而如同瀑布一瀉千里，我突然靈光一閃，“《少年中國說》”，那一剎那間，時間就像停止了一般，我高舉著的手微微下?lián)P，面紅耳赤，無比緊張地等待著比賽，結(jié)果隨著老師一手楊起來，我勝利啦！
“哦，天哪，你太棒啦，”隨著同學們一聲呼喊，我先是微微張嘴，慢慢地驚叫了出來，我勝利了，歌曲培養(yǎng)了我的情操，唱歌鍛煉了我的膽子。
我的拿手好戲作文4
一道優(yōu)美的弧線劃進籃網(wǎng)，“刷——刷——”那個讓我異常興奮的刷網(wǎng)聲，仿佛像美妙的樂曲。這就是我的拿手好戲——籃球。
我喜歡籃球是發(fā)自內(nèi)心深處的喜歡，與他像是一對兄弟，我不離他，他不離我，一生一世。我與籃球很有緣分，我覺得是命中注定的，所以一直努力好好練習勇攀高峰。
我的練習是從最基礎(chǔ)的運球開始。唉，萬事開頭難哪，雖然我十分刻苦地練習，但卻沒有任何起色。倔強的我在困難中總是堅信一句話：有付出總會有收獲！于是我開始加大訓練量，不分晝夜地特訓，使我成為了別人眼中的狂客。是的，我承認我就像狼一樣，沒有妄想癥，絕對是一個純粹的現(xiàn)實主義者。終于在我沒日沒夜的付出中獲得了加倍的回報——我的熟練運球得到了教練的好評。
籃球的第二大技術(shù)——投籃，作為得分的方式，要想練好它，要有一定的運氣和更艱苦的訓練。每天的投籃訓練給身體帶來了很大的影響，好在我的臂力過人，核心力量強，雖然因為訓練量大而導致每天都是腰酸背痛的，但我還是那句話：只要努力付出就會有加倍的收獲！這句話就像信念一樣支撐我馳騁在訓練場上東奔西突練習投籃。
經(jīng)過了漫長難熬的練球歲月，我開始征戰(zhàn)沙場了，也就是俗話說的打野升級，“初生牛犢不怕虎”、“不入虎穴，焉得虎子”。我勇敢地去嘗試，勝利不驕傲，失敗不氣餒，失敗的確是成功之母，我從失敗中吸取教訓，獲得經(jīng)驗，學習他人長處，也讓那些最開始瞧不起我的人對我改變了看法。我知道，這一切都來源于我的付出，我要用實力說話。
接下來我開始展示我的球技了，我相信經(jīng)過努力我也可以和大人們相匹敵了，那場五V五又浮現(xiàn)在我面前。
加油！加油！場上傳來一陣陣鼓掌聲和助威聲，其間也有我父母的'聲音，此時我正在持續(xù)傳球突破。雖然對手跟我實力有差距，但是他的身高彌補了缺點，使我有些懼怕，目光投向了父母，他們眼中滿是鼓勵的神情，正好激勵了我，讓我不再害怕。我不慌不忙使出了歐文的剪刀步，先輕輕虛晃，趁對手不注意，一個變向，我順利的過掉他，來到禁區(qū)后，因為里面都是大個子，一不小心就可能被吃上一頓“大火鍋”，所以我選擇了科比的無解后仰跳投——“蝸美如畫”，唰——，那聲音是那么悅耳，得分啦！場上傳出雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽眼里全都是驕傲啊。接下來我更是越戰(zhàn)越勇，連續(xù)使出艾弗森詹姆斯等球星的絕招，在場上大放光彩！最終與隊友一起贏得了比賽的勝利。
自籃球成了我的拿手好戲，我越來越相信那句話：你的努力付出會換來加倍的回報！
嘿嘿，不說了，我要趕緊去練球了哦！
我的拿手好戲作文5
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是馬賽回旋，它是一個足球的過人動作，別看它說的容易，做起來可是很難呢。我當初迷上它時，學起來可費了不少力氣呢。
兩年前的一個周末，我在電視機前興致勃勃地看足球集錦，忽然，一個熟悉的身影帶球突破，“哇，是梅西！”我這一聲喊給在旁邊干活的媽媽嚇了一大跳，生氣地對我說：“你就不能小聲點兒嗎？”我只好閉上了嘴，繼續(xù)往下看……啊，梅西被人圍住了，而且是五個人，這回完了，雙拳難敵四手，梅西非把這球丟了！可令我驚訝的是，只見他左腳一踩球，身子從球上滑過去，旋轉(zhuǎn)了540度，隨后右腳緊接著一拉，以飛快的速度突破了重圍。我都看呆了，真被那動作震驚了。我也要學會，我在心里暗下決心，后來上網(wǎng)一查，那叫“馬賽回旋”。
我迷上了馬賽回旋，每天下午放學，我都要在街上練一通，左蹦右跳，差點踩到別人的腳，“這孩子，怎么了？”我一點都沒當回事，回到家里照練不誤：踩腳，旋轉(zhuǎn)，拉球，我越練越起勁，帶著球在家里左拉右推，突然只聽“咔”一聲，爸爸聞聲而來。原來我練得動作太大，把邊柜的滑輪弄掉了，爸爸說了我一頓，不讓我以后在家里踢球了�？墒�，我一句都沒聽進去，腦子里還想著動作要領(lǐng)。
哈哈，通過這幾天的練習，我終于學會了馬賽回旋！我興沖沖地往球場走，想和小區(qū)的伙伴們一起踢踢球，并且試試新腳法。不一會，比賽開始了！我一拿到球，就使勁往前突破，對方上來三個人圍我，“嘿嘿，該使用我的拿手好戲了。”我邊想邊觀察了一下場上的站位，然后左腳把球一拉，身體旋轉(zhuǎn)540度，對方以為我要向右面突破，三個人全都站在右面，而我則用右腳把球拉了回來，從左面突破了重圍！哦！我成功了！我的心激動得要從嗓子眼里跳出來。
“加油！加油！”同學們的加油聲如雷貫耳，可場上的氣氛卻很緊張。今天正是班級聯(lián)賽的決賽，我代表七班出戰(zhàn)。下半場馬上就要結(jié)束，可雙方還都未進一球，我腦門也冒了汗。這時，隊友把球傳給了我，我?guī)蛲黄�，到了對方門前，對方守門員是個虎背熊腰的大個子，看出來他也急了，張著手臂朝球撲來，我知道這是我們進球的最后機會，急中生智，想起了我的拿手好戲，立刻就不慌了，左腳踩球，身體旋轉(zhuǎn)，右腳拉球，繞過了門將，射門—進了！這時，比賽結(jié)束的'哨聲響了起來。我和隊員們熱烈慶祝，高興極了！
看來，只有平時刻苦努力，才能在有用的時候發(fā)揮出無比的價值！真是“只要功夫深，鐵杵磨成針啊！”要想做到拿手好戲的程度，背后是要付出很多的。
我的拿手好戲作文6
“啪啪啪……”屋子里一直發(fā)出鼓掌聲，你可別以為我在看表演呢，是我在打蚊子。你沒聽錯，我已經(jīng)可以算是打遍群蚊無敵手了。
暑假，我和媽媽去了湖南的外公家，玩是玩得挺開心，可美中不足的是這里蚊子太多，給我發(fā)了滿身紅包。我忍無可忍，向外公請教方法，自己與蚊子進行“實戰(zhàn)”。只要功夫深，鐵杵磨成針，經(jīng)過無數(shù)練習，我終于從自己挨包到了無蚊能敵的地步。不久，我住的屋子便沒有一只活蚊了。
既已出師，當為民除害。我溜到隔壁小王家，笑嘻嘻地說：“小王，我可以在五分鐘內(nèi)把你房間的蚊子全消滅光，但不借助滅蚊劑，你信嗎？”小王不可置信地瞟了我一眼：“誰信呀？我們打個賭，輸者得交出一包薯片�！薄昂茫 蔽艺Z音未落，足尖一點，身子向前一躍，一雙滅蚊掌對準一道黑影，猛地一拍，那蚊子仗著身子靈活，向下一個急沖，想躲過這招，卻被我眼疾手快，手掌一轉(zhuǎn)改為上下相擊，那蚊子便自投羅網(wǎng)，它剛要逃，我兩掌卻已經(jīng)合起，只聽“啪”的一聲，那只蚊子便口噴鮮血，一命嗚呼了�！拔_門紅呀，”小王睜大了眼睛，“技術(shù)不錯嘛！再接再厲。”
我雙足著地，卻見一只蚊子在我頭頂盤旋，一只蚊子卻向我小腿襲來。我瞧見小王嘴角微帶笑意，看樣子是以為我這下無可奈何了。哼，這種左右開弓戰(zhàn)術(shù)還想在本尊面前討得便宜，先吃我一掌！我左手一垂，左掌一翻，一個泰山壓頂，向一只蚊子壓去，那蚊偏偏離地近，而我掌速極快，被按著壓到了地上。眨眼間，一個五指山已經(jīng)壓在了它身上，可它又不是神通廣大的孫猴子，頓時成了蚊子餅。我右手悄悄地舉到另一只蚊子身邊，上按右攔，前拍后擋，那蚊子只得向左下方飛去，而我左手拍死蚊子后立刻與右手會合，右手招數(shù)一變，對準左手一拍，這只蚊子也上西天了。小王目瞪口呆：“哇，你挺牛呀。還有三分鐘。〞
這時，一只蚊子正在我前方轉(zhuǎn)悠，拍絕對拍不著，萬一它跑了怎么辦？難道我一世“英名”就要毀在這只臭蚊子手里了嗎？對了，可以用那招。我計上心來，一掌扇去，刮起一陣狂風，那只蚊子正準備飛過來試試運氣呢，卻被我扇得暈頭轉(zhuǎn)向，一頭撞上了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛自然毫不客氣，幾口吃了個精光。小王驚得眼珠子都快掉出來了，一句話也說不出。
我左掌一推，右手一握，干掉兩只蚊子，又屈指一彈，把一只蚊子彈得撞死在墻上，再低頭一按，把一只蚊子壓得緊貼在地上，招數(shù)出神入化，宛如無人之境，把蚊子們打得落花流水，死的死，傷的傷，逃的逃。隨著計時器的一聲叮咚，我拍了拍手，笑著問小王：“怎么樣？我說的`不錯吧！還有活蚊子嗎？”小王佩服得五體投地，忙答：“沒有了。我給你兩包薯片，拜你為師，快教教我吧！”窗外的蟬齊聲為我喝彩，幾只小鳥站在樹上婉轉(zhuǎn)地歌唱，陽光柔和地灑在室內(nèi)，十幾只蚊子橫七豎八地躺在地上。我得意地笑了笑，滿載而歸。
我的滅蚊功是不是很厲害？哪只蚊子還敢與我大戰(zhàn)，快報上名來，與打遍群蚊無敵手的我切磋切磋吧！
我的拿手好戲作文7
說到拿手好戲，那可謂是“八仙過海，各顯神通”。而我的拿手好戲，便是釣魚了。
其實，釣魚并沒有那么簡單。魚兒在水中行動自如，天性極敏，是個不好對付的家伙。水草、石縫，都是的“臨時避難場所”，正是因為如此，又給我們釣魚人增加了一層新的障礙。
要是有一個機關(guān)，使魚游進去后，游不出來就好了。我望著在湖中自由行動的魚兒們，苦思冥想著。漸漸的，一個大膽的想法從我心頭蒙生出來。我就地取材，將礦泉水瓶瓶口近五厘米處剪開，反著再插回。最后，再拿一根長繩子纏住瓶子，往瓶子中放上飼料。這樣，魚游入瓶中吃食，不就出不來了嗎？
為了證實我的想法，我將礦泉水瓶去入了河中，手里緊緊地抓住那根細長的繩子。
這次可一定要成功啊，不成功我可就要空手而歸了啊。我望了望天邊，那水天相接的地方，暗暗乞討道。等啊，等啊，大約十分鐘過去了，我懷著一顆激動的心，用那顫拌的手一點兒一點兒地將礦泉水瓶拉了出來。只見瓶中一條條銀色的小魚兒在瓶中來回穿梭著。仔細看，里面還藏著一條極難抓住的泥鰍。這次總算成功了！我用手將那瓶中的魚兒們用手扣出來放入瓶中，恨不得讓全世界人都看看我的成果。
“寶貝快來看看，你瞧，這個姐姐好厲害啊，一次性釣上來這么多魚�！币粋�母親從我身邊走過，她的身邊牽著一個三歲左右的小姑娘。
“媽媽，我也想像這個姐姐一樣，釣好多大魚�！�
我望著這對母女帶著贊許的目光從我身邊留開，心里美滋滋的。
將魚兒們?nèi)挤湃胍粋�專門裝魚的瓶中，我便又將那瓶子擺弄好，丟入了河中。這次，我打算采用“一心二用”的'方法，下面魚兒在往我的瓶中鉆，上面我用網(wǎng)來撈。這樣，兩邊同時釣魚，兩不誤。
用網(wǎng)撈魚，要講究眼疾手快。但但是，在手快的同時，還不能把魚嚇跑。這一點非常考驗我們的心理素質(zhì)。
往往，好不容易用食物招來一大群魚，你一下網(wǎng)，狡猾的魚們便跑得一個也不剩了。
為了方便起網(wǎng)，我將魚網(wǎng)放地離自己近了一些。魚網(wǎng)上飄著幾塊饃饃，早已被水泡得面目全非。在我的網(wǎng)下，有幾條魚正在猶豫著要不要為美食而作出“犧牲”，我也不理它們。可是，那條魚一直在我的網(wǎng)下呆著，遲遲不上鉤。我靈機一運，翻轉(zhuǎn)魚網(wǎng)，魚網(wǎng)直接就繞到了那條魚下方。它還沒來得及反應，就被我網(wǎng)上來了�？刹恍业氖�，我為了這條魚，饃饃徑直漂了出去，無論我怎樣伸手去夠，也無法將它夠回來了。但還好，用一塊饃饃換一條魚，也不錯。望著那一群正爭搶我那塊饃饃的魚，我也束手無策。
我拼命用魚網(wǎng)打著水面，濺起一陣陣波紋，心想著既然我不能拿到那塊饃饃了，那你們也休想拿到�？墒牵侨呼~仿佛知道我不能為它們帶來什么傷害，便無視了我，繼續(xù)爭搶著，直到那塊饃饃被分完為止。
我裝作無視它們的存在，從水中提出了我的小瓶子。還好，里面裝滿了魚，算是給了我一點點的補償。夕陽西下，我提著滿滿的收獲，帶著激動的心情，回家去了。
我的拿手好戲作文8
說到我的拿手好戲，也就是擊劍了。我沒有報什么別的興趣班，唯一的一個就是擊劍。
四年級的寒假，媽媽問我想報什么興趣班，我想了下，學樂器？不，對那玩意兒沒什么興趣。學跆拳道？太普通，身邊很多人都在學。這時，我突然想起前一天在電視上播出的擊劍比賽，于是我果斷地對媽媽說：“擊劍！”
“��？擊劍？”媽媽有點詫異地看著我，“你想學擊劍？不過你可要想好了，學那個是很累的，還帶有一定的危險性�！�
“沒事的，媽媽�！蔽耶敃r并不覺得學擊劍能累到哪兒去。于是第二天媽媽和我去了少年宮……
教練對我說，擊劍分三種：花劍、佩創(chuàng)，重劍�；▌Ρ容^適合女孩子，大多數(shù)女學員都在學花劍；佩劍主要講究快、準、猛，雖然也有女學員在學，但基本都是男學員在學。教練問我要學哪個。我的第一反應是學佩劍，別看我是個表面文靜的女孩子，其實內(nèi)心還是很“狂熱”的，還有就是我想挑戰(zhàn)一下自己，克服這種做事總是唯唯諾諾的性子，于是我學了佩劍。
一開始我覺得學擊劍挺好玩的：做的動作滑稽又有點可笑，兩人在對打時就像在玩游戲一樣。
可真正的苦頭在兩個月之后。因為擊劍的步伐是半蹲著走的，有點像扎馬步，這樣有助于隨時發(fā)力，可一直這樣走，真的非常累！熱身要繞場地跑50圈，只要開始訓練就要半蹲著，大冬天訓練也熱得全身冒汗，第二天腿疼、胳膊疼、肚子疼。我徹底明白了，想學運動不可能一點兒苦也不吃，一點兒罪也不受！
但最令我頭疼的是實戰(zhàn)比寨。平時練習最多就是累點兒，可打?qū)崙?zhàn)不僅累，如果打不好，還可能會受到嘲笑，我有點對學擊劍犯怵了，曾無數(shù)次想過要放棄。
記得第一次打?qū)崙?zhàn)，那時我還是個“菜鳥”，對手則是個練了很多年的“高手”，在打的時候，他的動作非常快，我還沒有反應過來，他就得分了，而且不管我怎么打也得不到分。眼看別人的.分數(shù)一分一分地往上加，而我一直維持在0，我快急死了，卻想不出辦法，眼淚差點掉下來。但每次打比賽，我都在這方面成長許多，學到許多新的經(jīng)驗。
在五年級暑假我去諸城打比賽，這是我第一次出去打比賽。第一輪我前幾個都得分了，對手有點兒不甘心，她看我總是“劈4”，于是她就“防4”，哎，她沒想到我會“轉(zhuǎn)4撈3”了，于是我又得分了。哈，這輪我給她掛了個零蛋。在第二輪的時候，我的速度總是比對方慢，眼看快要結(jié)束了，我用最快速度跑去，一個弓步?jīng)_上前，狠狠地劈在她頭盔上，我得分了。我摘掉頭盔跑下去，與隊友擊了個掌。
比完賽回來，我的水平又得到了大大的提升，同時，我也認識到了我的短板。我決定繼續(xù)努力學習擊劍，備戰(zhàn)明年的比賽！
我的拿手好戲作文9
每當我走進面包店買面包時，濃郁的香氣總是首先撲面而來。于是我下定決心，也要學做一回面包。
我的媽媽可以說是個中高手，她也痛快地答應了教我做面包的請求。
面包的關(guān)鍵步驟在于揉面！首先要把面粉和水快速的攪拌成面疙瘩，否則面團不容易成型，媽媽還教給我讓面團變松軟的“絕技”——摔。并且告訴我烤箱溫度調(diào)控的技巧，適合的溫度能讓面包外酥里嫩……學習了這些小妙招，我胸有成竹地要給大家展示一下我的手藝了。
我先把所需的材料準備好，在盆中倒入高粉、白糖、酵母、牛奶和一個雞蛋，用筷子攪拌成絮狀，然后倒在案板上去揉。我的手不可避免的沾了許多面，像是從沼澤里抓了一把散泥，這真是有損我?guī)泿浀男蜗�。終于費了九牛二虎之力才揉成了面團的雛形，它的表面像是飽受風霜的老人的臉。到我使用絕技的時候了，我抓起面團的一角，用力向上一提，然后猛地一松手，“咚”的一聲，面團摔在板上，我接著提起，摔下，反復了多次后，它的表面終于光滑了許多。你以為這樣就可以了嗎？呵呵，當然還不夠，在媽媽給我的加油助威聲中，在我的手都要麻木了的時候，面團才有了珍珠一樣的.質(zhì)感，看看時間已經(jīng)半個多小時過去了。媽媽豎起大拇指夸贊：“面團兒真光滑，像你的臉蛋兒一樣柔軟”。我把面團兒放進烤箱發(fā)酵，心想這是我第一次做面包，要是不成功多沒面子啊。于是我特意讓面團兒多發(fā)酵了一會兒，這樣做出的面包會更松軟！
隨著時間的流逝，發(fā)酵完成，我迫不及待地取出面團兒。面團兒大了一倍多，像我的肚子一樣——圓滾滾的。我淘氣地用手戳了戳面團兒，它居然還能彈回來，并且像羊毛一樣軟綿綿的。我準備做成花形狀的面包，但怎么都捏不成清晰的花紋，于是我找到一把小刀，輕輕劃了幾下，立刻變成了可愛的小花——白色的。等我給它們刷上了蛋液，黃色的小花又快樂的向我微笑。
期待！我把小黃花放入烤箱，靜靜地等待著，五分、十分、二十分……叮！我立刻跑到烤箱前，戴上手套，打開烤箱門，瞬間便置身于面包店之中，新鮮出爐的面包令人垂涎欲滴，媽媽在一旁邊聞著香噴噴的面包，邊笑著說：“好香�。 �
我成就感滿滿，蹦跳著說：“我也能做出和面包店一樣好吃的面包啦！”激動地把面包端到了桌上。拿起一個金黃色的小花兒，咬下一口，仿佛咬下一口白云，這面包既松軟又香甜。爸爸邊吃邊稱贊：“真是太美味啦�！蔽覀�?nèi)掖罂於漕U享用著美味的面包。
其實做面包看似費時費力，但只要你想去做，樂于去做，就能感受到它的快樂所在，當你辛苦的完成這件事時，就會感到自己做的面包是如此好吃，如此美味！這是一種體會勞動的快樂心情，真的讓人回味無窮。
今天我就是小小面包師！
我的拿手好戲作文10
自從我看了《最強大腦》之后，我就對魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣�？吹竭x手們只需要用二十幾秒就能夠?qū)㈦s亂的魔方復原，我都呆了!魔方啊魔方，你真的這么有魔力嗎?我也想試一試!
我讓媽媽給我買了一個最普通的三階魔方，我拿在手里看了半天，感覺沒什么規(guī)律啊，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)扭一扭，最多也只能復原一面，他們這么快復原六面到底是怎樣做到的!突然，我靈機一動，能夠上網(wǎng)找教學視頻學習啊!我搜了一個播放量很高的視頻，眼睛緊盯著屏幕，一個步驟都不敢漏掉，耳朵豎起聽著教師每一個字。可是剛剛學了一會兒，我就發(fā)現(xiàn)自我跟不上視頻的節(jié)奏了，當我還在想第三步時，視頻已經(jīng)講到第四步了。我只能看一步，暫停一下，琢磨琢磨，再繼續(xù)看。我不怕麻煩，跟著視頻練了一步又一步，時間好像靜止了，我似乎來到了一個獨立空間，僅有我、魔方和各種公式。時間一分一秒的過去，不知不覺，視頻被我連續(xù)播放了二十多次，最終一遍結(jié)束時，我手中的魔方也不再色彩凌亂，六個鮮艷的色彩塊在我眼前展開，就像打開了一條彩虹格外耀眼。我竟然也做到了!我有點激動，更有點得瑟，這可是我靠自學成功復原的里程碑啊!
之后，我對練魔方的熱情越來越高，我十分享受魔方在我指尖把玩的感覺。我每一天都會努力的背公式，也尋找到了許多記憶的方法。努力的'練習沒有白費，我開始了第一次計時測試。時間雖然有足足三分多鐘，但更說明留給我突破的空間很大。我一次次練習，一次次提高：三分鐘，兩分半，兩分鐘，一分半。每一次提高都讓我信心爆棚!
前幾天剛巧碰上奶奶生日，我們?nèi)胰嗽谝粔K兒聚餐。我躍躍欲試，心想，我最終能夠展示我的拿手好戲了!那天晚上，親人們的目光全部聚集在我身上，我有些緊張，但更多的是激動。“小魔方，你準備好了嗎?我們開始表演吧!”我聽到媽媽“開始”口令，快速觀察，一個個顏色不一樣的色塊在大家眼中雜亂無章，但在我腦中卻井然有序，一道道公式排列在我眼前異常熟悉，飛快轉(zhuǎn)動的小魔方成為了我手指的舞伴。全場寂寞，只聽到魔方發(fā)出歡快的咔嚓聲。好了!當我把復原的魔方甩到桌上時，媽媽按下了秒表。1分23秒!我的最好成績誕生了!我被大家的鼓掌聲和夸獎聲包圍了，我的成就感油然而生。但我心里有個聲音在反復回響：“俞添添，你靠自學，證明了自我的實力!”我微笑地長長地舒了一口氣!
魔方，我的朋友，你讓我體會到了刻苦鉆研的樂趣，也讓我感受到了成功的喜悅。成功絕不是偶然的，經(jīng)過努力換來的成功，將是我一生的財富!這就是我拿手好戲，你想來挑戰(zhàn)嗎?
我的拿手好戲作文11
八仙過海，各顯神通，每個人都有自己獨一無二的拿手好戲，而我的拿手好戲便是我敏銳的聽覺。每次只要有人上樓梯，我都可以通過這個人的腳步聲辨認出他是誰。
每當有人上樓梯時，我都會認真傾聽，聽他的腳步聲，與其他人的腳步聲有什么不同，聽他的上樓梯時，腳步節(jié)拍的快慢，還有他上樓梯時腳步聲的特點，聽清楚明白后，用門上的貓眼去看一看，確定這個人究竟是誰，下一次他在上樓梯，我不用去看，聽一聽就知道他是誰了。經(jīng)過長期的“練習”，我現(xiàn)在可以準確的用聽覺判斷出上樓梯的人是誰。例如外賣小哥上樓梯時的腳步聲會很快很重，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，就好像有石頭砸在了地上一般，他們手里肯定都拿著裝著飯的塑料袋，由于上樓速度飛快，手中的塑料袋會發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，就是這樣，我用我敏銳的聽覺辨認出了上樓梯的`人是誰。
周五下午我正在書房作業(yè)，單元門“噔”的一聲被打開了，有人來了，我放下筆，仔細聽著腳步聲，步子沉重而穩(wěn)妥，一聽就是一位男士，腳步聲很快，那人口中還吹著小曲兒，還有一大串鑰匙碰撞發(fā)出的清脆聲，這是爸爸回來了！再仔細聽，還有高跟鞋的聲音，高跟鞋，踩在樓梯上，發(fā)出“叮叮叮”如鈴鐺一般悅耳的聲音，腳步聲富有節(jié)奏，這如回演奏一般的腳步聲是媽媽的。爸爸媽媽回來了，我忙沖到門口，正當爸爸要拿鑰匙開門時，我去一下打開了門，爸爸嚇了一跳，問：你怎么知道我們回來了？我得意的指了指我的耳朵說：就不告訴你們！說完我開開心心的回答書房繼續(xù)寫作業(yè)。
就當我寫作文時，樓道里又響起了腳步聲。��！又有人來了，我豎起耳朵認真傾聽，嗯，一共三個人，有一位男士，那男士腳步沉重至極，仿佛有千斤之重，另一位女士穿著平底鞋，聲音不大，步子邁得很小，但就算聲音再小，我也可以聽得見，還有一個腳步聲，那步子蹦蹦跳跳，非常輕盈，一只腳剛碰到地，另一只腳就跳起來，這一定是姐姐的腳步聲，我跟媽媽說：媽媽，姐姐她們來了！媽媽卻不信，說：不要瞎說，你又沒有透視眼，怎么知道姐姐來了？我雙手叉腰，不服氣道：我沒有透視眼，但我有敏銳耳，一定是姐姐他們來了！我繼續(xù)認真聽，但腳步聲穿過四樓，走向五樓，我吃了一驚，真的是我的耳朵聽錯了嗎？不可能！我一定要探個究竟，于是我穿上外套，走向門口，打開了門，結(jié)果卻聽到“哎喲”一聲，��！是姐姐，身后是姑父和姑媽，我將他們迎進門，問到：姐姐，你們剛才上五樓干什么去了？姐姐一邊揉著受傷的額頭，一邊說：我們走錯樓層了，準備敲門時才發(fā)現(xiàn)走錯了，又下到四樓了，結(jié)果剛要敲門，你一下把門打開了，害我碰了個大包！我愧疚地笑著，心中卻心花怒放，不由自主地笑了起來，轉(zhuǎn)頭看向媽媽，媽媽向我豎起了大拇指，我開心極了，總算是沒有白練��！
十八般武藝，樣樣是好戲，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文12
你有什么拿手好戲嗎？我就有一個非常拿手的一個，沒錯，就是畫畫。
至始至終，我總是對這個神奇的世界充滿幻想，我在思考。我想知道，為什么有些人能令一張空空如也的紙張變得豐富多彩？難道他們懂魔法嗎？但現(xiàn)在我明白了，這并不是魔法，而是一項大部分人都會的技能——畫畫。
那還是我很小的時候，我看著同桌紅紅畫的畫，心中特別羨慕，仿佛已經(jīng)跟畫融為一體，看啊！那在空中翱翔的鳥兒，是那樣的快樂！看那明如玻璃的河，是那樣清澈！聽啊，是風兒和葉兒們正在演奏著最美的天籟！聞�。∈枪鸹丘ビ舻姆枷�！牽動著每個人的.心……
在看看我畫的畫：幾個小人橫七豎八的躺在紙上，旁邊有一棵快枯死的老樹，實在是辣眼睛。我蜷縮在角落，一個人嗚嗚地哭了起來，心想：“怎么辦，他們畫的都那么生動，好看，我又怎么能跟他們相比較呢？”想到這里，耳邊突然傳來一個聲音：‘喂，嘉怡，你怎么了？你不是從來都不會放棄嗎？’我抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在跟我對話的就是我本人！我回答道：“不，不是那樣的，我永遠都不可能畫好！”“哼！才不是呢！你都沒有試過怎能就此斷定！你一定不是我認識的嘉怡”她說著便消失了。我這才明白：“對�。∵�沒有試過就放棄，這一點也不像我！”我睜開眼睛，從睡夢中蘇醒，拿起畫筆，又畫了起來。
以后的日子里，我經(jīng)常去圖書館去借有關(guān)畫畫的資料，跟著資料學習，毫不含糊。終于功夫不負有心人，我終于能畫的十分美，十分真實了，但是，我還有一個致命的“漏洞”，人物比例特別不正常。
記得有一次，我畫了一個十分精致的小姑娘，如果單看每一個地方，真的很美！但整體看著就很不協(xié)調(diào)。但經(jīng)過同學和老師的細心指導與幫助和我自己的努力，把“
比例不協(xié)調(diào)”的黑歷史從我身上完全擦除�，F(xiàn)在，我的畫畫技術(shù)越來越好！竟能跟美術(shù)老師相媲美！
在上次全區(qū)動漫美術(shù)比賽中大顯身手了一番呢！我先用筆尖偏粗的鉛筆在白紙上畫了一個火柴人，我們叫它“線稿”。又用筆尖稍微細一點的鉛筆在火柴人身后勾勒了幾筆，做大體布局，當然，這也是線稿，這些都叫打型。接著，我又在這型上添加細節(jié)，使畫面更加生動。然后，我用勾線筆在細節(jié)上勾上了一層線，是畫面的大體。最后，我用馬克筆給畫上色，有漸變，有層疊感。我的山連綿起伏，我的瀑布，晶瑩剔透……整幅畫是光彩奪目，栩栩如生，堪稱“神作”！所以評委都給出了“10分”！所以觀眾都為我響起了熱烈的掌聲，我的內(nèi)心像吃了蜜一樣甜。
是啊！沒有試過就放棄怎么能發(fā)現(xiàn)你自己到底有多棒呢？只有試過了，你才懂得成功的幸福。
我的拿手好戲作文13
我經(jīng)常被班里的人稱為“唱歌達人”，可見我的拿手好戲是唱歌。
上大班時，我在家里時不時哼哼兩句，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的天賦，并把我送去音樂輔導班。我以為學音樂很簡單，可事實并不簡單。第一次上課，因高音唱不上去。老師竟讓我扎馬步，我心里疑惑：“扎馬步和唱歌有什么關(guān)系？我是來唱歌，又不是來練武術(shù)�！彪m然我很不理解，但我也照做了。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……一顆顆豆大的汗珠爭先恐后地掉在地上。我感覺我的汗水可以裝滿一整個水桶。我的腿開始不由自主地發(fā)抖。但又想想，哪一項技藝不需要汗水呢？
很快，我迎來了人生第一次唱歌比賽。由于我覺得自己唱得還不錯，就沒有練習。到了比賽當天，我開始有些慌了：“我這么久沒練習，不會出什么差錯吧�！钡轿疑吓_了，我用胳膊擦擦腦門上的汗，便走上了臺。我緊握手中的話筒，感覺快要將話筒捏碎了。隨著伴奏的響起，看著觀眾和老師期待地望著我，我越發(fā)緊張，心都快跳到嗓子眼了。唱著唱著就到了高音部分，可我卻破音了。在別人看來這是小錯誤，但在我看來這卻是一個致命的錯誤。后來，我便心不在焉地唱完整首歌，等待結(jié)果時，我已經(jīng)放棄了，覺得自己肯定進不了前五。等評委宣布結(jié)果時，我有些心慌：“得不了前五，老師會不會罵我？我媽會不會不讓我再去學唱歌了？”最后，我獲得了第七名，果不其然，不努力就沒有好結(jié)果。
五年級時，我唱歌還不錯這個消急幾乎全班都知道，而且我是全班唯一一個唱歌不錯的人，所以我被老師安排在國旗下展示中唱《國家》這首歌。我既喜悅又不安。因為這是我第一次在全校人面前唱歌，所以我格外重視，還有一個原因，我想彌補上次比賽的.錯誤。因此，我在學校寫完作業(yè)，一回家就把自己關(guān)在臥室一邊聽歌，一邊唱，每次都要聽十遍以上，才從臥室出來。即使晚上出去吃飯到九點，回家也會練歌，一想到我在全校師生面前出丑，我就忐忑不安。
到了表演當天，北風呼嘯，我穿著薄薄的班服站在主席臺上。雙手不自覺地發(fā)抖，不知是因為緊張還是天氣太冷。我反反復復地在心里默背歌詞。也在為自己加油打氣：“一定要加油。”隨著主持人的一句：“五（4）班國旗下展示。”伴奏響了起來，我目視前方那堵墻，內(nèi)心不斷輸出一句話：“一定要注意腰部用力�！蔽夷贸鲈捦�，開口唱了第一句，忽然就沒有那么緊張。很快就到了高音部分，我又有些擔心，但我也牢記技巧，就這樣我完美地唱了高音，迎得全校同學贊許，操場上的掌聲震耳欲聾。
我想，音樂就是這樣，有贏就有輸，但無論輸贏，也要堅持下去，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？不斷克服挫折，方能成功。
我的拿手好戲作文14
“哇，一會兒工夫你就釣了這么多魚！”“你釣魚的技術(shù)稱第二，沒人敢稱第一！”……我聽著同學們?nèi)绾樗话愕馁潎@聲，看著桶里活蹦亂跳的魚，一種自豪感油然而生。
沒錯，我最拿手的是釣魚。我與釣魚最開始的相遇是在我7歲那年。一次我在湖邊散步時，看見了一個老人正屏息凝視，聚精會神地釣魚。不一會兒他便提起魚竿，一把抓起魚放在盆里。我入迷了。哇塞，那一套操作行云流水，一氣呵成，多帥��！剛回到家，我就讓爸爸給我買了魚竿。日后，我便每天都苦練釣魚技術(shù)。剛開始，我常常因為釣不到魚而氣得摔下魚竿轉(zhuǎn)身就走。后來，我才知道心急出不了熱豆腐，釣魚講究的是耐心。好在功夫不負有心人，現(xiàn)在的我釣魚可一點也不拖泥帶水，短短幾分鐘內(nèi)就能帶一大筐魚滿載而歸。
這個周末，幾個同學一起約我去釣魚，并舉辦一場釣魚比賽，我立馬答應了。哈哈，在我的面前釣魚不就是在魯班的面前擺弄斧子嗎，讓你們見識見識我的厲害。來到了約定地點，我信心滿滿，昂首挺胸，一副勝券在握的樣子。嘿嘿，等著瞧吧，釣魚這方面我的實力可是杠杠滴。這時，旁邊的花草都往兩邊避讓，給我騰出一條道，似乎屈服在了我的'實力之下，樹木們仿佛炯炯有神地看著我，等著我的精彩發(fā)揮。魚兒們可能也意識到了危險，東躲西藏，想要逃離我這個魔爪。我擺好姿勢，迫不及待地等著比賽開始。
比賽終于開始了。我一手抓著魚竿，一手把魚線拋出去。行云流水完成這一切后，我坐在凳子上靜等著魚兒上鉤。一分鐘，兩分鐘……魚怎么還是沒來啊。不行，我剛才那么囂張，魚要再不來，我的臉面要往哪擱啊。我深呼吸調(diào)整著自己的心態(tài)。就在這時，魚動了幾下，沒錯，魚上鉤了。我的手就像是時速彪到180的車轱轆一樣，轉(zhuǎn)動著魚竿上的輪盤，立刻收線，擔心魚跑掉，畢竟手快有手慢無。哈哈，終于上來了。真是不看不知道，一看嚇一跳。這密密麻麻的魚鱗，這碩大的個頭，這全身的肥肉。我揉了揉眼睛，沒錯，這是真的。魚兒在魚鉤上活蹦亂跳，仿佛知道了自己悲慘的命運但又不愿接受�？粗菬o助的眼神，我再也忍不住我內(nèi)心無與倫比的快樂，“撲哧”一聲笑了出來。哈哈，倒霉的小魚兒，你越掙扎我越興奮。我是不可能放過你的，你可是我炫耀的資本啊。眼看它馬上就脫離魚鉤了，我一把抓住魚，放進桶里，隨后又悠然自得地坐下，放線。哈哈，真是開門紅啊。太陽對著我直射，仿佛想讓全世界的人都看到我這精彩瞬間，小花小草也正在對我贊不絕口，被我釣上來的魚兒也仿佛在說：“我怎么這么倒霉啊，碰到了釣魚屆的絕世高手”。果然不出我所料，一個上午，就上鉤了滿桶的魚。同學們眼睛都看直了，紛紛贊嘆不已。
你看，你看，我可是真正釣魚屆里的牛人！
我的拿手好戲作文15
每個人都有一個自己獨一無二的“殺手锏”。有的人可以做一道非常美味可口的菜；有的人擁有著天使般的歌喉；有的人可以在短短幾十秒之內(nèi)，把一個復雜的魔方變回原樣；有的人還……而我的這個“殺手锏”非常的普通，但是又可以說很與眾不同，它就是——跳舞。跳舞，不僅僅是我的“殺手锏”，它還是我的夢想，我的夢想就是成為一名出眾的舞蹈演員。
我從小開始學習舞蹈，并且非常熱愛跳舞，現(xiàn)在的我一天不練舞，就開始渾身癢癢的了。而跳舞，也成為了我生命中不可缺少的一部分。我三歲學習中國舞，七歲學習爵士舞，到現(xiàn)在為止我已經(jīng)會跳：中國舞、爵士舞、肚皮舞、民族舞等多種舞蹈了。但接觸了那么多舞種后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，真正令我熱愛，滿血沸騰的舞還是爵士舞。
記得在我初次接觸爵士舞上培訓班時，雖然我報的是集體課，但我們一個班里的人數(shù)只有兩個人。本來我是打算放棄了的，但我發(fā)現(xiàn)我的舞蹈老師教的真的很好，讓我第一次體會到了跳舞的開心和享受。于是我下定決心，開始認真起來，因為我發(fā)現(xiàn)我是真的喜歡爵士舞。直到我跳得越來越出色，也有越來越多的朋友和同學開始欣賞我。因為我的舞蹈，讓更多的人認識以及喜歡上爵士舞，并且也愿意來嘗試爵士舞。我們爵士舞班也日益壯大起來，從最初的兩人，到四人，六人，八人……直到現(xiàn)在人多到被分為了兩個班，并且一個班就有十二個人。
可能因為是人多起來了，競爭帶來的危機也變大了，我漸漸開始忘了我跳舞的初衷——“別人在乎的是我跳的好不好看，而我在乎的是自己開不開心。”整天想的`是不能讓人搶了我的C位，我一定要做最棒的那個。我慢慢地喪失了笑容，眼里只有那死板的舞蹈動作。但是有一天，我突然翻到了以前跳舞的視頻�？纯匆郧暗奈�，是多么開心��！我漸漸意識到了這個“重大問題”，開始糾正，慢慢的，我又變成了那個為開心而跳舞的我。
因為跳舞，我上過電視臺，從紹興電視臺的元旦晚會到浙江省電視臺少兒頻道的邀請；拿過無數(shù)次獎杯；參加過無數(shù)次演出；最讓我驕傲的是可以代表學校舞蹈隊獲得全區(qū)中小學生舞蹈比賽一等獎。舞蹈，一直是我的拿手好戲。而我的成就，也并非是空手得來的。哪有什么“天賦奇特”，還不都是靠每次努力練舞的汗水換來的。每次課間休息，雖然僅僅是短短的五分鐘，但是也不能浪費。別人都在休息時，而我還在練舞；別人都在聊天時，而我卻在糾正動作；別人都回家了時，而我還在舞蹈房一遍又一遍地聽音樂，找感覺，扣動作……在跳舞時，跟著那音樂、節(jié)奏一起律動，對我來說，那完全就是一種享受。而到現(xiàn)在，舞蹈班里的“舞王”這個位置，我也是一直坐的穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹Ｎ以?jīng)還寫過一句簽名“只要跳舞跳不死，就往死里跳。”
我一直覺得，舞蹈就是我的命運，我與舞蹈就像是老朋友，一直都有著一種注定的緣分，哪怕是到生命的最后一刻，我也要跳舞。
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