以生活為話題的作文(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的以生活為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以生活為話題的作文1

　　綠色生活，健康你我。

　　我看見這茂密而繁盛的綠樹，如此青翠欲滴；我聞著這城市里的雨后天氣，如此新鮮香甜；我走在霓虹閃爍的街道，如此快樂悠閑。

　　綠色，是充滿活力的顏色，是我們少男少女們朝氣蓬勃的顏色。綠色象征著朝氣，陽(yáng)光，青春。

　　走在農(nóng)村的小田間，繼續(xù)向里走著，無意間看見一戶人家的大門半開半掩著，那是一扇陳舊的老式門，看見幾個(gè)老人坐在里面說話。借著屋子里微弱的光，我看見那似曾相識(shí)的板凳還有那高高的門檻。老人家的臉上一個(gè)個(gè)都掛著淳樸的笑容。綠色的生活，綠色的氣息，那么真切的撲面而來，我的心趨于祥和。

　　窗外一片生機(jī)，陽(yáng)光普照大地，整個(gè)時(shí)間都在綠色中沉醉。而我們，郁郁不快的心情代替了激情四射的青春，一個(gè)個(gè)坐在課桌前，等待著高考的降臨。曾在課堂上學(xué)到，“惟江上之清風(fēng)，山間之明月，取之無禁，用之不竭”，一度向往詩(shī)意般的`生活，擁抱清泉溪水，欣賞春花秋月，不是很好嗎？

　　現(xiàn)今社會(huì)，是信息化帶動(dòng)工業(yè)化，工業(yè)化促進(jìn)信息化。雖說這是現(xiàn)代化建設(shè)十分關(guān)鍵的一要素，但是，綠色生活也是不可或缺的。人們知道，躺在草地上睡覺遠(yuǎn)比在公交車上打盹舒服，煙囪里冒出的黑煙遮擋住的陰影也沒有大樹下乘涼來的爽快。綠色，這才是生活的本色。

　　時(shí)代在進(jìn)步，一幢幢高聳入云的高層住宅樓取代了有著“勾心斗角”的屋檐，斑駁的墻壁的老房子。花草樹木都被砍伐，改建成馬路隧道。不知大家是否想過，沒有了優(yōu)異的綠色環(huán)境，就不會(huì)有我們健康快樂的心情生活，更不會(huì)有現(xiàn)在的高科技，綠色乃是我們生活的基礎(chǔ)。

　　追求綠色生活，是祖先遺留下來的天然基因的爆發(fā)，是人與自然“和好”的聰明之舉，我們應(yīng)該延承這一態(tài)度。為了追求綠色生活，就要靠我們每個(gè)人來盡心盡責(zé)的為綠色添上新的一筆。俗話說的好，“地球是我家，環(huán)境靠大家”。

　　為了創(chuàng)造綠色生活，我們可以從身邊的小事做起。垃圾分類，多植花草，減少污染……這不多是隨時(shí)隨地都可以做的事嗎！

　　綠色，像一條輕揚(yáng)的絲綢迎接著你我；綠色，像一曲悅耳的樂曲吸引著你我；綠色，像一泓碧綠的清泉滋潤(rùn)著你我。

　　相信我們共同建造的綠色生活，終將會(huì)成為我們美麗的家園。

以生活為話題的作文2

　　10月17日的早晨，三年級(jí)全體同學(xué)去北京鳥巢兒童體驗(yàn)中心游玩。我們上了一輛白色的大巴車，一會(huì)兒，我們就到了北京鳥巢兒童體驗(yàn)中心。

　　到了那里，老師就發(fā)給了我們一個(gè)小包，我打開一看，里面有一個(gè)公民證，50奧幣和一張代金券。然后，我們就走進(jìn)了體驗(yàn)中心。

　　進(jìn)去之后，我們看到了米蘭T臺(tái)秀、芭比屋、F1賽車和法院……我心想，開始之后，我一定要多玩好多的體驗(yàn)項(xiàng)目。

　　我們先來到了寶寶護(hù)理中心，阿姨先給我們介紹了該怎么給寶寶換衣服。我看到衣服下面有三個(gè)扣子，把扣子打開就可以了。然后，我又學(xué)習(xí)了怎么給寶寶洗澡。我抱起寶寶，小心翼翼地放到浴盆里，我按照阿姨教的方法，先用毛巾輕輕擦寶寶的臉和頭，再去擦他的`身體和腿，還有胳膊。然后輕輕的把寶寶翻過來，擦寶寶的背部，再往寶寶的身上澆一些水，清洗一下，把寶寶抱起來，放在毛巾上把身體擦干。最后，我們又把寶寶放到床上，工作就完成了。最后，阿姨發(fā)給我們公民證，我打開一看：哇！里面有30元工資呢！這個(gè)體驗(yàn)讓我體會(huì)到，媽媽在我們小的時(shí)候給我們洗澡可真不容易啊！

　　我們又來到了“奧運(yùn)專列”體驗(yàn)�！皧W運(yùn)專列”是開列車的，女生是播音員。工作人員先帶們?nèi)�換上制服，然后就開始了，當(dāng)遇到了一些故障的時(shí)候，廣播里會(huì)提示播音員按下一個(gè)按鈕。游戲結(jié)束以后，我們的公民證里又多了10元工資。這個(gè)游戲讓我體驗(yàn)到了播音員是干什么的，這個(gè)游戲真是太好玩了！

　　我們還玩兒了“奧運(yùn)風(fēng)采”，這個(gè)游戲是讓我們體驗(yàn)上臺(tái)跳舞的，工作人員先教我們?cè)撛鯓犹�，看我們基本上�?huì)跳了，就讓我們跟著音樂跳了一遍，然后就讓我們上臺(tái)表演了。我覺得這個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目不僅讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)舞蹈，還讓我更加大膽、自信，并且讓我知道了，原來掙錢不是這么容易的！

　　我們還想去其他場(chǎng)館體驗(yàn)，可惜，這時(shí)廣播響了，我們只好依依不舍的坐車回家了。

　　我覺得這次秋季實(shí)踐活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少知識(shí)，更讓我體會(huì)到了，原來工作掙錢是多么的辛苦啊！

以生活為話題的作文3

　　凝視父親偉岸的背影，凝視母親根根白發(fā)，我感受到了親情的偉大。凝視藍(lán)藍(lán)的天空，凝視青青的草地，我體會(huì)到了自然的奇妙。我凝視著，感悟著……

　　陰雨綿綿，空氣中夾雜著清新的泥土的氣息，在美景的陪伴下，四五個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途一晃而過，我和媽媽一起來到了位于滬浙交界處的楓涇古鎮(zhèn)。

　　剛下車門，善解人意的雨就停了。太陽(yáng)高高地升起，火辣辣地照著大地，熱得像個(gè)烤爐，內(nèi)心的'煩惱指數(shù)嗖嗖地上升，我瞥了一眼媽媽，沒好氣地說：“今天不是陰天嗎？怎么這么熱！你有沒有看天氣預(yù)報(bào)��？還是回家吧。”媽媽內(nèi)疚地垂下了原本明亮的眼眸。我快步走出古鎮(zhèn)，口干舌燥。媽媽小心翼翼地遞來一瓶水。我一把接過，咕嚕咕嚕一飲而盡。回頭就將空瓶遞給媽媽。

　　等等，順著手臂向上看，媽媽的嘴唇竟裂開了一層皮，沒有半點(diǎn)血色。她不停地舔著嘴唇，咽著唾沫星子，仿佛是在沙漠里迷失的旅客。我凝視著，竟出神了……媽媽見我愣住了，還以為我嫌曬，將她的大包擋在我的頭上，那陣陰涼仿佛是沙漠里的綠洲，給我?guī)�來了希望。我再次望向她，�?xì)小的胳膊舉起了大大的包，比我矮出一頭的她將手臂伸得直直的。滴答滴答，豆大的汗珠從她的額頭滾落而下，勉強(qiáng)擠出一絲微笑，她慈愛地望著我。心里仿佛是有什么東西堵住了，我說不出話來。哽咽著，我拉起媽媽的手，重新走進(jìn)古鎮(zhèn)。

　　細(xì)細(xì)凝望古鎮(zhèn)，在陽(yáng)光的照耀下顯得安寧卻有生機(jī)，美得像一幅畫。蜿蜒的河道流淌在古鎮(zhèn)的每一個(gè)角度，綠得像最純的青梅酒，看一眼也叫人心醉。又像那甘甜的母愛，滋潤(rùn)了我甘涸的心靈。紅瓦黑門木窗，一股濃郁的風(fēng)土人情飄進(jìn)我和媽媽的心房。沿著盤曲的石徑，我拉著媽媽的手，一起領(lǐng)略古鎮(zhèn)風(fēng)情。

　　蜿蜿水鄉(xiāng)，悠悠母愛。凝視生活，我體會(huì)到了自然的奇妙，感受到了親情的偉大。

以生活為話題的作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，我也是一名初中生了，在初中生活中自然會(huì)有一些挑戰(zhàn)，然而面對(duì)挑戰(zhàn)，不僅要有一份‘千磨萬擊還堅(jiān)勁’的雄心，更要有‘決不可以一時(shí)之波瀾，遂自毀其壯志’的信念。

　　那是初中的第一次跑步比賽就要來了，看著同學(xué)們加緊練習(xí)的身影，我也不甘落后，開始了對(duì)自己的“魔鬼訓(xùn)練”。操場(chǎng)上、小區(qū)里、夕陽(yáng)下，隨處可見我練習(xí)的身影。這樣的練習(xí)非常湊效，跑步的節(jié)奏緊張，步伐卻愈來愈穩(wěn)重�？删驮诳荚嚨那耙惶�，意外發(fā)生了。我在練習(xí)時(shí)把腳扭了，“沒事，明天考試就好了�！蔽野参孔约�。

　　可我的幻想破滅了。第二天的體育課，我依然感到腳脖子處傳來的刺痛，似乎比昨天更疼了�！暗降着懿慌苣兀俊蔽要q豫了。若是跑，一定會(huì)苦不堪言，但我這個(gè)身為班委應(yīng)該給同學(xué)們作榜樣，我若不不，也會(huì)有人借此理由不跳。罷了！我心一橫，跑！

　　隨著老師的一聲哨響，同學(xué)們鉚足了勁頭開始沖。我拼命地使勁，想為身體上的劣勢(shì)留得余地�？刹灰粫�(huì)兒，腳脖子開始向我反抗。右腳先是幾乎抬不起來，繼而是一陣陣疼痛。到后20秒時(shí)，我感到骨頭開始張裂，裂口像是插入數(shù)千根鋼針。疼痛蔓延著，使我的右腳幾乎沒了知覺，只感到烈火在我的右腳里無情地焚燒。骨頭似乎已經(jīng)被燒焦，已經(jīng)被熔化，可我什么也不顧了。我只知道機(jī)械地操縱著大腿和胳膊，拖著幾乎沒有了知覺的.右腳，重復(fù)著早已重復(fù)了幾萬遍的動(dòng)作，汗水早已蒙蔽了雙眼，但我的腦中只有一個(gè)信念：“既然決定了，就堅(jiān)持下去！”到終點(diǎn)了，我就像只泄了氣的皮球一樣摔坐在地上，頭也不抬地問對(duì)面的同學(xué)：“幾秒？”“8秒21”當(dāng)我聽到這成績(jī)時(shí)，竟懷疑這不是真的，但的確，我做到了，我勝利了！

　　這只是初中生活中的一件小事，卻讓我明白，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”只要拿出不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣，即使是所謂的弱者也會(huì)贏！

以生活為話題的作文5

　　不可能每一朵花都能獨(dú)占四季的陽(yáng)光和微風(fēng);不可能每一顆星辰都會(huì)擁有璀璨的光芒，奪人眼球;不可能每一只鳥都能擁有清麗的歌喉，唱出或婉約或激昂的歌曲……該用怎樣蒼白的語(yǔ)言來描訴這支離破碎的事實(shí)，該用怎樣的完美來拼湊這殘破不堪的生活?那，究竟什么才是生活呢?

　　生活是不公平的。為何有的人可以坐享其成，有的人苦苦奮斗一生，卻不見任何收效?有些人輕而易舉的邁向成功的金字塔尖，有的人竭盡全力還在來路上喘息著。風(fēng)沙剝盡了皮肉，卻還在愚蠢的執(zhí)著堅(jiān)守，還是未能飲到成功之泉。生活是一場(chǎng)不公平的游戲，我們?cè)谟螒蛑性缇捅话才帕艘簧�的角色，或富貴，或貧窮亦或是逍遙。莊子畢生追求逍遙，始終逃不了命運(yùn)的束縛。難道生活真的像是叔本華所說的那樣“人生如同上好弦的鐘，盲目的走一切只聽命于生存意義的擺布，追求人生的目的是毫無意義的”。

　　生活就像一道無形的枷鎖，將我的靈魂禁錮在暗無天日的深淵里，看靈魂掙扎著，尋求著解脫。他卻在笑著我的愚蠢，原來我的堅(jiān)守在生活眼里只不過是一場(chǎng)鬧劇。

　　生活是冷酷無情的。它就像勢(shì)力的`商人，在你有利用價(jià)值是會(huì)青睞于你;在你無利用價(jià)值時(shí)將你狠狠拋棄，卑微連塵埃都不如。出身高貴的人會(huì)擁有常人所不能想象的幸運(yùn)，享盡人生之美，衣食無憂。而卑賤的人只能卑躬屈膝的去乞求人生。如果李白生活在這物欲橫流的時(shí)代，他的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”一定會(huì)被改寫，即使再傲氣的人一定會(huì)被生活所折磨;再逍遙的人也不能擁有“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的心態(tài);再自信的人也不能做到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的舉動(dòng)。生活的殘酷會(huì)將傲骨壓折，摧毀良好的心態(tài)。

　　我此刻明白，生活就是我們哭時(shí)，他在笑。

以生活為話題的作文6

　　校園樹樹皆秋色，處處皆美景!美景讓人陶醉，令人愉悅!你聽，樹葉飄飛的沙沙聲;你看，樹葉舞動(dòng)的自由美。

　　秋天的校園猶如童話，午飯后，走在楓樹下的時(shí)候，都會(huì)感到莫名的開心，腳下踩著楓樹葉，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，讓我所有的不開心和壓力都消失的無影無蹤，它帶給我的只有開心，它好像有某種魔力可以讓我的壞心情，一掃而光。

　　那天體育課，我們訓(xùn)練籃球，先做熱身活動(dòng)，然后訓(xùn)練，練的時(shí)候需要不停地帶球跑、傳，并練習(xí)三步上籃，我雙腿酸軟，胳膊酸疼，口干舌燥，很累很累!我快堅(jiān)持不住了。忽然一陣微風(fēng)拂面，我聽到楓葉發(fā)出沙沙的聲音，讓我想起了白居易《琵琶行》里的一句“楓葉荻花秋瑟瑟”。望著那隨風(fēng)起舞的楓葉，我好像看到了一個(gè)和樂舞動(dòng)的少女，看著這優(yōu)美的舞姿，我忍俊不禁，頓時(shí)忘記了勞累與酸疼，好像我們?cè)跓o形之中交談。

　　聽到了它對(duì)我說：“不要愁眉苦臉啦!”我笑了起來，對(duì)啊，老話說得好，快樂是一天，不快樂也是一天。為什么要不開心呢?看著同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上的努力，聽著楓葉給我們的伴奏，我覺得這一刻便是世界上最美好的了!于是我便像打了雞血一樣，認(rèn)真地訓(xùn)練!我發(fā)現(xiàn)我越練越開心，聽著那美妙的音樂，我這一天的心情都很好。

　　我記憶最深刻的是期中考試備考的這一周。這一周復(fù)習(xí)很緊張，整天都在做題復(fù)習(xí)，幾乎沒有和朋友閑聊的時(shí)間。只有在吃飯的時(shí)候聊幾句。每次吃完飯，我都會(huì)經(jīng)過楓樹那里，每次經(jīng)過的時(shí)候我都會(huì)習(xí)慣性的.去踩楓樹葉，那一片片楓樹葉就好像我不開心的心情，當(dāng)我踩下去的時(shí)候，我所有的不開心就煙消云散了。而且我還發(fā)現(xiàn)了，踩楓樹葉可以演奏一首曲子，一首即興的隨意的優(yōu)美曲子。

　　有時(shí)從二樓教學(xué)樓向下看，那火紅的地毯都在向我微笑，而它的微笑也治愈了我。

　　“萬物皆有生命，當(dāng)冬天來臨，楓葉落下的那一瞬間，它的職責(zé)履行完了，它們就會(huì)消失了。但是它帶給我的快樂，是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。”

　　學(xué)校的快樂時(shí)光讓我永生難忘!

以生活為話題的作文7

　　生活平淡無奇，每日重復(fù)著昨日上演的一幕幕，那個(gè)糟糕的主演是自己。更多時(shí)候，只在別人的眼中留一個(gè)背影。

　　多年前抬頭望月的自己，變成現(xiàn)實(shí)的奴隸，一個(gè)徹徹底底“裝在套子里的人”。讀詩(shī)成為一個(gè)古老的傳說，寫作成為童年模糊的記憶。不應(yīng)忽略生活的美啊，就像那明凈的月光和昏黃的路燈，從未忘過你孩提時(shí)仰望的清澈的目光。

　　大人們的眼神中，含混了太多太多的煩憂，為工作的費(fèi)心，為前途的發(fā)展，為名利的得失，為家庭的操勞。而孩子們的眼神，似乎也變得愈來愈迷惘。這群孩子被注明為90后。QQ網(wǎng)絡(luò)游戲代替了那些簡(jiǎn)單的奔跑跳躍．90后說著讓爺爺奶奶皺眉的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言成為社會(huì)的焦點(diǎn)�？墒牵�我們迎來的不僅是一個(gè)時(shí)尚個(gè)性的時(shí)代，還是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)到白熱化的時(shí)代。教科書一點(diǎn)點(diǎn)變厚，教輔資料一點(diǎn)點(diǎn)把故事小說書擠下了書架。有的人一味地哀嘆，似乎被考試施了緊箍咒，忘記了身邊美好的小事物。他們的眼神，因?yàn)橹话l(fā)現(xiàn)了生活的無味，而失去了閃光的瞬間，失去了清澈。

　　我一直信奉一種人生態(tài)度：幸福需要去尋找。90后中的迷茫者，正是因?yàn)樯�活在一種悲觀中，才把自己陷入“學(xué)習(xí)等于坐牢”的怪圈。世界上最遠(yuǎn)的距離，是看見幸福，伸手觸摸卻發(fā)現(xiàn)遙不可及；明明很幸福，卻從未體會(huì)到。

　　懷著單純而樂觀的心去打量這個(gè)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)值得感動(dòng)的事物真的.很多。媽媽為了給你做飯，提早半個(gè)小時(shí)起床：爸爸從外地回來，給你帶了最想要的禮物；你中午回家晚，奶奶單獨(dú)給你留了一份菜；你無意間說到餃子好吃，姥姥包了一星期的量讓你拿回家，直到吃餃子到膩煩為止。你的筆記沒抄完整，他借給你；你在過馬路時(shí)心不在焉，他慌張地叫你停住；你在值日，他們等你一起回家……90后沒有理由說自己悲傷逆流成河，寂寞而無人理解。幸福永遠(yuǎn)躲藏在角落里，只有懂得感恩的人才能找到它。

　　生活就像化學(xué)課上那些瓶瓶罐罐里的水一樣，叫作混合物。用善良去沉淀，用感恩去過濾，用真誠(chéng)的人生態(tài)度吸附，用清澈的目光蒸餾。請(qǐng)把心窗打開，遠(yuǎn)處是一棵開滿鮮花的樹，你的目光里是陽(yáng)光碎成的一面波光閃閃的湖。

以生活為話題的作文8

　　總說我們這些生活在城市的孩子過著衣來伸手、飯來張口的生活，這次要我們體驗(yàn)一下孩子的生活。所以我和一起在二姨的老家瀘州開展了一次豐富多彩的生活。

　　到了鄉(xiāng)村，我們被眼前的震撼到了：湛藍(lán)的天空，綠油油的竹林，清澈見底的小溪，成群結(jié)隊(duì)的在河岸上悠閑地散著步，率領(lǐng)歡快地“咯咯”叫著覓食，在河里自由自在地游著泳，白鵝在院前高昂著頭走來走去，像在巡視自己的領(lǐng)地一樣……眼前的一切構(gòu)成了一幅美麗的水彩畫。我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著這幅美麗的畫卷，不一會(huì)兒便到達(dá)了目的`地。

　　在屋后掛滿爬山虎的涼亭中休息了一會(huì)兒，叔叔帶著我和來到田地里，教我們摘玉米。望著比我們還高一點(diǎn)兒的玉米，我和齊心協(xié)力，“一、二、三！”玉米倒是拔出來了，但是我和哥哥也跌坐在地上，半天爬不起來。我們并不氣餒，繼續(xù)奮力拔玉米。轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)已經(jīng)升到了我們的頭頂，我們也已累得汗流浹背，但我們也收獲了一大筐的新鮮玉米。大家回到屋里，二姨把我們摘的玉米變魔術(shù)似的變成了一盤香噴噴的玉米粒，成為了餐桌上的一道美味。大伙兒吃著自己的勞動(dòng)成果，心里無比的幸福。

　　下午，我們到池塘邊釣魚。我和爸爸總是釣不上魚，我漸漸沒有了耐心，看著哥哥幸福的笑臉和他滿筐活蹦亂跳的魚兒，我更是心里發(fā)慌，正準(zhǔn)備拂衣而去時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“釣魚吧，本來就是一件很考驗(yàn)?zāi)托牡氖虑�，而且做任何事情都要具備頑強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木�神啊！”這句話表面上是爸爸在自言自語(yǔ)，但其實(shí)是在對(duì)我說。我想了想，覺得有道理，于是立刻把之前那愚蠢的想法拋到了九霄云外，重新坐回池塘邊，拿起魚桿，繼續(xù)釣魚。功夫不負(fù)有心人，我終于也有了收獲。

　　傍晚時(shí)分，我們把下午釣的魚做成晚餐中的一道菜，吃得我們滿嘴流油，連二姨都說我們自己做的晚餐比飯店好吃多了呢！飯后，我們戀戀不舍地與這令人向往的鄉(xiāng)村告別，我在心里默默地說：“鄉(xiāng)村，你真美，下次我一定會(huì)回來看你！”

　　這次鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活不僅給我?guī)�來了樂趣，還讓我懂得了：農(nóng)民伯伯靠日常的艱辛換來的糧食來之不易，我們要珍惜每一粒糧食，同時(shí)，還讓我明白了做任何事情都要有耐心，不要?dú)怵H！

以生活為話題的作文9

　　灰白色的天空，晶瑩的雨水，像是在垂涎一大堆美食一樣，欲吞食整個(gè)空間。

　　<一>云哭了

　　云烏黑烏黑地壓下來，沒有預(yù)兆。我站在校門口，前檐的水滴滴落下來，降落到小水洼里，濺起的水落到我的鞋上，往后退些，后檐的水又滴落濺起，我跳著躲避，和雨水玩起游戲。想玩躲避球一樣，卻傷痕累累。

　　<二>她來了

　　從初二以后，我一直都是自己回家。

　　“以后我自己回家�！薄半S便你�！眿寢屪灶欁缘氐皖^吃飯。媽媽以前在我印象中似乎總是不理不睬的，一心只做自己的事。

　　學(xué)校冰冷得使人窒息，即使站在屋瓦下，褲腳也濕透了。雨下得太大了，沒有雨傘的小孩難以前進(jìn)。玩累了，停下來，等奇跡發(fā)生。

　　“在想什么呢?快過來啊!”

　　我吃驚地看著在不遠(yuǎn)處的摩托車，是媽媽!我跑過去，躲進(jìn)她的`雨衣里。車開了半天，才想起一個(gè)重要的問題。

　　“你怎么來了?”

　　<三>心暖了

　　雨衣里的空間很小，雨水不停沿著邊緣下落，進(jìn)人我的鞋子，耳朵貼著雨衣，聽見雨水打雨衣的聲音。

　　“我看雨下得那么大，想你一定走不了，所以就來了。”隔著媽媽后背聽到傳來的聲音，凝聚在冰冷的空氣中。

　　我躲在雨衣里開始瑟瑟發(fā)抖，冷冷的空氣總得配些發(fā)抖的。

　　車子停了，雨也似乎停了。我下車來，媽媽從車箱里拿出一件風(fēng)衣。“穿上�！蔽艺�了怔，穿上了那件風(fēng)衣，重新躲進(jìn)雨衣里。

　　雨衣里的溫度隨著體溫上升而上升，即使雨水把我的手冰封使其麻木，我也能感受到從那寬實(shí)的后背傳來的暖意，直穿我的心房。

　　<四>雨停了

　　回到家，雨停了。

　　“老天就愛抓弄人。”我站在陽(yáng)臺(tái)上望著天抱怨，聽到后面有人說了一句同樣的話，回頭一看，媽媽站在我后面野望回天，會(huì)心一笑，發(fā)現(xiàn)原來可以不用驗(yàn)DNA也可以知道我們的關(guān)系。雨雖然停了，但愛延續(xù)。

以生活為話題的作文10

　　青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，鮮艷明媚。宛如拿將要開放的花朵。給人以怦然心動(dòng)的感覺。行走于青春季節(jié)的我們。天天生活都在刷新。

　　生活上一張巨大的畫卷，每天都會(huì)添加不同的色彩。無論這一筆是眀是暗，都是明天最美好的眷戀。而朋友是這幅畫卷最活躍的金光，和他們?cè)谝黄��？偢械绞嫘淖匀唬�談天說地，天馬行空的暢想，這樣的日子是這幅畫卷最美的畫面

　　課堂——奮斗的光陰

　　校園時(shí)光，也許是這一生最難忘卻的光陰吧。鈴鈴的鐘聲，老師那充滿關(guān)懷與希望的聲音。這一切的一切，都讓我們難以忘懷。但最難忘的還是和朋友一起奮斗的日子。

　　每天都有這樣的感覺，和朋友在一起的日子，身體內(nèi)的腎上腺素都好像被激發(fā)一樣。有著使不完的戰(zhàn)斗力與奮斗的潛力。難題的困擾常常使我們抓耳撓腮，但和朋友一起品嘗著奮斗的甜果，分享著創(chuàng)新的喜悅與成功的果實(shí)。也是其樂無窮啊

　　朋友和我一同奮斗的日子，每天都有不同的呈現(xiàn)。刷新著我的生活

　　田野——快樂的時(shí)光

　　春天是個(gè)多情的季節(jié)。柳條的柔情，春水的'溫情，春分的暖情——一步一步的吞噬著我的心讓我為他隨時(shí)待命�；ㄩ_了草綠了，柳枝發(fā)芽了。這是和朋友一起出去郊游，其不一大樂事

　　手挽手肩并肩，一路說說笑笑，春風(fēng)在我們耳邊說著呢喃細(xì)語(yǔ)。像是我們的伴娘。走在羊腸小路上體會(huì)著田野的樂趣，享受著田野的風(fēng)光。和朋友一起在這幸福時(shí)光里徜徉。是多么幸福的一件事啊。

　　和朋友在一起的歡樂時(shí)光，像是調(diào)劑我生活的蜜糖。有朋友的相伴，生活天天都在刷新

　　明天——希望的光芒

　　我們有著不同的理想，我們整天都為之奮斗，為之瘋狂。我的朋友，讓我們并肩行走，希望就在前方。

　　感謝有你，讓我的生活出現(xiàn)流光溢彩的光芒。一路有你，生活變得如此鮮亮。感謝有你讓我的生活變得不一樣。今天的理想，我們一起奮斗。明天的力量，我們一起沖向幸福的海洋

以生活為話題的作文11

　　風(fēng)，吹起破碎的流年，我看見遠(yuǎn)方的寂寞，淚流滿面.這個(gè)世界欺騙了我，我必須給與還擊，我不會(huì)放掉任何一丁點(diǎn)兒屬于我的幸福，哪怕付出的代價(jià)是從此墜入地獄，我也在所不惜。我愿意相信點(diǎn)亮夜空的每一抹小小的煙花都未曾熄滅，它們最終升上天空，化做今夜的星辰。只是那些放煙花的人，早已散落于茫茫人海，不知去向何方。

　　誰知道所有的事情都在半路改變了方向，無數(shù)次的離開和相聚之后，年少輕狂變成蝴蝶般飛走，最終絕望地停留在永遠(yuǎn)無法過境的滄海。我一定要幸福，哪怕幸福是場(chǎng)表演，我也會(huì)盡力演好每一場(chǎng)戲。時(shí)間是最好的布景，而我將是他生命里最炫的主演，誰也無可替代。

　　不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。失望，有時(shí)候也是一種幸福，因?yàn)橛兴�期待所以才�?huì)失望。因?yàn)橛袗�，才�?huì)有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點(diǎn)痛。為什么要那么痛苦地忘記一個(gè)人，時(shí)間自然會(huì)使你忘記。如果時(shí)間不可以讓你忘記不應(yīng)該記住的人，我們失去的歲月又有甚么意義?

　　曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的`臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

　　我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。

　　緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)侯好好的珍惜那短暫的時(shí)光。因?yàn)橐蕾囈环葜挥形矣浀玫幕貞洠�我已�?jīng)長(zhǎng)大。長(zhǎng)到可以勇敢的面對(duì)人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我們都要面向太陽(yáng)，驕傲的活著.我們都是單翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔。

以生活為話題的作文12

　　我的小學(xué)生活就像一塊調(diào)色板，上面五顏六色、色彩斑瀾，每一種顏色都是我小學(xué)生活中的一個(gè)片段。哪怕千年之后，再翻開這已泛黃的書頁(yè)時(shí)，也依然親切如初。

　　曾記得，剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買的書包，看著新發(fā)的書本，用著新的文具，結(jié)交了新的朋友，開始了小學(xué)新的生活。如今，短短的小學(xué)六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理的大哥哥、大姐姐。還記得么？我們相逢在鳥語(yǔ)花香的春日，我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩果累累的'秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的筵席，是的，該分別了，想起曾經(jīng)一起走過的日子，原來是那么快樂、幸福……

　　還記得四年級(jí)的時(shí)候，我們一起走過的軍訓(xùn)生活嗎？一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們揮汗如雨。一次次艱苦的訓(xùn)練，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦的練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)了，你還記得怎么疊被子嗎？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在了我們面前�？粗�教官們一張張堅(jiān)毅剛強(qiáng)的臉，也許經(jīng)過一番磨煉，我們也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓。經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練，我們終于回到了相別多日的校園，往日瑯瑯的讀書聲再次響起。

　　曾記得小學(xué)生活的最后一天，學(xué)校讓每個(gè)班組織一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，也為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)句號(hào)。天灰蒙蒙的，花兒不見了往日的活力，鳥兒沒有了往日的歡快，就連行人也似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里，這里沒有了以往聯(lián)歡會(huì)上花花綠綠的裝飾，沒有了以往聯(lián)歡會(huì)上歡樂的氣氛，剩下的只有對(duì)過去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與興奮，多了一份分離的悲傷與不舍。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目《友誼地久天長(zhǎng)》的樂聲響起時(shí)，演唱的已不再是臺(tái)上的十幾位同學(xué)了，所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來，用心共同唱響了《友誼地久天長(zhǎng)》！所有人都哭了，老師也哭了，她說：“天下沒有不散的筵席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會(huì)天各一方，也許會(huì)再次見到你們。不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠(yuǎn)是一家人！”

　　我無意中拉開了那個(gè)抽屜，畢業(yè)照仍靜靜地躺在那里，帶著我對(duì)小學(xué)生活的眷戀，帶著我對(duì)小學(xué)老師的思念，帶著我對(duì)好朋友的不舍，靜靜地躺在那里……

以生活為話題的作文13

　　從前的我，總覺得初中生活是自由的、快樂的，總是盼望著早點(diǎn)上初中;直到自己成為了真正的中學(xué)生，才體會(huì)到了中學(xué)生的辛酸;然而，細(xì)細(xì)品味這種辛酸，我又嘗到了辛酸之后的甘甜。

　　酸酸的初中生活

　　好像是剛上初中的第二個(gè)禮拜吧，中午自習(xí)時(shí)，我和馬子博趁老師不注意說了幾句話，剛好被班主任看見了，把我們倆批評(píng)了一頓，我的`鼻子瞬間變得酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，從小到大，還沒有一個(gè)老師批評(píng)過我呢，真委屈啊。下午回到家，我趴在桌子上大哭起來，心中的委屈一下子煙消云散了�？墒潞笠幌耄�自己也有錯(cuò)啊。

　　還有那次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十幾分，心里難過極了，有些同學(xué)還在背地里取笑我，我終于忍不住了，趴在書桌上哭了起來，那是我第一次在學(xué)校里哭呀!

　　不過現(xiàn)在我可不會(huì)哭了，因?yàn)楫?dāng)老師批評(píng)我時(shí)，我會(huì)想：下次一定不能這么做了;當(dāng)成績(jī)不好時(shí)，我會(huì)想：還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真，一定要改正。這樣我就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，并且會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)了。何樂而不為呢?

　　當(dāng)然，我更愿意品味那辛酸之后甘甜的氣息。

　　甜甜的初中生活

　　友情的甜蜜，師生的融洽，同學(xué)之間的互助，都給我的初中生活增添了許多色彩。

　　馬子博、薛夢(mèng)嬌、高培文，她們?nèi)齻�(gè)是我最最好的朋友，我們之間無話不談。記得上次開家長(zhǎng)會(huì)，我們四個(gè)都沒考好，老師進(jìn)了教室，我們?cè)诤蟠翱粗�，老師講到一半，爸爸和其他家長(zhǎng)都往后窗上看，爸爸的表情真可怕，我忍了好久的淚水頓時(shí)流了下來，她們也都哭了，我們四個(gè)互相看了看，不約而同地笑了起來，眼淚也回到了眼眶里。平時(shí)，我們也經(jīng)常在一起聊天，探討問題，特別開心。

　　“你后悔來到這個(gè)班級(jí)嗎?”這是薛夢(mèng)嬌曾經(jīng)問我的一個(gè)問題。我現(xiàn)在很堅(jiān)定地回答她：“我不后悔�！蔽矣X得來到這個(gè)班是我的榮幸，因?yàn)橛兴齻儙讉�(gè)這樣的知己，有張藝、姚樂恬、朱一凡這樣的朋友，有王遂、楊中旭這樣的哥們，我很高興。

　　漸漸的，我覺得香甜的氣息已掩蓋住了那酸澀的味道，而那酸澀已融入到了香甜之中;開心難過也已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲矣X得，人生正如一道菜，而那些開心難過只不過是這道菜的調(diào)味品，所以，我們要忘記過去的輝煌或惆悵，抓緊現(xiàn)在，展望未來。

　　酸酸甜甜的初中生活真是豐富多彩呀!

以生活為話題的作文14

　　綠色，這個(gè)詞語(yǔ)大家都并不陌生。地球正面臨著氣候變暖，工業(yè)污染，碳排放超標(biāo)的問題，而我們能做的就是綠色、低碳的生活。

　　記得在我十歲生日那天，媽媽給我買了一輛自行車。從那天晚上起，我就每天都要拽著媽媽陪我下樓練習(xí)騎自行車，直到學(xué)會(huì)為止。在那以后的幾個(gè)月中，我們小區(qū)的門口還安上了自動(dòng)借還的自行車，這使我們的出行更加方便。凡是去離家近的地方，我和媽媽都會(huì)騎車去。到了六年級(jí)第二學(xué)期，我還與同學(xué)一起騎車上下學(xué)，既強(qiáng)身健體又節(jié)少了碳排放量，一舉兩得。

　　在六年級(jí)時(shí)，班主任老師開展了一次“低碳生活，節(jié)能環(huán)�！钡尿T自行車活動(dòng)。我們的家長(zhǎng)也收到了邀請(qǐng)。最后，我們班連家長(zhǎng)的十幾個(gè)人在周六的一早上路了。我們大家都騎著免費(fèi)的自動(dòng)借還自行車在莘莊見面，大家都到齊后，班主任拿出先前印好的旗幟，上面寫著這次活動(dòng)的主題。并把這些旗幟梆在了我們的車后。一路上，大家說說笑笑，有人還喊起了口號(hào)，因?yàn)槁吠颈容^長(zhǎng)，所以我因?yàn)槠綍r(shí)車騎得比較少，體質(zhì)差，在途中好幾次停下來休息的時(shí)候，有點(diǎn)吃不消。但是看大家都堅(jiān)持騎下去，我怎么可以半途而廢？于是我還是堅(jiān)持騎了下去。

　　在途中，有一段路有許多的坡，而我已經(jīng)筋疲力盡，我排在整個(gè)隊(duì)伍的第三個(gè)，如果我停下來，后面的同學(xué)，家長(zhǎng)們豈不是遭了秧？于是，我只能艱難的踩著踏板，緩緩地往前“移動(dòng)”，一段不長(zhǎng)的路，我卻覺得走了好久，不過，它總是熬了過去。

　　最后，我們到達(dá)了老閔行的.交通大學(xué)門口。終于到了終點(diǎn)站！我們?cè)诮煌ù髮W(xué)門口拍照留作紀(jì)念，然后，我們便在附近的地方進(jìn)行了野餐，騎了那么久的車后，我感到異常的餓，便狼吞虎咽般地開始吃東西，因一時(shí)心急，竟把一顆雞蛋硬是塞到了嘴里，還被照相機(jī)捕捉到了這一鏡頭。

　　其實(shí)，綠色就在你我大家的身邊，只是被埋藏在心底罷了。要做到低碳、綠色的生活也不是一件難事，只要你是有心人，哪怕只是節(jié)約了一滴水，少坐了一天的車，你都可能使地球更加的美好，更加的美麗。是我們的家園更綠色！

以生活為話題的作文15

　　數(shù)著打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的一排點(diǎn)，我感到上下眼皮的距離越來越小了，透過一條窄縫，我看到表上時(shí)針與分針形成了一個(gè)165°的角——現(xiàn)在是深夜11︰30。如果瞌睡是一些物質(zhì)相互作用的結(jié)果，那么現(xiàn)在，我希望來點(diǎn)負(fù)催化劑以減小反應(yīng)速率。

　　哎，我和我的孤寂，相約在悄悄的深夜！

　　好像才睡下去，怎么鬧鐘就響了，是誰說的“光陰似箭”，太形象了！

　　“同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的。你們也要每天都有新進(jìn)步，高考迫在眉睫！”班主任又開始了她的每日必言。座下有埋頭苦讀的奮筆疾書的竊竊私語(yǔ)的翻書找紙的坐著不動(dòng)的，任憑這順著倒著都背得出來的句子擴(kuò)散開來，依然我行我素，好像很另類的`樣子，一生曰：“此乃習(xí)以為常也！”

　　由于班主任教英語(yǔ)，英語(yǔ)課誰也不敢撒野，而數(shù)、理、化三科到底也不太好撒野，于是，這一“猛獸”竄到了語(yǔ)文課上。

　　語(yǔ)文其實(shí)不容易，可相對(duì)而言輕松一點(diǎn)，又加上語(yǔ)文老師的書生氣質(zhì)，這真乃天時(shí)地利人和！

　　“同學(xué)們！這兩節(jié)課我們寫一篇作文！”座下馬上噓聲一片�！鞍察o點(diǎn)！聽好材料：有一個(gè)人來到地獄，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人桌前都有一盆豐盛的佳肴，看起來挺不錯(cuò)的，可是每個(gè)人都是面黃肌瘦，叫苦不迭。原來每個(gè)人都有一把柄很長(zhǎng)的勺子，他們?cè)趺匆矡o法把那佳肴送到嘴里，所以只有挨餓；那人又來到了天堂，發(fā)現(xiàn)跟地獄一樣，也是同樣的佳肴，同樣的勺子，可這里的每個(gè)人卻都面頰紅潤(rùn)，精神飽滿。原來這里每個(gè)人都用自己的長(zhǎng)勺舀起佳肴送到對(duì)面的人的嘴里。同學(xué)們，從這則材料，你們得到什么啟示呢？”

　　“嗨！這太簡(jiǎn)單了，下次去地獄帶一把短勺子嘛！”

　　四下一片爆笑。

　　“這些人還真笨，拿著勺柄下部分不就行了嘛！”

　　一波未平，一波又起。——快樂的語(yǔ)文課。

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