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【精】操場上的笑聲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的操場上的笑聲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
操場上的笑聲作文1
“嘿嘿,捉住了!”是誰在說話呀?噢!原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”。
一開始,我就被抓住了,只能做了“老鷹”。要知道,這個“母雞”不好惹,我追了半天,一個“小雞”也沒抓住。我暴跳如雷,氣憤極了,瞪著一雙惡狠狠的眼睛,張開有力的翅膀,伸出兩只鋒利的爪子,好像隨時都會沖出去,我又開始攻擊了,我的后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下,像一把寶劍一樣飛出去了。我心想:你們這群小子,膽大包天,哼!看看我的“螳螂捕蟬!”于是,我做了個假動作,誰知,他們一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。糟了,露餡兒了!于是我出大絕招:聲東擊西!我先打量一下四周。我發(fā)現(xiàn)母雞半蹲著,張開雙手,保護(hù)著小雞,看樣子她已經(jīng)胸有成竹。我跑到哪兒,她就擋到哪兒,我往左跑三圈,又來個急轉(zhuǎn)彎,就不費(fèi)吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的哭笑不得,有的唉聲嘆氣。我們的`笑聲久久回蕩在操場上。
啊!這個游戲真好玩,我真想再玩一次呢!
操場上的笑聲作文2
下課時間到了,我和同學(xué)們來到了操場上,操場上早已經(jīng)熱鬧了起來,到處是三五成群的同學(xué),有拍球的、玩游戲的,就像走進(jìn)了游樂園。
抬眼望去,只有靠近門衛(wèi)室旁邊還有幾位同學(xué)像是在張望似的,我也不由自主的朝他們走了過去,這是,不知是誰說了一聲:“我們來玩老鷹捉小雞的.游戲吧?”話音剛落,大家紛紛各自站好了位置。其中一位高個子同學(xué)提議自愿當(dāng)雞媽媽,其他同學(xué)當(dāng)小雞,而我卻當(dāng)了老鷹。游戲一開始我便猛的一下?lián)湎蛄诵‰u,而聰明的雞媽媽總是擋在了小雞的面前,我一次又一次的撲了空。后來我慢慢的冷靜了下來,我要等待最好的抓捕時機(jī)。機(jī)會來了,只見一只小雞在移動的時候離開了雞媽媽的保護(hù)圈,我再一次撲向了小雞,小雞像似呆住了,雞媽媽也呆住了,忽然上空傳來一聲叮鈴鈴。叮鈴鈴的響聲……
伴隨著悅耳的鈴聲,同學(xué)們又玩了一個開心的十分鐘。
操場上的笑聲作文3
在一節(jié)體育課上,張老師取出了一張紙頭和一支鉛筆。每一張紙頭上面都畫著一張沒有鼻子的“臉”。同學(xué)們都覺得非常非常奇怪:“咦?”每一個人的臉上都應(yīng)該有鼻子的啊!可是這一張‘臉’上面怎么沒有鼻子呢?張老師告訴我們大家今天玩的游戲名字叫做“畫鼻子”。
話剛剛說完,操場上便是一片歡呼。張老師便把紙貼在了墻上,并讓我來畫鼻子。我才剛剛來到了紙前,我身后的中隊(duì)長就用我胸前的.紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛,并把轉(zhuǎn)了三圈。我非常非常暈,好不容易才摸到了紙頭,畫上了鼻子。當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拉下來仔細(xì)地在“臉”上找“鼻子”時,同學(xué)們都不停地叫:“在紙頭的右下角!在紙頭的右下角!”哈!哈!哈!原來我畫的“鼻子”已經(jīng)“飛到”了“十萬八千里外”!
歡聲笑語傳偏了整個大操場。
操場上的笑聲作文4
星期四,我們在操場上做了一個游戲——“打老虎”。
游戲開始了,我馬上瞄準(zhǔn)了一只膘肥體壯的“老虎”,我瞄準(zhǔn)了戴韻吉,向他扔了一沙包,可是他居然在系鞋帶。唉,這戴韻吉讓我白浪費(fèi)了一顆“子彈”。現(xiàn)在,我還剩下九顆“子彈”了,我現(xiàn)在心須要選定目標(biāo),否則肯定打不中。之后,我選定了下一個目標(biāo)——林圣欽,我向他扔了一個沙包。耶,打中了!我高興得狂呼起來。說時遲,那時快,突然,有只“老虎”猛地向我“撲”了過來,真不巧,我被這只“老虎”反咬了一口。漸漸地,我只剩下一條命了,于是,我對誰也不留情,見一只,打一只。最后,我終于把所有“老虎”“打”死了。我又一次沉浸在勝利后的喜悅之中。冷不防,有只“老虎”竟躲了起來,他縱身一越,撲向了我,“啊……”他占了上風(fēng),我被他“咬”住了,他就是我們班最機(jī)靈的'吳斌。
“哈哈哈……”我們在歡笑中結(jié)束了這場“打老虎”的游戲。
操場上的笑聲作文5
操場—一個遙遠(yuǎn)記憶中的名詞,我已經(jīng)記不清上次什么時候在操場上跑過步,什么時候跟同學(xué)們一起打打鬧鬧,歡聲笑語的場所。
上個星期,我特地帶了小孩去了楊*中學(xué),希望讓他找一個真正的.大操場,讓他體驗(yàn)一下跑一圈就是四百米的味道。楊*中學(xué)的操場的確很大,塑膠的操場上空無一人,操場的入口被一把大鎖緊緊 地扣住了,偶爾看到幾只小鳥從操場的草叢中飛了起來。嘆,現(xiàn)在的操場雖然變得漂亮了,但好像總少了些什么,那些孩子們的歡聲笑語沒有了,倒是聽到了幾聲鳥叫聲。
“回去吧”,我略感沮喪地叫了一下孩子,“看來要跑一個標(biāo)準(zhǔn)的四百米還是有點(diǎn)困難的!辈贿^,小孩好像一點(diǎn)也不在意,仍然興高采烈地又蹦又跳!拔疫是回小區(qū)去抓蝌蚪吧,那邊更有勁一 些”,小孩子催著我說:“快走吧”。
操場上的笑聲作文6
上周體育課,毛老師帶領(lǐng)我們到操場上圍成圈,拿出塊手絹,讓我們做“丟手絹”的游戲。
游戲開始了,老師說:“你們誰來第一個丟手絹?”大家爭先恐后地舉起手高喊著:“我來!我來!”毛老師把手絹遞給了施天怡,她站起身圍著大家走了一圈,心里默默地盤算著:該把手絹丟誰后面呢?突然,她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面,施天怡剛走幾步,瑤瑤就反應(yīng)過來,猛然起身沖上去,大家舉起雙手為她倆助威:“加油!加油!”施天怡猛跑到姚瑤的位置坐下,沒被抓住,大家喜笑顏開,她也樂得合不攏嘴!
下一場輪到瑤瑤丟手絹,大家心砰砰直跳,心想:千萬別丟在自己身后!沒料瑤瑤狡猾地扔在我身后,我頓時箭步飛沖上去,一把抓住她,大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌!
體育課很快結(jié)束了,這場“丟手絹”的`游戲充滿了歡快和樂趣,操場上回蕩著一片歡聲笑語!
操場上的笑聲作文7
今天中午我們起了床,到班級那風(fēng)箏和線,就去操場參加風(fēng)箏了。我是觀眾。是第十六屆風(fēng)箏比賽了。
到了操場,看臺和主席臺坐滿了所有的人。有很多的事選手,也有很多的觀眾在看選手。開始比賽了。我就是觀眾,來看別人的放的風(fēng)箏。一面面五彩的紅旗在空中飄揚(yáng)。而且選手們對風(fēng)箏很大的希望。希望高高的`風(fēng)箏能飛向遠(yuǎn)方。先是三年級,然后是五年級的比賽。而且選手們心里是多么緊張!可是我們看臺的人,確實(shí)特別有意思的。而且我們看臺的人給選手們很大的加油和希望。也是為了讓高高的風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方。
我喜歡風(fēng)箏,我想讓風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方。
操場上的笑聲作文8
“叮!叮!叮!”清脆悅耳的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小老虎一樣飛奔而去,來到了熱鬧非凡的大操場上。操場上,有的同學(xué)在拍皮球,有的在跳繩,還有的在你追我趕的跑步。
我們班的同學(xué)呢?玩的是老鷹抓小雞的`游戲。焦云龍同學(xué)主動爭取當(dāng)老鷹,我說:“我來當(dāng)雞媽媽吧!
游戲開始了,老鷹飛快的跑向小雞,我連忙張開翅膀攔住老鷹。我大聲的說:“寶寶們小心啦!”我?guī)е‰u左躲右閃,把我累得大汗淋漓,我用盡全身的力氣保護(hù)著我的雞寶寶。當(dāng)老鷹又一次準(zhǔn)備發(fā)起沖鋒的時候,我對著老鷹大吼了一聲:“我一只小雞也不能讓你抓。 崩销椼读艘幌,他還是不顧一切的沖了過來,正在這時,上課的鈴聲響了……
我們回到了教室,操場上又恢復(fù)了往日的平靜。
操場上的笑聲作文9
“丁零零”上課了,同學(xué)們像小鳥飛出籠子似得飛到操場,操場上有了笑聲、叫聲。
張老師笑瞇瞇地說:“今天我們玩?zhèn)游戲—貼人!”游戲規(guī)則是:兩個同學(xué)一組一個追,一個逃。逃得同學(xué)可以貼別人,這時,被貼的人逃,追的'同學(xué)如果跑不動可以讓人代替。我們一聽都迫不及待的想玩了。
我們圍成一個大圈,有小顧逃,張張追,他們飛快地追逐,小顧不愧是體育健將,一下子就甩掉了張張,同學(xué)們大聲地喊:“貼我,貼我!”突然小顧飛快的貼在我身上,我如馬似得奔出去,我飛快地跑,張張窮追不舍,這時,他已經(jīng)筋疲力盡了,于是,有小沈代替。小沈大聲地說:“跑快點(diǎn),像蝸牛。 毙∩蛩俣燃涌炝艘稽c(diǎn),果然,不出我所料,我被他逮住了。就這樣,貼人的游戲激烈地開始著。
下課了,同學(xué)們都跑回教室,可笑聲、叫聲還在操場上回蕩。
操場上的笑聲作文10
“哈哈哈”一聲聲歡笑在操場上回蕩,原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:一個同學(xué)做“老鷹”,一個同學(xué)做“雞媽媽”,其他的人做“小雞”,后面的.“小雞”拉著前面的“小雞”一個接一個跟在“雞媽媽”后面!袄销棥眮碜健靶‰u”哪只被抓到就和“老鷹”交換。
經(jīng)過一番討論,決定“老鷹”是李睿婕,“雞媽媽”是陳睿安。
游戲開始了,李睿婕迅速的撲向小雞,陳睿安也不甘示弱,迅速移動,讓李睿婕撲了個空。突然,李睿婕來了個“聲東擊西”,陳睿安慌了,一急之下,陳睿安來了個“神龍擺尾”我們都被甩出去了。頓時,同學(xué)笑得前俯后仰。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們的笑聲仍在操場上回蕩。
操場上的笑聲作文11
“娃哈哈啊,娃哈哈,每個人臉上都笑開了顏……每當(dāng)聽到這首歌曲,我就想起了操場上的事。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了,這節(jié)是體育課,同學(xué)們爭先恐后地奔到操場上,體育老師笑瞇瞇地告訴我們:“今天我們男生踢球,女生觀球!迸鷤冮_心得手舞足蹈。
老師一聲令下,一場精彩的足球賽便開始了。小黃帶球來到了足球門前,右腳用了一踢,球劃著優(yōu)美的曲線,進(jìn)入了對方的'球門,小黃見了,情不自禁地大喊:“進(jìn)了,進(jìn)了!”全班女同學(xué)頓時歡呼起來,扯著嗓子歡慶進(jìn)球。這時,對方也不甘示弱,帶球來到了小黃的球門,正準(zhǔn)備用力射門時,只聽見“撲通”一聲,怎么了?原來,射的人踢了個空,摔倒在地上,一個四腳朝天,逗得我們哈哈大笑,有的笑得咧開了嘴,有的笑得這叫肚子疼,還有得笑得前俯后仰。那人間了,滿臉通紅,也不好意思地笑了起來……
操場上久久回蕩著我們的笑聲,哇哈哈……哇哈哈……,那么清脆,那么爽朗,那么響亮!
操場上的笑聲作文12
啊!我們終于吃完晚飯啦!今天晚上,田老師要帶我們?nèi)ゲ賵鲎咭蝗Α?/p>
到了操場,田老師先讓我們背了一個小片段,然后,我們的操場之旅就開始了。
我們大家在操場上邊走邊笑,操場上傳來的全是我們陣陣的笑聲,我的旁邊是我們班的薛志浩,我和他玩了個游戲,就是我們兩個石頭剪刀布,誰輸了對方就打他(她)的'手,我和薛志浩玩了好多局,大多數(shù)都是我贏,挨打的幾乎全是他。呵呵呵呵!可能是今天運(yùn)氣太好了吧。
時間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)繞著操場走完一圈了,該回教室了。我們班的同學(xué)們都對新操場依依不舍,真希望可以每天晚上都來操場。
親愛的操場,我們五(1)愛你。
操場上的笑聲作文13
星期五上午,學(xué)校要舉行逗拼比賽。我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。操場上人真多,地上畫著各種各樣的圖案,各班同學(xué)都在為逗拼比賽作準(zhǔn)備。我們班也不示弱,我們拿著旺仔牛奶,依次擺在地上。在大家的努力下,一朵美麗的大太陽花拼成功了。
太神奇了!小小的旺仔牛奶就能拼出美麗的.太陽花!同學(xué)們看著自己的作品,開心地笑了。其他班的作品也陸陸續(xù)續(xù)地完成了。每個班的作品都很棒。
今天,大家玩得都很開心,我們體會到了集體的力量。
操場上的笑聲作文14
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們一看課程表,是體健課。
到了操場上,老師說:“今天玩打野鴨!操場上立刻歡聲雷動。老師不緊不慢地宣布了游戲規(guī)則:“男生第一排和女生第一排先當(dāng)”獵人”,其余同學(xué)是“野鴨”,被打中的“野鴨”站到一邊,所有的野鴨被打完了就互換角色!
游戲開始了。我站在中間,監(jiān)視著“獵人”的`一舉一動。這時,段伊雯手執(zhí)沙包,朝我們射來,有兩個同學(xué)沒注意,就讓段伊雯射了個“一箭雙鴨”,我松了口氣。這時,又有兩個“獵人”朝我們射來,幸好,我機(jī)靈地躲開了,我直拍胸口,心想:好險,好險!于是我又精神抖擻地玩了起來。誰知,我躲著躲著,竟單個兒地散開了,一個“獵人”瞅準(zhǔn)機(jī)會向我射了過來,結(jié)果,我輸了。
游戲結(jié)束了,但是,我們的笑聲仍然在操場上回蕩,回蕩。
操場上的笑聲作文15
“叮鈴鈴……”陽光半日活動的鈴聲響起來了,我們?nèi)昙壝總班都排著整齊的隊(duì)伍,來到操場上。體育老師宣布:“今天的活動是‘海底運(yùn)球比賽’!辈賵錾项D時沸騰起來。
“海底運(yùn)球比賽”的`規(guī)則是:一上一下運(yùn)球,看哪一隊(duì)運(yùn)球時間最短,就勝了。
比賽開始了,第一個同學(xué)從上傳給另一個同學(xué),另一個同學(xué)從腳縫間傳給后面一個同學(xué),到第四個同學(xué)的時候,球從他的手上滑了下來。頓時,我們心里都緊張起來,有幾個同學(xué)一邊跳一邊大聲喊:“快把球撿起來!快把球撿起來!”這個同學(xué)馬上把球撿了起來,把球迅速往后傳,終于化險為夷,后面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球。前面的同學(xué)們都興奮地緊緊地抱在一起,后面的同學(xué)也一個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動方向。
忽然,一陣歡呼聲、笑聲從操場的角落傳來“我們贏啦!我們贏啦!哈哈……”比賽結(jié)束了,老師宣布,我們?nèi)?)班得了第一名,我們開心地跳了起來,那開心的笑聲在操場上回蕩。
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