實用的學習作文5篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學習作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習作文 篇1
學習就像雨水,我們就是沙漠,等著雨水來滋潤;學習就像蚯蚓,我們就是泥土;等著蚯蚓來松動;學習就像一盞燈,來為我們照亮。學習,就是我們不可缺少的一個重要部分。
好學就要好問,好學就要勤奮,如果我們不趁著現在好好學習,不然我們就會感受到“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”的場面。有人說:“少年時期都沒有學好,老年時還補得回來嗎?”只要我們謹記“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如秉燭之明”這樣就不會因為年齡的問題,而阻擋了我們學習的激情。在學習中,是沒有年齡限制,不管年紀大與否,只要對學習充滿了興趣,一樣可以學習,這讓我想起了一位老奶奶,她已經70多歲了,但是她依然想要學習,想學更多的知識,而且再加上她從小成績就好和她對學習的興趣,這份好學就一直延續(xù)到了她70多歲,她的這份執(zhí)著和對學習的熱愛讓我深感佩服,按照常理來想:70多的人已經有子孫了,應該是在家里享清福了,但她依然在學習,從沒有因為年齡越來越大而放棄。學習是沒有年齡制的。
好學,就是要喜愛學習,喜歡讀書、就好比把學習當成我們的一個特別的朋友,和它一起去思考,和它一起去探索,正如我們在學習上一樣。要勤于思考,不然,久而久之,我們的'腦袋就會生銹,就像方仲永一樣,雖然他剛開始非常聰明,從小就可以題詩了,但后來結果呢?還不是和平常人一樣,而造成這樣的原因就是因為,在平時,他沒有使腦子轉動,沒有去思考,所以就生銹了,如果他父親沒有貪財,讓他去私塾讀書,那么,等他長大后,肯定是一個有用之才。
漢代的孫敬和戰(zhàn)國時期的蘇秦大家應該不陌生吧,漢代的孫敬讀書到深夜,為了驅除瞌睡,把頭發(fā)結在屋梁上,這樣可以防止他想睡覺而就忘了學習;戰(zhàn)國蘇秦讀書讀到疲倦時就用錐子刺他自己的大腿,以肉體上的疼痛來驅除瞌睡。他們兩個人都沒有教導督促,完全憑借自己刻骨學習,也憑借自己對學習的興趣越來越濃起來,來告誡自己不能睡覺,要學習,他們這樣的執(zhí)著,又有幾個人能堅持呢?
勿謂今日不學而有來日,勿謂今年不學而有來年。日月逝矣,歲不我延。嗚呼老矣,是誰之愆?
學習作文 篇2
一、種類:普通壁虎和豹紋壁虎
二、習性:
普通壁虎:喜歡生活在人類住宅的庭院中,幾乎每個家庭都生存著普通壁虎,為人類捕捉消滅蚊子等害蟲。我們家也有。
豹紋壁虎:主要生活在印度北部和西亞等地,捕食昨蜢、蝎子、甲蟲和蜘蛛等昆蟲。
三、身體特征:
普通壁虎:體色為黃褐色,上面布滿了灰色、棕色或污白色的斑紋,但也有綠色或淺紅的壁虎。
豹紋壁虎:顏色復雜而且鮮艷,黃色或棕黃色的底上布滿了黑色點狀豹紋。
四、特點:
1、段尾逃生:這是它非常獨特的防身辦法。當壁虎遇到強大的敵人時,便會斷掉尾巴逃生。這時剛斷掉的尾巴的神經是活著的,還能一動一動的,吸引敵人的注意力,使壁虎安全逃脫。壁虎的'尾巴有再生能力,幾天后,在他斷尾的創(chuàng)傷處還能長出新尾巴。
2、善于爬墻:壁虎能在垂直的墻壁上輕松自如地爬來爬去,原來壁虎的腳趾上有一條條深溝,那是它的吸盤,有一定的吸附作用,這使壁虎能夠爬墻并且不會掉下來。
3、眼睛閉不上:如果你注意,就會發(fā)現壁虎的眼睛始終是睜著的,就連睡覺也不例外。壁虎的眼睛雖然很大,但卻沒有眼瞼,所以永遠也閉不上。
我們在課文中學習的《小壁虎借尾巴》中提到的壁虎是普通壁虎。
用到的工具書:《大眼看世界——拜訪動物王國》、《中國孩子最想知道的1001個動物之謎》、《十萬個為什么——動物奇趣》、《中國兒童學習百科——動物篇》、《動物百科》
這是豬寶在一年級時預習《小壁虎借尾巴》時做的學習筆記,老師留的作業(yè)是了解壁虎的生活習性。很多孩子會求助于父母,有的父母為了省時省力會從網絡中搜索到相關的知識打印出來,孩子簽上自己的名字交給老師就算完成作業(yè)了?蛇@樣的做法能夠讓孩子學習到什么知識,認真的孩子會讀一兩遍,這樣也不會有太深刻的印象。
眼過千遍不如手過一遍。豬寶的各類科普書藉多達五十冊,是他常捧在手中的心愛讀物,可知識不可能一下子吸收得了,通過閱讀他會記住一部分知識,多數的知識只能算有了粗略的了解,根本談不上掌握。當看到老師布置的這一項作業(yè)時,我讓他利用自己掌握的科普知識獨立完成,豬寶根本做不到。他只能簡單的敘述一點,有些說到的習性與其它動物混淆不清。我提議讓他利用自己手中的科普類書藉來完成這項作業(yè)。我們一起翻閱了近十本動物百科類書藉,通過對比選擇了五本做為參考。仔細的閱讀每一本書上的介紹,歸納總結出種類、習性、身體特征、特點等幾個方面,由豬寶書寫到紙上,再由我輸入電腦打印出來。
雖然占用了很多時間,完成已是晚上近十一點了,可我覺得這些付出都值得。豬寶通過這次作業(yè)學習到了最有用的學習方法。一,懂得利用目錄檢索快速查找到自己需要的相關知識;二,學習對查找到的知識進行對比、歸納、總結;三,這一點也是最重要的一點,懂得利用手中的工具書幫助學習課本上的知識,并能學習掌握課本上所學習不到的知識。
這樣的學習積累,學習到的知識才算印象深刻,才是被自己真正學習、吸收、消化掉成為養(yǎng)份幫助自己成長。所以,利用每一個學習機會,教會怎樣孩子閱讀怎樣學習,讓孩子自己利用各類書藉進行學習,讓書藉成為孩子學習成長的好伙伴。
學習作文 篇3
自從魔法森林里有了第一部手機以后,小精靈們愛上了網絡學習這種很特別的方式。
仙子姐姐主動和人類聯系,為每個小精靈都配了一部智能手機。起初大家還很排斥,因為有了魔法,就等于有了無限的可能。但是,經過一段時間的接觸,小精靈發(fā)現:原來智能手機能夠為自己打開的通道,真的是連魔法都做不到。于是,小精靈們開始接觸網絡學習這種很獨特的方式。
哇,好像是打開了巨大的寶庫,學習一下子變得輕松快樂起來。特別是學習成語,認識生字詞,變得更加吸引人,也很輕松啦。好開心!很多時候學習成了一種游戲。比如說,“成語聽寫大賽”就是一款讓小精靈們都非常喜歡的手機游戲。打開手機,播放軟件,傳來甜美的聲音。哇!居然是仙子姐姐親自錄播的哦!手機里,仙子姐姐念出一個成語,大家立刻輸入這個成語,然后點擊“提交”,就把自己的書寫結果提交到了數據庫。神奇的數據庫里,不知道是哪個魔法大師,幾乎沒有停歇,就處理好大家寫的答案。同時,還會給出評價:你寫對啦,恭喜你!你寫錯啦,可以修改嗎?
啊,一切變得非常有趣。
就在今天,古力精靈也參加了這個活動。他在網絡上隨機聽寫了三個成語,沒想到都遇到了否定的評價。他覺得自己寫的沒有錯啊,可是怎么手機里的聲音老是讓自己修改呢?快樂消失了,煩惱來了,自己難以解開的問題,只好求助仙子姐姐……
仙子姐姐看了看,指著其中的“一張一馳”說:“確實寫錯了。應該寫成‘一張一弛。這個成語的意思是‘寬嚴相結合。比喻生活的松緊和工作的.勞逸要合理安排。張,就是張弓,把弓弦拉緊;弛,就是放松弓弦,松弛,所以,想到那張弓,拉緊或者放松,就能想到這個詞語的正確寫法啦!
古力精靈聽了,回想自己當初在手機上聽寫成語,那樣的緊張,確實沒有時間聯想。原來如此。下一個成語的疑惑,也就解開了。他翻閱了成語詞典后拿起筆,把自己寫的“病入高荒”的正確寫法,抄寫了三遍。寫成“病入膏肓”。形容病情嚴重,無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。成語中的“膏肓”,其實是人體的部位。詞典中的解釋就不是娛樂化的啦,清楚地記錄著:古代以心尖脂肪為“膏”,心臟與隔膜之間為“肓”,“膏肓”之間是藥力不到之處。所以,成語“病入膏肓”說的就是病情危急,基本啊,沒藥救治啦!無可挽回啦!
仙子姐姐看了看,很滿意這樣的結果。有了網絡學習的快捷與樂趣,還要配合實實在在的查證,小精靈們一定會進步得更快的!魔法森林,會成為更加圣潔的寶地。
學習作文 篇4
終于考完試了,教室里傳來一片歡呼聲,這時候老師走了進來,歡呼聲戛然而止,大家都用奇葩的眼神看著老師,希望考完試以后都放假,老師的回答,也沒有讓我們感到失望,最后老師補充了一點,是放假了也不能放松。
聽著老師的話,我不禁回顧了,初中的上半年時光,上半年我有許多的不足,比如:學習的習慣不是很好,成績也不是很理想,上課的我總是心思不知道飄到了哪去,寫作業(yè)的我總是動不動拿起了手機,平時的我總是說話不算數,說好的五點半起床,總是懶在床上一動不動……正是因為這些壞習慣,就是因為這句話習慣我才去得了一個非常不好的成績,希望我自己在下半年,取的`更好的成績,并改掉這些壞習慣,爭取做更好的自己。
學習作文 篇5
學校里無論大小考試我都能考95分以上,同學們都說我在數學學習方面有天份,數學老師也很喜歡我,經常讓我?guī)退鲂┦虑。那我是不是整天埋頭苦學,到處培優(yōu)呢?不是!我的學習任務是自選的,我想要去培優(yōu),也想要多做數學作業(yè)。因為做所有的事情我都能快樂地去面對,反正是要做,干嘛不快樂地去做呢?比如說期末考試的前一天晚上,同學們都在干什么?當然,都在家認認真真地復習了!我呢?剛剛從妹妹家里玩了一趟回來,現正在看著電視呢,媽媽要阻止我?沒門!小考小玩,大考大玩,不考不玩!我只復習了一些平時愛粗心的問題,考試成績果然不錯!
我自認為除了白羅蘭,我就是全班數學第一!白羅蘭現在是我的競爭>對手,她比我強!重要的是她比我踏實,學習比我認真,也因為我太愛偷懶了!一道加法原理我卻用了乘法原理做,結果錯了,但我相信自己的`能力,在我心中,我就是第一!我擁有了好的習慣和好的學習方法,我什么也做得了!我不喜歡那種太過謙虛的人,因為在這里,為什么要謙虛?一定要相信自己,沒有任何困難能難住我,因為我有一套好的學習方法:
小考小玩,大考大玩。不考不玩,注重平時。事情盡量,一遍做好。解答難題,公式運用。學習主動,不要被動。復雜難題,多做為妙?鞓访鎸Γ魏问虑。相信自己,就是第一。\
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