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            校園成長作文

            時間:2024-09-03 02:10:16 話題作文 我要投稿

            關(guān)于校園成長作文合集六篇

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的校園成長作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            關(guān)于校園成長作文合集六篇

            校園成長作文 篇1

              說起我在校園里成長,當然少不了老師的關(guān)懷,更少不了同學(xué)們對我的信任。雖然在學(xué)校有悲傷、有喜悅、有快樂。但我認為在學(xué)校里的成長瞬間是可貴的!

              記得有一次:我和我的同桌鬧矛盾了,事實上是他的不對,可他就是不承認,還說了一句非常讓我傷心的話,而且還那么的.大聲,恨不得讓全校都知道似的,“不就弄壞了了你的一支破鋼筆嘛,有什么好說的?”我心里很生氣,便對他大聲的說:“你憑什么說我的鋼筆就是破鋼筆!那我說你的書包就是破書包咧!”他聽了我的話,憤怒的把我的那支鋼筆往地下一摔,里面那藍色的墨水就流了出來,蓋子已經(jīng)被摔的四分五裂,筆筒子上也有一些裂痕,我看著那一塊被墨水染藍的地方,我只覺得我的眼睛越來越模糊,幾滴眼淚從我的眼眶里落下來。

              我眼睛濕潤的把那摔的不成樣子的鋼筆撿了起來,用紙把地上的墨水擦干凈,然后回到坐位上看者那支鋼筆哭了起來。心想:那可是我過十歲生日時媽媽送給我的生日禮物啊,而且媽媽當時還跟我說她那時侯有一支鋼筆是多么不容易,現(xiàn)在雖然一支鋼筆對我算不了什么,但是非常有意義的!媽媽要我保管好這支鋼筆。他怎么說摔了就摔了呢?我雖然很傷心,但一想起媽媽跟我說要懂得謙讓時,我就自己對自己說:要忍耐!盡管再多的不開心但也得聽媽媽的話呀,最終,我還是沒忍住了。

              回家后,我大哭了一場。過了幾天后,我早已經(jīng)把那件事忘記了,我的同桌紅著臉對我說:“對不起,我不該摔壞你的鋼筆,我知道那支筆對你有很大的意義,這個是賠給你的!闭f完,就拿出了一支嶄新的鋼筆遞給我。我對他說:“你以后不要再那么沖動了!蔽艺f完,他就笑了,我也笑了笑。

              雖然這次有點不開心,但讓我也知道了要懂得謙讓,也使我長大了許多,讓我明白了一個道理。

            校園成長作文 篇2

              校園,是每個人成就夢想的起點;校園,是老師和學(xué)生們的天地;校園,是學(xué)生們學(xué)習(xí)的最好地方;校園,有著比任何地方都好的學(xué)習(xí)環(huán)境;校園,還是學(xué)生們成長的天地。

              校園,是每個學(xué)生在熟悉不過的地方。因為每一星期的星期一到星期五學(xué)生們都會去上學(xué),除節(jié)假日外。校園里每天都充滿孩子們的歡聲笑語,每天都充滿學(xué)生們的讀書聲,校園里的花花草草為學(xué)生們打造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

              校園是學(xué)生們的另外一個家,我們生活在校園就像是在自己的家,我喜歡我所在的學(xué)校,我把他當成我的另一個家,我的同學(xué)就是我的家人。

              我起初并不喜歡我所在的學(xué)校,因為我是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的,剛上初中時,在我們班我一個認識的.人也沒有,在別的班也就只有幾個認識的,加起來總共不超過五個人。校園里的環(huán)境我也一點都不熟悉,我感覺我完全就是處在一個在陌生不過的環(huán)境里,所以我起初并不喜歡我所在的學(xué)校。不過還好,同學(xué)們的很好,我好快就交了幾個好朋友,并且熟悉了校園里的環(huán)境。不過我學(xué)習(xí)上的好伙伴們都不和我在一起,我特別沮喪,學(xué)習(xí)成績在班里也不咋地。一些新交的朋友告訴我沒事,這次考不好好好總結(jié)考不好的原因下一次爭取考好就是了!我聽后多少有些安慰,下一次考的果然比第一次好了,但是在班里排名的話,恐怕就不好了。我一點也高興不起來。直到一次,我回老家碰到了一位小學(xué)時的同學(xué),我看他有點變樣了沒敢叫他怕認錯了,我又仔細看了看,的確是他。這時,他看見了我一眼就認出了我,我就過去和他打招呼,我說不愧是我的好朋友,一眼就認出我來了。他說,那是必須的誰叫咱倆是好朋友呢!他問我學(xué)習(xí)怎么樣,我說:不太好。他一猜就猜出來了原因,他說你不能因為沒了我們就不學(xué)了,沒了我們,你應(yīng)該學(xué)習(xí)更好才對,見到我們時,你應(yīng)該以更好的成績當我們的見面禮,不能給咱們丟人才對!校園就是你的另一個家,你應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以你最好的成績?nèi)蟠鹚?/p>

              我自此以后,學(xué)習(xí)變的比原來好了,學(xué)習(xí)狀態(tài)也變得更加了,并且也成長了很多,同時也知道了我和原來的朋友雖然不在一個學(xué)校,但是心在一起,我們的友誼不會斷。我從中成長了很多,現(xiàn)在,我已經(jīng)喜歡上了我所在的學(xué)校,并且在我的里一個家里學(xué)到了很多。

              是!校園是我們的另一個家,他給了我們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí)來報答他,同時,校園也是我們成就夢想的起點,因為只有學(xué)習(xí)好了才會離你的夢想更進一步!校園還是學(xué)生們的成長天地,因為它給我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識。讓我們以最好的成長來報答校園吧!

            校園成長作文 篇3

              一走進小市中心小學(xué),你就會看到活力飛瀑,上面刻了一個大大的”活”字,這個“活”字表示著我們同學(xué)們充滿活力,我們要做一個朝氣蓬勃的孩子。每天早上,我們迎著朝霞來到學(xué)?吹綇奶於档钠俨既缇d綿活力。我們向上走,就可以看到一泓清澈見底的小溪流,有小魚在水中嬉戲玩耍。對面墻上有幅美麗的山水畫,上面有一首詩句“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”讓我們體會到教育即人生的源頭活水。

              乘勢而上,腳下踩著一串串金鑰匙鋪成的路,走進我們校園的大操場,頓時,視野變得非常開闊。遠處的墻上寫著我們的校風(fēng)、校訓(xùn)及校標。大大的校標是由音樂的'音符構(gòu)成的,像一株破土而出的嫩芽,又像一只在大海上空飛著的海鷗,它預(yù)示著少年兒童乘著理想的翅膀飛向未來。

              一排非常醒人眼目古色古香的櫥窗,可別小看這排櫥窗,它里面有學(xué)校里的工作計劃、大隊部組織的活動、好人好事和同學(xué)們寒暑假里的作業(yè)。

              進入風(fēng)雨操場后,一張張圖片文字吸引你的眼球,讓你的視線久久不忍移開。那開放式的校式資料介紹著學(xué)校的歷史,將人帶入一種意境。那圖文并茂、詩意畫意的內(nèi)容定會讓人流連忘返。風(fēng)雨操場后面有以一幅巨大的圖案為背景的詩詞園,詩詞園里有很多古詩,比如有《春夜喜雨》《楓橋夜泊》《清明》和《登黃鶴樓》``````每到下課時,同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谠娫~園里背古詩,有兩次,我在古詩比賽中獲得了一百分,我可開心了,就是因為我以前在詩詞園里背對背古詩。以后,我還要繼續(xù)努力呀!

              再看主教學(xué)樓,每一面墻壁上都有偉人在向你敘述做人、求學(xué)的道理。每層樓都是一個季節(jié)的輪回。這正是“ 春游芳草地,夏賞綠荷池,秋飲黃花酒,冬詠白雪詩”。學(xué)生們常三個一群,五個一組快樂、自在地沉浸在這美妙的世界里!

              我們的校園真美呀!

            校園成長作文 篇4

              感覺時間過得很快,總是在你不經(jīng)意間悄然而逝。學(xué)校陪伴了我的成長,一個個春夏秋冬,我都在他的保護下健康成長。老師們的關(guān)心,同學(xué)們的友誼,都是我在校園中成長的必要元素。是他教導(dǎo)我團結(jié)一致,是他教會我尊師重道。我現(xiàn)在的優(yōu)秀,離不開老師,同學(xué)還有校園的愛護和教誨。

              我以前特別討厭冬天的校園,冬天的校園是寒冷的,校園里仿佛就像是被施了魔法的花園,一切都是白雪皚皚的,好看極了。但是,一直困擾著我的是早上起不來床。我要冒著刺骨的寒風(fēng)朝著校園前進,所以我討厭校園的冬天。但是卻治好了我懶床的毛病,校園的冬天,讓我改正了缺點。

              我特別喜歡校園的春天,萬物復(fù)蘇,美麗的春天來了,校園的冰雪融化,校園你不再是光禿禿了,校園你的大樹,花圃都生機勃勃的'舒展枝葉。一切都是新的開始,新的環(huán)境,鳥語花香,生機盎然。我愛校園的春天,是他讓我明白生命的成長。

              我還喜歡校園的夏天,聽著綠意盎盎的樹上蟲子的叫聲,看著同學(xué)們開心的笑容,發(fā)現(xiàn)校園悄悄的發(fā)生了改變。我也學(xué)會了團結(jié),一個人的比賽是贏不了的,但是團隊合作才能取得勝利。校園的夏天,讓我學(xué)會成長。

              校園的秋天,樹木像是染上了顏色,變得金黃,樹上飽滿的果子掛在枝頭,老師說一年四季秋天是豐收的季節(jié)。我覺得我在學(xué)校收獲了更多的東西,我學(xué)到了知識,交到了很好的朋友。校園的秋天,讓我收獲了很多,教會我收獲的美好。

              校園的四季變化都在改變著我們的成長,教會我們學(xué)習(xí),幫助我們成長。謝謝你,我的學(xué)校。

            校園成長作文 篇5

              我們的青山小學(xué)坐落在美麗的青山湖畔,它一年四季都是那么美麗,那么迷人!今天我向大家介紹一下我們校園的美麗景色吧!

              春天,校園中開出了美麗的鮮花,有桃花、百合花、白玉蘭……真是不可計數(shù),它們有的紅的似火,有的黃的賽金,有的粉的如霞,有的白的如雪,看上去真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇,它們散發(fā)出來的香味也令人流連忘返。你瞧,泥土中的`小草也探出頭來,膽怯的看看四周,覺得沒有危險時才努力的將身子從土里露出來。大樹也冒出了小芽,春天的一切都那么美好!

              夏天,原本只有幾片嫩芽的梧桐,長成了枝繁葉茂的參天大樹,還開出看小花,可愛極了,小朋友們只要一下課就到梧桐樹下去乘涼、做游戲,有的在扔沙包,有的在跳皮筋,有的在玩老鷹捉小雞,大家玩累了,就坐下來休息,梧桐樹就像是他們的媽媽一樣呵護著他們,看著他們快樂成長;梧桐樹就像他們的朋友,和他們一起玩耍,奔跑,見證著他們歡樂的童年,也見證著他們之間親密的友誼!

              秋天,校園里的桂花開了,它們綻放出了自己最美的笑容供人們欣賞;它們散發(fā)出自己的清香,使人們忘記一切煩惱。雖然它是那么的渺!秋天,大樹的葉子落了,可它還是那么的蒼翠;鮮花都枯萎了,可它偏偏在這時綻放!它擁有著多么頑強的生命啊!

              冬天,校園被裹上了一層厚厚的白毛毯,萬物準備過冬了,校園變得寂靜了,每天只有我們進進出出,上學(xué)放學(xué),大家見了面,也只是微微一笑,因為冬天實在是太冷了!

              校園見證了我們的快樂,也見證了我們的成長!

            校園成長作文 篇6

              我們的校園充滿著幸福的味道。在這個校園中,有著同學(xué)們的歡聲笑語,有著班級的讀書聲。在這份校園里,由老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

              清晨,我可以聽見公雞的鳴叫聲,小鳥的歌唱聲。我快速起床,刷牙,洗臉,換衣服,吃早餐······一切事情做好,就背著書包走向上學(xué)的路上。一路上,花兒對我笑,小草向我搖搖頭,好像在說:“早上好!”風(fēng)吹樹葉“沙沙響”好像在演奏一首歡快的樂曲表示我滿心的愉快。

              走進校園,我向值周老師敬禮,便走了進去。我氣喘吁吁的爬到五樓,一個大跨步,就聽見了各班的讀書聲,既整齊有響亮。每個同學(xué)都精神有力。老師便在臺上用那炯炯有神的“火眼金睛”觀察我們!岸b忊,叮鈴鈴”我們放下課本準備到操場上做早操了。各班的隊伍整整齊齊有序出操。到操場上,有著一條像“長龍”般的隊伍展現(xiàn)在操場上。體育老師在臺上喊著響亮的`口令:“全體都有立正,每個班的同學(xué)都大聲的喊:‘1。2’!睖蕚渥霾倭,全校同學(xué)都認真的做七彩陽光廣播體操。這樣有力的動作,使我快樂的音樂更加充滿活力。

              上課時,我們認真的聽正在臺上辛苦講課的老師,老師講課有趣極了!不敢有一絲馬虎。課間,有的坐在座位上吃早餐,有的在與同學(xué)聊天,有的在下棋,甚至有的在自己的座位上看書。課間充滿了同學(xué)的歡聲笑語,課間是我們可以完全放松的時間,我們享受了這僅僅十分鐘的歡快和幸福。

              學(xué)校時不時也會舉行一些活動。例如:運動會,英語文化節(jié),元旦演出······都非常精彩。就拿運動會來說把:“運動會時各班穿著不同樣式的服裝,踏上整齊的步伐。喊著響亮的口號,迎來了運動會的到來。校長在臺上宣布運動會正式開幕,大家都一并歡呼。第二天才正式開始比賽,在場班級都在為運動健兒們喊:“加油!”整個校園都充滿了同學(xué)們的加油大氣的聲音。看,運動健兒在線上彎下腰,裁判喊:“預(yù)備,開始!”在跑道上的四位選手像一只箭一樣發(fā)射了出去,大家都用盡全力在賽跑,為班級爭光。

              校園的生活很美好,里面有同學(xué),老師都可以給我?guī)硇腋:涂鞓。校園的一草一木,一點一滴都值得我們呵護。老師可以帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋,同學(xué)可以跟你玩耍。學(xué)?梢宰屛腋有腋?鞓返某砷L。

              幸福校園,快樂成長!

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