【熱門】小學(xué)成長(zhǎng)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
每一本書都會(huì)都會(huì)扣人心弦，使人激動(dòng)，讓人幸福！如果我們每天能與書為伴，那么，我們的生活會(huì)讓美麗的花變得更加美麗。
我們班級(jí)的圖書角本學(xué)期又開始建立了，同學(xué)們紛紛從家里帶來了自己的書，我毫不猶豫的選擇了同桌呂安心同學(xué)帶來的《愛的.教育》，因?yàn)槲冶粫姆饷嫠�，我幻想著里面的故事……認(rèn)真地讀了起來！
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每一個(gè)人的心里都有許許多多的愛。每個(gè)人也贊揚(yáng)過很多愛，可是，當(dāng)我把《愛的教育》這本書看完之后，我才真正領(lǐng)悟到愛的真諦！
讀了這本書，我的心一次一次被觸動(dòng)！我覺得作為一名小學(xué)生不應(yīng)該只做一個(gè)被別人愛的人，更應(yīng)該做一個(gè)愛別人的人，做一個(gè)心中有愛的人。
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧，用心去發(fā)現(xiàn)更多的美麗，尋找更多像安利柯一樣不平凡的人物。
感謝書給我?guī)淼某砷L(zhǎng)，我愿一直讀下去，成長(zhǎng)下去，期待著自己的進(jìn)步……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，包括喜，怒，哀，樂。有一件趣事讓我至今難忘。
有一次晚上，我和媽媽在客廳里呆著，覺得沒意思，跟媽媽說;“媽媽，咱們做個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧�！眿寢屬澇伞Ｎ蚁瘸鲱}：與的老家在水里，魚的新家在哪里？“鍋里”“小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？”“他在瞄準(zhǔn)”我輕而易舉地答出來了�！澳膬旱�.海不產(chǎn)魚？”“這個(gè)”媽媽絞盡腦汁也沒想出來，公布答案，辭海。
這件事真有趣。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
昨天是我們的口語大賽。我穿著白色的禮服，外面套著黑色西服走進(jìn)了教室，感覺自己特別帥！我們?yōu)榱诉@次口語大賽排練了大概有兩個(gè)星期了。我們把教室弄得漂漂亮亮的：有黃玉享帶來的氣球，有老師掛好的圣誕圖案，黑板上面掛著四條彩帶，中間還寫著“大話中文”四個(gè)字，而且黑板兩旁畫著圣誕樹啊，鈴鐺啊，麥克風(fēng)啊這些精美的圖案。
大課間的上課鈴聲響了，我看著中學(xué)國(guó)際班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地跑來我們的教室，口語大賽要開始了，我有點(diǎn)害羞，過了一會(huì)兒，有幾個(gè)家長(zhǎng)也來了，我的心里越來越著急。
開始表演了，中學(xué)國(guó)際班的人們上臺(tái)了！我一邊看他們精彩的表演，一邊想《時(shí)間都去哪兒了》這個(gè)節(jié)目沒有什么大問題。我擔(dān)心的是我和黃玉享的節(jié)目：《我們都是成語謎》會(huì)有一點(diǎn)問題。這個(gè)問題出現(xiàn)在我最后背成語的地方，這些成語不但要背的熟，而且要說的快。我上次彩排的時(shí)候就覺得自己說的不快，所以我才那么擔(dān)心。
快到我的節(jié)目了，我的心怦怦直跳，一直在心里練詞。
到我和黃玉享的節(jié)目了，我只能把眼前的人看做我們排節(jié)目的時(shí)候一樣說，我看著老師們?cè)阡浵瘢钟屑议L(zhǎng)在拍照，真是很害怕�。∥艺f的好好的，突然在最后犯了一個(gè)錯(cuò)誤：我少說了一個(gè)成語“調(diào)虎離山。不過我說的速度很快，老師們和家長(zhǎng)們好像都沒有發(fā)現(xiàn)，他們都給我們鼓掌呢！
我覺得最搞笑的.是李秦漢表演的誦讀古詩，他穿著漢代藍(lán)藍(lán)的絲綢衣，戴著“黃金”做的黃色頭冠，手里還拿著20xx年前的扇子呢，像一個(gè)唐代的詩人。真是好笑��！黃玉享和瑪麗娜的快板古詩也很好聽，符永寶的笑話也很搞笑。
今天的口語大賽讓我覺得很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自信，明白了在什么時(shí)候也不能害羞。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
小苗在成長(zhǎng)，你呢？
小苗的成長(zhǎng)：
你種的植物是什么？（它長(zhǎng)大會(huì)成為什么？）
問問園丁伯伯，想讓小苗快快長(zhǎng)大，都需要什么？
知道小苗長(zhǎng)大會(huì)成為什么樣嗎？（可以畫出來）
你了解這株小苗嗎？
它能能做什么用？
你們的小苗的成長(zhǎng)只有幾個(gè)月的時(shí)間，請(qǐng)你開始細(xì)心的照顧它，并認(rèn)真的觀察它的'改變，你會(huì)有精彩的發(fā)現(xiàn)，你會(huì)收獲甜美的果實(shí)。
你的小苗種下了嗎？ Are You Ready？ 你的成長(zhǎng)：
你的夢(mèng)想是什么？（你長(zhǎng)大想成為什么？）
你要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，需要做到什么？（可以請(qǐng)老師和爸爸媽媽的幫助？）
你的偶像是？（你想成為哪樣的人？）
你了解你自己?jiǎn)幔?/p>
你的優(yōu)點(diǎn)是：
你的缺點(diǎn)是：
要達(dá)到你的夢(mèng)想，還需要你做什么？
在小苗成長(zhǎng)的幾個(gè)月中，你們自己也在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就意味著改變，你想做哪些改變呢？請(qǐng)記下來，幾個(gè)月之后，當(dāng)你的小苗成熟，你也會(huì)收獲你自己的果實(shí)
你準(zhǔn)備開始你的成長(zhǎng)了嗎？
GO！
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，有一天，你也會(huì)開花結(jié)果。加油!
你與小苗共成長(zhǎng)
小苗在成長(zhǎng)，你呢？
小苗的成長(zhǎng) 第 周 你的成長(zhǎng) 第 周
這周小苗該長(zhǎng)成什么樣子？（可以問問老師或者園丁伯伯） 這周你有什么目標(biāo)？（完成什么任務(wù)？或者改變自己一個(gè)缺點(diǎn)？）
照顧記錄：
施肥 澆水 除草
除了這些，你還做了什么呢？
一周過去了，你的小苗長(zhǎng)成什么樣了？（請(qǐng)畫出來） 請(qǐng)?jiān)谶@里貼上你
與小苗 照
完成記錄：（你做了什么？）
一周過去了，你的目標(biāo)完成了嗎？（請(qǐng)記錄下來）
你有什么感想嗎？請(qǐng)寫下來
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，有一天，你也會(huì)開花結(jié)果。加油!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的；每個(gè)人也都在童年中做過傻事，其中我也不另外。
這天，我被表姐在一聲怒吼聲中驚醒。“小潼，我活都干了一半了，你卻仍然在睡大覺。再睡，再睡都成狗熊了。”表姐揪著我的`耳朵恕喊�！爸�，知道，今天本來就是你打掃啊，我睡覺你管得著嗎？”我有點(diǎn)憤怒地說。忽然，表姐用溫和的語氣跟我說：“小潼，我們來玩石頭、剪刀、布吧！”我不知是計(jì)，便想太陽打西邊出來了，表姐居然提出要跟我玩，恭敬不如從命�！笆^、剪刀、布；石頭、剪刀、布……”我連戰(zhàn)四場(chǎng)，連敗四場(chǎng)。
表姐突然詫異地對(duì)我說：“輸了的人打掃�！闭f著就走開了。去玩電腦了。我很不情愿地拿起掃帚，嘴里還不停地念叨著。
就在這時(shí)，我推開廚房的門，只見水池里，有一只長(zhǎng)著八只腳的怪物。我嚇得大叫起來：“怪物啊，怪物！”表姐連忙趕來，說：“小笨蛋，這是螃蟹�！闭f著又走開了。對(duì)于“螃蟹”這個(gè)詞我還是很陌生。但我知道這個(gè)水池中的怪物一直在揮舞著它的拳頭，向我挑戰(zhàn)。
這時(shí)，一個(gè)念頭在我腦海里浮現(xiàn)。表姐贏不過，難道我連小螃蟹也贏不過嗎？說著我立刻和它展開決戰(zhàn)�！笆^、剪刀、布。石頭、剪刀、布！……”“��！”我痛得十叫喚，原來螃蟹用鋒利的“剪刀”把我給夾住了。它竟然讓我還帶著繃帶十幾天呢！真倒霉！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，現(xiàn)在回想起，就會(huì)情不自禁地笑起來，童年真有趣！
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