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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-09-01 07:36:40 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              我有一只已經(jīng)陪伴了我一年的小烏龜,我將它養(yǎng)在一個(gè)精致的六邊形魚缸里。小烏龜和我的手掌一樣大,但膽子卻非常小。它經(jīng)常把小腦袋、小尾巴和四肢都縮進(jìn)它那青綠色的殼,活像一塊帶花紋的小石頭。直等到四周沒動(dòng)靜了,才把小腦袋、小尾巴和四肢伸出來,在四周爬一爬。

              小烏龜?shù)男∧X袋上嵌著兩顆黑珍珠似的小眼睛,眼睛下方還雕有兩個(gè)小鼻孔和一張?jiān)卵腊愕狞S色小嘴。小烏龜?shù)哪橆a處是鮮亮的橘紅色,可愛極了。小烏龜?shù)臍な巧n綠色的`,上面刻著一個(gè)個(gè)六邊形樣的圖案。殼下怯生生地伸出了四只帶蹼的小爪子和一條小尾巴。

              小烏龜吃食更有趣。當(dāng)我在缸里放龜糧或小魚時(shí),它便會(huì)飛快地爬到食物前,搶過食物后就飛快的爬到缸的角落里,狼吞虎咽地享受自己的戰(zhàn)果。

              人們常說:“千年王八萬年龜”,我可真想知道我的小烏龜幾歲了。如果你們知道怎樣確定龜?shù)哪挲g的話,就請(qǐng)盡快聯(lián)系我喲!

            小學(xué)生的作文 篇2

              沒有畫筆,也能勾勒出華美的線條;沒有五線譜,也能點(diǎn)綴出跳動(dòng)的音符;沒有方向,也能大步向前;沒有光影,也能毫無畏懼。

              ——題記

              花季,一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),另一個(gè)時(shí)光的到臨。我們憧憬著,邁入了這個(gè)時(shí)光的大門,卻突然發(fā)覺一切來得太過倉(cāng)促,倉(cāng)促地竟使我們措手不及,不知該如何是好。

              是啊,我們這些懵懂的孩子,無知的孩子,如同一朵朵蓮花一般,本應(yīng)享受童年日光的沐浴,百分百的.呵護(hù),可現(xiàn)在眼前的一切,卻是那般讓人出乎意料,無休止的猜疑,無休止的爭(zhēng)吵,無休止的壓力,一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著我們,磨滅著我們,只好無奈去接受,去面對(duì),沒有任何反抗的余地。也沒有什么好訴說的,只有等待著它來改變我們,去磨平我們的棱角,使我們從純真變的圓滑罷了。

              有些不情愿了,也有些不樂意了,可又能怎樣?這個(gè)花季,這個(gè)花樣年華,有太多太多的事情,我們需要去經(jīng)歷、面對(duì)。逆反期的到來本來就是一切的預(yù)警信號(hào)罷了,接著便是接連不斷的轟炸——考試,一次又一次挫傷自己,直到不再鋒芒畢露,不再因一次考試滿分而驕傲自豪。最后便是中考,人生的第一道題,再給予沉痛一擊。呵,多么精心的布局啊,多么完美的收關(guān)!

              一段花季,一段時(shí)光,一段經(jīng)歷,一點(diǎn)成熟與長(zhǎng)大;,帶給的不僅僅只是洋溢著青春的色彩,還夾雜著其繽紛色彩背后不為人知的秘密——汗水與努力。畢竟,花季是青春,是火熱的年華,是燃燒的歲月,是需要?jiǎng)?chuàng)造的、拼搏的,是需要一種年輕的精神,而這種精神、收獲也恰恰來源于奮斗。

              青春的腳步不曾停息,而這花季也只是轉(zhuǎn)瞬即逝。沒有什么不曾過去,也沒有什么不曾會(huì)被銘記。人生這趟旅程,時(shí)間不會(huì)憩息,不會(huì)等待,而我們只能去珍惜罷了,珍惜這手中的時(shí)光,守護(hù)住這轉(zhuǎn)瞬即逝的日日夜夜。再苦,再痛,都無關(guān)痛癢,待曉花殘?jiān)轮畷r(shí),才會(huì)漸漸懂得酸甜苦辣的內(nèi)涵,才會(huì)無畏的向前,勇敢的在人生道路上踏著大步。

              沒有后悔之意,也沒有懷恨之心,有的只是瘋狂過后的寂靜。一個(gè)人,默默在花季為之努力,等待風(fēng)雨過后的彩虹,等待一切邂逅的華美;匚叮钏,成為一種懷念。

              我的花季,我的花樣年華。

            小學(xué)生的作文 篇3

              在我們的生活里,有那么一段時(shí)光,個(gè)人如此,國(guó)家亦復(fù)如此,在此一段時(shí)光之中,我們充滿了早秋精神,這時(shí),翠綠與金黃相混,悲傷與喜悅相雜,希望與回憶相間。在我們的生活里,有一段時(shí)光,這時(shí),青春的天真成了記憶,夏日茂盛的回音,在空中還隱約可聞;這時(shí)看人生,問題不是如何發(fā)展,而是如何真正生活;不是如何奮斗操勞,而是如何享受自己主有的那寶貴的剎那;不是如何去虛擲精力,而是如何儲(chǔ)存這股精力以備寒冬之用。

              這時(shí),感覺到自己已經(jīng)到達(dá)一個(gè)地方,已經(jīng)安定下來,已經(jīng)找到自己心中想望的東西。這時(shí),感覺到已經(jīng)有所獲得,和以往的堂皇茂盛相比,是可貴而微小,雖微小而畢竟不失為自己的收獲,猶如秋日的樹林里,雖然沒有夏日的茂盛蔥蘢,但是所據(jù)有的卻能經(jīng)時(shí)而歷久。

              我愛春天,但是太年輕。我愛夏天,但是太氣傲。所以我最愛秋天,因?yàn)榍锾斓娜~子的顏色金黃,成熟,豐富,但是略帶憂傷與死亡的預(yù)兆。其金黃色的豐富并不表示春季純潔的無知,也不表示夏季強(qiáng)盛的威力,而是表示老年的成熟與藹然可親的智慧。生活的秋季,知道上的極限而感到滿足。

              因?yàn)橹郎系臉O限,在豐富的經(jīng)驗(yàn)之下,才有色調(diào)兒的和諧,其豐富永不可及,其綠色表示生命與力量,其橘色表示金黃的滿足,其紫色表示順天知命與死亡。月光照上秋日的林木,其容貌枯白而沉思;落日的余暉照上初秋的林木,還開懷而歡笑。清晨山間的`微風(fēng)掃過,使顫動(dòng)的樹葉輕松愉快的飄落于大地,無人確知落葉之歌,究竟是歡笑的歌聲,還是離別的眼淚。因?yàn)槭窃缜锏木裰,所以有寧(kù)o,有智慧,有成熟的精神,向憂愁微笑,向歡樂爽快的微風(fēng)贊美。

            小學(xué)生的作文 篇4

              小時(shí)候,我很傻,總以為媽媽的嘮叨是對(duì)我的責(zé)備和不滿。等我漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)媽媽的怨恨就越來越深,直到那一天,我才明白,嘮叨,也是一種愛。

              那天早上,我從睡夢(mèng)中醒來,一聲接著一聲地咳嗽起來,連床邊的桌子都有了震動(dòng),引起了回音。媽媽聽見了,立刻跑過來,說:“玲兒,哪里不舒服?喝點(diǎn)兒水吧!”“好……。 蔽彝掏掏峦碌鼗卮,咳得連話都說不出來。媽媽端來一杯熱開水,一邊喂我,一邊輕輕地拍我的后背。

              然后,媽媽端著水準(zhǔn)備去客廳拿藥和溫度計(jì),還叮囑了我一句:“媽媽等會(huì)兒就來,你自己先躺一會(huì)兒,實(shí)在難受就叫媽媽,媽媽就在門外。”說完,媽媽輕輕地關(guān)上了門。

              我大口大口地喘著粗氣,喉嚨里干燥得好像都快裂開了,這使我不得不大聲咳嗽;鼻涕更是不停歇地流著,我連忙抽出一張張紙來擦;腦袋里又好像有座鐘在左右搖擺。這種感覺十分難受,我以前感冒似乎并沒有這次十分難受的感覺。

              不久,媽媽打開門,一束光透進(jìn)來,這讓我頭暈得更加嚴(yán)重!拔艺业搅艘恍┲胃忻暗腵藥,先給你量一下體溫吧!闭f完,媽媽細(xì)心地幫我量體溫!叭硕榷啵 眿寢層行┢v的臉上增添了一些驚訝的神色!跋瘸运幇,我已經(jīng)跟老師請(qǐng)好假了!眿寢尠櫰鹈碱^,似乎不想說太多。她拿起早已沖好的藥,十分細(xì)心地喂我。

              “喝完這些,就去醫(yī)院看看。”“。恳メt(yī)院?”我有氣無力地問。“誰叫你平時(shí)不聽我說的話!天冷了要加衣,被子要蓋好,不要一大早的就開空調(diào)……”不知道為什么,今天聽著這些熟悉的話,我的眼眶紅了,濕潤(rùn)的淚珠在我的眼睛里直打轉(zhuǎn)。

              媽媽的嘮叨,并不是一種責(zé)備與不滿,而是一種隱藏在嘮叨中的濃濃的愛。

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