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風(fēng)箏與線作文優(yōu)秀[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的風(fēng)箏與線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![風(fēng)箏與線作文優(yōu)秀[15篇]](https://p.9136.com/00/l/b7e7f3dd1_2.jpg)
風(fēng)箏與線作文1
風(fēng)箏，是我小時候最喜歡放的，它代表著我們的夢想，放飛風(fēng)箏就等于放飛夢想。可是風(fēng)箏是怎么飛起來的呢？沒有線風(fēng)箏是飛不起來的，這正如兒女和父母一樣，沒有父母兒女是不可能成功的，都是父母在背后的支持。
我就是這樣的例子，剛起飛的風(fēng)箏就如我的'童年，一點也不穩(wěn)定，生怕什么時候遇到某種情況下，我緊緊的抓住那根線。
我是風(fēng)箏，母親是線。母親是我的指路人，雖然她的文化不高，但是她給我生命的教育。她教會我做人做事，為人為事，教會我生活，讓我知道哪些事該做，哪些事不應(yīng)該做，我依靠母親這根線漸漸長大。
風(fēng)箏必須越飛越高，我有了想束縛母親的想法，在初中階段，母親天天對我嘮嘮叨叨，一天不知得囑咐我多少件事情，我覺得很煩，有時還會對母親發(fā)生矛盾，甚至發(fā)生口角。我和母親說我已經(jīng)不是小孩子了，母親回答說：”在我眼里你永遠(yuǎn)是個孩子。"
風(fēng)箏脫了線，那又怎樣？一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨，整天處于恐懼的狀態(tài)，天氣萬變，承受著雨打風(fēng)吹的痛苦，你能不著地嗎？
在去年寒假里，我得了一場大病，總是咳嗽不好，最后成了肺炎，母親急得哭了，母親趕緊帶我去市里的醫(yī)院看病，那一天正好趕上下大雪，我又發(fā)燒不停，母親看到我發(fā)燒的樣子心里很難過，這個情景我永遠(yuǎn)忘不了，現(xiàn)在我漸漸長大了，母親的嘮叨少了，但少不了要我努力學(xué)習(xí)，也許我原來的心理是不對的，現(xiàn)在我懂了，在母親眼里，我永遠(yuǎn)是個孩子，母親為我指明前進(jìn)方向。
老舍先生說："失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是一樣，失去了線，雖然表面還是完整無缺但卻失去了方向無法再放飛。
風(fēng)箏與線作文2
在綠意盎然的春天，生機(jī)勃勃的景象總是那樣的可愛。望著春天飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，便讓我想起了一年前爸爸陪我放風(fēng)箏的情景。
一年前，也是在春天，爸爸打工回來了。他給我?guī)Щ貋砹艘粋�風(fēng)箏，那是一個很小的燕子，很漂亮。我當(dāng)時很高興，硬拉著父親教我放風(fēng)箏。出于無奈，父親只好陪我去了。
父親帶我來到了公園，那里有很多人放風(fēng)箏。在哪里父親耐心的教我放風(fēng)箏，不一會，我便學(xué)會了，而且放得很高很高，我很得意。
為了感謝父親，我給父親洗腳。晚上，我打好了熱水，準(zhǔn)備給父親洗腳……
我搓啊，洗啊，忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸的腳后跟很粗糙，而且腳底有層厚厚的繭，我的鼻頭不禁一酸……爸爸工地都在野外，風(fēng)沙大，爸爸經(jīng)常辛苦奔波，腳是為了我和這個家才磨成這樣的……在別人眼里，或許爸爸不是一個偉大的人，他也沒有做出過驚天動地的大事，可是，他對我和家人，卻總是無微不至的關(guān)懷著、默默無私的付出著……
父親呀父親，你永遠(yuǎn)是我心目中最偉大的人。如果我是那只飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，那您就是牽動風(fēng)箏的線。風(fēng)箏想要擺脫線的約束，自由自在的飛上藍(lán)天，但線永遠(yuǎn)會緊緊的拉著風(fēng)箏，保護(hù)著風(fēng)箏。是啊，父親永遠(yuǎn)是呵護(hù)我的。假如風(fēng)箏擺脫了線的束縛，風(fēng)兒把它戲弄，他就像一只無頭的蒼蠅，漫無目的。風(fēng)箏自由了，但他失去了前進(jìn)的方向。就像我小時候一與父親見不著面，便又哭又鬧；現(xiàn)在，自己長大了，又覺得父親嘮叨，但怎么也不愿離不開父親，更不愿離開父親的約束�？吹揭呀�(jīng)老去的線，看到父親已長了厚厚老繭的腳，我的'鼻子不禁一酸，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報父親。
感恩，牽引風(fēng)箏的線，你是石，敲出星星之火；你是火，點燃熄滅之燈；你是燈，照亮前行之路；你是路，引風(fēng)箏走向黎明。在你的一頭，系著的是風(fēng)箏，另一頭，系著的是一顆滿意著愛的心。感恩，牽引風(fēng)箏的線，你給風(fēng)箏，創(chuàng)造出了一片美好的藍(lán)天。
風(fēng)箏與線作文3
朗朗的天空下掛著幾只風(fēng)箏，風(fēng)箏想要沖向高空，可下面有線的限制…瞧，這，多像你和我呀！
你喜歡觀察我的種種細(xì)節(jié)，然后用你的標(biāo)準(zhǔn)來要求我、安排和掌控我的業(yè)余時間、假期生活，我就在你這樣的“呵護(hù)”下成長著…
可是，我越來越發(fā)現(xiàn)自己不愿再聽從你的要求，不愿再當(dāng)“傀儡”，想要“起義”，反抗你的“獨裁專制”。于是，我們的.“戰(zhàn)爭”就這樣開始了…
這天中午，我們坐在一起吃飯，你率先對我發(fā)起“進(jìn)攻”：“你怎么能這么拿筷子？”“哎，怎么有那的這么往上！這樣用不上勁，向下些�！坝痔铝�，這樣會弄到你手上油的！”“吃飯直起腰來！“這就不吃了？吃這么少我做飯有什么意思？再把這些吃上…”“怎么吃這么多？會長胖的。別吃了。天哪，吃個飯而已，筷子的任務(wù)不就是把飯菜送到嘴里嗎？只要能吃著不就行了！我將筷子“啪”地一放，“不吃了！”奪門而出。
下午要放學(xué)的時候，我故意磨磨蹭蹭，不愿回家！哎，是福不是禍，是禍躲不過。終究還是要回家。背上書包，離開校園。不情愿地踏上回家的路…
天已黑，什么都看不清了。忽然，覺得后面有人跟著，我努力想看清，卻什么也看不到。跑！趕緊往家跑。一股恐懼襲來……撒腿就跑，那個黑人也加快了腳步。沒用，甩不掉，我放慢腳步，直到停止。
你在干嘛？你剛剛跑什么？現(xiàn)在干嘛不走了？一連珠的話向我襲來�！鞍�！是，是媽，媽媽啊……”看清眼前的人，我那顆懸著的心慢慢放下，伸手拭去額頭上的汗，心里有什么在融化，抓住你的手，與你一同回家…
天上的風(fēng)箏想要掙脫線，線卻牢牢將她抓住，不讓她獨自面對黑暗，不讓她在路上迷失方向。這是線對風(fēng)箏的愛，盡管風(fēng)箏無法飛高，線也不曾放手，不曾離去…
你瞧，這多像你和我�。�
風(fēng)箏與線作文4
線把自己放得老長，希望風(fēng)箏能越飛越高，殊不知自己長度的脆弱。一旦線崩裂，風(fēng)箏俱滅。
——題記
凡是放過風(fēng)箏的人都應(yīng)該知道，當(dāng)風(fēng)箏飛到一定的高度時，線就不能再放了，因為風(fēng)箏線是很脆弱的，線放的越長，風(fēng)箏就會飛得越高，遇到風(fēng)的上升力也就越強(qiáng)，而人在下面對風(fēng)箏的拉力也會越大，這樣上面頂下面拉，纖細(xì)的風(fēng)箏線當(dāng)然吃不消，十有八九就會崩斷。防止風(fēng)箏線被崩斷的最好辦法，就是降低風(fēng)箏的高度，不要把線放得太長。
這與我們又何其不一樣呢？風(fēng)箏就像我們，線軸就像我們的父母，風(fēng)箏線是父母為我們鋪設(shè)的“規(guī)范化道路”。風(fēng)箏順著線的牽引飛呀飛，就像我們走著父母早已夯實踩固的順暢大路。有的風(fēng)箏線很長，孩子順著這一條長長的“錦繡前程”一路不愁吃不愁喝，到頭走來卻是箏線兩斷，難免掛落樹梢；也有的風(fēng)箏線很短，當(dāng)孩子順著父母安排的大路走到盡頭時，風(fēng)勢剛剛好，拉力也不大，于是，就可以平平安安地在線軸引領(lǐng)下或進(jìn)或退，走出一條自己的道路。
“線”越長，對青少年時期的“風(fēng)箏”來說，或許更有利——誰不想天天衣來伸手，飯來張口呢？可不曾想，線也有走到盡頭的那一天，等我們衣食無憂的走完這漫長而又普通的道路之后，卻發(fā)現(xiàn)，自己與藍(lán)天還相距甚遠(yuǎn)，而線早已力竭斷裂。我們迷惘了，過度的溺愛早已使我們喪盡了搏擊的能力，于是，這部分“長線的.風(fēng)箏”，將在痛苦與迷茫中，墜落云天。他們由于思想被長期定格，已經(jīng)習(xí)慣了被人安排的生活，對于這突然的情況當(dāng)然會手足無措。而“短線的風(fēng)箏”，他們沒有被長期控制，有了突然情況也能夠憑借自己的能力迅速調(diào)節(jié)，當(dāng)然也就“斷線之憂”，他們的未來將會一帆風(fēng)順。
“我的未來我的路”，要像短線風(fēng)箏一樣，踏踏實實走出一條真正屬于自己的道路！
風(fēng)箏與線作文5
人生就像一個風(fēng)箏，總有不同的方向。你若選錯方向，必將跌落谷底；你若選對方向，必將和線一起翱翔天空，愈飛愈高。
曾聽說過這樣一個故事：
一個富翁，他有兩個兒子。大兒子頭腦靈活，但利欲熏心；二兒子腦袋笨拙，卻誠誠懇懇。富翁已經(jīng)老了，怕一天他的兩個兒子會為了爭家產(chǎn)而鬧得不可開交，于是就將自己的兒子召集到一塊，說：“我的時日看來已經(jīng)不多了，今天，我將你們叫在一起，是為了說一說分家產(chǎn)的事情。你爹我這些年來經(jīng)商有道，也賺了不少錢，這些錢也夠你們生活得了。”隨后，他又指了指墻角間的風(fēng)箏，又說：“這些財產(chǎn)也是需要由你們的行動來決定你們所分的數(shù)量的。看到那兩個風(fēng)箏了嗎？你們誰想辦法讓風(fēng)箏飛得高，而且堅持的時間長，誰就能得到我三分之二的財產(chǎn)�！�
于是，這兩兄弟的較量就開始了。老大心想：這還不簡單。老大只是一味求高，連續(xù)的放線，結(jié)果因太貪心，風(fēng)箏失去了重心而跌落下來；老二呢，他觀察著風(fēng)向，又把握好了風(fēng)速，放飛后一點一點地放線，風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，翱翔在天地之中。老二獲得了大部分家產(chǎn)，又做起了生意。果然不負(fù)所托，生意越做越好，成了一個比他爹還富有的人。可老大呢？剛富了一陣，就又失敗了，一無所有，斷送了自己的美好前程。
當(dāng)初的'風(fēng)箏，早已決定了他們的一生。只求高，而不管不顧支撐他的線，這樣的風(fēng)箏永遠(yuǎn)不會飛上藍(lán)天；而求穩(wěn)，便會一步步飛高，只因為連接上風(fēng)箏的線，才會使你越走越遠(yuǎn)。
人生又何嘗不是這樣的呢？風(fēng)箏如人生，在你的手中就有這樣的一條線。風(fēng)箏和線是一個整體，缺一不可！所以，你要記�。耗阍诜棚w“風(fēng)箏”時，先要做好一切迎接困難的準(zhǔn)備，但是，在具備這些準(zhǔn)備之前，一定要握好手中的“線”，這樣你的風(fēng)箏才能在天空中飛翔得更高！
風(fēng)箏與線作文6
風(fēng)箏，在你越飛越高時，不要忘記身后的那根線，是它，賦予了你生命。
小時候，每當(dāng)我拿起彩筆時，就不再是昔日調(diào)皮的我了，我會畫一幢幢算不上美麗的房子，也會畫一棵棵算不上美的樹，唯獨畫一個小女孩，手中牽著風(fēng)箏時，爸爸夸它是最美的畫。“你就像這風(fēng)箏，總有一天，你就會飛啊飛，飛到最高空，讓所有人看到你的美�！蔽也欢颐髅魇莻�孩子，怎么會變成一只風(fēng)箏，飛到空中去呢？
我不知道風(fēng)箏為什么離不開線，我只知道我對繪畫的興趣越來越濃厚了。爸爸告訴我素描是一切造型藝術(shù)的'基礎(chǔ)，學(xué)畫要先從素描入手，于是我跟著爸爸學(xué)習(xí)素描。首先用鉛筆勾勒出所畫物象的輪廓，然后不斷重復(fù)線條，就能把物象畫得很立體，很逼真。我漸漸喜歡上了素描。
那天，在一組靜物中，我發(fā)現(xiàn)了一只美麗的風(fēng)箏。我嘗試去畫，但我筆下的風(fēng)箏始終是變了形的，扭曲的，仿佛在掙扎。難道我根本不是做畫家的料？那只風(fēng)箏，就像我，呆在那兒，怎么也爬不起來。
“這只風(fēng)箏本很好，只是缺了一根線，你只是缺一些引導(dǎo)。”爸爸說著，又拿筆在“我”身上添了幾筆，骨架漸漸挺立了，爸爸卻把線擦淡了。
后來，我也接觸到了中國畫，那是一種更加博大精深的美，我為此著迷。我現(xiàn)在，只想趕快創(chuàng)造一幅畫，一幅屬于自己的畫。
畫面中還是一位女孩，手牽著一只風(fēng)箏，那只風(fēng)箏很美，很高。爸爸見了，仍夸很好，很美�！拔抑恢滥莻�風(fēng)箏是我，她現(xiàn)在飛向那片天空了，而那根線是您，雖然藏在身后，卻是我自由飛翔的動力！”我?guī)缀鹾鴾I向爸爸介紹這幅畫。
風(fēng)箏，無論飛向哪兒，都應(yīng)該感謝那根牽著它的線，而線，永遠(yuǎn)為空中的那只風(fēng)箏驕傲！
風(fēng)箏與線作文7
在高高的天上飛著一只大風(fēng)箏，那風(fēng)箏特別漂亮惹人喜愛，風(fēng)箏自已也就很驕傲和自豪。
這一天，風(fēng)箏開始對纏著自己的風(fēng)箏線不滿了，風(fēng)箏對線說：“你看你，細(xì)細(xì)的，長長的，多不漂亮，如果讓你繼續(xù)纏在我身上，肯定會讓我的名氣丟光�！本�說：“對不起，但如果不是我把你纏住，你就會四處亂飛，最后被撞破為止�！憋L(fēng)箏更加生氣了，可風(fēng)箏又能拿線怎么樣呢？
又一天，風(fēng)箏看到風(fēng)從這里吹過，風(fēng)箏攔住風(fēng)說：“風(fēng)，可不可以幫我一個忙？”風(fēng)爽快地說：“可以，要我?guī)褪裁疵δ�？”風(fēng)箏說：“我想讓你使出全力，吹斷纏住我的這根線。”風(fēng)覺得奇怪，對風(fēng)箏說：“風(fēng)箏，你可要想清楚了，這可是纏住你的線啊，這根線就像你的生命線，如果線完了，你也就完蛋了，所以一定要想清楚了�！憋L(fēng)箏豪不在乎地說：“我完什么蛋，快干吧，時間可是很寶貴的�！憋L(fēng)嘆了口氣，使出全力把線吹斷，在線斷的時候，線就對風(fēng)箏喊：“你一定會后悔的！”風(fēng)箏想：才不會呢。風(fēng)箏的理想終于實現(xiàn)了。
風(fēng)箏沒有了線的“阻撓”，就開始環(huán)游世界，一路上被囚禁起來不能亂走的人都非常羨慕風(fēng)箏，風(fēng)箏看到大家都在羨慕自已，就更加驕傲起來。
但是有一天，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過，風(fēng)箏就開始控制不住自已了，四處亂飛，身上撞得到處是傷，現(xiàn)在風(fēng)箏有點后悔了，但是風(fēng)箏還不想放棄，繼續(xù)飄啊飄，飄到了風(fēng)車旁，風(fēng)車看到風(fēng)箏的樣子，就沒有了羨慕的表情，風(fēng)箏看到之前羨慕自己的人都不再羨慕自已了，風(fēng)箏感到有些失望，之后的.時鐘、鐵公雞、天線也都做出這樣的表情，風(fēng)箏徹底崩潰了。
風(fēng)箏決定要再找一根線，可是總找不到合適的，終于有一天，風(fēng)箏找到了一根線，風(fēng)箏沖上去說：“請問您能把我拴住嗎？”線想了一下說：“可以，正好別的線都有事做，我也不能落后�！闭f著一下子把風(fēng)箏拴住了，風(fēng)箏說：“看來自由永遠(yuǎn)是相對的，約束有時何嘗不是一種愛呢！”
風(fēng)箏與線作文8
“看，多么漂亮啊！”風(fēng)箏自由自在地翱翔在天際，很高很高，她擺動著自己妖嬈的身體，天空就像是風(fēng)箏的舞臺，她盡情地跳舞，盡情地歡樂。這一天，小伙伴們都在草地上放風(fēng)箏。是�。《嗝雌涟�！線牽引著風(fēng)箏，不離不棄；風(fēng)箏依戀著線，愛意纏綿。
風(fēng)箏與線，構(gòu)成了多么美、多么和諧的畫面�。《嗝聪駜蓚�人：媽媽和我。媽媽從小照顧我，愛我，但小時候，我總?cè)菋寢屔鷼猓瑡寢屢部偱u我。那時候，我就覺得媽媽一點都不好，我很害怕媽媽，我總是想要這個，想買那個，而媽媽也總是不給我買，我很氣憤，怪媽媽。這么多年過去了，那個總?cè)菋寢屔鷼獾男∨⒊闪饲啻合蛏系拇笈�，萬分感慨，時間過得好快啊！轉(zhuǎn)眼間，我從五歲一下子變成了十五歲，十年過去了，就這樣一步一步地走過來了。還真懷念小時候，天真，爛漫，快樂無憂。
我現(xiàn)在也懂得了許多，小時候媽媽對我的批評是對我的'愛。因為愛，所以在乎，所以關(guān)懷。小時候的事，雖深深記在心里，但也記不太清了，模模糊糊�，F(xiàn)在，我問媽媽，你還記得我小時候嗎？媽媽說：“當(dāng)然記得，你小時候啊，很胖，很可愛，別人都夸你胖嘟嘟的，很漂亮�！蔽叶加洸惶遄约盒r的模樣了，我多么希望自己可以記得小時的事情，可惜腦海里只記得那么幾件事。媽媽因為愛著，所以記著。
現(xiàn)在，我上初中了，媽媽的“嘮叨”也總是伴隨著我。我長大了，我會理解媽媽了，我知道，這是愛。我一定會好好學(xué)習(xí)，因為我知道我是媽媽的希望，我會記得媽媽的好，長大好好孝敬媽媽！
多么美��！線牽引著風(fēng)箏，風(fēng)箏依戀著線，你托著我，我拉著你，相伴到永遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線作文9
風(fēng)箏與線是一對形影不離的好朋友，就像魚離不開水一樣。如果魚離開水，它的生命就會受到威脅。風(fēng)箏與線也一樣。
有一天，風(fēng)箏與線靜靜的躺在桌子上，等待小主人明天的'風(fēng)箏比賽。突然桌子發(fā)話了：“風(fēng)箏、線你們倆誰厲害�。棵看涡≈魅藥е銈儌z出去玩后都笑呵呵的回來，讓我們羨慕死了，但是，我們一直很想知道你們倆誰厲害��？”這一句話吸引了大家，大家開始議論紛紛。風(fēng)箏先開了口：“當(dāng)然是我厲害了！要不是線這個自己飛不起來的累贅，我可能飛得更高更遠(yuǎn)。讓下面的人都能看到我的颯爽英姿，到時候我就可以為小主人一舉奪得明天風(fēng)箏比賽的冠軍。”大家一聽：“覺得風(fēng)箏說的有道理，就開始支持起了風(fēng)箏……“這時，線也發(fā)話了：”你們來聽聽我說得有沒有道理：“是，風(fēng)箏說得是，如果沒有風(fēng)箏，我確實飛不起來，但是你們想一想，如果風(fēng)箏沒有了我會怎么樣，風(fēng)箏會飛起來，倘若他真飛起來了。他也會像一只無頭蒼蠅，亂飛亂撞，最后跌落到地上，別說是No。1了！應(yīng)該是看誰飛得低，得No。1吧！不然那就是倒數(shù)的吧！大家說對不對啊！”大家一聽，覺得風(fēng)箏和線說得都有道理，怎么辦呢？這時椅子發(fā)話了，那就去外面試一試��！
風(fēng)箏和線沉默了，說實話，風(fēng)箏并不是那么討厭線，線也不是那么討厭風(fēng)箏，因為風(fēng)箏從小就和現(xiàn)在一起了，這么多年風(fēng)箏依然不離不棄，每次風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)，總會有一個聲音把他喊回來，這就是線，因為他害怕，他害怕風(fēng)箏找不到家，害怕風(fēng)箏離開自己。而線！每當(dāng)風(fēng)箏把自己帶起來時，他就會驕傲地說：“風(fēng)箏把我?guī)У亩喔甙�！”在心里，風(fēng)箏很感謝線，線也很感謝風(fēng)箏。
大家見風(fēng)箏和線不說話，就喊了一聲。風(fēng)箏和線這才反應(yīng)過來。異口同聲地說：不比了，風(fēng)箏、（線）厲害。大家聽了，都笑了也回了一句：“”你們配合起來才最厲害。
到了第二天，風(fēng)箏和線團(tuán)結(jié)起來。越戰(zhàn)越勇，飛到了所有風(fēng)箏都遙不可及的高度，一舉奪得了第一。風(fēng)箏笑了，線也笑了。
風(fēng)箏與線作文10
那斷了線的風(fēng)箏，隨著風(fēng)兒飄走了，飛向了屬于自己的世界。它就像我的童年，一旦離開，便再也回不來了……
和妹妹在一起的時候，她總會告訴我她小時候怎樣怎樣，我只是默默聽著，大概她還不懂什么是童年吧，更不知道長大后回想起童年的滋味。記得小時候，我家前還是一片小土坡，沒有現(xiàn)在的北京路。但我卻總覺得我還是喜歡那片土坡，那里有我太多的回憶。
“哇，它飛的真高呀，是不是它要到太陽上去了？”這些天真的聲音，又在我耳邊響起而這時眼前總會浮現(xiàn)的是一群孩子在土坡上無憂無慮地放風(fēng)箏。他們在那片土地上奔跑，要比下誰的風(fēng)箏更高，他們的笑臉，與這片土地深深的凝在了一起……那時，什么高科技玩具大都沒有，我們在一起玩的，是那最簡單不過的游戲，卻總是收獲了超出游戲本身的快樂。我們喜歡在一起放風(fēng)箏，總會希望把自己的美好心愿傳給藍(lán)藍(lán)的天與白白的云�！笆遣皇秋L(fēng)箏飛得越高，我們的愿望就越快實現(xiàn)呀？”“好像是吧，我們一起把它放高吧！”說完我們便一起將風(fēng)箏送入藍(lán)天的懷抱，為的是實現(xiàn)留在自己心底最美好的.愿望。
可是風(fēng)箏線卻斷了，那風(fēng)箏便像是被風(fēng)吹落的花瓣，晃晃悠悠的飄向了天邊最后消失在我們的眼前。頓時，本來載有滿滿希望的風(fēng)箏卻悄無聲息的飛走了，一種悲傷感油然而生�！皼]關(guān)系的，別難過啦，風(fēng)箏斷了那是因為它要去把我們的愿望傳給天上的神仙啊，所以說別難過了。”回家后媽媽這樣對我說，我也就沒把這件事放在心上了，這件事便隨著時間的推移漸漸淡忘就像是童年的回憶漸漸淡忘……
幾年后，我望向家前的大馬路，偶然又想到了這一幕，時移世異，即使人事早已不同于往日，但那里卻永遠(yuǎn)封著我童年陳舊的回憶。即使斷線的那個風(fēng)箏不會再回來，我又可以放飛更多充滿希望的風(fēng)箏。就算是再回不去童年，卻總有那一段段美好的回憶伴隨著我長大。
風(fēng)箏與線作文11
弦斷，夢已飛。夢中，看著那斷線的風(fēng)箏漸漸遠(yuǎn)去，只留下我一個人牽著線，獨自并孤獨的流淚，微風(fēng)輕輕“拍打”著我的臉，靜靜傾聽她在低聲地吟唱……
時間，它將無數(shù)孩子的純真漸漸地抹去，許多歡聲笑語已成為記憶。時間讓我從有什么心事都向父母傾訴，變成現(xiàn)在的有了心事便都藏在心底。慢慢的，我甚至開始習(xí)慣了這樣的生活，每天的電腦、朋友……無限循環(huán)，甚至當(dāng)許多同學(xué)談起新的電視劇、電影。以及新的綜藝節(jié)目時，我不知道該說些什么，或許是說不上什么。以前做完作業(yè)便是電視，便有話題慢慢的，我失去了這種平衡，甚至忘了遙控器的感覺，看著電視機(jī)我都會有一點陌生感，現(xiàn)在與以前相比起來，我總感覺少了些什么，少了些什么呢？愛，她的愛。
她，從出生伴我到3歲，3年她對我無微不至的關(guān)懷。她——便是我的老媽，20xx年5月26日，我這條弱小的生命降生，家里人對我亦是疼愛，一切都是歡聲笑語的。直到我3歲那年，快樂被打斷了，老媽與老爸將我留下外出打工。時間悄無聲息地逝去，十年過去了。她，也回來了。我本有無數(shù)發(fā)自肺腑的話想對她說，可是卻依舊是時間，它將我們拉開了距離，有時我會羨慕弟弟，因為他的童年有著母親的陪伴，有著最溫暖的母愛無時無刻不在關(guān)懷著他。如今，隨著時間流去，那“可恨”的“白絲”爬上了老媽的青絲上，我也漸漸感受到了他們對我的'愛，也懂得如何去體諒他們�！翱墒菚r間！你慢點行嗎？”
風(fēng)箏，又慢慢的飛了起來，線越拉越長，看著在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔的風(fēng)箏，久違的笑容又重新在我的臉上綻放。
風(fēng)箏與線作文12
每個人，好比一架風(fēng)箏，而風(fēng)箏必不可少的是什么呢？人盡皆知，是“線”。每架風(fēng)箏都有一根線牽引著它，去往正確的方向。
小時候，父母是那根線，父母從小就教導(dǎo)我們——“人之初，性本善�！备改赶Ｍ惨笪易鲆晃簧屏嫉娜�，而我這架“風(fēng)箏”是怎么也聽不進(jìn)去，父母那根“線”就死死拽住我。最終，我們這架無知的“風(fēng)箏”在“線”的.牽引下，沒有被那“邪惡的風(fēng)”吹走，我終究留住了那善良的本性。
后來啊，我上了學(xué)，一天之中很少見到父母，那么這根“線”就斷了。就在我想“肆無忌憚”的撒歡時，又有一根“線”接上了我這架“風(fēng)箏”。啊……原來是老師，老師在傳授我們知識的過程中，更教導(dǎo)我們做人的品行，努力的讓我們?nèi)ジ恼切┤秉c。剛開始我是極力的反抗，想要扯斷這根“線”。可在老師的感化下，我這架“頑皮的風(fēng)箏”再一次保全了自己，靜下心來，努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，除了老師那根線，又有了許多根“線”接到了我這架“風(fēng)箏”上。我也作為一根“線”接到別人身上。沒錯，那些“線”就是我的同學(xué)們，我們無時無刻不在督促著對方努力學(xué)習(xí)，為將要來臨的中考做準(zhǔn)備。我們這群“風(fēng)箏與線”共同努力，一起對抗那些“愛玩風(fēng)”“攀比風(fēng)”“違紀(jì)風(fēng)”……希望在明年，我們能夠共同飛進(jìn)更高的殿堂——高中的校園。
��！讓我們感謝這些生活中的“線”吧！人總會成長，將來還會有許多“線”來幫我們共度難關(guān)。這些對我們倍加呵護(hù)的父母、老師、同學(xué)、朋友……他們在我們面臨困難時向我們伸出援手，他們這些永遠(yuǎn)的親人、朋友，值得我們用一生去感謝！
風(fēng)箏與線作文13
一團(tuán)團(tuán)潔白的云朵，在藍(lán)色而悠遠(yuǎn)的天空的懷抱中，靜靜地飄浮著，一絲微風(fēng)拂過，大地綠草茵茵，仍是一片寧靜。
倏忽間，你沖上了云霄，風(fēng)兒載著你，在廣闊無垠的天宇下，你無拘無束地舞蹈。長發(fā)悠悠，衣袂飄飄，你忽而探到左邊，隨后又扭向右邊，曼妙的身姿在廣袤的.空間里舞出一曲令人贊嘆的“驚鴻”！
猛然間我發(fā)現(xiàn)，你身后竟然有一根細(xì)長的白線，它牽引著你，同時也束縛了你。原來你并不是別人想象中的那樣自由！你掙扎著沖破一切阻力向高空飛去，可是那根線卻牢牢地把你拉了回來，我感覺到了你舞動的身影里隱藏了無數(shù)的落寞。
忽然，一陣疾風(fēng)卷來，那根牽絆著你的線斷了，你一下子沒有了束縛。你應(yīng)該很開心吧，因為你得到了渴望已久的自由�？纱藭r的你卻是一臉茫然地一會兒被風(fēng)兒推動著飄上云霄，一會兒又被風(fēng)兒裹起來卷過去戲弄著拋向低空，當(dāng)膩了的風(fēng)兒松開揪住你的手時，你終于像一只無頭蒼蠅，跌跌撞撞地漫無目標(biāo)地在空中到處亂轉(zhuǎn)，最后，你一頭扎向了地面，卻被一根枯樹枝掛住了，在枯枝上你開始了低低的啜泣。
似乎，你已經(jīng)頭暈?zāi)垦＃瑳]有了力氣繼續(xù)掙扎，某一天的某一瞬間你幾近風(fēng)化的軀體突然墜落了下來，跌落在了最初那片寧靜的青草地上。此刻，你真的自由了，可是，從此再也沒有人來牽引你，再也沒有人來為你提供起飛和翱翔的動力。
此時，你應(yīng)該明白，學(xué)會感恩，方能學(xué)會珍惜。因為有那根一直陪伴自己、牽引自己的線，才能飛得更高飛得更遠(yuǎn)。
此時，你應(yīng)該明白，學(xué)會欣賞，方能學(xué)會騰飛。因為有那根一直追逐著自己的線，才能變得更加有力，更加堅強(qiáng)，才會永遠(yuǎn)翱翔在廣闊蔚藍(lán)的天空，舞姿翩躚，恍若仙子，令人驚羨！
原來，充滿愛的“束縛”也能激人奮進(jìn)，促人成功，給人幸福！
風(fēng)箏與線作文14
風(fēng)箏與線是一對好朋友，每天它們的小主人都會帶它們在田野里玩。
可是，有一天風(fēng)箏想掙脫線去外面世界闖一闖。風(fēng)箏對線說：“你快放開我，我要乘著風(fēng)到更大更遠(yuǎn)的田野里去，去外面的世界好好享受一下生活�！�
線語重心長地對風(fēng)箏說：“風(fēng)箏呀，如果我放開你，你不知道會到哪里去。有可能樹枝會劃破你漂亮的臉蛋，也有可能刮破你美麗的身軀。我勸你還是別去了。
線的一番話并沒有動搖風(fēng)箏想去遠(yuǎn)方的決心，反而使它加強(qiáng)了飛出去的意向。
就在這個時候，突然狂風(fēng)大作，雖然小主人及時地把線收了回來，大師風(fēng)還是把風(fēng)箏給吹走了。小主人特別傷心。
風(fēng)箏被大風(fēng)吹走的時候，風(fēng)箏想：太好了，我終于擺脫了線的束縛。風(fēng)箏對風(fēng)姑娘說：“風(fēng)姑娘，麻煩你把我吹到一個大的田野上空去好嗎？”風(fēng)姑娘答應(yīng)了。
一霎時，風(fēng)姑娘加大了馬力。過了沒多久，風(fēng)箏來到了一個田野上空，田野里有大片大片的油菜花，四處彌漫著油菜花的'花香。風(fēng)箏特別喜歡這片田野。風(fēng)箏想：幸虧我擺脫的線的束縛才能看到這么美麗的景色。
突然，烏云來了，緊接著大雨噼里啪啦地下了起來。風(fēng)箏感覺自己身上都濕透了，而且特別的冷。就在這個時候風(fēng)箏突然想起了線和小主人。“當(dāng)初我為什么要離開線和小主人呢”風(fēng)箏自言自語地說。就在這時候，風(fēng)和雨都停了，太陽也出來了。
風(fēng)箏哀求地對風(fēng)姑娘說：“風(fēng)姑娘，麻煩你把我送回到線和小主人身邊好嗎？”風(fēng)姑娘又一次答應(yīng)了。
風(fēng)箏又和線團(tuán)聚了，小主人把它們修好，又帶它們?nèi)ヌ镆袄锿媪恕?/p>
有時候我們就像那風(fēng)箏，母親就像那線，我們想掙脫母親的回報去外面世界闖一闖，但風(fēng)雨來了，我們只能躲進(jìn)母親的懷里。
風(fēng)箏與線作文15
“風(fēng)箏，在天空中飛翔，自由在在，在風(fēng)中起舞，無憂無慮，就像一對戀人；相遇，飛翔，相擁，他們幾乎融為一體。但風(fēng)箏不能隨意飛舞，因為風(fēng)箏的線掌握在別人手中�！�
——題記
白駒過隙，花開花落，點綴一絲渺茫。秋風(fēng)習(xí)過，忽現(xiàn)一輪明月，遠(yuǎn)掛夜空，“舉杯邀明月，對影成三人”。竹葉沙沙作響，柳絮漸飄漸遠(yuǎn)，掠過絲絲寂寥，“人閑桂花落，夜靜春山空”。線和風(fēng)箏，只是愛的束縛。小雨淅淅，漫落遍地紅塵，迎著風(fēng)奔跑，花香彌漫整個歲月，無奈中摻雜更多的是溫馨，因為有它……
陽光穿過時間的縫隙，照在我的臉上，很暖和，也很矜持。烈日炎炎，大大咧咧的.笑聲回蕩在偌大的世界，其樂融融。又是一陣風(fēng)，風(fēng)箏遠(yuǎn)飛高空，笑容滿面。快樂。幸福。天真。美好。一絲透明的細(xì)線牽引著一顆天真無邪的童心，隨風(fēng)飄揚(yáng)。揭開一層輕紗，薄霧推開朵朵白云，烙下“誰言寸草心，報得三春暉”的感動。風(fēng)載著線舞動身姿，婀娜多姿。風(fēng)忽起，風(fēng)箏遠(yuǎn)航，咆哮，怒吼，欣然沾沾自喜，驟停，終究落下。風(fēng)平浪靜，金燦燦的高粱田上平白無故躺了一個受傷的風(fēng)箏，“夕陽無限好，只是近黃昏”。線乘著花香四處探訪，只為她的箏，蒲公英盛開的季節(jié)，風(fēng)箏無力動彈，只能若等。春風(fēng)拂過，麥芽狠狠地從土地里鉆出來，遠(yuǎn)處眺望，一片綠色的海洋……
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”，又是一年春，不知幾時輪回，大雁南飛，花開花落，姹紫嫣紅，以為一面之見。追隨著風(fēng)的腳步，覓得雙物，箏線雙弦，彈得絕世妙趣。彼岸花開滿山野，清新，素雅……
曾經(jīng)天真地以為如果沒有線的束縛，我可以飛得更高，可以看到更廣闊的世界。可如今，我懂了，翱翔是不可能總是風(fēng)平浪靜，難免會有狂風(fēng)肆虐，展翅高飛時的沾沾自喜，臨近懸崖邊緣時的惶恐不安，一觸即發(fā)時的心驚肉顫，是線的牽引，好似父母一般，讓我們誤入歧途。箏，很孤傲，線，很謙讓……
線的束縛，只是為讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)……
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