夾珠子作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的夾珠子作文，歡迎大家分享。

夾珠子作文1

　　今天作文課上，我們玩了一次夾珠子游戲，它可好玩了。

　　游戲開(kāi)始了，王吳易瞄準(zhǔn)了一顆珠子，用力一夾，珠子就被夾起來(lái)了，她小心翼翼地把那顆珠子放到籃子里�？墒�，涂騰他急急忙忙地夾起了一顆青少年了了，可是那顆珠子像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的娃娃似的，從他的手中逃脫了，嘀嘀嗒嗒地跳起了舞。涂騰用手一抓，把那顆珠子捉到了籃子里，他又趕緊去夾另一顆珠子，把他放到了籃子里。在下面觀看的.同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，有的伸長(zhǎng)了脖子，有的站到了椅子上，還有的小聲地喊：“加油，加油！”生怕驚到了比賽的同學(xué)。

　　第二輪開(kāi)始了，劉楊樂(lè)夾起一顆珠子，手一滑那珠子一閃，滾到了地上，下面觀看的同學(xué)們長(zhǎng)嘆一口氣：“唉，我們這次輸定了�！蓖框v說(shuō)：“別灰心，慢慢來(lái)�！彼�終于夾起了一個(gè)珠子，結(jié)果王吳易夾了26個(gè)，涂騰夾了21個(gè)，劉楊樂(lè)夾了5個(gè)，王尹夾了28個(gè)。

　　從這個(gè)游戲中，我懂得了做事要專(zhuān)心，不能三心二意。

夾珠子作文2

　　今天下午，作文老師笑呵呵地走上講臺(tái)說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘夾珠子’�！�

　　老師從袋子里拿出一盤(pán)珠子，兩雙筷子，兩個(gè)紙杯。老師宣布夾珠子的規(guī)則：每輪選2個(gè)人到講臺(tái)上夾珠子，看誰(shuí)夾的珠子多，誰(shuí)就獲勝，獲勝的那個(gè)人所在的那一組都獎(jiǎng)紅花。同學(xué)們都躍躍欲試。

　　第一局，老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨，他們都非常緊張。游戲開(kāi)始了，他們你爭(zhēng)我搶地夾著珠子，瞧，子亨的腳都發(fā)抖了。珠子夾完了，獲勝的是我們組的楷賓同學(xué)，我們很高興，大聲喊叫：“耶！”

　　第二輪，老師選2組的馮晴和3組的舒青上臺(tái)。開(kāi)始了，只見(jiàn)她們盯著珠子，你爭(zhēng)我搶地夾著珠子，馮晴夾了夾，就是夾不住那光滑的小珠子，同學(xué)們有的喊加油，有的拍手，有的'激動(dòng)地敲著桌子�？�！馮晴剛夾住顆珠子，那顆珠子就溜走了，好像在說(shuō)：“你這小姑娘，你要夾我，我偏偏不讓你夾住我�！庇螒蚪Y(jié)束了，獲勝的是舒青，她夾了8顆，馮晴只夾了5顆。第3組的同學(xué)高興得跳起來(lái)。

　　最后，老師采訪了舒青，讓她告訴我們夾到珠子的秘訣，她說(shuō)：“夾珠子時(shí)不能慌張，得沉住氣，還要把握好力度。”看！獲勝的她笑得可燦爛了。

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得夾珠子這個(gè)游戲好玩嗎？

夾珠子作文3

　　咦，教室里怎么這樣熱鬧，讓我們一起去看一看吧。

　　原來(lái)同學(xué)嗎在比賽夾珠子呢。比賽規(guī)則是；兩隊(duì)各派出一名隊(duì)員參加比賽，在一分鐘內(nèi)，哪個(gè)選手夾的多，那一組就勝利了。但一只手必須背在身后，杯子倒了是為作廢。

　　我們組選了一位同學(xué)——?jiǎng)⒆撕�，另一組選了一位“大將”——?jiǎng)⑷鹣椤?/p>

　　比賽開(kāi)始了，劉姿含迅速地夾了起來(lái)，劉瑞祥也不甘示弱快速地夾了起來(lái)。而那珠子像是抹了似的.，不好夾。突然，劉姿含好像找到了夾珠子的規(guī)律，就像張飛吃豆芽————小菜一碟。劉瑞祥看見(jiàn)了便緊張了。最后，劉姿含就剩下兩個(gè)了。觀眾都站起來(lái)了，場(chǎng)上的加油聲此起彼伏。而劉瑞祥腦子好像一片空白。

　　這時(shí)，劉姿含加完了，也正好一分鐘過(guò)去了。老師說(shuō)：“停�！眲⑷鹣橥Ｏ聛�(lái)了。最終劉姿含獲勝了。而劉瑞祥卻垂頭喪氣，難過(guò)極了。

　　通過(guò)這次比賽，我明白了：做什么事都要有耐心。

夾珠子作文4

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，許多記憶就像河底的小沙石一樣被沖走了，只有一個(gè)記憶像一塊穩(wěn)固的大鵝卵石，一直落在河道中間，永不沖去。

　　那是一個(gè)星期五的下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾珠子比賽。聽(tīng)到這振奮人心的消息，同學(xué)們高興得臉上樂(lè)開(kāi)了花。胡老師把我們分成兩隊(duì)，男隊(duì)和女隊(duì)。老師先拿了一個(gè)裝有珠子的盒子，再拿兩個(gè)空盒子，最后拿了兩雙筷子，說(shuō)：“游戲規(guī)則是：每人拿一雙筷子，從盒子里夾起珠子，然后把它放到空盒子里面，時(shí)間是三分鐘。”

　　我是第一個(gè)夾的，我原來(lái)以為輕而易舉地就可以把珠子夾起來(lái)，放到空盒子里去，可是一拿到筷子，我心里就在怦怦直跳。我把目標(biāo)放在一顆藍(lán)色的珠子上，一次、兩次、三次……這個(gè)頑皮的'小東西像有意在戲弄我：“你越急，我就越不聽(tīng)你的，你就越夾不到我。”我又盯上了一顆白色的珠子，還算幸運(yùn)，我用筷子穩(wěn)穩(wěn)地夾了起來(lái)，我聚精會(huì)神地盯著珠子走，一步、兩步、三步，我終于把珠子夾到了空盒子里，按這次的經(jīng)驗(yàn)，我連續(xù)夾起了十五顆珠子。我贏得了這場(chǎng)比賽。

　　這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要沉著冷靜，不能慌張，否則事倍功半。

夾珠子作文5

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，許多記憶就像河底的小沙石一樣被沖走了，只有一個(gè)記憶像一塊穩(wěn)固的大鵝卵石，一直落在河道中間，永不沖去。

　　那是一個(gè)星期六的下午，在小桔燈里我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾珠子比賽。老師先把東西準(zhǔn)備好，然后說(shuō)了游戲規(guī)則：第一名同學(xué)用筷子將珠子從盤(pán)里里夾入盒子里后，迅速地回到座位上，并且把筷子遞給第二位同學(xué)，以此類(lèi)推。比賽時(shí)間為兩分鐘，夾得多的隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。我們了解了比賽規(guī)則后就開(kāi)始比賽了。老師把我們分成A、B兩組，我是B組的。不一會(huì)兒就到我了，我的心里正在咚咚咚地打鼓呢。我拿著筷子向一顆圓溜溜的'珠子開(kāi)火，可是珠子太滑了，我根本夾不住。我忐忑不安，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我小心翼翼地用筷子夾起一顆銀白色的珠子，可是一夾起珠子，珠子就生氣似的掉了下去。我又夾起一顆藍(lán)色的珠子，這次珠子可沒(méi)掉，我順順當(dāng)當(dāng)?shù)匕阎樽訆A到了一個(gè)小盒子里。我飛快地把筷子交給了溫寶兒，溫寶兒上去慌慌張張的，生怕時(shí)間不夠，可惜她才夾了一會(huì)兒時(shí)間就到了。

　　這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的夾珠子比賽讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要沉著冷靜，不能慌張，否則事倍功半。

夾珠子作文6

　　“哈哈哈！”是哪個(gè)班這么吵？哦，原來(lái)是我們班在玩夾珠子比賽呢！

　　游戲規(guī)則是：兩個(gè)小朋友用筷子夾住珠子，在一分鐘時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的珠子最多。

　　首先，老師把兩個(gè)小空碗放在最后一張桌子上，再把裝滿(mǎn)珠子的`盤(pán)子放在第一張桌子上，“誰(shuí)要先上來(lái)？”老師問(wèn)道。聽(tīng)了老師這么一說(shuō)，同學(xué)們都低下了頭，生怕老師請(qǐng)他們，可是史熠軒和嚴(yán)雅莉自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手，老師請(qǐng)他們上來(lái)pk了。

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”只見(jiàn)史熠軒穩(wěn)穩(wěn)地夾起了一顆珠子，走著小碎步，把球送進(jìn)了小空碗里。就這樣，史熠軒一口氣夾起了四顆珠子。嚴(yán)雅莉夾了一個(gè)球，這個(gè)球不小心溜走了，一直反復(fù)，嚴(yán)雅莉的臉都漲紅了，就在第四次時(shí)，嚴(yán)雅莉終于夾起了一顆，我緊張的心這才稍稍放松了一些。

　　游戲結(jié)束了，史熠軒夾了四顆，嚴(yán)雅莉夾了三顆，史熠軒獲勝了。

　　今天真開(kāi)心呀！

夾珠子作文7

　　今天，我們上了一節(jié)十分有趣的作文課！夢(mèng)夢(mèng)老師拿出一盒滑溜溜的珠子和一把筷子說(shuō)：今天我們來(lái)進(jìn)行夾珠子大賽！同學(xué)們胸有成竹地說(shuō)：我一定會(huì)加十個(gè)珠子，不信就等著瞧吧！

　　老師首先從兩個(gè)組各選了一名同學(xué)上去玩單槍匹馬，和平精英是我們的組名，我們組派出了張宇軒上去和明日之后組的耿一浩比賽，兩組的比賽人員興高采烈地上去了！

　　我們隊(duì)的`成員用心冷靜地夾著珠子，而明日之后組的成員夾不到珠子就火冒三丈，但心急吃不了熱豆腐，比賽結(jié)束后我們和平精英組獲勝了。

　　下一輪是一心二用，老師點(diǎn)了兩名同學(xué)上去夾著一顆珠子，轉(zhuǎn)圈搖頭做蹲起動(dòng)作，看誰(shuí)能保持得更久，不過(guò)一會(huì)兒兩組組員夾的珠子一下子就掉了下來(lái)，只有一個(gè)成員堅(jiān)持到了最后沒(méi)有把珠子松開(kāi)。

　　第三輪游戲是齊心協(xié)力，夢(mèng)夢(mèng)老師分別每組請(qǐng)了五個(gè)人上去玩，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作運(yùn)珠子。先是第一個(gè)組上去比賽，他們由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)只通過(guò)了兩個(gè)人，不一會(huì)兒就到我們組了，我們團(tuán)結(jié)一心通過(guò)了第三關(guān)。

　　今天可真讓我開(kāi)心，讓我明白了用心、有耐心才能贏得比賽。

夾珠子作文8

　　“快夾進(jìn)去了！快快快！”只聽(tīng)聲音你能猜到我們?cè)谕媸裁磫�？哈哈！我們�(cè)谕鎶A珠子游戲呢，很好玩的游戲，你想玩嗎？

　　我們的規(guī)則是：必須用左手夾，不可以用右手，目的是為了增加難度。在三分鐘之內(nèi)，哪一組夾到另一個(gè)杯子里的珠子多，哪組就是勝利者。我們隊(duì)伍的名字叫“飛虎隊(duì)”，對(duì)手隊(duì)伍叫“打虎隊(duì)”。

　　比賽開(kāi)始了，我們大家都很激動(dòng)。第一次老師讓兩位同學(xué)上臺(tái)作示范，并教了我們技巧，這樣讓我們很容易就能用左手夾到珠子。正式比賽開(kāi)始了，大家都給自己的隊(duì)友加油助威。有的同學(xué)大叫著；有的站起來(lái)；還有的跑到前面看著，同學(xué)們既興奮又緊張。我們心跳加速。

　　輪到我了，我一夾就夾住了�！皶r(shí)間到！”老師喊到。老師拿起我們夾進(jìn)杯子里的珠子數(shù)起來(lái)�！耙�、二、三……一共十一個(gè)�！崩蠋熡帜闷稹按蚧㈥�(duì)”的珠子數(shù)起來(lái)，一共八個(gè)。我們勝利了，我們勝利了，我的`隊(duì)友都很高興。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們總結(jié)出勝利的原因是：我們先讓夾得快的同學(xué)夾，輪到慢的同學(xué)我們就鼓勵(lì)他，經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)結(jié)和努力，我們才取得了勝利。

夾珠子作文9

　　“噢--耶--！”傳來(lái)一陣陣歡呼聲。原來(lái)李老師讓我們做一個(gè)游戲--夾珠子接力賽。

　　“開(kāi)戰(zhàn)”了，大家個(gè)個(gè)毫不示弱，爭(zhēng)先恐后地上去把珠子夾進(jìn)杯子里。

　　男方打先鋒的是王崢嶸，只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，用顫抖的手握緊筷子， 伸手去夾珠子�？墒悄钦{(diào)皮的.珠子就是不聽(tīng)使喚，老是在盤(pán)子里跑來(lái)跑去。王崢嶸急的滿(mǎn)頭大汗。在盤(pán)子里夾了半天，終于夾起了一個(gè)，扔進(jìn)杯子里。大家歡呼雀躍。

　　輪到我了。我胸有成竹，挺直腰板走上去。我先拿起筷子，然后伸向一個(gè)目標(biāo)。那珠子跟抹了油似的，剛夾起一個(gè)，又落了下來(lái)。

　　我屏住呼吸，夾起了一個(gè)，小心翼翼的投入杯里。我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

　　又是一片歡呼聲。

　　游戲結(jié)束了。李老師數(shù)著杯子里的珠子，我們男生個(gè)個(gè)神氣十足，情不自禁地跟著數(shù)起來(lái)�！岸�、四、六、八、十......”越數(shù)越興奮，聲音越來(lái)越響亮。當(dāng)李老師宣布男方獲勝，我們頓時(shí)手舞足蹈，扯著嗓子喊：“耶——！”女生卻垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。

　　這次游戲真有趣。

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夾珠子作文10

　　今天，我在上作文的時(shí)候，老師讓我們進(jìn)行一次比賽，名字叫：夾珠子比賽。規(guī)則是：老師把珠子放進(jìn)水里，讓我們用筷子去夾珠子，在相同的時(shí)間里看哪組夾得多。

　　比賽快開(kāi)始了，我刻苦練習(xí)夾珠子。開(kāi)始比賽了，我的心里像小白兔一樣怦怦跳個(gè)不停�！叭�！二！一！開(kāi)始！”老師剛說(shuō)完，我迅速的夾起了珠子。停�。�！我把手中的筷放到了桌子上，我數(shù)了數(shù)紙杯里的珠子，��！原來(lái)有六個(gè)，可是我并不是三個(gè)人中最多的`，雅寧是最多的，她是九個(gè)，不，我一定不能放棄！第二次比賽加大難度了，是我們從這邊夾珠子，紙杯在那邊。我的心都停止了！三！二！一！開(kāi)始！又要開(kāi)始了，我反復(fù)的跑來(lái)跑去跑來(lái)跑去，最后我的功勞沒(méi)有白費(fèi)，比上次分別多了二個(gè)，八個(gè)，因?yàn)橹烊�××太慌張夾了三個(gè)！他暴跳如雷。還落了幾個(gè)小金豆子！第三次我拼命的夾珠子，最后我還是沒(méi)有得冠軍是雅寧得的冠軍。

　　這次比賽我接受了一教訓(xùn)是：不要拿筷太低！

夾珠子作文11

　　今天，我們的老師說(shuō)要舉行一次活動(dòng)，名字就是夾珠子。首先老師給我們介紹了一下游戲規(guī)則：全班分為兩組，每組派兩個(gè)代表。每人夾八個(gè)球，哪組先夾完，那組就獲勝，贏的組有糖吃。

　　我們組的代表是梁澤浩和郝新宇，另一組的代表是兩個(gè)女生，真是男生和女生的PK啊！

　　開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)郝新宇緊張地走上講臺(tái)，一上去便緊緊握住筷子。老師一聲令下，郝新宇迅速而準(zhǔn)確地夾起一粒珠子，小心翼翼地把它放到瓶子里，只聽(tīng)見(jiàn) “叮咚”一聲，那歡快的聲音讓我都信心倍增。對(duì)方也夾得很快。不一會(huì)兒，郝新宇就夾完八個(gè)了，換梁澤浩來(lái)。對(duì)方這時(shí)也換人了。只見(jiàn)梁澤浩的眼睛死死盯住珠 子，一個(gè)接一個(gè)地夾著，但還是不小心掉了一個(gè)。我的心一下子提了起來(lái)。梁澤浩趕緊再次夾起那個(gè)掉了的'珠子，輕輕放進(jìn)了瓶子。一會(huì)兒，我們組已經(jīng)只剩下一顆 珠子了，對(duì)方也一樣。我們的心都要跳出來(lái)了。到底誰(shuí)會(huì)獲勝呢？只見(jiàn)我們組的人穩(wěn)穩(wěn)地夾起最后一顆珠子放到瓶里，而對(duì)方卻可能因?yàn)榫o張失誤了。我們贏了！

　　今天的游戲玩得很高興，從中我也明白了一個(gè)道理：做事要踏踏實(shí)實(shí)。

夾珠子作文12

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，許多記憶就像河底的小沙石一樣被沖走了，只有一個(gè)記憶像一塊穩(wěn)固的`大鵝卵石，一直落在河道中間，永不沖去。

　　那是一個(gè)星期五的晚上，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾珠子比賽。聽(tīng)到這振奮人心的消息，同學(xué)們那高興勁就甭提了。胡老師把我們?nèi)�班同學(xué)分成了兩隊(duì)，然后把很多珠子倒進(jìn)了一個(gè)漂亮的盆子里，再讓我們這兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽規(guī)則是：每個(gè)隊(duì)的同學(xué)要在二分鐘之內(nèi)拿著筷子到盆子里夾珠子，夾起珠子后就往前跑，前面有個(gè)箱子，跑到箱子前面的時(shí)候就把珠子放進(jìn)箱子里，哪個(gè)隊(duì)夾的珠子多，哪個(gè)隊(duì)就贏。

　　游戲在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了。首先是我上場(chǎng)，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心里十分緊張。接著，我拿起“武器”——筷子，向第一顆穿著藍(lán)色軍裝的珠子開(kāi)炮，“哧溜”一聲，珠子像抺了潤(rùn)滑油的小泥鰍，一下子滑進(jìn)了珠子堆里。我心想：“這真是一個(gè)逃兵啊！”就在這時(shí)，我吸取教訓(xùn)，向一顆穿著紅色軍裝的珠子開(kāi)炮，因?yàn)槲�取了教�?xùn)，我成功地消滅了它，打響了當(dāng)頭炮。之后我“打”得越來(lái)越爽，可是時(shí)間到了。

　　最后，我要告訴大家一個(gè)道理：我們吸取教訓(xùn)才能做好事。

夾珠子作文13

　　今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋�(gè)有趣的游戲——夾彈珠。

　　比賽前，老師就把游戲規(guī)則告訴了我們：先是第一個(gè)同學(xué)去夾，夾完一個(gè)再傳給第二個(gè)同學(xué)，這樣一直傳，音樂(lè)結(jié)束后，珠子多的為優(yōu)勝隊(duì)。

　　比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)第一個(gè)上場(chǎng)的'是余睿喆同學(xué)，她快步如飛地走到盤(pán)子前，用筷子一夾，輕而易舉地就把珠子給夾了起來(lái)�？上�，只聽(tīng)“啪”的一聲，珠子又跳回了盤(pán)子里。我在下面急得直跺腳，握緊拳頭，使勁地喊著：“加油、加油。”啊，終于夾到了一顆……

　　不一會(huì)兒，輪到了我，我接過(guò)筷子迫不及待地走了上去，瞄準(zhǔn)黑色珠子輕輕一夾，那珠子就像一條涂了潤(rùn)滑油的泥鰍一樣，滑到了珠子堆里去了。這時(shí)我想到了一條妙計(jì)，我把那顆黑色珠子引到了角落，再次一夾，啊，終于夾到了，我樂(lè)得喜上眉梢。我小心翼翼地走著，快要接近杯子了，“啪”珠子掉了，我氣得嘆息道：“這珠子真難夾！”

　　游戲的最后，兩隊(duì)打成了平手，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。今天，這個(gè)游戲真有趣呀，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！

夾珠子作文14

　　“哦！哦！哦……”咦，教室里這是怎么了？哦，原來(lái)，老師剛宣布夾珠子比賽，教室里便炸開(kāi)了鍋：有的在拍桌子叫好，有的在叫萬(wàn)歲，還有的在拍手……

　　比賽前老師先把我們分成兩隊(duì)。我們隊(duì)是霸王隊(duì)，他們隊(duì)是明星隊(duì)。游戲規(guī)則是：每一隊(duì)七人，用筷子夾珠子，把珠子夾到對(duì)面的籃子里，不準(zhǔn)用手拿。比賽開(kāi)始了，我們這一組起先夾得非常慢，但后來(lái)的隊(duì)員掌握了技巧，夾得越來(lái)越快了�？赡苁且�?yàn)槲液蜕驌P(yáng)的默默祈禱吧！

　　第一輪的比賽很快就結(jié)束了。我們7顆珠子，他們只有5顆珠子。我們比他們多2顆珠子，所以，第一輪比賽我們勝利了！

　　第二輪比賽開(kāi)始了。由于吳明雨搗蛋，把他們隊(duì)的珠子撞掉了一顆，所以，我們隊(duì)好不容易夾來(lái)的'13顆珠子，被老師罰掉一顆，所以最后，我們隊(duì)和他們隊(duì)打了個(gè)平手，分不出勝負(fù)。我們感到惋惜，后來(lái)又發(fā)生了喜劇性的變化。監(jiān)督員老師認(rèn)為我們隊(duì)的紀(jì)律很好，獎(jiǎng)勵(lì)一顆，這樣，我們隊(duì)又多得一分，我們隊(duì)勝利了。真是禍福相依啊！

　　通過(guò)這次夾珠子比賽，我明白了：做什么事都不能心急，不然什么事都做不成。

夾珠子作文15

　　“加油”、“加油”是怎么回事呀？原來(lái)是我們班在玩夾珠子的游戲。

　　上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)夾珠子的游戲……”同學(xué)們聽(tīng)了，都高興得蹦了起來(lái)。老師先宣布了游戲規(guī)則，接著，激烈的游戲拉開(kāi)了序幕……

　　最讓我難忘是我們班的班長(zhǎng)，只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺(tái)，迅速地拿起筷子，雙眼死死地盯住彈珠盒，筷子用力一夾，就把彈珠輕而易舉地夾了起來(lái)，并順利地送回了杯子了。我不禁為他鼓起掌來(lái)，真牛！

　　終于，輪到我上場(chǎng)了，我慌慌張張地走上臺(tái)，接過(guò)筷子，對(duì)準(zhǔn)一顆珠子“下手”，用筷子使勁一夾，可是，夾了老半天還是沒(méi)夾到。一旁的同學(xué)急得像瘋子一樣的指點(diǎn)著我：“夾這顆，拿低點(diǎn)……”我又一夾，可這顆小珠子，就像涂了潤(rùn)滑油一樣，太滑了，一夾就跑。我心里暗罵道：“小子，連我的.話(huà)都不聽(tīng)。今天，看我不把你給干了�！笨芍樽犹�滑了，最后，我只好罷工了。

　　比賽一輪又一輪地進(jìn)行著……

　　這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽讓我知道了：夾珠子看看簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。

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