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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我家陽臺(tái)上的魚缸里，養(yǎng)著幾條活潑可愛的地圖魚和勤奮老實(shí)的垃圾魚，我一直精心照顧著它們。
地圖魚為什么有著如此奇怪的名字呢？因?yàn)樗砩系幕y像一張美麗的地圖，所以它才能有這個(gè)名字。垃圾魚的勤奮老實(shí)表現(xiàn)在：它全身烏黑，每天像一個(gè)清潔工一樣吸食魚缸里的每一個(gè)角落的臟物。說它老實(shí)吧，的'確是的。它有時(shí)候安靜地?cái)D在一個(gè)角落里，一動(dòng)也不動(dòng)，更不會(huì)像活潑的地圖魚一樣整天打架、游來游去。
我的小魚們?nèi)秦澇怨�。我剛把魚食撒進(jìn)魚缸，正在休息的地圖魚馬上搖搖尾巴，張大嘴巴吸了一口，好幾顆魚食便咕嚕嚕地滑進(jìn)魚的肚子里。再反復(fù)這樣好幾遍，直到吃飽了，再搖搖尾巴頭也不回地回到了魚缸深處，繼續(xù)睡它的覺去了。我被魚的好胃口驚呆了，它們真是貪吃鬼，只知道吃，吃，吃！
我把小魚照顧得很好。小魚也在快速長大。我相信，我的小魚在我的照顧下會(huì)越長越大的。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天天氣很熱，我和爸爸來到“大武水果店”買了一個(gè)西瓜。
西瓜全身綠油油的，只有“屁股”那里有一個(gè)大塊，綠中帶黃，黃中帶綠，西瓜身上還有一條條深綠色的條紋，像一條條小溪，十分好看。西瓜圓溜溜的，像一個(gè)3號(hào)大小的'足球，可是它比3號(hào)足球重多了，大約有6斤重呢！
我為了看看它是不是好瓜，用手輕輕地拍了拍西瓜的身子， “咚……咚……”我能從聲音中判斷出這是一個(gè)好瓜，也是爆炸瓜。
我早已“口水直流三千尺”了，急切地拿起水果刀，輕輕地剖了起來，可是，剛剖了一條小縫，只聽“啪！”的一聲，西瓜裂成了兩瓣，果真是爆炸瓜，只見里面紅紅的一片，有幾顆黑子嵌在中間，這西瓜皮很薄，我想這瓜一定很好吃。于是，我迫不及待地吃了一口，哇！甜絲絲的，頓時(shí)感到清爽無比，讓人回味無窮。
我們?nèi)擞蒙鬃右ㄖ蚪蛴形兜爻灾�，因�(yàn)樵瓉硪豢谝豢谝е�，瓜汁順著嘴角流到了衣服上，十分難洗，而且一片片地吃，我覺得很不過癮，于是，我們就習(xí)慣用勺子舀著吃。我們一家三人一次能吃一個(gè)西瓜呢！
要是我們家有一塊西瓜地，那該多好��！這樣我就可以在炎熱的夏天天天吃西瓜了。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我在寒假中，讀了三本書，它的作者是——“懷特”。
這個(gè)故事講述了，朱克曼家的谷倉里，快樂地生活這一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真誠的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了倉古的平靜：威爾伯未來的.命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛就絕望的威爾伯似只能接受，命運(yùn)的宰割了，然而，看似渺小的夏洛卻說“我來及救你”。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字、徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，一個(gè)安詳天年的未來。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻中歐走到了盡頭······
夏洛用一張愛的打網(wǎng)幫威爾伯逃過了被做成熏肉火腿的命運(yùn)，而夏洛卻獻(xiàn)出了生命，這是朋友之間的約定，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這份友誼，學(xué)習(xí)夏洛為朋友肯附出、肯幫住，這就是真正的友誼。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我們?cè)跄懿槐幌穆搴屯柌挠延H感動(dòng)呢？我們應(yīng)該像夏洛和威爾伯一樣珍惜友親。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我有一個(gè)小鬧鐘，它的外形是一只忠實(shí)、可愛的小狗熊。我非常喜歡他，它是我過生日的時(shí)候爸爸送給我的，我還根據(jù)他的名字給他取了一個(gè)好聽的名字“小皮皮”。
早晨，我還在夢鄉(xiāng)里，做著甜蜜的夢它就會(huì)叫：“懶蟲、懶蟲快起床了！”這聲音就像以前媽媽叫我一樣，叫的我很舒服，但是我有時(shí)還不想起床，就把它的耳朵按一下，但它不生氣，反而會(huì)唱出美妙的音樂，繼續(xù)叫我起床，這時(shí)候我想睡的那種感覺就沒了，我也就隨著音樂起床了。
夜晚，當(dāng)我睡不著覺的時(shí)候，只要把它的左耳按一下，它就會(huì)唱出動(dòng)聽的催眠曲，讓我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，就這樣，它成了我忠實(shí)的.好伙伴。
這個(gè)小伙伴雖然說它很忠實(shí)，可有時(shí)候也很頑皮，有時(shí)候早上才4點(diǎn)它就叫：“懶蟲、懶蟲，快起床。”我一看，才4點(diǎn)，把我氣壞了。
我愛我的小鬧鐘，它不但重忠實(shí)可愛，它還是一個(gè)做工盡職的小鬧鐘。
小學(xué)生的作文300字 篇5
夏天走了，秋天悄悄地來了。
你看，桂樹戴著金黃色的小花，可美麗了!這使菊花姐姐妒嫉了，戴上了更大的金黃花，好像說：“我比你還美!”樹葉妹妹看見了，也趕緊穿上金黃的`裙子，像仙女一樣在空中跳著它剛學(xué)會(huì)的芭蕾舞，成熟的向日葵也不甘示弱，也連忙穿上她連夜織好的金黃晚禮服跟他們比美，秋姑娘看見他們你不讓我，我不讓你地比著美，也忍不住笑了。
秋姑娘笑嘻嘻地來到果園，跟蘋果妹妹問好，可蘋果妹妹呢，從沒看見過秋姑娘，所以害羞了，紅著臉不講話。而葡萄弟弟穿著紫袍在淘氣地跟蘋果妹妹玩耍，他搖來擺去的，蘋果妹妹想捉都捉不到他。
秋姑娘見了這一情景，哈哈大笑，她又快樂地來到了田野，稻穗和玉米像迎賓小姐一樣歡迎著秋姑娘，最好玩的還是玉米小姐，她頭上插著紅纓，彎腰時(shí)，那紅纓不時(shí)地?fù)u來擺去的，真好笑!高粱先生走來了，他見美麗的秋姑娘來了，紅著臉跟秋姑娘握手。
秋天真有趣啊!
小學(xué)生的作文300字 篇6
嬌小的身影和一張溫柔的面孔構(gòu)成了我的母親。她是一個(gè)普普通通的人。但她有著良好的品質(zhì)。她很勤奮，在任何時(shí)候，都能看到她任勞任怨的身影。
記得在我們還沒有來深圳之前，我們?cè)幸欢螘r(shí)間住在農(nóng)村的大院里。那段時(shí)間，起得最早的就是我的母親。她一起來，就忙活了起來，她為我準(zhǔn)備美味的早餐，幫我準(zhǔn)備好要穿的衣服，洗刷用具……我感動(dòng)不已，生怕母親累壞了身體。由于我老家是北方，所以冬天格外寒冷，但她早上從不晚起，并且經(jīng)常在下雪天幫著清掃道路。鄰居們都豎起大母指稱贊母親。
母親不僅勤奮，還非常好學(xué)。有一天晚上，將近一點(diǎn)鐘了，我下床喝水，但卻發(fā)現(xiàn)她的屋子還是亮的，我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)她正在認(rèn)真地看四大名著之一的《紅樓夢》，我當(dāng)時(shí)流下了淚水，我為有這樣好學(xué)的母親而驕傲。我沒有打擾她，而是輕輕地走出了她的房間。母親愛學(xué)習(xí)的精神促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)勁頭。
母親，您真了不起，您的好習(xí)慣，好作風(fēng)和那好學(xué)的.精神讓我感到自豪。母親，您是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)有用的人，為國家作出很大的貢獻(xiàn)！
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天早上，爸爸不能送我們，我和媽媽很早就出門了，為了能早點(diǎn)叫到車。
七點(diǎn)剛過，路上都是急匆匆的上班行人，一輛接一輛的車子。我跟媽媽有預(yù)感，今天空車肯定不多。等了差不多十分鐘，都沒看到一輛空車。媽媽決定站到馬路對(duì)面，我們一人一邊，不放過任何一次機(jī)會(huì)。這樣也過了差不多十分鐘，我們都一無所獲。我都急死了，萬一遲到怎么辦��？我會(huì)失去五角星的！已經(jīng)7：40了，媽媽急了，攔下了一輛摩托車，問我敢不敢乘。男子漢，我可不怕！媽媽一再跟司機(jī)說：安全第一，安全第一。摩托車一開，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，涼氣迎面撲來，臉上涼颼颼的`。媽媽問我冷不冷，我說不冷，感覺很“拉風(fēng)”。開到一半，看到空車了，我們換乘了TAXI。今天路上很堵，我們走了好幾條近路，還好隧道不堵，總算在8：04分安全到達(dá)學(xué)校，我送了一口氣。
今天可是一個(gè)驚險(xiǎn)的早晨，媽媽說不管做什么事情，都不能輕易放棄，要隨機(jī)應(yīng)變，會(huì)有奇跡出現(xiàn)的！不過，她跟我說以后不能乘摩托車，太危險(xiǎn)了！
小學(xué)生的作文300字 篇8
以前我最討厭看書了，一打開書，就是密密麻麻的文字，我總覺得看書是一件非常痛苦的事情，覺得密密麻麻的字讓人看得頭暈�？磿�.時(shí)間去玩耍多好啊！小時(shí)候的我想法很天真，心里只有想玩的念頭。盡管老師常常苦口婆心地叫我們多看些書，告訴我們看書有多少好處，我還是對(duì)書一點(diǎn)也不感興趣，不愿走進(jìn)書里去享受書趣。不聽老師言，吃虧在眼前呀！
正因?yàn)槲也粣劭磿魑乃疆?dāng)然就沒有提高。寫作文的時(shí)候，成了我發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)字一個(gè)字地拼湊，想盡量完成老師的作業(yè)。父母看到我寫作文時(shí)總是咬著筆頭發(fā)呆，心里當(dāng)然著急啊！但無論他們?cè)趺磩裎叶嗫磿�，我都從不看書。后來寫作文，我就只能拿著作文書翻來翻去，希望找到一篇符合老師要求的作文來仿寫。但這是不管用的，畢竟那些作文是別人所作，我的作文水平一直沒有提高。直到我終于發(fā)現(xiàn)，書是多么有趣�，F(xiàn)在我喜歡看書了，寫作文再也不用發(fā)呆了，語句通順了許多。以前聽到“書”這個(gè)字，我的兩眼目光呆滯；現(xiàn)在我聽到“書”這個(gè)字，兩眼立刻放光。我去書城的次數(shù)越來越頻繁，也不像以前那樣在書城待不住了，我會(huì)靜下心來慢慢品讀，走進(jìn)書的世界！
書，已經(jīng)在慢慢改變我單一的生活！
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