小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
什么是勇氣?你擁有勇氣嗎?擁有勇氣真酷!它讓你敢做好多好多的事，但可別把”勇氣”和”傻氣”搞混了!兩個(gè)可是很不一樣的喔!
別人眼中的勇氣，是即使你害怕的`事，你勇敢去做，不害怕。勇氣，是到了新的班級(jí)，主動(dòng)大大方方向別人自我介紹;勇氣，是跟好朋友吵架后，主動(dòng)自己先握手言和;勇氣，是勇敢面對(duì)比賽。
自信心和勇氣是兩位好朋友，”它們”總是一起工作，為什么?一個(gè)擁有了勇氣，自信也就像跟屁蟲(chóng)一樣跑出來(lái)。
“啊──”從一零一上面跳下，這是勇氣嗎?絕不是，這是”傻氣”;臺(tái)風(fēng)天跑去爬山是勇氣嗎?不是。我與好朋友分離時(shí)，是雙面人的我，在與朋友分開(kāi)時(shí)，我吞下那想哭的欲望，一回家，我覺(jué)得受夠了，我淚雨 如下，瘋狂地哭著，有時(shí)我會(huì)悶悶不樂(lè)，我沒(méi)有勇氣當(dāng)著朋友的面哭。我最有勇氣時(shí)，是我寫(xiě)字比賽的時(shí)候，我會(huì)全力以赴，盡我所能做到最好;我最膽小時(shí)，是我 自己的失誤、失敗、粗心。
勇氣像空氣，在日常生活中，不可或缺，在生活中我們常聽(tīng)見(jiàn)：”我沒(méi)勇氣!”這樣會(huì)讓我們更沒(méi)勇氣喔!找找自己真正的勇氣吧!
小學(xué)生作文 篇2
梅雨時(shí)節(jié)總是會(huì)下起陣雨但我卻很不走運(yùn)的在一個(gè)晴朗的上午去了學(xué)校在一個(gè)下起了大雨的下午要回到家。
看著門(mén)外面的大雨我覺(jué)得很難過(guò)，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘另外今天爸爸媽媽誰(shuí)都不回來(lái)接我，他們都有很忙的事情要做。
這可怎么辦啊，我如果一直站在這里天都要黑了那就更沒(méi)辦法回家了。就在學(xué)校里的人越來(lái)越少我的心里越來(lái)越著急的時(shí)候忽然一個(gè)熟悉的聲音闖進(jìn)了我的耳朵里。
“你怎么還在這里站著��！”她是我的'好朋友雖然我們兩個(gè)人的家距離很遠(yuǎn)但她卻仍舊是我在學(xué)校里最好的朋友。
“我忘帶雨傘了�！彪m然有點(diǎn)不好意思，但沒(méi)辦法只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了。
她看了看我忽然從書(shū)包里掏出了一把雨傘站到門(mén)口撐開(kāi)對(duì)我說(shuō)“走吧，我送你回去�！�
我驚訝的看著她不知道該怎么說(shuō)“你，你家不是和我家方向相反嗎！”
“這有什么啊，我先把你送回去然后我自己回家不就行了？你家里學(xué)校近我很快就能回家你放心吧，所以快點(diǎn)過(guò)來(lái)要不然我回家的時(shí)間可就越來(lái)越緊迫了�！彼χ鴽_我招手那一刻我直接撲過(guò)去對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝。
謝謝你的雨傘也謝謝你這樣為我著想的心意。
小學(xué)生作文 篇3
一天，天空中下起了鵝毛大雪，使我們非常興奮。
我坐在教室里透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)一片片雪花輕盈盈慢悠悠地像仙女一般從天空飄落下來(lái)，雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲。
雪下了一個(gè)晚上，第二天，我下樓看見(jiàn)門(mén)前已鋪了厚厚的一層雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一條白地毯。樹(shù)上、房子上，到處一片潔白。雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀色裝飾而成的。
雪可是孩子們最喜愛(ài)的。我約了幾個(gè)小伙伴一起堆雪人，雖然寒風(fēng)刺骨，但是我們都手握著冰冷的雪，卻絲毫不感覺(jué)冷。我們開(kāi)始堆雪人，我們先在雪多處滾一個(gè)大雪球，然后滾一個(gè)小雪球，將小雪球放在大雪球的上面。我們又拿來(lái)木炭當(dāng)雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的'鼻子，紅辣椒橫放著當(dāng)雪人的嘴巴，紅色的桶當(dāng)雪人的帽子。不一會(huì)兒一個(gè)栩栩如生的雪人誕生了。
我愛(ài)雪，因?yàn)檠┎粌H給人們帶來(lái)了美麗的風(fēng)景，還給孩子帶來(lái)了樂(lè)趣。
小學(xué)生作文 篇4
今天我媽媽給我買(mǎi)了一本做面具的書(shū)，沒(méi)想到里面的面具是百變金剛。
我一回家就開(kāi)始做面具，有一個(gè)面具我非常喜歡，它的耳朵上面有兩個(gè)金黃色的`三角形，它的額頭上還有一只展翅飛翔的金鷹，它的頭上是一 個(gè) 觀測(cè)器，它的鼻子有點(diǎn)像盾牌。
我找來(lái)剪刀，先把面具的眼睛挖空，又把聯(lián)接口也挖空，然后讓媽媽幫助我串上線，我把面具戴上，覺(jué)得很帥。
小學(xué)生作文 篇5
大家好！歡迎大家來(lái)到紹興魯迅故里來(lái)游玩，我是你們的導(dǎo)游，你們可以叫我鐘導(dǎo)或叫小鐘。我祝你們游玩愉快，請(qǐng)大家保管好自己的貴重物品，謝謝配合！
好！今天我們要達(dá)到的第一站是魯迅先生的出生地——魯迅故居。魯迅故居位于都昌坊口周家新臺(tái)門(mén)，是周家聚集多年的地方。它建于清嘉慶年間，坐北朝南，青瓦粉墻，磚木結(jié)構(gòu)，不像現(xiàn)在的框架結(jié)構(gòu)。房屋易主后，原屋大部分拆除重建，但魯迅故居的主要部分幸得保留，所以今天我們大家才有幸看到這原汁原味的魯迅故居的主要部分。
在不知不覺(jué)中，我?guī)ьI(lǐng)著游客已經(jīng)來(lái)到了“百草園”。我便情不自禁地滔滔不絕地說(shuō)：“各位游客，我們現(xiàn)在看到的就是聞名中外的‘百草園’，你們千萬(wàn)別以為這個(gè)園子種的'都是青草，其實(shí)這個(gè)園子只是一個(gè)普通的菜園，這個(gè)菜園平時(shí)種一些瓜果蔬菜，秋后用來(lái)曬谷子；并且還是魯迅兒時(shí)的樂(lè)園，魯迅常常在石井欄上跳上跳下，和小伙伴玩耍。
接著又來(lái)到周家老臺(tái)門(mén)。周家老臺(tái)門(mén)是目前保存最好的典型臺(tái)門(mén)建筑。臺(tái)門(mén)主體的建筑有臺(tái)門(mén)斗、大廳、香火堂、后樓共四進(jìn)。一般來(lái)會(huì)客、祭祖用。
各位游客，我的講解到此結(jié)束！現(xiàn)在解散。
小學(xué)生作文 篇6
此岸的人想到彼岸去，彼岸的人想到此岸來(lái)。 ——題記
因?yàn)椴粷M(mǎn)足，人類(lèi)才得以發(fā)展，人們苦苦地追求著自己的夢(mèng)想，為此終其一生。我站在此岸，遙望彼岸的花朵。彼岸花絢麗奪目，使我腳下的這片草看起來(lái)更加卑陋不堪，我便千方百計(jì)地想要到對(duì)面去，即使心力交瘁。
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)：人沒(méi)有理想就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我不愿做沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，于是我坐上了柏拉圖的船。理想國(guó)中到處都是遙不可及的夢(mèng)想，就像無(wú)數(shù)多的泡泡，一除碰就破碎。
而我卻一如既往地規(guī)劃著我前進(jìn)的藍(lán)圖，小心翼翼地走每一步。但卻又常常責(zé)怪自己，常常后悔，我想那是因?yàn)槲疫�沒(méi)有到對(duì)岸去，所以我現(xiàn)在的一切都并不完美。
彼岸花千姿百態(tài)。最誘人的`三種叫做金錢(qián)，名譽(yù)和權(quán)利。我?guī)缀蹩吹搅俗约貉壑胸澙返墓饷�，映射出一個(gè)念頭：到對(duì)岸去，不惜一切！
我放棄了此岸原本平靜悠閑的生活。我固執(zhí)地以為彼岸的日子遠(yuǎn)比此岸愜意許多。那里一定五光十色，金碧輝煌，比起先前單調(diào)的藍(lán)天綠草來(lái)說(shuō)，更是一種享受。
我失去了很多的時(shí)間和情感，終于到達(dá)了彼岸。
這里連空氣似乎都醞釀著葡萄酒的香味和胭脂的氣息。
我的頭沉沉的，飄飄欲仙。這對(duì)于從未涉足過(guò)的我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)幻境。鉆石般的花朵，翡翠般的樹(shù)葉。整個(gè)世界都在我的眼中閃爍。是的，這一切都屬于我了，我欣喜若狂。
躺在碧玉做的巖石上，我抬頭看天。天，灰蒙蒙的，好象有人在哭泣。過(guò)往的人們身上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨�，他們的臉上總有一種奇怪的表情：似乎是笑，但有不太像笑。仿佛在他們每個(gè)人的周?chē)加幸粓F(tuán)霧，讓你看不透，摸不著。
他們從來(lái)不關(guān)心我。有的人對(duì)我不理不采，有的人卻對(duì)我阿諛?lè)畛蟹畛小Ｎ覞u漸開(kāi)始厭倦了。
小學(xué)生作文 篇7
星期四，放學(xué)了，同學(xué)們像往常一樣涌出教室。我和媽媽去車(chē)站等車(chē)，周哲浩也來(lái)到了車(chē)站。我們?cè)谲?chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了火車(chē)站。
一下車(chē)，周哲浩就看到了他媽媽?zhuān)吲d地跑過(guò)去。可就在這時(shí)，不料一輛車(chē)飛速地駛來(lái)，只聽(tīng)到一聲尖叫，周哲浩被車(chē)撞倒了。他的鞋被車(chē)劃了一個(gè)大窟窿，腳上皮破了一大塊，不斷地出血。周哲浩痛苦地呻吟著，強(qiáng)忍著淚水�？烧厥滤緳C(jī)卻責(zé)怪我們說(shuō)：“你們把孩子教好點(diǎn)，干嗎讓他們滿(mǎn)街亂跑？”“這是站頭，哪來(lái)亂跑？這么說(shuō)，你沒(méi)錯(cuò)了？”媽媽生氣地問(wèn)。司機(jī)怒氣沖天，把車(chē)門(mén)使勁一關(guān)，說(shuō)：“再這樣說(shuō)不幫你們送醫(yī)院了�！闭婵尚Γ约涸诜菣C(jī)動(dòng)車(chē)道上開(kāi)快車(chē)，還有臉說(shuō)自己沒(méi)錯(cuò)。我憤憤地想。這時(shí)我們撥打了110，警察很快就趕到了。哲浩忍不住痛，大聲哭起來(lái)。警察嚴(yán)肅地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“你這違法的，這是非機(jī)動(dòng)車(chē)道，趕快送孩子去醫(yī)院！”剛才還明目張膽的司機(jī)現(xiàn)在就像打了霜的'茄子，乖乖地送周哲浩去醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)院檢查，周哲浩腳指頭有骨折，得休息三周。哎！又一個(gè)苦命的，和我一樣。(我也曾骨折,在家休息一個(gè)月)
同學(xué)們，以后我們?cè)诼飞献呗芬⌒�，不能隨意亂跑。開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨們，也要注意交通規(guī)則，小心開(kāi)車(chē)。
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