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            聽寫優(yōu)秀作文

            時間:2024-01-02 17:09:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

            聽寫優(yōu)秀作文

              無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的聽寫優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

            聽寫優(yōu)秀作文

            聽寫優(yōu)秀作文1

              寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的,滿分作文需要扣題行文,并且有自己的思想,有獨特的角度,有高雅的境界;有大氣的立意,準(zhǔn)確、深刻;構(gòu)思巧妙、獨到,既出人意料,又在情理之中;作文語言有文采,句式靈活,富有新意。今天是星期天,由于臨近期末了,我是越發(fā)的忙碌了。

              這不,趁最后一個雙休的復(fù)習(xí)時間。媽媽又叫我重新做了一遍看拼音寫詞語,而且是八個單元,讓我一次性寫好,那個工程可是相當(dāng)?shù)拇蟮难!沒辦法,誰叫我老是要寫錯字呢!于是,我只好乖乖地寫了。等我寫完后,媽媽就開始拿著紅筆給我改起來了。而且媽媽還是拿著語文書一個一個的對照著改,看得是非常的仔細(xì),就像孫悟空的.火眼金睛,連稍微長一點,還是短一點都要說,這個質(zhì)量可是夠嚴(yán)格的了。媽媽一張一張的改著,還時不時地嘟囔著。每當(dāng)錯的時候,她就會發(fā)火,生氣地說道:“怎么到現(xiàn)在還會錯,你看這個詞語已經(jīng)錯了好幾次了,怎么不長記性的呀!你腦子里在想什么呢?”而這個時候,我只好眼巴巴地看著媽媽,只能默默地等著受訓(xùn)。這有什么辦法呢?誰叫我寫錯了呢?

              媽媽就這樣一直嘟嘟囔囔著,直到全部批改完了,才停止她的罵聲。

            聽寫優(yōu)秀作文2

              我最討厭聽寫,常把我的腦子弄得一團(tuán)糟。這不,語文老師又布置聽寫了。討厭!這個詞立刻出現(xiàn)在我的腦筋里面。煩啊、煩啊、煩,煩啊、煩啊、煩……我的痛苦之旅又開始啦!

              回到家,我先把作業(yè)告訴爸爸、媽媽。然后,吃飯,吃完飯剛準(zhǔn)備休息一會,媽媽的崔崔崔又來了。一會:“君逸,快點寫作業(yè)!”我答:“等一會。”媽回:“那快點。”我答:“知道啦!”媽回:“快點!”我答:“語文作業(yè)只寫一半!庇谑牵胰懽鳂I(yè)。剛寫完,媽媽的崔崔崔又來了:“把聽寫也做了吧!甭爩、聽寫又是聽寫,討厭!難道你們腦子里就只有聽寫嗎!不要!可是我再媽媽面前只好敢怒不敢言。乖乖的去看詞語了?戳舜蟾庞袀兩三遍。媽媽就來了。從此,便開始了我的超超超級痛苦之旅。我不斷的'鼓勵自己,沒事的,不就是聽寫嗎,一會就過去了……即使我不斷的鼓勵自己,但是,到了真正聽寫的時候,我的手又發(fā)軟了。一個個詞語鉆進(jìn)我的腦子。過了幾分鐘,終于完了。我的腦子卻像進(jìn)了水樣的。特難受,以后我更討厭聽寫啦!

            聽寫優(yōu)秀作文3

              我們的母語是漢語,漢字博大精深,稀奇稀奇真稀奇,今天漢字要開聽寫大賽。

              老師把我們分成8個小組,開始了,第一組傾城隊的選手走上了臺,結(jié)果,他的手氣背的不行,剛開始寫的不慌不忙的',到了后面,只聽見有人大叫:”寫錯了,那是時的場面甚為壯觀,第一組“出師未捷身先死”

              下面所有的選手都躍躍欲試的,現(xiàn)在輪到我們了,有位女將上場了,她的手氣是一流的,抽到了簡單的“舒服”這個字,所以我們這隊拿下了這幸運的一分。

              最可惜的是勝利隊,他們的水平在我們這誰都知道,只可惜就失之毫里,謬以千里,錯了一個點和撇。他們就和冠軍擦肩而過。

              第一局除了我們隊,其余的各隊都全軍覆沒,雖然如此但我們也不敢掉以輕心,以更大的努力對待下一局的比賽。第二局開始,其他隊不甘落后,挺身而出,大家都打起十二分精神參戰(zhàn),這第二局的競爭更激烈了,各路選手個個都志在必得,準(zhǔn)備拼死一搏了,終于我們隊不敵其他隊,敗下陣來。雖然我們輸了,但我們懂得了:我們的漢字是我們的驕傲,中國文化博大精深,需要我們以后更努力地學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟。

            聽寫優(yōu)秀作文4

              六(2)里人聲鼎沸,是在干什么呢?班級漢字聽寫大賽正在火熱進(jìn)行中,這不但可以讓同學(xué)們了解到更多詞語的意思以及寫法,還可以增加同學(xué)們的知識量,讓同學(xué)們有更廣泛的閱讀。

              此次班級漢字聽寫大賽總共有一百個詞語,以小隊為單位,如有寫不出的'就淘汰,寫出的得分,最后以分?jǐn)?shù)最高的小隊勝出。瞧!我隊的尾野誠正一筆一劃寫著“相濡以沫”這個詞,因為了解詞的含義,他很快就把這個詞寫對了;但是另一方的俞嘉豪似乎不太妙,盡管他們隊的同學(xué)在臺下為他急的焦頭爛額,但他絞盡腦汁,也寫不出“不朽”……漢字聽寫大賽不僅讓我們加深了對已知詞語的影響,還讓我們從這次比賽中得到了許多未學(xué)的詞語,進(jìn)一步為打?qū)嵒A(chǔ)、提高能力做了鋪墊。

              這次漢字聽寫大賽的領(lǐng)先者是樊樸小隊――不要得意!其他小隊已經(jīng)摩拳擦掌了,正躍躍欲試呢!從這次聽寫大賽中,我們從中受益匪淺,讓我們知道了更多的詞語,同時也告誡我們,要有更廣泛的閱讀!

            聽寫優(yōu)秀作文5

              今天是我最期待的一天,也同時是我最緊張的一天。因為今天下午有一個漢字聽寫大賽,我不知道自己的成績會怎樣。

              今天下午第二節(jié)課下課以后,我們就排好隊去多媒體教室比賽的了。

              我們到了以后,坐在座位上,我們那好了筆,就開始了。第一組上去以后,監(jiān)考官念了詞,他們就開始寫了,我們也在紙上開始寫了。就這樣接著第二組、第三組、第四組......到了最后一組的時候,我就上去了。我緊張極了。我仔細(xì)地聽完監(jiān)考官念的詞就開始寫了。寫完以后,我覺得我寫的`對,但到最后,我還是輸了。

              最后一場的時候,就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一個詞的時候,她們都沒有寫對。第二個詞的時候,仇雯萱寫對了,得了第一名,為我們班增添了光彩。第二名是高沛宣,第三名還是九班的。

              雖然我這次輸了,但我下次還會努力,一定會贏得第一名!

            聽寫優(yōu)秀作文6

              “……首屆漢字聽寫大賽現(xiàn)在開始!”你可千萬不要以為來到了中央電視臺漢字聽寫大會的現(xiàn)場,其實這是我們真光中英文小學(xué)模仿中央電視臺的電視節(jié)目所展開的活動。我握緊了手中的`粉筆,不錯,我就是這些選手之一,豆大的汗珠從我的臉盤上坐滑滑梯似的滑下來,手也因為緊張而變得有些僵硬!翱障丁辈坏任覀儨(zhǔn)備好,老師就開始報詞了。我手忙腳亂地拿出粉筆,在黑板上寫下了這個詞!熬狻薄笆裁?”我小聲說道,望了望周圍的同學(xué),他們也是一臉茫然,驚異地看著前方!皝y寫算了!蔽摇班оА痹谛『诎迳蠈懴铝藘蓚沒有半毛錢關(guān)系的字:“精翠!薄罢埻瑢W(xué)們舉起小黑板!蔽野阉^來并舉了起來,同時不忘看向身后的正確答案,“oh,No!”選手們都一臉的懊悔。

              “鳩占鵲巢”老師又即而報到,“鳩占雀巢?”我小聲的嘀咕道,在黑板上寫下了我自以為正確的答案,“好,請舉起小黑板。”終于到謎底揭曉的時候了,我暗暗地想到。我扭頭看向屏幕,“原來是鳩占鵲巢啊,寫錯字了!”一聲慘叫從我嘴里傳出。

              最終我的得分是14分,位于第一,可我對這個成績很不滿意:我們聽寫了40個詞,可我連一半都沒有答對。失!看來我得加大詞匯量了呀!

            聽寫優(yōu)秀作文7

              11月29日下午,宜昌外小五年級漢字聽寫大賽決賽在宜化大樓會議中心隆重舉行,來自外小東、北兩校區(qū)五年級9支代表隊27名學(xué)生進(jìn)行了激烈角逐。

              比賽分為五輪:第一戰(zhàn)"初露鋒芒";第二戰(zhàn)"搶占先機(jī)";第三戰(zhàn)"復(fù)活賽";第四戰(zhàn)"冠軍爭霸賽;第五戰(zhàn)"巔峰對決"。整場比賽跌宕起伏,臺上的選手緊張有序,臺下的同學(xué)熱情高漲。家長們也全神貫注地參與其中,為寫對的同學(xué)鼓掌,遇有同學(xué)因小錯而失分,不禁扼腕嘆息!

              我班同學(xué)雖因經(jīng)驗不足不善用搶答器,獲得展示的.機(jī)會較少,但每次搶到機(jī)會,都把握得很好,最終獲得了季軍。

              希望借此次漢字聽寫大賽能激發(fā)孩子們的漢字書寫熱情,能真正喜歡漢字,喜歡我們的母語!

            聽寫優(yōu)秀作文8

              今天下午的班隊課,馮老師給我們搞了一個活動――一次特殊的聽寫。同學(xué)們在底下議論紛紛。馮老師這賣的是什么藥啊?大家你一言我一語,教室里像炸開了鍋。

              聽寫開始了。“周昕妍!瘪T老師報。原來是同學(xué)的名字呀!我的心里“咯噔”一下,“昕妍”兩個字怎么寫。课蚁駸徨伾系奈浵,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。費了我半天的工夫,才把三個字都寫下來。

              第二個名字是我們班的“蔡淑欽”。老師一報,47雙眼睛齊刷刷地看著蔡淑欽,她都不好意思了。這個名字我馬上寫好了,就往同桌岑望哲瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)他寫了個讓我捧腹大笑的答案-――“菜蔬青”。哎,岑望哲,太有“想象力”了。同窗5年,竟……

              最后一個名字馮老師報的'是音樂老師的名字“胡柘”。老師一報,我們班同學(xué)全體蒙了,有個叫胡柘的老師嗎?后來,經(jīng)人提醒,是音樂老師的名字?晌覀儭拌稀弊植粫䦟懓。∥覀兌家詾槭恰巴亍。結(jié)果,我們班的48個,大半同學(xué)犯了這個錯誤。答案公布后,許多同學(xué)還半信半疑,徐少凱還查起了字典。他肯定想,這個字讀“拓”吧。查完字典,才確定真的是讀“柘”。

              這節(jié)課上完后,我陷入了沉思:老師說的對,學(xué)會寫別人的名字,就是對別人的尊重。

            聽寫優(yōu)秀作文9

              當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),你猜,今天是什么好日子?哈哈,你肯定不知道吧!今天,就是四年級的讀書節(jié)活動――聽寫大賽

              同學(xué)們哼著小調(diào),邁著歡樂的步伐,整齊地走進(jìn)了報告廳,找到了合適的位置,坐了下來。而代表我們班的8位選手坐在最后面,當(dāng)盧主任宣布本次聽寫大賽正式開始的時候,報告廳里一片沸騰。選手們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試,一副第一名非我不可的樣子。

              該上場了,我們拿著凳子,走上了戰(zhàn)場。經(jīng)過幾輪激烈的戰(zhàn)爭,有好幾個班的選手被淘汰了。我偷瞄一眼四周,哈,哪個班的選手都沒有我們班多。輪到我了,我自信滿滿地走上前,拿起筆,等著主持人報新的詞語!扒Ю镒邌悟T”?“單騎!蔽业拇竽X瞬間死機(jī)了,看著周圍的同學(xué)都胸有成竹,我不禁打了個冷戰(zhàn),手心冷汗直冒。老天!為什么要出這么難的.題目!也許是老天眷顧我,聽到了我內(nèi)心的呼喊,使我想到了騎馬的騎字,唉,不會就是這個騎吧。不管了,先寫上去再說。誰知主持人宣布我是正確的。呼!我如釋重負(fù)地舒了一口氣,還好,沒為班級丟臉。

              最后,經(jīng)過幾輪淘汰,我們班以還剩三人的絕對優(yōu)勢取得好成績,臺下的觀眾為我們歡呼,勝利的滋味,真棒!

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