關(guān)于小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于小學(xué)生作文1
我是一只小鳥(niǎo)，一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，在我將蛋殼啄破的那一天，我都雙翼就被父母給卓掉了，從此，天空不再屬于我，蟲(chóng)兒不再等著我花兒不再親吻我，自由完全拋棄了我，屬于我的也只有那又臟又破的鳥(niǎo)巢。
在每夜的夢(mèng)里，我的夢(mèng)想著自己有一雙翅膀，在蔚藍(lán)的天空中翱翔，那怕是幾分鐘也可以，有時(shí)竟是幾分鐘的夢(mèng)，也會(huì)讓自己毫無(wú)厭倦的回味上幾百遍，在夢(mèng)中我飛翔的.樣子，那種感覺(jué)，那種愉快的心情是無(wú)法抵擋的，因?yàn)槲铱释w翔，渴望自由，渴望自己長(zhǎng)大。
記得有一次在書(shū)上看過(guò)一直被關(guān)在籠子里活蹦亂跳的山雀和一直被放在陽(yáng)臺(tái)上快要死的麻雀的對(duì)話(huà)，讓我明白了，許多，其實(shí)生命和自由是不可相提并論的，如果有生命，沒(méi)有自由，那么生命會(huì)變得毫無(wú)價(jià)值，如果沒(méi)有生命，卻又自由，那么沒(méi)有機(jī)會(huì)去闖闖的結(jié)果還是1+1=0。
我以長(zhǎng)大了，爸爸媽媽總當(dāng)我是孩子，什么事情都不讓我做，總說(shuō)我小，等你長(zhǎng)大了在幫我們做事吧，在這里我告訴您，我都爸爸媽媽?zhuān)暮⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了，您們應(yīng)該放手了，讓我出去闖一闖，爸媽我真的長(zhǎng)大了。
關(guān)于小學(xué)生作文2
秋天天氣晴朗，重陽(yáng)的街道上有更多的老人服務(wù)站。報(bào)紙和電臺(tái)開(kāi)始宣傳如何尊重和愛(ài)護(hù)老人，養(yǎng)老院和療養(yǎng)院又開(kāi)了幾家。
大部分為老人服務(wù)的站都是誠(chéng)心誠(chéng)意的，有的還趁機(jī)賣(mài)一些所謂的`治療儀器。剛剛在這里免費(fèi)給老人做了一個(gè)簡(jiǎn)單的身體測(cè)量，但是忙的沒(méi)時(shí)間拿出儀器給老人看。我盡力讓老人買(mǎi)。
重陽(yáng)節(jié)，有些單位肯定會(huì)有行動(dòng)，這叫給老人送愛(ài)心，其實(shí)是給單位賺名氣，送一些不靠譜的禮物，比如視力保健儀。老年人是不可能用的。通常養(yǎng)老院里經(jīng)常會(huì)有虐待老人的案例，但是養(yǎng)老院還是要開(kāi)的，只是用不同的名字重新組合而已。至于服務(wù)質(zhì)量有沒(méi)有提高，就不得而知了�；诂F(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，很多家庭都是孩子。當(dāng)我們老了，因?yàn)楦鞣N原因，或者因?yàn)楹⒆釉趪?guó)外或者工作關(guān)系，或者因?yàn)樽约旱脑颍芏嗳丝赡苡袡C(jī)會(huì)在一個(gè)養(yǎng)老院度過(guò)晚年。為什么人們不擔(dān)心未來(lái)？
如果真的關(guān)心老人，不要只關(guān)心形式，不要在節(jié)日里表達(dá)關(guān)心，不需要用金錢(qián)和物質(zhì)來(lái)衡量關(guān)心的程度。在其他地方，一條短信和一個(gè)電話(huà)，只要老人表示真誠(chéng)的問(wèn)候，就會(huì)讓他們開(kāi)心。經(jīng)濟(jì)不是很好。幫助老人多做家務(wù)，多和老人聊天，也是最好的孝道。至于給單位企業(yè)的節(jié)日獻(xiàn)愛(ài)心，真的要給老人做點(diǎn)實(shí)事，少點(diǎn)虛榮心。
關(guān)愛(ài)老人，如何做好夕陽(yáng)工程，需要我們整個(gè)社會(huì)的關(guān)注和努力，善待老人，也就是善待自己。
關(guān)于小學(xué)生作文3
秋姑娘踏著“沙沙”作響的落葉走過(guò)來(lái)，她衣袖一揮，大片大片的黃色的樹(shù)葉擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。她用寬大的衣衫擋住秋風(fēng)，也捧起碩果送給人類(lèi)。悄悄告訴人們，秋天來(lái)了。
秋天的'果園里，勞作了大半年的人們也得到了豐收�？�，那高大的蘋(píng)果樹(shù)上，一個(gè)又一個(gè)黃里透紅的蘋(píng)果掛在枝頭，好像小朋友們的一張張小臉蛋。還有那些橘子，調(diào)皮地拉著樹(shù)枝，遲遲不肯跳進(jìn)筐里。
田野上，一幅豐收的畫(huà)卷緩緩打開(kāi)著。金黃的稻穗壓彎了稻桿的腰，高粱跟一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣，挺直了腰，漲紅了臉，直直地站著。農(nóng)民們大聲唱著慶祝豐收的歌謠，收割著這些他們辛苦的勞動(dòng)果實(shí)。每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅，打心眼里得高興呢。
秋天還有桂花也傳遞著豐收。一朵一朵的小桂花，散發(fā)出一陣淡淡的清香。遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩合力地?fù)u著桂花樹(shù)，花兒紛紛飄下，香味更加濃郁了。還有幾個(gè)小點(diǎn)兒的孩子在樹(shù)下拾桂花，想把香味帶回家。
那么多美好的景物，組成了一個(gè)秋天，一個(gè)美麗的秋天。我戀秋，我更愛(ài)秋。它美麗，高貴。我愛(ài)這樣的秋天。
關(guān)于小學(xué)生作文4
今天清早，我正在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中游蕩，突然聽(tīng)到媽媽用她的大嗓門(mén)喊道：“快起來(lái)，下雪了!”“下雪了嗎？”我半信半疑�！罢娴�.!”媽媽說(shuō)。我立刻穿上衣服跑到了窗戶(hù)前，只見(jiàn)雪花在天空中飄來(lái)飄去，猶如一個(gè)天仙穿著白色的衣服飄下來(lái)，美極了!
我立刻從家里跑了出來(lái)，拿來(lái)一個(gè)大桶裝雪，媽媽也急匆匆地跑了下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快拿上書(shū)包，到學(xué)校去看吧!”我說(shuō)：“好!”過(guò)了一會(huì)兒，我們到了學(xué)校，操場(chǎng)上好熱鬧啊!有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在收集雪……，學(xué)校變成了一座雪城堡。到了教室后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們想去山上玩雪嗎？”“想!”大家異口同聲地說(shuō)�！澳俏覀兙腿グ�!”老師說(shuō)。大家歡呼了起來(lái)。
我們一路上唱著歌，來(lái)到了臥牛山腳下。起初，我們看到山上沒(méi)有一點(diǎn)積雪，有人抱怨說(shuō)：“看來(lái)這趟我們是白來(lái)了，一點(diǎn)雪的影子都沒(méi)看到。”直到山頂看見(jiàn)了一大片雪才又歡呼了起來(lái)。
我們立刻跑到了那片雪最多最厚的地方，開(kāi)始了打雪仗計(jì)劃。我們每人都拿起了一個(gè)圓滾滾的雪球向同學(xué)扔去，可她們卻躲開(kāi)了我們的攻擊，并進(jìn)行了反擊，我們也不甘示弱，也開(kāi)始了反擊，就這樣一場(chǎng)雪球交鋒開(kāi)始了，我又拿起了一個(gè)超大的雪球向“敵軍”扔去，她們被擊中了，我開(kāi)心的歡呼了起來(lái)。
不知不覺(jué)中，就到了集合的時(shí)間，我們排好隊(duì)，一起唱起了歌，依依不舍地離開(kāi)了臥牛山。我終于體驗(yàn)到了打雪仗的感覺(jué)，真過(guò)癮啊!
關(guān)于小學(xué)生作文5
它就像大海里的一葉小舟，當(dāng)記憶的浪花泛起，它又悄無(wú)聲息的涌入我的心田，那件事讓我記憶猶新。
二年級(jí)的一個(gè)暑假，媽媽爸爸帶我去了外婆家。經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，總算到了外婆家。外婆家是一座有三層高的`小樓。我一下車(chē)就忙著去找表哥表姐玩。我們都去了外婆的房間。我看見(jiàn)床頭邊有一個(gè)很老很老的花瓶。就問(wèn)哥哥：“這花瓶哪里來(lái)的呀？”哥哥對(duì)我說(shuō)：“這是外公留給外婆的，外婆十分寶貝它�！敝懒诉@個(gè)花瓶由來(lái)之后。我便和哥哥姐姐玩起了捉迷藏。我當(dāng)時(shí)手一揮，不小心打碎了花瓶。媽媽和外婆聽(tīng)到響聲之后急忙趕了過(guò)來(lái)。
外婆看見(jiàn)花瓶碎了，頓時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)干的？”我不慌不忙的指著哥哥，說(shuō)：“是他打碎的�！蓖馄啪土R起哥哥來(lái)，媽媽怎么也勸不住。
第二天晚上回到家里，我覺(jué)得心里十分過(guò)意不去，便去向媽媽認(rèn)錯(cuò)。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地向媽媽說(shuō)清楚了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道錯(cuò)就好，媽媽希望有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，你現(xiàn)在去寫(xiě)一封信，明天我給你寄到外婆那里去�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我便安心地入睡了。這讓我想起了高爾基說(shuō)的：走真正誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。
關(guān)于小學(xué)生作文6
最近是讀書(shū)節(jié)期間，所以學(xué)校提倡讀書(shū)，沒(méi)辦法，只能看書(shū)，可是我的那幾本《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《城南舊事》、《牧羊神豹》等等幾本書(shū)我早就看過(guò)了，雖然不厭，但是沒(méi)有新意，真是無(wú)趣，
其他時(shí)間都還好，可是中午就麻煩了，因?yàn)橹形绮豢磿?shū)，就會(huì)被扣分，扣分的話(huà)回家就要被媽媽罵，這真是蝴蝶效應(yīng)啊！沒(méi)辦法我只好走到書(shū)架旁，一本一本的看書(shū)名，不過(guò)都不符合我的“口味”，我的“口味”不是什么書(shū)都看的，而是專(zhuān)挑一些動(dòng)物小說(shuō)、科幻小說(shuō)、等等小說(shuō)，可是被老師“改革”之后，符合我的“口味”的書(shū)像人間蒸發(fā)了似的`，在幾分鐘之后就消失的無(wú)影無(wú)蹤。只有一些膽大的人才敢把書(shū)放到上面。
我找了大半塊書(shū)架也沒(méi)有找到我想看的書(shū)，就在我即將放棄尋找的時(shí)候，回去看我的《水滸傳》，我的眼睛突然瞄到了一本書(shū)，那本書(shū)正是我夢(mèng)寐以求的《紅豺》，我立即拿著書(shū)去跟他交換，他爽快的答應(yīng)了，并約定傍晚放學(xué)還他書(shū)。
打這時(shí)開(kāi)始。我便“寸步不離”地看著它。生怕他從我的眼皮底子下逃走。
可是我今天并不幸運(yùn)：下課老師總是拖課，中午老師布置的作業(yè)一大堆……害得我一天只能看半本書(shū)。
碰巧他沒(méi)向我要《紅豺》，我的腦海里便浮出了自己回家看的想法，不過(guò)我又想起了媽媽總是教育我“與朋友交，言而有信”的這句話(huà)，我就毫不猶豫的把書(shū)還給了他。
從這件事中我體會(huì)到“與朋友交，言而有信”的重要性。
關(guān)于小學(xué)生作文7
這個(gè)月是我們的語(yǔ)文節(jié)，今天已到了月底，所以，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)文化的盛宴——金尚小學(xué)語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)！
我們都非常的興奮，第一節(jié)一下課，就排好了隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)的向著操場(chǎng)進(jìn)軍。吳副校長(zhǎng)講了一些話(huà)，令我們沉睡已久的興趣如同蘇醒的獅子般燃燒起來(lái)，節(jié)目隨著全場(chǎng)掌聲的響起，拉開(kāi)了帷幕。
第一個(gè)節(jié)目是由五年三班的同學(xué)表演的課本劇——《西門(mén)豹》。這個(gè)節(jié)目主要講了西門(mén)豹為村民們伸張正義，打破了巫婆河伯發(fā)怒的這個(gè)謊言。臺(tái)上的同學(xué)們把這個(gè)課本劇演得淋漓盡致，還把現(xiàn)代和古代的語(yǔ)言結(jié)合在了一起，古時(shí)候人們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，這令我們觀眾們笑得人仰馬翻。
當(dāng)然，這還不是最好笑的節(jié)目，全場(chǎng)笑點(diǎn)最高的，就數(shù)五年二班的.同學(xué)們表演的《濫竽充數(shù)》了。這個(gè)節(jié)目講了一個(gè)人不會(huì)吹竽，但想騙吃騙喝，就混進(jìn)樂(lè)團(tuán)里，最后被皇帝識(shí)破了。這個(gè)節(jié)目大家都已經(jīng)看過(guò)不知道多少遍了，我本以為這是個(gè)無(wú)聊的節(jié)目，可當(dāng)皇帝識(shí)破南郭的時(shí)候，皇帝竟說(shuō)：“你這樣濫竽充數(shù)，你爸媽知道嗎！”這一金句，high翻了全場(chǎng)，迎來(lái)了一片雷鳴般的掌聲。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這次的語(yǔ)文節(jié)已經(jīng)接近了尾聲，剩下了最后一個(gè)節(jié)目——頒獎(jiǎng)，不過(guò)有些令我遺憾，因?yàn)槲也](méi)有獲獎(jiǎng)。
這次語(yǔ)文節(jié)是一次令人收獲無(wú)窮的文化盛宴！
關(guān)于小學(xué)生作文8
今天學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)消防演習(xí)。
隨著警鈐聲的拉響，一股難聞刺鼻的氣味撲面而來(lái)，同學(xué)們趕緊用毛巾捂住口鼻，在老師的指導(dǎo)下有次序的.分別從教室的前后門(mén)疏散出去，然后彎著腰排著隊(duì)沿著樓梯的右側(cè)朝操場(chǎng)跑去。
一到操場(chǎng)，眼前的消防設(shè)備讓我們大開(kāi)眼界，消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、云梯車(chē)，滅火器……各種消防設(shè)備一應(yīng)俱全。之后，消防員叔叔為我們做了精彩的表演．只見(jiàn)一臺(tái)云梯車(chē)，逐漸向上升，越升越高，比司令臺(tái)還高、比大樹(shù)還高、比教學(xué)樓還高。最后升到了半空，消防員叔叔打開(kāi)了水槍?zhuān)土业乃饔袝r(shí)像一根粗繩，有時(shí)像一把蒲扇，向著司令臺(tái)噴射�？粗呖盏南朗迨�，我想：他們真勇敢呀！在這樣的高空下還要救火，換成我早就腿軟了。消防員叔叔還表演了火場(chǎng)救人，我們的一位同學(xué)扮演了被毒煙熏倒的受傷者，消防員叔叔迅速的把他救了出來(lái)。雖然是表演，但我看了還是很緊張，手心里纂出了汗。
通過(guò)這次消防演習(xí)，我知道了很多消防知識(shí)，也懂得了火災(zāi)時(shí)如何自救。
關(guān)于小學(xué)生作文9
在一個(gè)晴朗中午，我正在散步，突然發(fā)現(xiàn)鄰居小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想：“你就是再小也不應(yīng)該摘花兒呀！為了這一園子花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊！”想到這，我就想上前說(shuō)她，可轉(zhuǎn)念又一想：“勸比說(shuō)好，勸能讓她接受，而說(shuō)呢，搞不好她還會(huì)恨我，不如讓我來(lái)勸勸她吧！于是，我三步并作兩步走到小麗面前說(shuō)：“麗麗，別摘了，你看這花多美呀！”“我就因?yàn)樗鼈兠牢也耪�！”“麗麗，你想想如果你每天都摘這么多花，總有一天花兒會(huì)被摘沒(méi)。到那時(shí)，別人也看不到花兒了，你摘花兒也會(huì)以為離開(kāi)媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻花香，還能看到嬌艷花朵嗎？”“不能了！”小麗很干脆回答�！斑@就對(duì)了，所以我們別摘花兒了，好不好？”我接著勸�！暗纫幌�，姐姐，你說(shuō)那個(gè)媽媽是什么意思呢？”小麗仰著臉天真問(wèn)�！澳莻�(gè)媽媽是花兒們，它叫土壤，如果花兒們離開(kāi)了土壤，離開(kāi)了根，就無(wú)法生存了�！薄鞍�！我不要了，我不摘了！”“好，姐姐帶你賞花去！”
我領(lǐng)著小麗，邊看邊給她介紹各種花兒知識(shí)。我覺(jué)得今天花格外美，格外香。
關(guān)于小學(xué)生作文10
童年，一個(gè)既熟悉又陌生的詞。它隨著時(shí)間的流逝，應(yīng)經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)離，青年狠狠地代替了它，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
回首自己的童年，“鄙視”地和妹妹的童年比比，是如此的卑微，不起眼啊！
我突然覺(jué)得我很小心眼，妹妹騎著屬于自己的自行車(chē)和別人“逞能”，我呢？只能在旁邊看，旁觀者是最適合的稱(chēng)呼，心里很不是滋味，但沒(méi)辦法，這是事實(shí)，現(xiàn)實(shí)。
放假啦，進(jìn)入青春期的我，只是悶悶的呆在家里看電視，網(wǎng)游。沒(méi)有別的！我是那么的“羨慕妒忌恨”我妹妹的童年生活啊！
但自從過(guò)了13號(hào)，我改變了。
13號(hào)，是我的生日，媽媽竟然忘了，但是我沒(méi)有提，一點(diǎn)都沒(méi)提，我也不知道為什么我會(huì)這樣。14號(hào)中午，媽媽突然問(wèn)：“今天幾號(hào)��？”我刻意裝做不知道地走到日歷前看，然后說(shuō)：“噢，今天14號(hào)，怎么了？”媽媽笑著說(shuō)：“姐姐，昨天你生日�。�？”妹妹幸災(zāi)樂(lè)禍地喝彩著。頓時(shí)，我心不自覺(jué)的揪痛著，但我還是笑著說(shuō)：“是嗎？”一聲落沒(méi)尾……
我不敢面對(duì)地走開(kāi)了，因?yàn)檫@是我13年以來(lái)，第一次沒(méi)過(guò)生日，我怕我會(huì)淚罵全場(chǎng)。我坐在椅子上，笑著說(shuō)：“都長(zhǎng)大了，你以為你還是在童年嗎？”淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，模糊了我的.視線(xiàn)。抬頭望了望，依稀看到一張照片，一個(gè)小女孩天真地在一個(gè)蛋糕面前許愿，眼淚流了出來(lái)，我看清了那個(gè)女孩便是8歲的我。
我開(kāi)始明白其實(shí)雖然童年已過(guò)，但可以看著自己的童年，看別人過(guò)童年回憶自己的童年！
關(guān)于小學(xué)生作文11
我喜歡春天的溫柔，但我更喜歡春雨。
春天到了，春雨接到使命：去喚醒天地萬(wàn)物的一切生靈。
滴滴滴，春雨開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。它首先來(lái)到小草的家。
正在熟睡中的小草，聽(tīng)到春雨的呼喚，急忙來(lái)到了大地上。小草才剛來(lái)，就不怕風(fēng)吹雨打；它為螞蟻安了家；它讓洪水變的溫柔；它為大自然增添了一絲綠色。而這些，有一大半?yún)s是春雨的功勞。
接著，春雨又來(lái)到了小河身旁，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
在冬天凍結(jié)成冰的“音樂(lè)家”——小河，聽(tīng)到了春雨動(dòng)聽(tīng)的歌曲，不由得也跟著唱了起來(lái)。它這一唱，天地間許多生靈也都唱開(kāi)了：可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的花朵，和那慈祥的老樹(shù)爺爺……
逐漸，春雨把生靈都喚醒了。它喚醒了沉睡的小草、喚醒了凍結(jié)的小河、和那許多許多的.生靈。
現(xiàn)在，它該走了，該去接受新的使命了。
我不舍得它，因?yàn)槲也簧岬眠@個(gè)喚醒了天地萬(wàn)物的“神奇人物”。但同時(shí)我也感謝它，感謝它給了我這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。的確，它該走了，該去接受新的使命了。
再見(jiàn)，春雨。我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
關(guān)于小學(xué)生作文12
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈┯[群書(shū)，能使人智慧倍增，生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。
書(shū)的'豐富多彩，吸引了不少“書(shū)蟲(chóng)”，我也是“小書(shū)蟲(chóng)”，一有書(shū)就忘了整個(gè)世界，但愛(ài)書(shū)也
會(huì)讓我鬧出許多笑話(huà)來(lái)。有一次，我正津津有味地在讀書(shū)，媽媽忽然說(shuō)：“廚房里正在燒開(kāi)水，等水開(kāi)了你把火關(guān)掉，我有事出去一下，記著，千萬(wàn)別忘了。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。可我被書(shū)中精彩的內(nèi)容深深吸引了，早把答應(yīng)關(guān)火的事拋到了“九霄云外”。也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我仍坐在那里看書(shū)，開(kāi)口就問(wèn)：“你有沒(méi)有把火關(guān)了？”“哎呀，我忘了�！蔽覀儌z立刻沖進(jìn)廚房，只見(jiàn)那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺，又看看我，說(shuō)：“在那眼中，出了書(shū)還有什么，只知道看書(shū)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到很不好意思，但這些同讀書(shū)相比，又算得了什么呢？
書(shū)，讓我學(xué)到了它豐富的知識(shí)，只要一翻開(kāi)書(shū)，我就完全陶醉在書(shū)中，忘了一切，就仿佛自己是書(shū)中的某一個(gè)角色。書(shū)是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交談。
關(guān)于小學(xué)生作文13
炎熱的夏天了，大象胖胖從家里跑出來(lái)，準(zhǔn)備到池塘痛痛快快地沖涼一番。
來(lái)到池塘岸邊，胖胖看見(jiàn)小兔、小猴、小豬在池塘里洗澡、戲水，開(kāi)心極了。胖胖非常羨慕，它不管三七二十一就“撲通”一聲跳下水，把玩得興趣正濃的'小兔、小猴和小豬一一撞飛得老遠(yuǎn)，連池塘里的淤泥也飛起來(lái)了，真是狼狽極了！
胖胖正想要要沖涼，可它看見(jiàn)小動(dòng)物們可憐巴巴地坐在岸上。又想想自己剛才跳下水去的狼狽樣兒，羞愧極了。于是，它輕聲問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？”這時(shí)，小兔開(kāi)口了：“胖胖，你怎么可以突然把我撞飛，淤泥都把我的毛給弄臟了。”“是啊，胖胖把我撞倒池塘另一邊，我的屁股都摔疼了！”小猴一副難受的樣子�！鞍ミ线�，我剛剛在空中翻了一個(gè)大跟斗，下來(lái)時(shí)差點(diǎn)把我的腦袋撞開(kāi)了！”小豬也訴說(shuō)著它的不滿(mǎn)。胖胖聽(tīng)見(jiàn)它們都在訴苦，羞得滿(mǎn)臉通紅，愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。那我就將功補(bǔ)過(guò)，用鼻子吸水來(lái)給你們沖涼，好嗎？”小動(dòng)物們高興地說(shuō)：“好啊，好��！”于是，胖胖吸足水，噴灑在小兔、小豬身上，它們被沖洗得舒服極了，一個(gè)個(gè)不由得哈哈大笑起來(lái)。小猴在岸上看見(jiàn)胖胖身上也有淤泥，也按捺不住了。它一下跳入水中：“胖胖，我來(lái)幫你洗澡啦！”小猴用手捧起水，潑在胖胖肚皮上，胖胖臉上笑開(kāi)了花。
池塘上空蕩漾起小動(dòng)物們歡樂(lè)的旋律……
關(guān)于小學(xué)生作文14
我是一個(gè)女孩，一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩，我喜歡看的書(shū)：《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《名校作文》《探險(xiǎn)記》、《神話(huà)故事》
我是從八歲才開(kāi)始讀帶拼音的《安徒生童話(huà)》，讀完后，我就一直嚷著讓媽媽給我買(mǎi)許多帶拼音的童話(huà)書(shū)，直到九歲那年，我才開(kāi)始讀科技書(shū)、作文書(shū)。
我喜歡三國(guó)演義中的人物，他們個(gè)個(gè)栩栩如生，喜歡神話(huà)故事的神奇離異；喜歡探險(xiǎn)記的緊張與驚險(xiǎn)；我也喜歡那些讓人快樂(lè)，開(kāi)心的漫畫(huà)書(shū)；我最喜歡的是狄仁杰的`四大迷案，個(gè)個(gè)寫(xiě)得撲朔迷離，環(huán)環(huán)相扣，驚心動(dòng)魄，讓人毛骨悚然；我還喜歡那精彩迷人的西游記，讓人目不暇接。
俗話(huà)說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有好好讀書(shū)，讀本好書(shū)，多讀有益之書(shū)，才能讓我們暢游書(shū)的王國(guó)。
讀書(shū)是生命中最大的快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)可以陶冶情操，提升我們的精神境界，更好地面對(duì)未來(lái)；可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，可以打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，跳出那阻擋我們的標(biāo)柵欄。
讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)盡情的遨游吧！讓我們一起來(lái)規(guī)劃自己的讀書(shū)行動(dòng)，讓書(shū)照耀我們每一天，溫暖我們的心田。
關(guān)于小學(xué)生作文15
在山的那一邊，天空，東方吐白，有一束柔和的陽(yáng)光斜射在樹(shù)梢。一聲聲清脆的喔喔聲，穿過(guò)這幽靜的林子，顯得格外悅耳。幾只公雞籬頭，喚起沉睡的人們，迎接耀眼的黎明，迎接新的一天！
太陽(yáng)漸漸爬上樹(shù)梢，它似乎迫不及待的想要為人們帶來(lái)溫暖的光明。天空漸呈天藍(lán)色，太陽(yáng)看起來(lái)像一個(gè)銀盤(pán)，周?chē)可狭艘蝗杭t色的漆。一陣清風(fēng)從發(fā)絲間掠過(guò)，我生怕此時(shí)的太陽(yáng)會(huì)被吹走。
公雞們下了崗，又開(kāi)始了一天的新樂(lè)趣，一會(huì)兒啄那兒，一會(huì)兒啄這兒，挺著自己驕傲的雞冠子優(yōu)哉悠哉地走來(lái)走去，好不自在。
人們都醒來(lái)了，溫和的陽(yáng)光照在他們的臉上。人們應(yīng)該感謝太陽(yáng)日復(fù)一日，年復(fù)一年的為人們驅(qū)趕黑暗，帶來(lái)一縷縷希望的曙光！迎接著新的陽(yáng)光，人們開(kāi)始了一天辛勤的勞作。
一群群早起的鳥(niǎo)雁，從淺藍(lán)色的天空劃過(guò)，它們換著好看的隊(duì)形，嘰嘰喳喳的'，卻不討人厭，我猜想，它們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景吧！太陽(yáng)看到這場(chǎng)場(chǎng)討論會(huì)，似乎露出了一抹淡淡的微笑，就像母親看到孩子們的歡樂(lè)。太陽(yáng)很想和歸鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，于是——他喚來(lái)風(fēng)兒吹動(dòng)綠葉，沙啦啦，沙啦啦……鳥(niǎo)兒們聽(tīng)了更是快活。愉快地飛往自己的家。
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